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1、第七章8机械能守恒定律演示如图7.8-1, 一个用细线悬挂的小球从A点开始摆动。记住它向右能够达到的最大高 度。然后用一把直尺在P点挡住悬线,看一看这种情况下小球所能达到的最大高度。图7.81小球能摆多高?如果从能量的角度分析这个现象,你认为实验说明了什么?动能与势能的相互转化物体自由下落或沿光滑斜面滑下时,重力对物体做正功,物体的重力势能减少。减少 的重力势能到哪里去了?我们发现,在这些过程中,物体的速度增加了,表示物体的动能 增加了。这说明,物体原来的重力势能转化成了动能。原来具有一定速度的物体,由于惯性在空中竖直上升或沿光滑斜面上升,这时重力做 负功,物体的速度减小,表示物休的动能减少了
2、。但由于物体的高度增加,它的重力势能 增加了。这说明,物体原来具有的动能转化成了重力势能。不仅重力势能可以与动能相互转化,弹性势能也可以与动能相互转化。被压缩的弹簧 具有弹性势能,当弹簧恢复原来形状时,就把跟它接触的物体弹出去。这一过程中,弹力 做正功,弹簧的弹性势能减少,而物体得到一定的速度,动能增加I。射箭时弓的弹性势能 减少,箭的动能增加,也是这样一种过程。图782小孩松手后橡皮条收缩,弹力对模型飞 机做功,弹性势能减少,飞机的动能增加。动能转化为重力势能或弹性势能时,重力或弹力做负功。你能举出这样的例子吗?从上面的讨论可以看到,重力势能、弹性势能与动能之间具有密切的联系,我们把它 们统
3、称为机械能(mechanical energy)。通过重力或弹力做功,机械能可以从一种形式转 化成另一种形式。机械能守恒定律动能与势能的相互转化是否存在某种定量的关系?这里以动能与重力势能的相互转 化为例,讨论这个问题。我们讨论物体只受重力的情况,如自由落体运动或各种抛体运动;或者虽受其他力, 但其他力并不做功,如物体沿图7.8-3所示光滑曲面滑下的情形。一句话,在我们所研究的 情形里,只有重力做功。图7.83物体沿光滑曲面滑下在图7.8-3中,物体在某一时刻处在位置A,这时它的动能是反口重力势能是稣|, 总机械能是昂=&|+稣1。经过一段时间后,物体运动到另一位置B,这时它的动能是反2, 重
4、力势能是弓2,总机械能是石2 = 12 + p2。以W表示这一过程中重力做的功。从动能定理知道,重力对物体做的功等于物体动能 的增加,即卬=反2一反1另一方面,从重力的功与重力势能的关系知道,重力对物体做的功等于重力势能的减 少(见本章第4节“重力势能”),即W=Epi-EP2从以上两式可得Ek2- Eki =pi EP2移项后,有k2 + p2 = Ekl+Epl即E2 = E1可见,在只有重力做功的物体系统内,动能与重力势能可以互相转化,而总的机械能 保持不变。同样可以证明,在只有弹力做功的物体系统内,动能和弹性势能可以互相转化,总的 机械能也保持不变。我们的结论是:在只有重力或弹力做功的
5、物体系统内,动能与势能可以互相转化,而 总的机械能保持不变。这叫做机械能守恒定律(law of conservation of mechanical energy ) o 它是力学中的一条重要定律,是普遍的能量守恒定律的一种特殊情况。图7.8-4滑雪者沿斜面下滑时,忽略阻力,阻力不做功;雪面的支持力与运动方向垂直,也不做功;只有重力做功。例题把一个小球用细线悬挂起来,就成为一个摆(图7.8-5),摆长为/,最大偏角为凡如 果阻力可以忽略,小球运动到最低位置时的速度是多大?图7.8-5已知小球摆动的最大偏角,计算 它的最大速度。【分析】在阻力可以忽略的情况下,小球摆动过程中受重力和细线的拉力。细
6、线的拉 力与小球的运动方向垂直,不做功,所以这个过程中只有重力做功,机械能守恒。小球在最高点只有重力势能,没有动能,计算小球在最高点和最低点重力势能的差值, 根据机械能守恒定律就能得出它在最低点的动能,从而算出它在最低点的速度。【解】把最低点的重力势能定为0,以小球在最高点的状态作为初状态。在最高点的 重力势能是Epi=/叫(/cos。),而动能为0,即取1=0。小球在最高点与最低点的高度差为/一/cos/ 这个关系可以由几何关系得出。以小球在最低点的状态作为末状态,势能弓2 = 0,而动能可以表示为反2 = 5运动过程中只有重力做功,所以机械能守恒,即Ek2+EP2=Ek-Epi把各个状态下
7、动能、势能的表达式代入,得3 mv1 = mg (/cos。)由此解出v=y2gl(1 cos0)从得到的表达式可以看出,初状态的夕角越大,COS。越小,(1COS。)就越大,U也 就越大。也就是说,最初把小球拉得越高,它到达最下端时的速度也就越大。这与生活经 验是一致的。解决一个问题之后要对结论进行分析。如果与已有的知识或日常经验不一致,则要认 真考虑,看看是否出现了错误。这就是我们所说的“评估”。从这个例题可以看出,应用机械能守恒定律解决问题,只需考虑运动的初状态和末状 态,不必考虑两个状态间过程的细节。如果直接用牛顿定律解决问题,需要分析过程中各 种力的作用,而这些力又往往在变化着,因此
8、一些难于用牛顿定律解决的问题,应用机械 能守恒定律则易于解决。思考与讨论一个小球在真空中自由下落,另一个同样的小球在黏性较大的液体中由静止开始下落。它们都由高度为的地方下落到高度为出的地方。在这两种情况下,重力做的功相等吗? 重力势能的变化相等吗?动能的变化相等吗?重力势能各转化成什么形式的能?问题与练习1 .如图7.8-6,质量为根的小球从光滑曲面上滑下。当到达高度为例的位置A时,速 度的大小为力,滑到高度为力2的位置B时,速度的大小为也。在由高度加滑到高度2的 过程中,重力做的功为W。图7.8-6研究小球的能量变化(1)根据动能定理列出方程,描述小球在A、B两点间动能的关系。(2)根据重力
9、做功与重力势能的关系,把以上方程变形,以反映出小球运动过程中机 械能是守恒的。2 .神舟号载人飞船在发射至返回的过程中,以下哪些阶段中返回舱的机械能是守恒的?A.飞船升空的阶段。B.飞船在椭圆轨道上绕地球运行的阶段。C.返回舱在大气层以外向着地球做无动力飞行的阶段。D.降落伞张开后,返回舱下降的阶段。3 .把质量为0.5 kg的石块从10 m高处以30。角斜向上方抛出(图7.8-7),初速度是 vo=5 m/so不计空气阻力。图7.8-7讨论石块落地时的速度(1)石块落地时的速度是多大?请用机械能守恒定律和动能定理分别讨论。(2)石块落地时速度的大小与下列哪些量有关,与哪些量无关?说明理由。A.石块的质量。B.石块初速度的大小。C.石块初速度的仰角。D.石块抛出时的高度。4.有一种地下铁道,车站的路轨建得高些,车辆进站时要上坡,出站时要下坡,如图 7.8-8o设坡高力为2m,进站车辆到达坡下的A点时,速度为25.2km/h,此时切断电动机 的电源,车辆能不能“冲”到坡上?如果能够,到达坡上的速度是多大?图7.88有的地下铁道车站的路轨建得比较高
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