2023-2024学年人教版高二历史（选修4）非选择题综合练习：欧美资产阶级革命时代的杰出人物.docx

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1、欧美资产阶级革命时代的杰出人物1 .【历史选修4:中外历史人物评说】材料 没有充分打算的人民自行动手从事全面改革，不行能不毁掉一切。专制君主原来可以成为危急较小的改革家。 对我来说，当我考虑到这场革命摧毁了那么多与自由南辕北辙的制度、思想、习惯，废除了那些自由所赖以存在的 其他东西时，我便倾向于认为，假如当时由专制君主来完成革命，革命可能使我们有朝一日发展成一个自由民族， 而以人民主权的名义并由人民进行的革命，不行能使我们成为自由民族。摘编自托克维尔旧制度与大革命(1)依据上述材料，概括托克维尔的观点并阐释其理由。(2)假如从主动角度相识托克维尔的观点，你能得出哪些启示？【答案】(1)观点：反

2、对人民自行起来革命，主见由君主来完成革命。理由：君主领导完成革命可以避开政局动荡、 社会遭到破坏，有利于自由民族的形成。(2)对自由民主的追求，不能一蹴而就、一哄而上；政治体制改革须要大胆而审慎；经由改革达成代价最小的政 治现代化道路，已经成为人们的共识。2 .【历史选修4:中外历史人物评说】材料拿破仑对法国境内的犹太人是没有任何偏见的，他执政时期依旧给予法国犹太人同等的公民身份和权利。他 建立了一个宗教权威机构来管理犹太人的重大事务，使犹太人成为“真正”社会意义上的人。1804年，拿破仑颁布了 民法典，以明确的条文保障犹太人的经济权益，激励犹太人投身于法国工商业。拿破仑在宗教上对犹太人比较

3、宽容，但要求犹太人的宗教活动必需在巴黎中心宗教法庭监督下进行。此外，在允许犹太人参军一事上，拿破仑亦 具有明显的开创性。这些措施，提高了法国犹太人的地位，使他们获得了国家认同感。拿破仑的民族主义政策是以 法兰西民族主义为主，进一步团结欧洲其他民族并在他们之间撒布法兰西精神。他的民族和宗教政策的目的就是要 对民族和宗教进行有效的限制，利用它们为自己的个人目的和野心服务。摘编自王凤英拿破仑的犹太政策实质(1)依据材料，概括拿破仑犹太政策的主要内容。(2)依据材料并结合所学学问，对拿破仑的犹太政策进行简要评析。【答案】(1)赐予犹太人同等的公民权利。建立宗教机构进行管理。实行宗教宽容政策。利用法律保

4、障犹太人的权 益。(2)评析：拿破仑的犹太民族政策总体上值得确定，它使犹太人取得了与法国公民相同的政治权利；扩大了法国 的兵源；激发了犹太人参加法国社会经济生活的主动性。但拿破仑犹太政策的实质是要限制和利用犹太人为法兰西 帝国的利益和自己的个人野心服务。3 .【历史选修4:中外历史人物评说】材料1898年，福建人黄乃裳为大美国史略作序，特殊强调华盛顿创立的制度在全世界的意义，认为：“一时 所立国制，下令人民共商可否而后行，此固天下万国所无，而美国独有也。于是以征伐得天下之风先于南北美洲绝 其迹，而步美国后尘者，或立为民主，或改为民主，计美欧两洲今已二十余国，且变君主为君民共主，遍欧、非、 澳皆

5、是，要皆华盛顿之体天立极，有以树厥风声耳。”黄乃裳认为，华盛顿开创的民主制度，不光对于美国、美洲， 对于欧洲，而且在整个人类文明史上，也具有极为重大的意义，具有永恒的价值。然则天生华盛顿非为英生一劲敌， 实为美洲数千万生灵，及如许族类土人黑人，生一仁明英武之主，并为欧、亚、非、澳诸洲，生一出类拔萃者，挽 回万国运会，以复于唐虞揖让之天，使人人各得其自主之乐，而不再闻苛政暴敛之苦!不然，何以在位仅八年，举地 球为之振动耶!且继美之二十三主，何以皆能仰体其德意，百年之间，拓地至四十五邦，俾其国蒸蒸日上，自政俗、 学校、制造、矿化诸大端，度越欧洲，而震今烁古耶！摘编自熊月之华盛顿形象的中国解读及其对

6、辛亥革命的影响(1)依据材料并结合所学学问，分析黄乃裳解读华盛顿形象的主要背景和目的。(2)依据材料并结合所学学问，概括华盛顿的主要历史功绩和地位。【答案】(1)背景：19世纪末，在列强的侵略下，中华民族的危机日益加深；清政府的统治日益腐朽，社会动荡担 心；中国救亡图存的斗争屡次受挫；资产阶级民主革命思想在中国日益传播。目的：宣扬资产阶级民主革命思想，向美国学习，实现民族独立，确立民主共和制。(2)带领人民战胜英国殖民者，实现了民族独立；开创资产阶级民主共和制，为美国的强盛奠定了基础；其开创 的民主制度对世界影响深远；但其创建的民主制度具有确定的局限性，如没有废除黑人奴隶制，使美国社会存在着

7、严峻的种族卑视现象。4 .【历史选修4:中外历史人物评说】克伦威尔是英国革命的领导者，为英国的发展做出巨大贡献。阅读材料， 回答问题。材料一 凡外国商品输入英国，或英国商品输出到外国，只许用英国船只装载或用输入国或输出国的船只装运，否 则一律禁止输入英国。摘编自航海条例 材料二 无可争论的历史阅历说明：在革命运动史上，个人独裁成为革命阶级独裁的表现者、体现者和贯彻者，是 屡见不鲜的。个人独裁同资产阶级民主制，无疑是彼此相容的。列宁(1)依据所学学问，指出英国颁布航海条例的时间及背景。(2)结合列宁的观点，分析克伦威尔的独裁统治是如何推动英国资产阶级民主发展的。【答案】(1)时间：1651年。背

8、景：英国资产阶级共和国建立，领导权由克伦威尔等高级军官驾驭；西欧国家走上 对外殖民扩张的道路，商业活动渐渐在世界范围内绽开，世界市场初具规模；荷兰在当时拥有海上霸权，威逼英国 的海上权威和商业利益。(2)分析：列宁认为个人独裁同资产阶级民主制是可以相容的。克伦威尔领导英国资产阶级革命，结束封建王权 的统治，建立资产阶级共和国；在全国建立有序的行政机构，改善法律，提倡宗教信仰自由；颁布航海条例， 发动英荷斗争，争夺海上霸权，巩固英国的海上权威与商业利益，推动工业生产的发展，促进资产阶级力气的壮大。 5.【历史选修4：中外历史人物评说】材料一 长时期以来，军队和绝大部分公民把意大利斗争和埃及斗争的

9、英雄人物第一执政当作偶像来崇拜，都齐声 祝福他能有一个同他的名望和同法国的宏大相符的称号。大家也知道是他确定着一切国家大事，他的同僚们事 实上不过是他的下级。因此，大家感到他有一个国家最高元首的称号是顺理成章的，因为他事实上已扮演了这样的 角色。要说是皇帝篡夺了金銮宝座，那么我们可以说，他身边的同谋比擅长导演喜悲剧的全部暴君都多。因为 四分之三的法国人都参加了他的阴谋。【法】康斯坦回忆拿破仑 材料二 失败反把失败者变得更崇高了，倒了的波拿已仿佛比立着的拿破仑还要更高大些。拿破仑是斗争中的米开 朗琪罗。他是重建废墟的宗师巨匠。他当然有污点，就是说，他是一个人；但他在污点中仍是卓越的。一一摘编自维

10、克多雨果论拿破仑(1)依据材料一和所学学问，简析拿破仑建立法兰西第一帝国的缘由。(2)依据材料一、二和所学学问，评析拿破仑的“崇高”和“污点【答案】(1)缘由：拿破仑通过长期征战建立起了崇高的威望，而且又是第一执政；法国各阶层对拿破仑的支持， 是他能够成为皇帝的根本缘由；国外大量反法势力的存在，法国时刻处于危亡之中是拿破仑称帝的国际环境。(2)崇高：拿破仑实行了很多有利于资本主义发展的措施，法国资本主义经济显著发展；巩固了大革命以来的反 封建成果；颁布了拿破仑法典确立了资本主义的立法规范；传播了法国革命的思想，巩固了资本主义社会秩序。 污点：后期进行的斗争，侵扰了很多国家的独立，掠夺和奴役了欧

11、洲各国人民，引起各国人民的抗拒，最终导致帝 国覆灭。6. 1787年华盛顿主持了制宪会议，为会议的顺当进行发挥了重要作用。阅读下列材料：材料1787年5月25日，会议在费城的议事堂实行。当华盛顿尚未就席时，大家就提出推举华盛顿为议长，并马 上获得全数通过。华盛顿的看法特别虚心，他说：“敝人才疏学浅，阅历不足，实不堪担此一重大会议的议长之职， 但我愿竭尽一己之力来完成责任。”费城的仲夏夜异样燥热，华盛顿文风不动地坐在议长席上。他没有发表演说， 只是间或询问代表们的看法，或是在议事进行中说一两句例行的话而已。可是这已足够了。当辩论激烈，或探讨陷 入僵持时，代表们就不谋而合地仰视着议长席。这位著名遐

12、迩的华盛顿，只要静默不语，就足以慑服那些滔滔雄辩 的政客，使他们渐渐相互妥协。由于彼此的忍让和妥协，最终万事皆迎刃而解。9月17日，全体一样通过美国的联 邦宪法。摘编自晓树美利坚合众国的缔造者华盛顿 完成下列要求：(1)据材料并结合所学学问，概括指出美国召开制宪会议的目的，说明华盛顿在制宪会议上所起的作用。(2)据材料并结合所学学问，概括指出华盛顿的良好品质，说明华盛顿的政治活动对美国政治文明发展的贡献。【答案】(1)目的：加强中心政府权力；促进经济发展；维护社会稳定。作用：协调各方关系；让与会代表做出妥 协(让步)；推动会议顺当进行；促成宪法的制定。(2)品质：勇于担当；不贪恋权力。贡献：为

13、美国政治文明发展树立典范。7 .资本主义是西方近代以来发展的一条主线。阅读材料，回答问题。材料一 17世纪的英国，虽然人口持续增长，实际生活水平却大约提高了 35%o这是史无前例的事情。经济发展当 然重要，然而经济发育的社会环境、市场活动主体的自由度及其相应的道德规范同样重要，甚至更重要。这一时期， 英国社会宗教、政治观点多元，任何差错都可能导致灾难性的后果，但作为护国公的克伦威尔取得了足以令人称道 的重大胜利，推动了英国经济的真正增长。摘编自候建新资本主义起源新论等 材料二1851年的世界博览会显示了联合王国在世界市场上的优势。同期英国通过议会制度改革，推动了民主化运 行机制，以促进民众的和

14、平、平安和公共福利。全部这些都表明白英国向自由主义迈进的趋势。这一趋势得益于英 国社会经济、法律政治和思想观念的长期发展，其中特殊值得一提的是，源于17、18世纪经济社会生活的思想观 念发挥着超越历史时空的发酵作用。摘编自摩根牛津英国通史等(1)依据材料一并结合所学，概述作为护国公的克伦威尔在实现英国“真正增长”中所做出的努力。(2)依据材料二并结合所学，从政治和经济两方面指出并分析17、18世纪创建联合王国“优势”的思想观念 【答案】(1)建立有序的行政机构；改善法律；扶持文化教化；提倡宗教信仰自由；主动发展工商业。(2)启蒙思想。反对君主专制，提出分权学说。自由主义经济思想。反对国家对经济

15、的任何干预，主见经济自由 放任。8 .【历史选修4:中外历史人物评说】材料一 克伦威尔在他建立新模范军的时候，不论阶级出身和社会地位，一律论功行赏，但后来当同等派提出普 选权的要求时，克伦威尔却羯力加以反对。他在一次向议会发言时说，穷人就是坏人，并且说，假如共和国注定要 受苦受难的话，那么在富人之下受苦，比在穷人之下受苦更好一些。王觉非欧洲史论 材料二 假如说在紧急关头，克伦威尔的宝剑曾挽救了议会事业的话，那么终归他在历史面前是一个以独裁和军 事统治者面貌而出现的，他作为士兵和政治家的全部品质，却是和英国人民的天性永不协调的。丘吉尔英国民族的历史(1)据材料一，概括克伦威尔同等观的改变。分别指

16、出其前后同等观产生的缘由。(2)据材料二，指出丘吉尔的观点，并加以评析。【答案】(1)改变：先提倡不同阶级出身和社会地位的同等，主见一律论功行赏；后来主见贫富有别，反对普选权。 缘由：前面建立新模范军(推翻封建王权)时，须要以“同等”激励民众革命；资产阶级夺取政权后，须要以“不 同等”维护其阶级利益及其独裁统治。(2)观点：虽然认为克伦威尔曾挽救议会，但强调克伦威尔是独裁者，事实上持否定看法。评析：缺乏实事求是 的全面评价。尽管克伦威尔在革命中有专制和残暴的一面，但他的强权政治维护了社会稳定，有利于英国资本主义 发展，是英国社会发展的客观须要。同时，克伦威尔是英国资产阶级革命的著名领导人、军事家、政治家。