道德与法治部编版5年级下册第1单元第2课分层作业（培优版）.docx

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1、道德与法治部编版5年级下册第1单元第2课分层作业（培优版）一、选择题1.父母与孩子意见不合的时候，正确的做法是（）oA.谁也不搭理谁B.固执己见，互不相让C.心平气和地互相沟通，学会互相妥协2 .对于家庭事务的说法正确的是（）。我们年龄虽然小，但也应尽到自己的责任大人管事务，我们只管好好学习就行开心的时候就帮忙干一点，不开心的时候就不干在家主动做一些力所 能及的家务事A.B.C.D.3 .当家人意见不一致时，我们可以和家人（），发挥好“润滑剂”的作用。A. 一起讨论，一起商量B.与我无关，不闻不问C.年纪太小，不去关 心4 .妈妈上完班回家很疲惫，下列东东的做法，（）是正确的。给妈妈泡一杯热茶

2、为妈妈捶捶背要妈妈赶紧去给自己做饭说一 声“妈妈辛苦了”A.B.C.二、填空题5 .生活中，我们留心观察、主动询问，尽力 和 家人，让他们多一份 和，并与他们一起撑起o6 .家庭是我们生活的港湾，的归宿，的乐园。一个家庭承担着、抚育子女、 改善生活等多方面的责任。家庭既要满足我们、教育、等基本要求，又要满足我们 的需要，让 我们感到安全和幸福。7 .家庭生活难免会发生一些变化，这时更需要家庭成员之间互相（）、（）、支持，以尽快（）这些变化。8 .当家人意见不一致时，我们可以和家人，同时要发挥好 “润滑剂”的作用，和家人一起解决问题.三、判断题9 .我们年龄还小，对家庭做不了什么贡献。（）10

3、.对家人最大的精神安慰，就是做到自立自强。（）11 . 一个家庭只承担着赡养老人、抚育子女的责任。（）12 .我们小学生年龄小，在家庭中可不用承担任何责任。（）四、简答题13 .读一读下面几位同学的对话，对此你有什么看法?小壮说：“我没时间做家务。”小兰同学说：“我爸妈不让我做家务。”小丽说：“让我做家务，要么给钱，要么不做。”14 .你们家和谐美满吗？找找家里有没有不和谐的因素?15 .在家庭生活中，我们要勇于承担责任，能为长辈排忧解难。当长辈遇到 难题时，你做到过留心观察、主动询问、尽力关心和热心帮助吗？请你讲一 件你尽心帮助长辈的事写在下面。16 .在社会的舞台上，每种角色往往意味着一种

4、责任。作为家庭的一员，我 们应该担当哪些家庭责任？请你和同学们分享自己的家庭责任单。试卷第2页，共3页17 .我们在家庭中，如何做才是对家人最大的精神安慰?五、辨析题18 .每次家庭聚会，李明都会拿着手机在一旁玩。判断:理由：19.周末，爸爸妈妈吃完饭，坐在沙发上准备看电视。爸爸想看足球比 赛，妈妈想看电视剧，他们发生了争执，互不相让。爸爸认为世界杯是现场 直播要第一时间收看，妈妈认为电视剧今晚大结局不能错过。这时，一旁的 你该怎么办？六、综合题20.有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。这真情就是家 人之间的情感：有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉 快的冲突我们

5、逐渐长大成熟，有了自己的想法，想要更多的空间，渴望 更广阔的世界。当羽翼渐渐丰满之时，我们更应该牢记，亲情是我们永远的 依恋。请你围绕“家”这个话题，完成下列问题。(1)写出一句和家有关的诗句。(2)让我们的家更美好，需要所有家庭成员尽责出力，请亮出你家的家庭 责任单。(比如爸爸的责任、妈妈的责任、我的责任、兄弟姐妹的责任 写出两个家人的责任)参考答案:1. c2. B3. A4. B5. 关心帮助轻松宽慰我们的家6. 情感精神赡养老人感情交流衣食住行娱乐感情7. 体谅帮助适应8. 一起讨论，一起商量9. x10. N11. x12. x13. 我们要主动做些力所能及的家务，为家庭作贡献。14

6、. 示例：和谐美满；也有不和谐的因素，哥哥总喜欢找我的事儿，和我吵架, 他还喜欢自己歇着，让我干这干那。15. (1)我做到了；(2)爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来，饭菜早凉了，我给爸爸热好饭 菜，爸爸真开心。16. 吃完饭主动洗碗；平常主动做家务；自觉洗自己的毛巾和袜子；等等。17. 作为子女，我们要努力学习、掌握知识、练就本领，加强自身的品德修养, 做到自立自强，就是对家人最大的精神安慰。18. 李明的做法是错误的。这样的做法会让家人感到自己备受冷落，并且缺少与 家人之间的沟通与交流，无法增进对彼此的了解和理解。19. (1)和爸爸妈妈一起讨论，一起商量(2)发挥好“润滑剂”的作用(3)和爸爸妈妈一起解决问题20. (1)烽火连三月，家书抵万金。等(2)比如我的责任：收拾自己的房间、帮妈妈做家务、带弟弟玩等答案第1页，共1页