大班爱劳动教案7篇模板范本.docx

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1、大班爱劳动教案7篇大班爱劳动教案7篇这是优秀的大班主题教案文章，盼望可以对 您的学习工作中带来关心！大班爱劳动教案第1篇活动目标培育幼儿喜爱劳动，懂得劳动光荣，劳动辛苦的情感。进而懂得家人的付出及家人的辛苦。提高幼儿身体的协调力量，体验劳动的乐趣。进展幼儿的动手力量。教学重点、难点1.让孩子体会亲自动手的乐趣2让孩子真正懂得劳动的珍贵.活动预备小毛巾若干小凳子若干洗衣粉一袋水盆10个活动过程我先是以儿歌引出活动的主角凳子，我发觉孩子们都很聪慧, 兴致也很高，没几遍就能自己哼出儿歌来，我还要求每个孩子对自己 坐的凳子说一句话，我本想让孩子们说一声感谢，或者你辛苦了之类 感恩的话，可刚开头，孩子们

2、都不明白老师的意图，所以说不出来. 于是我就先示范，示范后孩子们能跟着我的思路集中开来了。接着我 和孩子们一起来了解凳子的各个部位，虽然孩子们常常看到凳子，每教学目标：1、认知目标：通过不同的形式来观赏歌曲劳动最光荣，了 解歌曲的内容，熟识歌曲的旋律。2、行为目标：通过倾听、仿照、哼唱、表演等音乐时间活动, 纲手歌曲活泼、欢快的心情，从中体会劳动的欢乐。3、情感目标：在观赏中激发同学喜爱来动，喜爱生活的思想 情感，感知劳动的光荣，懂得劳动使生活幸福的道理。教学重点：通过倾听劳动最光荣感受音乐的欢快心情和音乐所描绘的 人物形象，体会本次活动主题一爱劳动，教育同学养成爱劳动、爱观 看的习惯。教学难

3、点：通过倾听劳动最光荣，让同学想象其欢快的音乐心情，结 合仿照满意低班级儿童的好动性，使同学从小建立起喜爱劳动的乐观 态度。教具预备：多媒体、远程教育资源网、动物头饰、电子琴教学过程：一、组织教学二、观赏（一）、音乐学问一一音的强弱1师同学们看，老师手里的这个打击乐器的名称是什么？生：铃鼓。师：现在老师分别用铃鼓敲出两个声音，你来对比一下，这两 个音有什么不同。生：a.声音一个大一个小B、声音一个重一个轻C、声音一个强一个弱（设计意图：通过实际观看，了解熟悉音的强弱，实行对比的 方法来学习.）2、引导同学实行不同的方式的来感受音的强弱师：其实，生活中声音的大小，就是音乐中所指的强弱，那请 同学

4、们想一想，在我们的生活中，还有那些事物发出的声音在对比下 能体现出强与弱呢？（鼓舞同学多说）（设计意图：发散同学的思维, 鼓舞同学大胆创新）3、师：同学们说得太棒了，看，老师这里有两个老伴侣，他 们也忍不住参加到我们的学习中来了，看看他们是谁啊？（老虎和猫） （课件演示）他们两个的叫声对比来说谁的声音强，谁的声音弱呢？（老虎强小猫弱）4：师：同学们真棒，每一个问题回答的都那么精确 ，为 了嘉奖你们，老师给你们带来了一首好听的歌曲，让我们一起来为歌 曲伴奏吧，这是一首四二拍的歌曲，每个小节都是由一个强拍，一个 弱拍组成的，所以，请同学们留意听好老师的要求，当强拍的时候我 们击掌，当弱拍的时候我们

5、拍腿，听明白了吗？现在跟着老师一起来 为这首歌曲伴奏吧。（播放音乐）（设计意图：利用强弱的学习，为歌曲伴奏，巩固所学的学问, 同时初听歌曲劳动最光荣由学问学习自然过渡到新课教学中）（二）观赏歌曲1、导入新课：师：同学做得特别好，刚才我们听到的歌曲是电影美术片小 猫钓鱼的主题歌，也正是我们这节课所要观赏的歌曲，歌的名字就 叫劳动最光荣。这首歌曾在第一次少年儿童文艺创作评奖活动中 获得音乐作品奖。歌曲生动活泼，形象鲜亮，今日老师还给同学们带 来了一段这个美术片的片段，让我们共同来观赏一下吧（多媒体播放录像）2、师：等课后老师会把完整的美术片放给大家看的，通过简 短的影片我们又对唱曲加深了印象，下面

6、老师给同学们提出了一个问 题，请你带着这个问题再来听一遍这首歌曲。问题是：歌曲中都消失 了那些小动物，他们都在做什么？（播放音频）3、同学回答（多媒体演示）小鸟梳妆公鸡唱歌小喜鹊造新居小蜜蜂采蜜糖小蝴蝶一一贪玩耍4、老师提问：大公鸡、小鸟，小蜜蜂、小喜鹊他们的、表现与 小蝴蝶有什么不同啊？（小蝴蝶贪玩耍，不爱学习不劳动，其他的小动物都很勤劳，爱劳动）（设计意图：引到本课的主题，劳动最光荣）5、同学们回答的太棒了，作为嘉奖，老师再给你们放一段精 致的小舞蹈，看看视频里小伴侣是这样用舞蹈来表现歌曲的（播放多 媒体视频）6、这些小伴侣跳的好不好啊？那你们能自己为歌曲来创编一 个小表演吗？我信任我们班

7、的同学肯定比他们跳得还要好！前后座的 同学可以相互的商议一下，看看怎样来表现歌曲的内容。7、同学进行展现，老师进行评价8、同学们表演的实在是太棒了！（设计意图：培育同学的合作意识和仿照力量，满意同学的 表现欲，给每一个同学呈现自我的机会。）三、活动延长1、师：在学习生活中，你还见过那些勤劳的小动物，他们都 是怎样劳动的？（设计意图：培育同学的观看力量）2、师：在学校和家里你都参与过哪些劳动？感受是怎样的？3、嬉戏：下课了，同学们都走了，可是教室里还有一些没有 打扫好的地方，你能帮忙找一找，看看哪些地方没有打扫好。（远程教育资源）都找到了，为你的劳动付出嘉奖一枚小红花。四、小结：同学们太棒了，你

8、们不仅表演得好，而且做得也很好，老师相信你们人人都会成为劳动的小能手，用你们亲来的双手把我们 的老师，我们的校内，我们的生活装扮的更加漂亮，由于劳动是一件 光荣的事，也是一件欢乐的事，让我们大声的说“劳动最光荣，请同 学们随老师的琴声共同演唱一遍这首歌曲，让我们到歌声中再一次体 验劳动的欢乐。五、作业设计：最终老师给同学们留一个作业，那就是以“我劳动，我欢乐， 我光荣为题，以小组为单位设计一个音乐活动，在下次课中展现给 大家看，比一比那个小组的设计最棒！（多媒体演示作业内容） 大班爱劳动教案第7篇活动目标1 .能用肢体动作有节奏地表现劳动时的欢快。2 . 了解四周人的各种劳动，萌发爱劳动的情感

9、。活动预备阿姨打扫卫生的录像、劳动最光荣音乐。活动过程一、引发争论L今日老师给大家带来了一段录像，我们一起来看看，录像里有谁?他们在干什么?3 .观看幼儿园阿姨打扫卫生的录像并沟通。4 .你看到阿姨们在干什么?（擦窗、扫地、擦桌椅、拖地板）鼓舞 幼儿用动作表现阿姨打扫卫生的各种动作。5 .录像里阿姨们做的事儿都被你们找到了，细心的小伴侣也肯 定会发觉在我们身边有许多人都在劳动，你见过吗?他们在做些什么 呢？6 .幼儿想象人们的劳动，做出动作请大家猜：这是谁，他在做 什么，发觉身边爱劳动的人们有很多。二、跟随音乐动作1 .听赏音乐：老师也很爱劳动，我喜爱一边劳动一边听音乐， 这样会让我在做事的时

10、候更有精神、更带劲!今日，我把小伴侣劳动 时最喜爱的一首音乐带来了，我们一起来听听。2 .老师随着音乐的.节奏表演清洁工阿姨擦窗，幼儿随着音乐的 节奏拍手，感受歌曲旋律和节奏。3 .老师反复播放歌曲，请幼儿想象可能有谁也在劳动，试着用 动作表示（老师适当提示，使动作更明显，并能符合音乐的节奏）。4 .沟通自己创编的动作，共同选择数个表示不同工人的劳动动 作。三、表演制造1 .自由结伴，分别扮作某一工种的工人，随音乐共同练习。2 .轮换地为大家表演（老师可扮作主持人，分别介绍）。3.观赏老师的舞蹈表演我们爱劳动，跟着老师一起舞蹈。16天坐凳子，但真正能说清晰凳子各个部位名称的孩子还很少，所以先

11、来熟悉一下还是很有必要的。熟悉完后我就从小伴侣每天要洗澡引伸出凳子也要洗澡，并让 孩子们来帮忙洗。孩子们可感动了。当我问孩子们给凳子洗澡需要些 什么东西呢，孩子们纷纷联想到自己洗澡时的东西，如毛巾、肥皂、 沐浴露、水盆等说了许多，我强调:给凳子洗澡是用洗衣粉，它与我们 小伴侣洗澡是不一样的。在第一次活动时，我把该怎么洗，洗凳子的 步骤示范了一遍，然后再让孩子们洗；而我们不能单一的把自己的方 法强加在孩子身上，剥夺了孩子们在活动中的自主性，所以在其次次 活动时我就让孩子们自己去洗，洗完后再相互沟通“你是怎么洗的？ , 并比比谁洗得洁净，并赐予鼓舞；孩子们给凳子洗澡的方法五花八门， 而好多孩子都洗

12、得特别洁净。孩子们在自己动手劳动中获得了欢乐， 懂得了劳动的珍贵。在第一次活动后，我发觉，由于对孩子们使用毛巾在水里清洗 后要拧干的要求没有特殊提出，因此就导致了有的孩子把水拧到了别 的小伴侣身上、鞋子上，还把地面弄得特别湿，所以在进行其次次活 动的时候我就特殊留意这方面的提示：洗毛巾、拧毛巾肯定要蹲下； 没拧干的肯定要尽力拧干，人多就多等一会儿；不能乱占位置，乱抢 位置。所以其次次洗的时候就好了许多。孩子们在洗的时候，我始终 在观看，发觉孩子们拿起毛巾，都很仔细地给小凳子洗起澡来。哗 啦，哗啦搓着毛巾，呼哧呼哧用劲拧干毛巾，一会儿给凳子擦擦“背， 一会儿给凳子洗洗“脚，干得可带劲可欢了，把凳

13、子擦洁净了，许多 孩子都很聪慧的把凳子放到了太阳底下晒一晒。看着他们一个个汗涔 涔的，小脸红扑扑的，我笑了，大家也都笑了。此次活动注意趣味性，做到了寓教于乐，让幼儿在玩乐中，体 验到了劳动的欢乐，树立起了劳动光荣的思想。我还在设想，可以让 孩子每天入园后就先把自己的小桌子、小凳子擦洁净，培育孩子们爱 劳动的好习惯，肯定会有不错的效果！教学反思孩子们在一种轻松的氛围中学会了给小凳子洗澡，进而就可以 擦洁净桌子，在家里洗洁净碗，洗书包，小袜子，小手绢等等，这 不正是这堂活动课想要的结果吗？这不正是一种态度、一种习惯的养 成、一种力量的体现吗？这不正是喜爱劳动的表现吗？不过由于孩子 们还小，没有肯定

14、的纪律性，场面有点无序且混乱。下次肯定会在这 方面更加留意。让孩子们在一个既热火朝天，又井然有序的环境中获 得劳动的欢乐。大班爱劳动教案第2篇作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，编写 教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那 么什么样的教案才是好的呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班教 案：我们爱劳动，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。活动目标：1、能用肢体动作有节奏地表现劳动时的欢快。2、了解四周人的各种劳动，萌发爱劳动的情感。活动预备：阿姨打扫卫生的录像、劳动最光荣音乐。活动过程：一、引发争论1、今日老师给大家带来了一段录像，我们一起来看看，录像 里有

15、谁？他们在干什么？2、观看幼儿园阿姨打扫卫生的录像并沟通。3、你看到阿姨们在干什么？（擦窗、扫地、擦桌椅、拖地板） 鼓舞幼儿用动作表现阿姨打扫卫生的.各种动作。4、录像里阿姨们做的事儿都被你们找到了，细心的小伴侣也 肯定会发觉在我们身边有许多人都在劳动，你见过吗？他们在做些什 么呢？5、幼儿想象人们的劳动，做出动作请大家猜：这是谁，他在 做什么，发觉身边爱劳动的人们有很多。二、跟随音乐动作1、听赏音乐：老师也很爱劳动，我喜爱一边劳动一边听音乐, 这样会让我在做事的时候更有精神、更带劲！今日，我把小伴侣劳动 时最喜爱的一首音乐带来了，我们一起来听听。2、老师随着音乐的节奏表演清洁工阿姨擦窗，幼儿

16、随着音乐 的节奏拍手，感受歌曲旋律和节奏。3、老师反复播放歌曲，请幼儿想象可能有谁也在劳动，试着 用动作表示（老师适当提示，使动作更明显，并能符合音乐的节奏）。4、沟通自己创编的动作，共同选择数个表示不同工人的劳动动作。三、表演制造1、自由结伴，分别扮作某一工种的工人，随音乐共同练习。2、轮换地为大家表演（老师可扮作主持人，分别介绍）。3、观赏老师的舞蹈表演“我们爱劳动，跟着老师一起舞蹈。大班爱劳动教案第3篇作为一位优秀的人民老师，经常要写一份优秀的教案，教案是 实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么什么样的教案才是 好的呢？下面是我帮大家整理的我们爱劳动，从小做起大班教案，仅 供参考，

17、盼望能够关心到大家。教育目标1、理解歌词内容初步学唱歌曲。2、用欢快的，心情唱歌体验歌曲所表达的情感。3、懂得劳动是欢乐的、光荣的只有劳动才会有幸福生活。4、用简洁的肢体动作表现小动物们喜爱劳动的情感。5、通过歌曲激励幼儿从小爱劳动、养成爱劳动的好习惯。活动预备录音磁带活动重点难点重点：学唱歌曲、理解歌词内容。难点：唱准附点音和切分音活动过程一、引入课题、激发爱好。1、播放音乐幸福拍手歌全体幼儿在欢快的音乐声中高兴 奋兴进入活动室。2、师今日老师给小伴侣们带来了一首特别好听的歌你们想听 吗想听引出劳动的动画场景。3、观赏农夫伯伯、叔叔阿姨工作劳动的动画场景。小结：老师依据动画内容作简洁总结让幼

18、儿懂得我们的幸福生活是 劳动制造出来的知道劳动是光荣的。二、学习歌曲（一）、观赏歌曲播放提问1、歌曲中有哪些小动物2、它们有哪些本事3、你最喜爱哪个小动物为什么（二）、学唱歌曲1、发声练习2、播放幻灯片3、教唱歌曲。强调幼儿唱准附点音和切分音4、全体幼儿在钢琴伴奏下齐声唱歌。启发幼儿用欢快的心情唱歌5、歌曲自由表演唱。老师引导幼儿依据歌曲内容用简洁的肢 体动作边唱边表演（三）、律动种树浇水活动小结老师信任小伴侣们都是爱劳动的孩子肯定能像歌曲中的小蜜 蜂、小喜鹊那样爱劳动、自己能做的事情自己做。设计意图大班幼儿 即将进入学校生活培育他们的劳动意识特别重要结合幼儿的年龄特 点我选择了劳动最光荣这首

19、歌歌曲活泼、欢快歌词易懂内容以动 画形式消失幼儿感爱好、简单理解和把握。通过看图、唱歌、律动表 演动使幼儿懂得劳动是欢乐的、光荣的只有劳动我们才会有幸福的生 活从而激励幼儿从小爱劳动、养成爱劳动的好习惯。大班爱劳动教案第4篇一、活动的生成：我们大二班在节日前夕开展了 “劳动人民最光荣的主题活动。 盼望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习， 练好本事，长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙，用自己的力气为 祖国为社会服务。二、活动内容：1、介绍五一国际劳动节。了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。2、绘画“各行各业劳动人民美术作品。介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动

20、者对社会的不同 奉献。3、谈话：说说我的爸爸妈妈相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作漂亮的花。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝 愿的话。6、学唱歌曲劳动最光荣。能用身体动作表现歌曲内容，情愿在大家面前演唱歌曲，表达 自己对劳动人民的喜爱。大班爱劳动教案第5篇【活动目标】1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。3、进展幼儿的观看比较力量4、进展幼儿的动手力量。【活动预备】搜集各行各业人们工作时的图片、让家长帮幼儿做活动前的社会小调查，并

21、填写下表。勤劳的人们、晚上工作的人、周末工作的人调查人：调查时间：【活动过程】一、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。(1)请幼儿相互介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工 作时都做些什么？(2)请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作？例如： 交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么？二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会敬重、 关怀劳动者。(1)请幼儿看看自己的调查表和同伴沟通调查的结果和感受, 说一说晚上和周末谁还在工作？他们是怎样工作的？(2)请幼儿结合自己的阅历，说一说还有哪些工作是为别人 服务的以及自己曾受到过关心的经受，进一步体验人们的辛苦。(3)请幼儿说一说怎样敬重和关怀劳动者。知道每年的五月 一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。三、请幼儿关心老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。(1)请幼儿争论：自己可以帮老师做什么事情？比如：帮老 师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。(2)请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。大班爱劳动教案第6篇教学内容：观赏劳动最光荣