（人教版）三年级语文上册《蜜蜂》一课一练.docx

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1、我会找平舌音的字： 翘舌音的字：我会填闷 men （）men （）火眼金睛14、蜜蜂尽 jin(jin(）试（）蜂（）测（）扩（）艰（锋（）侧（）找挚友近义词：推想一（ ）激烈一（）反义词：生疏一（）削减一（我能排依据法布尔做试验的过程，把正确的依次写下来。1 .为了证明飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。2 . 一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。3 .然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路, 打开纸袋，把它们放出来。4 .我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？5 .那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，似乎在找寻回

2、家的方向。6 .这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，也许这样可以削减阻力。正确依次：（）我会选因为所以不是而是 尽管但（）蜜蜂有分辨方向的实力，（）无论飞到哪里，它总是可以回到原处。蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我无法说明的本能。（）它们逆风而飞，沿途都是一些生疏的景物，（）他们确的确实飞回来了。写一句话吗？阅读思索请默读蜜蜂一文。想一想，作者提出了一个什么问题？得出了一个什么结论？从法 布尔的身上你得到怎样的启示？听听查查我有分辨方向的实力，靠的是什么？法布尔确定地说：“不是超常的记忆力”。那又是什 么？人类已经有了新发觉问问养蜂人，走走图书馆，把你了解到的记在下面。阅读窗蚂蚁的

3、趣闻蚂蚁常常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了（lid。le），又拖 不回去,就连忙奔（ben ben ）向巢去”搬兵”，把别的蚂蚁领来.它们或者把食物分成小 块,各自衔一块带回去,或是同心同德把食物运回巢去.蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触（ch。chd）角，它 们用触角相互碰撞来传递信号。假如食物又大又合胃口，触角就摇摆得（de de dei） 特殊猛烈。蚂蚁认路的本事很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。还可以依据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味，回来的时候就依据 这种气味确定路途。1、划掉（）里不正确的读音。2、按要求写词语。近义词：常常一-（）特殊-一（）反义词：常常一-（）特殊-（）3、第三自然段是围绕哪句话来写的?）三方面介绍了蚂蚁的趣闻。4、短文分别从（）、（