2023电大办公室管理形成性考核册作业答案8.docx
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1、中心广播电视高校行政管理理专科 办公室管理形成性考核册作业答案(2023) 第一次形成性考核作业题目解析一、将办公室实务工作的简要内容填入下列表格,内容基本相同的填在一行中。这道问题是针对教材第一章中办公室实务范围和内容予以设计的,主要考虑是,让同学 们对办公室的具体业务有一个比较全面的了解,能够对三类文员,即国内一般性文秘工作、 国外一般性文秘工作和国内外企文员工作的共性工作和一般性区分有一个大致的了解。同学 们在填表格内容时,应当留意要会“合并同类项“,也即将内容基本相同的,填在同一行中。 当然有些内容可能因工作管辖范围和责任等因素置放在一起未必合适,但只要能够自己说出 理由也是可以有自己
2、的推断和归类的。问题源于教材第一章第2点“办公室实务的范围和内容”。(P3P5页)参考性解答:办公室实务工作一览表序号国内一般性国外一般性国内企业(含外企)文书撰写按上司的口头或书面指示完成信函。2文书制作3文书处理4档案管理复印资料。在权限内按自己的意思发出信函。档案管理。会议组织支配会议事务,并做会议记录或纲要。记录上司指令及会谈、会议内 容。打印文稿及表格。信函和邮件的处理。记录上司指令及会谈、会议内 容。调查探讨帮助上司打算书面的财务报告、探讨报告。信息资料打算好公司要公开的资料.;替上司收集演讲或报告的资料;整理并组织好粗略的资料。收集及整理各种信息。信访工作替上司接洽外界人士。例如
3、记者、工会职 员等。接待来访来宾;接待来宾和员工的来访。接待工作替公司来宾订饭店的房间、订机位、发电报、打电话。10协调工作以电话往来维持和外界的良好公共关系。11 督查工作督导一般职员或速记员。12 日程支配替上司定约会并做好记录; 为上司支配旅行或考察。13 日常事务阅读并分类信件;自动处理例行的事务;替上司保管私人的、财务的或其他的记录。通讯事务、电话;照料上司身边的琐事。14 办公室管理其他临时交办以速记登记上司交待的事项;的事项 执行上司留在录音机中的叮嘱。16替上司申报交纳所得税及办理退税。办公室环境的布置和整理; 保管办公室设备及用品。执行上司交办事项。(3)依据收件部门的名称分
4、拣。四、怎样处理上司不在时的邮件?问题源于教材第四章第5点“上司不在时邮件的处理”。本题的答案请同学们见教材第72页。五、怎样妥当处理上司拒绝接见的来访者的来访?问题源于教材第五章第3点”上司拒绝接见来访者的做法”。本题可以从4个方面进行回 答,即教材第88页的相关表述。1 .上司正在开会时;2 .上司繁忙时;3 .上司即将外出时;4 .远道来访或有重要事情的来访时。六、结合下面教材中引用的“案例”,虚拟一份“致歉函”,体会信访工作实务操作。美国某花店经理接到一位顾客的电话,说她订购的20支玫瑰送到她家的时间迟了一个 半小时,而且花已经不那么艳丽了。其次天,那位夫人接到了这样一封信:敬爱的凯慈
5、夫人:感谢您告知我们那些玫瑰在很差的状况下已经到达您家的消息。在此信的附件里,请查 找一张偿还您购买这些玫瑰所用的全部金额的支票。由于我们送货车中途修理的意外耽搁,加之昨天不正常的高温,所以您的玫瑰我们未能 按时、保质交货,为此,请接受我们的歉意和保证。我们保证将实行有效措施以防止这类事 情的再次发生。在过去的两年里,我们总是把您看作一个敬重的顾客,并始终为此感到荣幸。顾客的满 足乃是我们努力争取的目标。请让我们了解怎样更好地为您服务。您真诚的霍华德佩雷斯(经理签名)XX年X月X日这道作业题目实际是让同学虚拟一个案例,仿照上面致歉函的方式,写一份自己设计案 例的致歉函,同学们不要照抄原致歉函,
6、最好也不要依据本案例写。写作当中要留意函文格 式。通过写作,体会文员在信访工作中的工作责任。办公室管理第三次形成性考核作业题目解析一、日程支配支配表的种类大致有几种?试以其中一种为例,编制一份XX预定表。问题源于教材第八章第4点的“日程支配支配表的种类和管理工 可参阅教材 P165-P170o本题考察同学们对学问点的敏捷运用实力,同学们要对以上四种类型的预定表 理解和驾驭之后,再结合自己的实际状况回答。1 .日程支配支配表的种类:(1)年预定表。是企业在每年度例行的主要业务活动,及有关公司的活动事项一览表, 所记载的活动事项有股东大会、董事会、公司创立纪念日、年休假等。一般于年初将整个年 度的
7、活动事项整理成表,再通知各部门。(2)月预定表、周预定表、日预定表。月预定表是从年预定表中抽出一个月的预定支配,以一个月为单位,填写该月要进行的 会议、面谈、出差、访问等预定支配。周预定表是一个月预定支配中的一周支配,此预定支配比月预定表更具体。日预定表则是从周预定表里写出一天的预定支配,进一步以时间为单位,具体地预定从 早到晚的业务活动。2 .各种预定表的编制请同学们参照教材P.166P. 170上的例子,编写。二、文秘人员对上司主要工作的辅佐主要包括哪些方面?问题源于教材第十章第3点“文秘人员对上司主要工作的辅佐”,可参阅教材 P199P204o答题基本思路如下:1 .提神醒脑的服务。上司
8、早上到公司上班或外出返回,以及工作告一段落,文员可适时端些饮料或打算湿毛 巾使上司消退工作疲惫、舒缓心情,使上司能精神焕发地工作。2 .私事方面的帮助。帮助的方法应视实际状况,其一是与业务有关的部分,另外是上司身边的纯粹私事:(1)特殊指示事项的时候虽然是上司的私事,但以为关系到上司的形象问题,所 以文秘人员必需从头到尾替上司办理这些琐碎的事,使上司得到充分的便利。(2)纯私人性恳求时遇到这种情形,就把它当作上司利用文秘人员是下属同事的 关系来帮助他解决私人的事务。3 .财物管理。包括:(1)薪金收入管理薪金收入达到肯定的金额,或有两种以上收入来源者,以及薪 金以外有超额的收入,都须要按税法申
9、报。特殊是稿费、版税、演讲费等副业收入多的时候, 由文秘人员保管单据,以备申报所得,或干脆替上司办理申报手续。(2)支票往来的管理最主要的是保管支票簿、支票专用印章。文秘人员应将支票 簿与印章分别保藏,以避开被盗用冒领。4 .其他。如每年的各种节日,上司收到礼物,有时要文秘人员代写致谢函,并做纪念 保管。三、依据国际惯例宴请程序及下表中所列的“项目和任务”,将相关内容进行归类,提出 一个简约的工作任务单。国际惯例的宴请有以下程序:迎接、小憩、开宴、致辞、宴会、宴毕、休息、告辞。文 秘人员常常要帮助上司举办各类宴会。打算宴会须要细心、细心和耐性。正式宴请应当完全 符合社交礼仪规则。文秘人员对参与
10、宴会的每一个人都应落落大方,温柔爱护,不让任何人 受到冷落。文秘人员自始至终都要留意细微环节问题。文秘人员应当打算一份备忘录,列出 须要解决落实的事项。(如下图所示)项目或任务完成任务状况 备注、提示 负责人完成进度宴请人数重要客人的陪伴、接待场地场地布置餐桌上的装饰品、姓名标签菜单选择酒、饮料款待员支配现场音乐主桌和其他席位支配、席位卡签到桌和签到本门口的接待工作上司的特殊提示、要求(如发言稿)衣物寄存处、洗手间来宾的司机支配、车辆停放意外状况(停电、客人酒醉等)桌椅摆设、其他物品打算结束后清场这道题目主要是给同学们供应了一个编写“工作任务单”的基本框架,同学们可以参照这 个框架,考虑宴请过
11、程中会涉及到的相关程序和基本任务,假如能够依据这个范本,结合自 己的工作实践,编写出合适的“工作任务单”则最好。办公室管理第四次形成性考核作业题目解析一、简洁阐述口头语言的基本特征及敬语应用的一般场合。问题源于教材第十二章第1点“口头语言的特征”和第2点“敬语的用法”这两个学问点。 第一个问题是要说明口头语言的基本特征,其次是要回答出敬语应用的一般场合,也就是要 说明“敬语的用法”。1 . 口头语言的基本特征:(1)语音听过就马上消逝,但语义让人明白了,可能留在记忆中;所以发声要清晰, 尽可能说得通俗、生动、规范,使人一听就明白,并留下印象。(2)有重音。口语中,须要强调的成分,都是通过重音表
12、达的。(3)有歧义。因为汉字一音多字。(4) 口头语言视时间、场合、对象的不同而有所不同。比如,庄重的场合,口语应规 范、简明些;休息时间,口语可生动些,语调也可轻松、开心些。2 .敬语运用的一般场合:(1)对于自己敬重的人,当然会运用敬语。(2)与并非熟识的人或是在正式场合(生意场合或婚丧喜庆时的致词及谈话)也须要 运用敬语。(3)敬语一般针对:年长或比自己辈分高者;具有较高职务、职称或社会地位者;给(给过)自己恩惠者; 有求于对方,或希望得到对方帮助,或好感者。同学们要留意,本题有两个问题:这个学问点。二、简要阐述社交话题的选择。问题源于教材第十二章第6点“社交话题的选择: 参见教材P24
13、2-P243.1 .合适的话题包括:(1)谈话双方都感爱好的、有共同利益的话题,如合作意向等;(2) 一般人喜闻乐见的话题,如天气、时事新闻、体育报道等;(3)显示地方或民族色调的话题,如本地的经济建设、风景名胜、历史名人、风土人 情等;(4)比较高雅的话题,如古典音乐、书法、绘画、中外名著、展览会、新闻任务等;(5)主动、健康的生活体验的话题;(6)风趣、幽默的小故事,无伤大雅的笑话,有时也能活跃气氛。2 .不合适的话题包括:(1)应当忌讳的话题。如个人私生活等。(2)令人不快的话题。如疾病、残疾、死亡、凶杀、丑闻、惨案等。(3)过于敏感的话题。如个人的特殊的生活习惯、宗教信仰和政治观点的分
14、歧等。(4)自己不甚熟识的话题。如对于专业问题略知皮毛就不应随意发挥。(5)夸耀自己的话题。(6)庸俗的、色情的话题。(7)不宜谈论的保密的话题。如涉及商业机密的话题。三、印章的运用主要有哪儿种形式,其中落款章、骑缝章、更正章的运用范围如何? 问题源于教材第十三章第1点“印章的运用”这一学问点,可以参见教材P24-P247。 1.印章的运用的主要形式为:(1)落款章;(2)更正章;(3)证见章;(4)骑缝章;(5)骑边章;(6)密封章;(7) 封存章。3 .落款章、骑缝章、更正章的运用范围:(1)落款章加盖于文书作者的落款处,用来表明作者的法定性和文件的有效性。(2)骑缝章用于带有存根的公函、
15、介绍信,加盖在正本和存根连接处的骑缝线上。(3)更正章用于文书书写中的错字、脱字、冗字、倒字进行改正后,作为法定作者自 行更正的凭信。四、简要阐述收文处理的程序及分送的基本原则。问题源于教材第十四章第3点“收文处理 可以参见教材P257-P258。1 .收文处理的程序:签收和拆封登记分送拟办批办承办催办注办。2 .分送的基本原则:(1)属于方针政策性的,关系本机关工作全局的指挥性文件或重大问题的请示、报告 之类的文件,均应先送办公部门负责人或机关领导批阅或处理;(2)属于机关日常事务性的已有明确分工的文件,或早有批示规定和有规可循的例行 公文,按主管业务的分工范围分送给有关部门或承办人阅办;(
16、3)分送给机关领导阅批的文件,要先填好“公文处理单”,连同文件一并送批;(4)便函、请柬、介绍信、广告、启事等,不作登记,干脆交具体负责人办理;(5)在文件份数少时,阅办阅知部门(或领导)多的状况下,应按先办理、后阅知, 先主办、后协办,先正职、后副职的次序分别批阅处理,并以秘书为轴心,进行轮辐式传阅。五、依据文书立卷特征立卷,主要有哪几种类型?简要说明依据问题特征立卷的基本含 义。问题源于教材第十四章第6点”文书立卷标准”,可参见教材P266-P267o同学们在回 答第一个问题时,应在回答要点的基础上进行肯定的说明和阐述。回答其次个问题时,应举 例说明。1 .类型:(1)按问题特征立卷;(2
17、)按作者特征立卷;(3)按文种特征立卷;(4)按时间特征立卷;(5)按地区特征立卷;(6)按通讯者特征立卷。2 .按问题特征立卷的含义:将反映同一问题的文书组成案卷,这种方法能反映对某一方面或某一具体问题的相互联 系和处理状况,运用最广泛。六、通过档案利用的途径和方式,谈谈档案利用的意义。问题源于教材第十四章第7点”档案的利用”,可以参见教材P272O回答问题可以谈点 自己的相识和体会。答题思路:1 .通过设置档案室,可以供应档案原件或复制件,便利借阅或干脆阅读;2 .通过肯定的制度和手续,如借阅证制度、催还续借制度和调离认可制度等,可以供 应档案外借;3 .依据档案原件制发各种复制本,实行档
18、案的有偿沟通,可以提高档案的利用率;4 .利用所藏档案中的有关记载和资料,可以对申请者供应核实某种事实的书面证据;5 .以档案为依据,文秘和档案人员可以对查询者的有关问题进行专业性的解答,供应 询问服务;6 .将档案书目印制成册,分发到有关部门,可以沟通信息;7 .通过举办档案展览,以充分发挥档案的作用。17外出办事,如银行、邮局等。上面的回答可供参考,因为有些内容划分在一类中好像不是很妥当。比如:记录上司指 令及会谈、会议内容一项,它既可以是文书撰写的内容,也可以是会议组织的内容;这种状 况,可以将两栏都填上这一项。还有些内容要分开来写。比如:通讯事务、电话、信函和邮 件处理一项,前两项是日
19、常事务的内容,后两项则是文书处理的内容。又如外出办事,如银 行、邮局等工作也可能是“其他临时交办的事项栏中的工作内容。二、办公用易耗品主要包括哪些?这个问题教材中有明确的表述,只是同学在回答问题时,除了回答出教材中的有关内容 以外,还应留意在日常办公室工作中,随着现代化办公技术手段的改变,又有许多新的易耗 品出现,教材所列出的项目肯定不全,我们应当予以留意,如墨盒、墨粉等等,当然完成作 业可以依据教材内容回答即可。问题源于教材第一章第5点的“办公用品的种类”。(P19P20)办公用易耗品主要有:1 .信封、纸张;2 .软盘、光盘等;3 .铅笔;4 .圆珠笔;5 .签字笔或钢笔;6 .修正液或修
20、正带;7 .印盒;8 .各种小型机器,如订书机(包括订书针)、打孔机、装订机(包括装订线)、日期号 码机、切纸机、计算机、拆信器、碎纸机等;9 .小刀;10 .日历等;11 .其他,如标签纸、直尺、三角尺、透亮胶带、粘胶带、绳带、图钉、橡皮筋、大头 针、纸夹等。三、简要阐述文员工作的三个步骤,相互关系如何?这个问题主要是通过对文员工作三个步骤的相识,加深同学们对文员实务中工作运行科 学有效性的相识,同时也能够对三个步骤之间的关系问题有一些概念性的相识,留意用一些 联系的观点来看待问题,也就是相识到三个步骤不是分开独立的,而是相互联系形成一个循 环系统。问题源于教材其次章第1点“文员工作指导思想
21、”。(P25-P27)文员工作分为三个步骤:支配、实施和检查。1 .支配的步骤,在事情没有起先前要先做好支配,充分了解即将起先的工作内容,并思索以什么方法进行效率会最佳。2 .实施的步骤,是依据支配从事工作的阶段,这个阶段检查是 否依据当时所拟定的依次进行;上司所指示的工作无论是哪一种,都 要正确地实施;协作上司预期的期限。3 .检查的步骤,是通过评估,探讨工作是否依据支配实施,是 否达到了预期,要分析支配和实绩的差异,并把以前进行过的工作或 别人做过的工作和目前自己所从事相同性质的工作加以比较分析。三者的关系为:先作支配,付诸实施,然后检查结果,围绕“支配实施 检查”这样一个滚动的过程开展。
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