汉语拼音1.AOE第二课时（教案）一年级语文上册部编版.docx

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1、a o e第二课时【教学目标】1 .指导汉语拼音有四个声调。认识声调符号，正确认读a、 。、e的四个声调。2 .能够认识四线格，并在四线格中正确的书写a、0、e三个 单韵母，认识会写左半圆、竖右弯这样的笔画。【教学重难点】a、。、e四声的正确认读及书写的练习。【教学过程】一、检查作业，导入新课1 .同学们，一幅美丽的图画就是一个动听的故事。昨天, 老师让大家把课本插图编一个小故事，谁能和大家来分享以 下你的小故事呢？【清晨，在美丽的小村庄里，一位小姑娘 站在小河边，唱起了 a字歌，大公鸡听到了歌声也跟着唱起 来。听着动人的歌声，水里的大白鹅跳起来舞。它看着自己 的倒影，越跳越起劲儿。啊，一个多

2、么美好的早晨！】2 .同学们，小姑娘的歌声动听吗？【动听。】3 .歌声真动听，她唱的虽然都是a声，但是因为有的声 音高，有的声音低，有的声音平平的，有的声音有起有伏。 我们就把语言音调的变化叫做声调。二、认识音调，学会认读(一)认识音调的形1 .【出示四个声调。】同学们，你们看，声调一共有4个。 我们把他们分别叫做第一声、第二声、第三声、第四声。也 称为阴平声、阳平声、上声、去声。2 .这些声调就像是拼音字母的小帽子，他们的位置放在 拼音的上面。而且，老师要告诉同学们一个小秘密，只有韵 母才可以戴上声调帽，这是他们的特殊权利哦！(二)学习音调的音1 .学习a(1)【出示带声调的a的四声。】教师

3、范读，同学们仔细 听，认真看，每个声调的发音有什么特点呢？【有的平平的， 有的扬上去，有的拐个弯，有的降下去。】(2)同学们听得真认真，说的特别准确。你们看，这些声 调符号的形状像不像行驶着的小汽车呢？【出示课文中的小 汽车行驶路线图。】(3)请和老师老师一起读一读：小车带我去旅游，平地 开车aaa,加油上坡aaa,下坡又上坡aaa,快速下坡aaao(4)谁可以换一种说法为音调编个小儿歌呢？【a的头上戴小帽,读音不同要牢记。一声平,二声扬，三声拐弯四声降。】(5)同学们按顺序读，变序读，借打手势读，老师相机 指正。【尤其注意读准第三声音调，要饱满一些。】（6）学拼音，用拼音，联系语境认读aaa

4、。G阿姨，早上好。d啊，你说什么？d啊，这是怎么回事？d啊，多么可爱的小鸟！你能像老师这样，联系日常生活，说说相关的词语或者 句子吗？2.学习o（1）同学们，拼音a戴上了四顶可爱的小帽子，可真 美，。和e也想要，谁能帮助他们两个也戴戴帽呢？【邀请 同学上黑板写一写，并订正。】（2）戴上帽子的。该怎么读呢？同学们快试试看吧！（3）指生读，教师指正。指导。的读音，读。时，口型 圆圆的不变，声音长长的。教师领读，学生拉火车读。（4）联系语境认读。0。噢，原来是他。6哦，是这样吗？6哦，我明白啦。3.学习e（1）请同学们读一读带上帽子的e吧，我们已经会读a 和o 了，e的读音一定不在话下。（2）指生读

5、，教师领读，同学们拉火车读。(3)联系语境认读eeeo。阿胶。玲白鹅。自恶心。e饥饿。你能用上上面的词语说个句子吗?1.三、认识四线格，学写单韵母a、0、线格。同学们，汉语拼音也有自己的家，你瞧，板贴四线格。(1)请同学们先来数一数，汉语拼音的家有几条线？ 4O (2)从上到下分别是第一线、第二线、第三线、第四线.(3)四条线一共构成几个格呢？请同学们和老师一起 来数一数吧！【相邻的两条线一共组成三格，从上到下分别 是上格、中格、下格。】(4)同学们，这就是拼音宝宝的家，因为它是由四条线 组成的三个格子，所以它的名字叫作“四线三格”，简称 “四线格”。(5)老师也给同学们带来一个关于四线格的书

6、写小儿 歌呢？你听：拼音格，四条线，拼音字母住里边。住在上格 不顶线，住在下格不踩边，中格写满顶两线。2 .学写a(1)出示。在四线格中的占格，要求同学们观察。请同 学们观察a在四线格中的位置，它写在哪个位置里了呢？【中格。】(2)师边讲笔顺边范写，注意：a占中格(中格要占满)， 两笔写成，先写左半圆(要饱满)，再写一笔竖右弯(弯要 小)；学生一边说笔顺，一边书空。，多次练习至熟练。4 .学生在课后练习描红并仿写，注意坐姿、写字姿势和 执笔方法。【书写时需要同学们做到：眼离桌面一尺，胸离 桌边一拳，手离笔尖一寸。】5 .教师巡视，指导书写，并随时关注学生的坐姿以及执 笔方法。6 .学习o、e(1)出示o、e在四线格中的占格，请同学们观察，o、 e在四线格中的位置，他们写在哪个位置里了呢？【中格。】(2)。是几笔写成的？【一笔。】e呢？【一笔。】(3)教师边讲笔顺边范写。、eo。，一笔写成，占中格。书写时要注意从左上起笔，圆 要写饱满。e, 一笔写成，占中格，书写时要注意从里边起笔。(4)学生书空。(5)巩固书写姿势，练习书写。、eo先描红，再练写。、读一读、练一练（1）请你找出儿歌中的音节里含有单韵母e的字。【鹅、河。】（2）请你大声读一读这首小儿歌。【课后作业】1 .把三个单韵母及四声读给家人听。2 .在田字格中练写a、o、eo【板书设计】1. a o ea o e