练习十七综合检测（一）试题五升六年级语文部编版.docx

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1、练习十七 综合检测（一）一.给下列加点字选择正确的读音，并画。耘田(yun yun) 蓟北(ji ji)窈窕(yao you)陷落 (xian xian)虬枝(qiu zha)脚腕(wan wan)景阳冈(gang gang) 蘸浆(jiang jiang)揩眼泪(jie kai) 给下列句子选择正确的描写方法。A.外貌描写B.神态描写C.动作描写D.心理描写E.语言描写1 .毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中 的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。（） （）2 .沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉！”（） （）3 .（他）头不大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头

2、上永远剃得 发亮。（）4 .“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。（） 三.根据句子的意思在括号里填上适当的关联词。虽然但是 因为所以宁愿也不 尽管还是1. 老汉（）用自己的生命来拯救村民，（）愿 让村民的生命来拯救自己。2. （）这座桥已经建了很多年，（）它依然很坚 固。3. （）太阳离我们太远了，（）看上去只有盘子那么 大。4. （）王老师生病了，他（）带病给我们上课。U!.补充下列词语并完成练习。神（ ）妙（）半夜（）（） 半（ ）半（哭笑()()()惊()战()()起敬 1 .画“”词语是“ABAC式”词语，请再写几个这样的词语。2 .看到画“”这个词语，我便想到了草船借箭

3、里的一个 人物。3 .加点一词中“哭”与“笑”互为反义词，请你再写出几个这样的 词语。五.根据课内外积累填空。1 .在中国古代，各个年龄段的人有不同的称呼。如：姐姐今年岁，正值及笄；李伯伯今年40周岁，正是 之年；邻居王大爷正好70周岁，已经到 之年了。2 .孟子说“自作孽，不可活”，这句话与左传中的“, ”意思相近。3 .本学期，我们接触到了 的诸葛亮，的小嘎子,的方志敏，萧红笔下 的祖父和陈慧瑛笔下的外祖父。六.快乐阅读。记父亲叶圣陶我今年六十二岁了，可是拿不好,筷子。人家拿筷，拇指上一只， 食指上一只，吃起来，两只筷子平行地向碗里伸去，或扒或拣，灵 活方便；我却是拇指、食指和中指合捏，想

4、要吃什么，交叉着往菜 碗里伸。妻子取笑我说：“人家吃菜是拣的，你吃菜是叉的。”还 跟小孙女讲：“不要学你爷爷，你爷爷拿筷子多难看。我就接着 说：“是啊，我爸爸妈妈从来没管我怎么拿筷子，我从小就没学会。”父亲也有管着我的事，譬如让我递给他一支笔，我随手递过去, 不想把笔尖交在了父亲手里。父亲就跟我说：“递一样东西给人家, 要想着人家接到了手方便不方便，一支笔，是不是脱下笔帽就能写。 你把笔头递过去，人家还要把它倒转来，倘若没有笔帽，还要弄人 家一手墨水。刀子剪子这一些更是这样，绝不可以拿刀口尖对着人 家；把人家的手戳破了呢？ ”直到如今，我递任何东西给别人，总 是把捏手的一边交给对方，报纸书本也

5、让人家接到就能看。后来我想：父亲不管我的，都是关系到我一个人的事，在这方 面，父亲很民主，给我极大的自主权，有时候在我喜爱的事情上帮 我一把，譬如为，我儿时集邮册页的楠木夹板雕刻篆字题签，给我们 手足三个修改文章，等等；而父亲管我的，都是关系到我和他人之 间的事，在这方面，父亲反反复复要我懂.得，我是生活在人们中间 的，在我以外，更有他人，要时时处处替他人着想。1 .读第自然段中父亲跟“我”说的话，你认为父亲叶圣陶是个怎 样的人？2 .第自然段中加点的“手足”的意思是（）A.人的四肢B.兄弟C.亲密的关系D.亲自3 .对于“我”的事情，父亲是怎样区别对待的？请联系全文说说。4 .联系自己的生，

6、舌，具体说说父亲叶圣陶管孩子的方法有什么好处。七.习作。从本学期学过的课文或读过的课外书中选择一篇你最喜欢的文 章，写一篇读后感，要写出自己读后的真实感想和体会，题目可以 用“XXX读后感”，也可以用“读XXX有感”，不少于450字。练习十七答案一.xian二.1.B三.1.宁愿yunC四.3.因为机算1 . 一心一意2 .诸葛亮3 .长短不一gang2B 也不 所以 Aqiu jiE 3. A2.虽然4 .尽管一年一度jiang4.D 但是 还是不得 自言自语wan yao心胆美轮美奂五.1. 15 不惑2 .多行不义里应外.合古稀必自毙七上八下翻来覆去kai3 .神机妙算聪明机灵舍己为公慈祥宽厚热爱祖国六.1 .父亲叶圣陶是一位时时处处替他人着想的人。2 . B3 .关系到“我” 一个人的事，父亲很民主，给“我”极大的自主权，有时 候也会在“我”喜爱的事情上帮“我” 一把关系到“我”和他人之间的事时， 父亲反反复复教“我”，让“我”懂得“我”是生活在人们中间的，在“我以外, 更有他人，要时时处处替他人着想。4 .父亲叶圣陶管孩子很民主，他是要帮助孩子。七.略