人教版七年级道德与法治下册 单元清 第四单元测试题.docx
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1、第四单元测试题得分教师评价自我评价一、单项选择题(每小题3分,共45分)1 .温馨家庭,其乐融融,家庭成员各负其责;优美校园,书声琅琅,教学秩序井然; 红灯停,绿灯行,人人文明出行有序的社会生活离不开法律。这是因为(B )法律只为人们当前的生活服务生活中人们的行为需要法律来规范法律赋予 每个人一生相伴的权利和义务法律是统治阶级意志的体现A.B.C.D.2 .古巴比伦王国的汉谟拉比法典是一部典型的奴隶制法典,其突出特点就是确立 社会各阶层不同的法律地位,以维护奴隶制的统治秩序。对此,下列理解正确的是(C )法律起源于古巴比伦王国 法律是统治阶级意志的体现 法律是用来统治国家、 管理社会的工具法律
2、指导着人们未来的生活A.B.C.D.3 .法治是人类政治文明的重要成果,是现代社会的一个基本框架。大到国家的政体, 小到个人的言行,都需要在法治的框架中运行。下列有关法治的说法,正确的是(C )法治就是依据法律治理,强调依法治国、法律至上 法治仅要求所有自然人都要服 从法律,依法办事 法治是人们共同的生活愿景 法治是国家治理现代化的重要标志A.B.C.D.4 .生活中,调节社会关系的行为规范有很多,下图体现的是(B )C C 毛 c c c C A.纪律 B.道德 C.法律 D.友情5 . 2021年4月29日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过中 华人民共和国反食品浪费法。
3、这体现了法律的特征是(D )A.对所有人有普遍约束力B.保护公民一切权利C.由国家强制力保证实施 D.由国家制定或认可6 .下列能直接体现法律特征的是(D )A.小明因在课堂上说话受到老师的批评B.小丁因在公交车上吃东西被赶下车C.某公司制定了严格的员工考勤制度D.苟某因犯妨害传染病防治罪被判刑7 .下图漫画法律妙手解千结说明了(C )A.法律是万能的8 .法律是人民意志和利益的体现C.法律能够调解人与人之间的纠纷D.法律的作用突出表现为打击犯罪8.为保障人民群众的生命财产安全,我国民法典规定,禁止从建筑物中抛掷物品。有 关机关应当依法及时调查,查清责任人。物业服务企业等建筑物管理人应当采取必
4、要的安全 保障措施防止此类行为的发生。这表明(D )法律是应生活的需要而制定和颁布的 人们的行为都由法律来约束 法律既有 规范作用又有保护作用 法律指引、教育人向善A.B.C.D.9.下列对“法律给予未成年人特殊保护”的理解不正确的是(D )保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义 我国颁布了宪法、 民法典等专门法律来保护未成年人合法权益 未成年人可以随心所欲行使自己的权利 未成年人触犯法律可以不承担法律责任A.B.C.D.10.观察漫画留守儿童,这给我们的启示是(A )要关注留守儿童,需要给予他们特殊保护 父母应尽到家庭保护责任,让留守儿童 感到亲情的温暖 应调动社会各方面的力
5、量,让留守儿童健康成长 保护留守儿童必须 禁止留守儿童父母外出务工A.11.A.B.B.C.D.下列生活场景中的做法与“六大保护领域”的要求对应一致的是(A )人民法院依法保护未成年人的继承权和受遗赠权司法保护市场监督管理局发布公告,中小学、幼儿园确有需要在校内设置小卖部、超市等经 营场所的,应当依法取得许可,并避免售卖高盐、高糖及高脂食品一一学校保护C.洛阳市开通省内首个“12349”未成年人保护热线社会保护D.新闻媒体对侵害未成年人合法权益的行为进行舆论监督政府保护12 . 2021年3月30日,教育部办公厅发布了关于进一步加强中小学生睡眠管理工作 的通知,提出了 3个“重要时间”,即必要
6、睡眠时间、学校作息时间、晚上就寝时间;提 出了 3个“中断机制”,即要求作业、校外培训、游戏都为学生睡眠让路。这(A )体现了对未成年人的特殊保护 有利于营造关心、爱护未成年人成长的社会风尚 有利于保证中小学生享有充足的睡眠时间,促进其身心健康发展能让中小学生彻底远 离游戏,提高学习效率A.B.C.D.13 .卢梭说过,一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表 上,而是铭刻在公民们的内心里。这给予我们的启示是(D )被动接受法律的约束, 道德水平的大力提升, 否认道德的重要作用, 全社会树立法治意识,A.B.C.D.14.充分体现法律自身的社会价值 有助于推动法治文化环境
7、建设 增强公民法律意识和法治观念 增强尊法守法的意识和自觉性 依法办事就要养成尊法学法守法用法的习惯。下列行为符合这一要求的是(A )小雪乘坐地铁时,一直坚持排队上车 小华在宪法日利用课余时间上街宣传宪法知 识 小娟买了过期饮料后直接到商店里大闹维权 小杰为抗洪救灾而捐出自己的压岁 钱A.B.C.D.15 .某市各中小学校开展的“体验式”法治教育活动已成为广大青少年在潜移默化中接 受法律熏陶和法治教育的重要平台。参加此类活动有利于青少年(B )运用法律解决生活和学习中的所有问题 学习法律知识,增强法治意识,树立正确 的权利义务观念 学会用一切手段维护自己的合法权益 掌握自救自护的方法,有勇有
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