道德与法治部编版8年级下册第2单元3.2《公依法行使权利》分层作业（培优版）.docx

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1、道德与法治部编版8年级下册第2单元3. 2公依法行使权利分层作业（培优版）一、单选题1 .小林的妈妈在某品牌电器专卖店购买了一台冰箱，但是用了一周冰箱就出现了故障， 她向商家反映情况并要求退货，但未得到合理解决。于是，小林的妈妈致电消费者协会 进行投诉。小林的妈妈采取的维权方式有（）和解调解仲裁诉讼A.B.C.D.2 . 2022年1月31日，南宁市青秀区江北大道两名男子违规燃放烟花，青秀区派出所 依据烟花爆竹安全管理条例给予二人行政处罚。这案例启示我们（）权利的实现是履行义务的前提实现自由不能触碰法律红线行使权利不能超越法律的界限违法行为必然受到行政处罚A.B.C.D.3 .海口市美兰区某局

2、对市民姚女士要求公开政府信息的申请未及时答复，被姚女士诉 至海口市龙华区人民法院，龙华区法院确认该局行为违法。姚女士提起的是（）A.民事诉讼 B.行政诉讼C.刑事诉讼D.司法调解4 .下列案例中，属于民事诉讼的是（）A.邹某将不胜行租赁合同的邓某告到法院B.申某将不作为的城管工作人员告到区政府C.某化工厂厂因污染环境罪被区人民检察院追诉D.陈某因商品质量问题向消费者协会投诉5 .小付在药店买的红外体温枪，在使用一天后就出现质量问题。小付维权的一般路径 应是（）向人民法院提起刑事诉讼请工商部门协助调解向人民法院提起民事诉讼自行与药店协商解决A.一一B.一一C.一一 D.一一6 .小林家最近在装修

3、房子，工人从早上六点到晚上十点一直工作，噪声很大，搞得邻 居很有意见。从法治的视角看，观点正确的是（）小林有对自己家房子装修的权利，装修到几点外人无权干涉邻居有不被他人打扰的权利，小林不能打扰别人的正常休息每个人享有的权利不是绝对的，而是有界限的。小林家有装修房子的权利，但不能滥 用权利，应合理安排装修时间小林家行使装修权利，不能损害邻居正常的休息权利A.B.C.D.7 .网络暴力侵害他人合法权益，严重污染社会风气，打击网络暴力一直是网信部门的 工作重点。在网络生活中我们要崇德守法，文明、理性表达，当青少年遭遇网络暴力时， 应该（）A.收集证据，敢于依法维权B.不理不睬，尽快自我消化C.忍气吞

4、声，防止事态扩大D.以牙还牙，召集网友反击8 . 2022年1月20日晚，网友“苯苯”在某微信群发布信息称“玉林有一名确诊病例，是 刚从深圳回来玉林的且在玉林去过很多夜场”消息一经发布，在网友中引起了不良 影响。南江派出所接到警情后，立刻展开调查。经调查核实，今年以来，玉州区无新冠 肺炎确诊病例、疑似病例，网友“苯苯”发布的为谣言。经核实，公安机关依法予以警告 处罚。此案例给我们的启示是（）我们青少年要远离网络我们以此为戒，不传谣不信谣公民行使权利时必须要在法律允许的范围内行使公民权利在家无聊，拨打110谎报附近有小偷A.B.C.D.9 .农民工王某、刘某多次讨要工资未果，二人一气之下将向项目

5、部办公室的物品砸坏。 因此被拘留，这警示我们（）A.要忍气吞声B.自由不应该受到法律的限制C.要以合法的方式维护权利D.可以采取各种手段维护权利10 .邻居刘某家空调噪音过大，严重影响到了黄某及其家人的正常休息。黄某与刘某进 行过沟通，物业也就此事与刘某进行过交涉，但刘某始终不作为。对此，黄某应该（） 自认运气不佳，不再费力交涉找居委会调解，维护合法权益围堵涉事邻居，表达自身诉求寻求法律救助，诉至人民法院试卷第2页，共6页D.A.B.C.11 .下列生活情境，对维权方式理解正确的是（）两辆私家车发生刚蹭，司机互相商量来解决争议-和解村民王某向县人民法院起诉环保局的不作为行为一-调解李某因工伤赔

6、偿的问题和所在公司达成仲裁协议-仲裁民警经过耐心的教育，化解了一起家庭矛盾纠纷-诉讼A.B.C.D.12 .某区市场监管局向区内首批79家企业颁发诚信承诺维权和解公示牌，标志着该区推行消费纠纷店内和解机制全面启动。和解这种维权方式（）当事人可通过直接对话，达成仲裁协议 在日常争议中应用广泛是当事人在自愿、互谅的基础上进行的 是最权威、最正规的方式A.B.C.D.13 .下列选项对图解读正确的是（）A.图：年满18周岁的中国公民都享有选举权和被选举权B.图：父母对未成年子女给予精神上的关心、鼓励即可C.图：图中的方式，是维护公民合法权益最有效的方式D.图：图中的举措，有利于保护人民群众的生命健康

7、权14 .村民胡某曾与李某签订门店租赁十年的合同，三年后因效益较好，李某强行终止合 同，胡某不服，于是向县人民法院提起诉讼。这属于（）A.刑事诉讼B.行政诉讼C.刑事自诉D.民事诉讼15 .大家在生活中一定都遇到过这样的情况：在公交车或者地铁等公共交通设备乃至一 些公共场所，总是能够听到有些人大声地打着电话，生怕其他人听不见；还有的人将电 子设备的外放打开大声地放着动感的音乐对此，北京、上海、天津、武汉等地已经 推出禁令，禁止在轨道交通区域内外放电子设备声音。以下同学观点正确的是（） A.小京：这限制了公民的出行自由，严重侵犯了公民的自由权利B.小沪：搭地铁不就像是在广场上一样，各玩各的手机，

8、管那么多干什么C.小津：社会规则促进良好社会秩序，我们应该增强规则意识，依法自律D.小武：没有办法，抓得很严，因为电子设备外放声音确实也是乘客的自由二、简答题16.新冠肺炎疫情暴发，中断了正常的学校教学。为落实教育部“停课不停学”的 要求，降低疫情对学习的影响，各类学校纷纷发力网课，让老师们变身“主播”。然而， 在多数孩子享受着网课的便利之时，还有一部分孩子为。上课费尽周折。在内蒙古呼伦 贝尔，有一户世代生活在草原的牧民，为了让女儿顺利上网课，不得不收拾蒙古包全家 迁徙找网；为了能够寻求到更好的网络信号，有的同学不惜翻山越岭到山上搭帐篷上网 课。求学之路如此艰难，同学们却依然没有放弃。然而在上

9、网课的过程中也出现了一些问题，看下面对话。楼下：“楼上的，麻烦您们安静点，我们家孩子正在上网课，谢谢了！ ”楼上：“不好意思，我们家的孩子也在线上上网课。体育课。”楼下：“学的啥啊，这么大声？ ”楼。上：“跳绳。快完了，下节课会稍微好点。”楼下：“你们下节课学什么？ ”楼上：“架子鼓。”广大师生为什么在如此艰难的形势下还很重视受教育权？我们在行使权利的时候应该注意些什么？17 .观察与思考情境一：2020年2月24日，随县居民周某在疫情期间创建4个微信群，编造谣言， 鼓动民众储备粮食、蔬菜等生活物资至少半年到两年时间，给社会造成恶劣影响。公安 机关对周某给予行政拘留10日并罚款500元处罚。(

10、1)周某的行为属于。(2)案例启示我们，合理利用网络应该：o情境二:2020年2月13日，随县村民周某骑电动车行至村委会联合防疫执勤点时， 不听劝告，强行闯卡，并辩驳道：“出行是我的权利，你们无权干涉。”(1)周某的观点正确吗？ o(2)请用权利和义务的有关知识说明你的理由：o18 .“空中课堂”引发热议，重庆忠县回应亮了！请阅读故事内容，运用相关法律知识, 回答下列问题。【空中课堂引发热议】试卷第4页，共6页据大数据显示，近段时间打印机已经成了每个家庭的刚需。家长胡筠每天都在家里猫着腰打印各种作业，然后还得小心谨慎不能把作业发错了群当个父母真不容易。终于无奈地对孩子说：“你不要做了，做什么做

11、？明天我要把你们老师拉黑，必须拉【回应关切政策落地】忠县县教委近日出台中小学校停课不停学”线上教学工作指导方案，进一步 规范、优化线上教育教学工作：严格执行规定的课程计划；建议各中小学校统一使用“钉 钉”网络直播平台开展线上教学工作，同时严禁同一所学校或同一个班级采取多个平台 教学，避免增加学生负担、影响教学秩序；坚持把学生健康成长放在首位；严格控制作 业量，初中不超过1个小时；不得强行要求学生家长每天上网“学习打卡”、上传学习 视频、打印和批改作业。(1)请运用法律知识给“空中课堂引发热议”故事中的家长们回帖。(2)请从法律角度谈谈你对“回应关切政策落地”的理解。三、分析说明题19.张先生在

12、楼栋内将自家装修成了餐厅，开设“私房菜” “一桌餐”，引来顾客 不断，可油烟重、楼道挤、垃圾多等问题，却让邻居们苦不堪言。邻居们多次上门反映， 可问题迟迟没有解决。20名业主联名将“私房菜馆”的老板告上法庭。长沙市开福区 人民法院判令张先生在判决生效后30日内停止该房内商业经营活动，恢复其住宅性质。 结合材料分析小区业主是通过什么方式维权的？ 上述案例给我们什么启示？20.阅读材料，回答问题。刚注册完会员，推销短信就铺天盖地：搜索过一个物品，就频频收到类似产品广 告谁动了我的个人信息？为什么手机这么“懂”我？小闽针对上述现象在校园贴吧 论坛上发贴，引发热议。看帖 图片 精品 游戏只看楼主收藏回

13、复闽当前，我国网民规模庞大，随着互联网技术的发展和应用的深入，个人信息被泄漏现象防不胜防，我有一个疑惑：该如何防止个人信息被 泄漏呢？岩个人信息保护日益成为人们关注的焦点，维护网络空间的良好生 态，也是数字经济发展必须直面的课题。汀不用担心，中华人民共和国个人信息保护法于2021年11月1日起正式实施，该法是我国“法律大家族”的新成员，也是我们个人信息的“守护神”老师中华人民共和国个人信息保护法是根据宪法制定的。宪法具有 最高的法律效力！针对以上三位同学的观点，运用所学知识，分析我国出台个人信息保护法的意义。运用所学的知识，谈谈你对王老师的观点的理解。试卷第6页，共6页参考答案:1. A2.

14、C3. B4. A5. C6. B7. A8. A9. C10. D11. A12. C13. D14. D15. C16. （1）公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权 利。教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。在 行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和 权利。17. 情境一：（1）行政违法行为。（2）恪守道德和法律。情境二：（1）不正确.（2）公民的权利和义务具有一致性，公民既是享受权利的主体，也是履行义务的主体。周

15、 某有出行的权利，但在行使权利的时候不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。 18. （1）受教育是公民的权利，也是公民的义务；家长要尽到对未成年人的家庭保护的职责， 应当以正确的言行抚养教育未成年子女；等等（2）受教育既是公民的权利，也是公民的义务；体现了生命健康权的重要性；学校要履行 对学生的学校保护，贯彻教育方针的落实；等等答案第1页，共2页19 .诉讼。法律保护公民的合法权益不受非法侵害。当公民的合法权益受到侵害时，要及时寻 求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决 问题时，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。我们要积极弘扬社会主义法治

16、精 神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为 一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。20. (1)我国出台个人信息保护法有利于保护公民的隐私权，维护公民的切身利益，同时也 有助于维护国家信息安全。宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题；普通法律所规定的内容 只是国家生活中的一般性问题，是对国家生活和社会生活中某一方面的规定。效力不同: 宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和 精神相违背。宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力。宪法制定和修改的程序比普通 法律更为严格。严格的制定和修改程序，一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础, 另一方面保障了宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。答案第2页，共2页