练习十一家国情怀试题五升六年级语文部编版.docx

《练习十一家国情怀试题五升六年级语文部编版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《练习十一家国情怀试题五升六年级语文部编版.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、练习十一家国情怀形近字组词。寨（_）援（丞（_）擞（_）绽（）赛（_）缓（_）拯（_）数（）定（一）啃（）扯（）峨（）倭（）凹（）肯（_）址（_）饿（_）委（）凸（）二.先补全下面的词语,再选词填空。一针见（）肃然起（_）一声不（_）神（）妙算情不自（_）乐此不（一）美妙绝（） 相（）成趣（1）实地考察后，他 地指出了当地发展中存在的问题。（2）在迪士尼乐园欣赏小丑的表演时，一向严肃的爸爸也地笑了。（3）朗月园的清辉和荷塘中荷花优雅的身姿,给人一种难以 言说的美感。三.分析句子所运用的修辞方法，然后仿写句子。1 .小嘎子围着他猴似的蹦来蹦去。2 .是谁在呼风唤雨呢？当然是人类。3 .花开了，就

2、像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子 叫了，就像虫子在说话似的。.在括号里填上合适的词语。（）的技术（）的珍宝（）的遐想（）的风采（）的光芒.（）的原野沉沉地（） 安闲地（） 平稳地（.）五.快乐阅读。（-）青山处处埋忠骨（节选）毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心 中的悲痛，目光中流露出无限的脊恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工 作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就 让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若 有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是 主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸

3、英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。” 1.画“”部分是对毛主席得知儿子毛岸英为国捐躯后和 两方面的描写，表现了毛主席内心的2 .“不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？ ”这句话的意思是，表现了毛主席的人。3 .为什么说“岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子”？（二）露珠赞露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。每当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎 明到来的时候，它又最早睁开不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气 中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武 力，更不像冰雹那样残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去，它 把短暂的一

4、生奉献给人类，而对人类却从来无所苛求。它多么像辛 勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师.伏在桌 灯.西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。1 .写出下面词语的反义词。短暂一() 奉献()2 .用“ ”画出文中的比喻句，用曲线画出文中的拟人句。3 .用双横线画出作者联想的句子。4 .作者为什么把露珠比作老师？5 .这段话赞美了什么？六.你游览过辉煌的北京故宫吗？你知道美丽的敦煌莫高窟吗？你 对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗？这些令中国人骄傲的世界文化遗产， 凝结着我们祖先的汗水和智慧。这次习作，选择一处你感兴趣的中 国的世界文化遗产写一写。题号自拟，不少于500字。春望唐杜甫

5、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。练习答案一 .山寨 支援 丞相 抖擞 绽放 赛车 缓慢 拯救 数学 立定 啃老 拉扯-峨眉山 倭寇凹凸 肯定 地址 饥饿 委屈 凸起二 .血敬吭机禁疲伦映一针见血情不自禁相映成趣三 .1.仿写一个比喻句。示例：夜空挂满了星星，月亮像一只小船。2 .仿写一个设问句。示例：这是谁的房间？这是我的房间。3 .仿写一个同时运用拟人和排比的句子。示例：树绿了，就像换了新衣似的。蝉叫了，就像吹起小喇叭似的。蝴蝶飞 来了，就像蝴蝶在跳舞似的。四 .精湛熠熠发光无边神秘微弱.辽阔无垠入睡欣赏行驶五 .（一）1 .

6、动作 神态 悲痛之情。2 .有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜以身作则，不搞特殊3 .岸英不仅是毛主席的儿子，也是为朝鲜人民的解放事业而牺牲的革命战士。（二）1 .长久 索取2 .每当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗。每当黎 明到来的时候，它又最早睁开不知疲倦的眼睛。3 .它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们,敬爱的老师一一伏在 桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。4 .它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从 来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老 师一一伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。5 .这段话赞美了老师默默无闻、无私奉献精神。六.略