练习九纸的发明试题三升四年级语文部编版.docx
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1、练习9纸的发明一、辨字组词。冀()鬼()表(翼()兔()差(夺()颈()密(奇()项()蜜(二、写出下列词语的反义词。伟大-()便宜一一-()遥望一-()笨重一-()粗糙一一-()保存一-()三、在括号里填上合适的词语。的石桥的荷花的设计)的河面的雕刻)的遗产的创举的水花)的图案)的孩子、按要求完成句子。1.我们的.庆龄是个守信用的孩子。(将句子改为反问句)2 .为班集体做了很多好事班长。(修改病句)3 .生活在海洋中的鲸不是鱼类。(缩句)4 .体育老师走过来对同学们说:“不要乱动,我去一下就回来。”(将句子改为转述句)五、按照课文知识填空。1 .剃头大师一文中的“剃头大师”指的是,“害人精”
2、指的是。文章讲述了 “我”在表弟 的央求下为他剃头的趣事,展现了童年生活的纯真与趣味。2 .根据画面的意思猜成语3 .,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,。五、按照课文知识填空。纸的发明节选大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们 长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮 麻头 稻草 破布等原料 剪碎或切断浸在水里搞烂成浆再把浆捞出来晒干就成了一种() 轻便()好用的纸 用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量 制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承 下来了。我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本,后来又传到阿拉 伯世界和欧洲,极大地促进了人类社会的进步和文
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- 练习 发明 试题 四年级 语文 部编版
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