2023年幼儿园中班春季班务工作计划7篇.docx

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1、2023年幼儿园中班春季班务工作计划7篇2023年幼儿园中班春季班务工作计 划篇1情况分析：中智童班现有幼儿34名，其中男29名，女5名。小朋友们经过中班上学期的 生活和学习，幼儿整体水平发展较好。在健康方面，幼儿体质明显增强，较好地完成走、跑、钻等基本动作；生活自 理能力有了进一步的提高，掌握了刷牙、洗手、用筷子吃饭等简单的生活技 能；在语言方面，幼儿口语表达能力有较大的发展，在集体活动中，积极举手回答 老师的提问，语言的连贯性增强，逐步养成了对学习和游戏的兴趣；在社会方面，幼儿掌握了一定的社会知识，能动手动脑参加社会实践活动，逐 步懂得遵守集体规则；在活动中和小朋友友好相处，并能合理的清理

2、自己和班 级物品。在科学上：幼儿认识了四季的特征，知道利用水、沙、进行游戏，能够准确的 认读数字及5以内的形成，喜欢在生活中寻找不同的形状和颜色，特别是在高 矮等活动的排序上有较高的活动兴趣。在艺术方面，幼儿喜欢唱歌，动手绘画和制作简单的玩具，并能参与主题墙饰 的布置。能跟着音乐进行简单的敲打活动，知道用合适的理由来评价朋友的作 品。但通过测查，我们发现了一些问题；幼儿自我保护意识和能力必须进一步增 强，另外，孩子的常规习惯有待培养。我们将做到促进每位幼儿体、智、德、 美全面发展，使幼儿学有所长。指导思想：以规程和纲要为指针，认真贯彻并落实幼教工作要点和幼儿园工作目 标，进一步发挥教学工作的指

3、导、服务、研究功能，坚持教育工作要“明确目 地性、突出实效性”的原则。全面提升幼儿园的保教工作质量。迎接示范园检 查。工作目标：幼儿身长90%.体重90%、增磅率达100%、血色素达88%；出勤率达88%、传染病控制在2%、常见病控制在6%；消毒监测率达100%。幼儿全面质量评估达88分;3、坚持每月及时更换“家长园地”，以及每月的家长开放日活动，继续开展家 长助教工作。4、继续对新生家访、旧生约访，平时电话联系，动员家长积极参加家长学校， 学习先进的教育理念，取得家园教育的一致性。5、要求家长配合教师，在家对幼儿严格要求，鼓励自己的事情自己做，提高幼 儿的自理能力。五、工作人员的配合a）三位

4、教师以本园“建构学习型组织”为目标，读书学习交流互动反 思成长，在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，促进我们内在的工作、学习 动机，促进我们自我的提升和事业的发展。b）明确岗位职责，以幼儿的利益优先考虑工作，在工作中互相配合、互相促 进、团结合作。C）坚持以良好的师德对待幼儿和家长。教师互相监督，不允许有违反师德的事 情发生。d）加强理论学习，用先进的理念来指导工作，积极完成园内及年级组的各项工 作。2023年幼儿园中班春季班务工作计划篇4一、教育目标新的学期开始了，本学期我们三位保教人员将一如既往，以“一切为了孩子” 作为我们的工作宗旨，踏踏实实地开展各项工作，促使每个孩子在原有基础上 都有

5、所提高。二、班级情况本班幼儿好奇心大，喜欢提问题，在丰富多彩的主题活动中，孩子们的探索能 力和操作能力有了明显的增强。参与活动的积极性教高，语言表达能力快速发 展。但也存在以下一些问题：如个别孩子还喜欢吮吸手指、咬物；部分孩子的 安全意识比较缺乏；大部分孩子之间缺少欣赏和宽容的态度等。三、工作任务与具体措施工作任务：1、营造健康向上的班级氛围，培养幼儿的责任感。2、积极为幼儿提供真实体验的机会，创造条件让幼儿参加实际探索活动，获取 更多的信息，体验学习的快乐。3、认真开展家园联系工作，形成良好的“家园对话互动网”。具体措施：(-)时刻关注幼儿，保教结合，建立正常的教学教养常规1、积极培养孩子的

6、生活自理能力，学习自己的事情自己做，结合五月份段里的 生活自理比赛，紧抓幼儿生活自理技能的锻炼、培养。2、培养幼儿良好的行为习惯以及团结互助精神。通过讲故事、情景表演等让幼 儿知道同伴间要团结友爱，不打人、不骂人；以“小红花找朋友”等激励手段 让幼儿学习整理玩具，游戏后能收拾整理玩具，并将玩具放回原处。爱惜玩 具，不损坏玩具。3、注重培养幼儿建立良好的听说学习习惯，以示范、榜样的方法，引导孩子在 别人说话时能安静地倾听，坐姿端正。引导、鼓励孩子在集体面前发言时能声 音响亮、态度自然。积极发挥晨间阅读的有效功能，让幼儿养成良好的阅读习 惯，尝试有字阅读(二)认真开展家园联系工作，力求家园教育一致

7、性、携手化1、及时向家长公布周计划，了解和参与我们的教育活动，并为我们的活动提供 教育资源。丰富家园栏内容，激发家长阅读家园栏的兴趣。2、及时反馈幼儿在园的情况，达到家园同步教育的目的。3、做好晨间接待与离园工作，加强家园了解，要求家长每天在8： 00前送孩子 入园。4、组织多种形式的家长活动，以加强家庭与幼儿园的联系，更好的达到教育 的一致性。2023年幼儿园中班春季班务工作计划篇5以3-6岁幼儿学习与发展指南为方向，以幼儿教师专业标准为要求， 结合园的计划，严以律己，认真制定班级工作计划以及积极落实好每一项工 作。恪守“给孩子一个幸福童年”师训，积极探索教育教学新方法，关注幼儿 不同的发展

8、特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向，通过形式多样 的活动，促进幼儿身心健康全面素质的发展。、班级情况本学期我班幼儿人数为31人，男孩19名，女孩12名。其中新生一名。到 了中班下学期，大部分孩子在交往、动手和表达能力上都有了明显的提高，乐 于做“值日生”工作，乐于帮助他人，学会了分享，喜欢运动和游戏。但也存在了不足：个别幼儿不太主动开口表达，如XX需要给予更多锻炼和引 导；还有个别幼儿自控能力较差，如XX,容易做出一些危险的动作，喜欢打 闹。另外，中班孩子会说，能说，但缺乏语言表达的技巧，语言组织能力不 强，这需要得到更多锻炼和引导。二、重点工作1、继续优化班级管理措施，建立文明、和

9、谐的班级氛围。2、制定“生活小能手”的培养计划，有目标、有计划地在一日生活中进行有效 的指导和培养。3、充分发挥家园合作的关系，继续开展“家长助教”活动。三、主要工作和措施（一）教育教学1、注重培养幼儿大胆、大方地表达和表演。在一日生活中，多注重与孩子的私下交谈，多了解孩子的内心，注重观察孩 子在娃娃家等区域的表现和与同伴间的交流，及时给予适当的引导和帮助。例 如，参与娃娃家客人的游戏，指导孩子怎么待客等等。平时多利用故事、诗歌等丰富幼儿的词汇量，避免口语化。积极开展每周一次的谈话和才艺展示活动，每周提前请家长在家做好引导， 并设立每周“排行旁”，激发幼儿大胆表达的积极性。在一日生活中，注意倾

10、听孩子说话，尊重和理解孩子的想法，鼓励和引导孩 子大胆表达，增强自信心。2、有机融合现有课程，实现一体化教学模式。开展渔歌悠扬xx沿海文化主题活动。通过网络、图片、vcd等途径，让幼儿初步感受了解xx沿海文化，萌发幼儿爱 家乡的情感。通过学习渔歌，了解渔民生活，感受生活的发展变化，知道XX的 非物质文化遗产。认识渔歌的几种常见调式，学唱简单的渔歌，通过韵律、欣赏和乐器演奏等音 乐活动来表现渔歌。开展最棒的我和妙妙鼻的整合课程主题活动。通过活动前发放“家长一封信”，活动中发放“亲子单”等途径让家长了解每 个主题内容，配合收集资源，共同带领幼儿参与到主题环境创设和探索中。3、认真落实一日生活环节组

11、织规则。结合一日生活环节组织规则，统一目标和方法，积极有效地培养孩子良 好的生活常规。比如：洗手时学会在一旁等待；进区和餐后活动时，懂得留出 安全通道等等。在教育教学中，注意动静结合，科学分配学习课程与生活课程时间，坚持开 展每周三次的区域活动，丰富幼儿的自主活动。为避免孩子在课间打闹，丰富幼儿课间自主活动的材料，请家长收集材料： 如布娃娃，迷宫书等，并多教会孩子一些集体小游戏，如顶锅盖，青蛙掉下水 等等，让孩子在快乐地游戏中学会有序、分享与合作。4、有计划地开展“生活小能手”（叠衣服）活动。班上人员互相商量，制定明确的“生活小能手”培养计划，并将计划和目标 通知家长，请家长在家配合指导孩子。

12、结合生活课，教会孩子叠不同衣服的方法。利用户外活动后，有目的地引导和要求孩子学习自己叠好脱下的衣服，并整 齐地摆放在指定位置。平时可在班上设立比赛平台，轮流请部分孩子进行叠衣服比赛，并给予奖 励。（二）卫生保健严把好晨检关和“五摸”关，及时发现问题，防止传染病的传播。加严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。结合生活课程，利用小故事等，教会幼儿一些卫生保健知识。保证每天的户外活动时间，加强幼儿的体育锻炼，做好活动前后的护理工 作，增强幼儿体质。（三）家长工作定期召开家委会、班会，搜集家长对班工作的建议、意见，吸收好的建议， 积极改正不足。针对个别家长，提高家长育儿知识，利用

13、电访、红花本或来、离园时间主动 与家长沟通，及时与家长了解幼儿在家情况，反馈幼儿在园情况，发现问题及 时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，达到家园教育一致。继续宣传和扩大家长助教活动，在qq群展示助教们的风采，通过家委会设立 “家长助教证书”，鼓动更多的家长参与家长助教活动。四、常规工作1、每天坚持开展好幼儿晨锻活动和户外活动，老师有指导和参与。2、每天坚持开展好餐后美工活动，注重形式的多样化。3、坚持落实好每周一的“谈话”活动和每周五的“才艺展示”活动。4、每周开展一次安全教育活动，定期检查本班各安全隐患。5、每周一组词，周四识字，周三下午开展“半日美工活动”。6、做好安全喂药

14、工作以及交接班工作。7、每两周发放一次家园联系手册，每月更换家长园地内容。8、每月对幼儿进行电访，并做好电访记录；不定期地进行有目的性、针对性的 家访、电访、面谈、飞信聊等。9、每周五召开班务会议，针对问题商量对策，并做好会议记录。五、月份工作总之：在今后的工作中，要以树立“以幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿 都在原有水平上富有个性地发展。让孩子在洁净的乐土上健康、快乐的成长！2023年幼儿园中班春季班务工作计划篇6一、班级情况分析：本学期我班总人数，男生人，女生人。我们本班老师共同协商，为了让幼儿尽 快适应幼儿园的生活，提高幼儿的自理能力，良好习惯逐渐养成，认识能力有 所发展。制订如下计划

15、：二、班务工作重点：1、美化新教室，丰富家园联系栏的内容。2、加强早操训练，提高早操质量。3、提高幼儿生活自理能力，特别是自我服务能力：收拾餐具、洗碗、折叠整理 被盖。4、培养幼儿礼貌用语三、常规工作1、提前做好幼儿入园的一切准备工作，打扫卫生、编号、调整座位和活动区， 了解新生情况2、上洗手间要排队，养成的良好行为习惯。3星期一与四穿园服回园4做好接送、吃药、尿裤的记录。四、环境创设1、家园联系栏：周计划、家教小知识等外，还根据教学需要设置了图片.2、教室布置：在原有的基础上进行更换，让幼儿参与环境美化，做到有班级特 色，体现以儿童为本的教育目标，同时让幼儿有温馨感和主人翁感。五、教育教学（

16、一）健康领域1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续2、培养幼儿自我服务能力：擦桌子、洗碗、整理床铺。3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中不安全的地方，积累“注意安全”的生 活经验。4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢健子，培养积极参加体育 活动的兴趣。5、练习投掷、滚球、平衡等动作。（二）语言领域1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。2、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。4、学习用简单的反义词表示相反的意（三）科学领域1、尝试从不同角度观察物体，并用语言描述。2、获取探索事物规律的经验。3、巩固对几何图形的认识

17、，发展幼儿的分析判断能力。4、正确认读数字110,感知5以内数的形成，比较5以内数的数量关系。（四）社会领域1、学习适应新环境，体会到自己的成长。2、愿意与同伴分享自己的东西。3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我控制。4、引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。2023年幼儿园中班春季班务工作计划篇7一、班级情况分析新的一年开始了。本学期我班幼儿人数没有变动，在自理能力及常规方面都比 较好。孩子们经过一年半的在园生活、学习，各方面都有了很大的进步。特别 在语言讲述上，胆量和自信心及表现的欲望增强了，但在语言的连贯性讲述方 面较欠缺；对音乐的表现力明显有了提高，大部分孩

18、子都喜欢音乐活动，表现 出愉快的情绪。在丰富多彩的主题活动中，孩子们的探索能力和操作能力有了 明显的增强。此外，孩子们在运动中，参与活动的积极性提高了。现在从以下 几个方面来开展本学期的班务工作：二、工作重点及措施（-）保教工作方面：1 .继续抓好一日常规工作，保证进餐、午睡质量，做好生活护理工作。2 .告诉孩子们夏天来了，早晨的时间十分宝贵，因此要按时来园加强晨间锻 炼。特别是个别早上来园较晚的幼儿。3 .继续培养孩子生活自理能力，学会自己叠被子，自己保管好自己的衣物，培 养孩子的独立性和自觉性。4 .户外活动前的准备工作，教给幼儿一些自我保护的方法，提高活动质量使幼 儿在轻松愉快的气氛中增

19、强体质。5 .按照纲要的要求及本班实际情况开展五大领域的主题教育活动，并与家长积 极配合突出本班的教学特色。6 .找出孩子的个性特点，发挥孩子的特长，因势利导，因材施教，使每位幼儿 在原有水平上得到提高。7 .结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的主题和区角环境，活动区内多 添置一些靠自己动手的游戏活动，如挂衣服、整理服装等，充分发挥环境的教 育功能。8 .教学上，力求做到充分的准备每一堂课，写好每一堂课的教案， 让幼儿在快 乐的氛围中学习，同时做好经验总结，并要努力地提高自身素质，以提高我们 的教学质（二）卫生保健工作：做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫

20、生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面 工作：1 .注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓励幼儿多 吃、细嚼慢咽。2 .注意观察、了解幼儿的身体情况，对个别生病的幼儿进行全天观察并记录， 适当让他们多休息，注意饮水。3 .鼓励幼儿多喝开水，创设“宝宝喝水站”，幼儿每喝一杯开水，就在自己的 照片旁贴上一个小圆点，让家长也了解幼儿的喝水情况4 .幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。如开展 气象台、观察角等活动。5 .对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生 活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保

21、护意识和能力。6 .每天按家长要求督促孩子按时吃药。（三）日常行为规范方面：中班是对幼儿进行养成教育的重要时期，良好的行为习惯源自于不断的养成。 在本期我希望能通过各种教育活动及日常生活中的不断提醒让幼儿养成有礼 貌、有纪律的好习惯，能做到礼貌地跟别人打招呼、上课时纪律性强、不乱扔玩具、不跟小朋友打闹的文明幼儿，并对那些自理能力相对较弱的幼儿给予帮 助。通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培养幼儿的责任 心，如：让幼儿整理自己的床铺、帮助老师修补图书、整理玩具柜、当称职的 值日生等。（四）安全工作方面：安全工作压倒一切，安全工作显得尤为重要，就要求老师工作做得更细心些， 要结合

22、幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力， 如：重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接 送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日 活动不脱离老师的视线；经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报 及时处理，把安全工作放在第一位；认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事 件，树立安全意识；利用一日活动中各个环节，穿插安全教育、加强幼儿的安 全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切 不安全因素，如每次活动前提出要求：吃饭前要求幼儿注意不碰热汤等。尽量 保证幼儿在安全的环境下健康成长。（五）家园工作方

23、面：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的 理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。在本期，我们 仍然要做好家园联系工作：做好幼儿知识的宣传工作、做好交流工作（要多了 解幼儿在家情况）、当幼儿在幼儿园出现任何情况后，做到及时的处理并与家 长联系，做好家长开放日活动。1 .发挥家长园地和家园信息栏的功用，详细公开展示我班的教育计划，活动安 排以及部分内容，需要您配合的事情，让家长了解我班活动的进程和要求，以 便更好的配合我们开展活动。2 .对部分是家中长辈来接孩子的情况，我们不仅会口头传达，还会根据情况留 便条或主动与孩子的家长取得联系，以免出现传话

24、不清或口误情况。3 .在“家园信息栏”中，经常刊登一些能体现我们工作最新理念的文章或做 法，让家长了解我们的思想和理念，以便更好的与家长沟通，共同协商教育孩 子的方法与途径。4 .利用家长来接孩子的时间，向家长大概的说说孩子的在园情况，在日常工作 中的进步与不足，及时与家长交换意见，共同想办法帮助幼儿纠正不好的习 惯。召开班级家长会，与家长交流信息。“三八” “六一”期间做好亲子活 动宣传，引导家长积极参加亲子活动。5 .指导家长阅读一些早期教育的杂志，更新家长的教育观念。6 .做好家访工作，全班幼儿本学期普访一次，以纠正一些家长不正确教养态 度，家园合作，共同教育好孩子。三、行事历二月：月重

25、点：制订班级计划。1.整理、布置教室环境，做好开学准备。三月：每月重点：庆祝“三八”妇女节，开展庆三八活动。1 .庆祝“三八”妇女节.2 .开展“我有多爱你”、“我对你说”的主题活动。3 .积极开展班级区域活动，区域中制定和执行幼儿操作记录表。4段中进行幼儿拍皮球活动，为比赛做好准备。四月：每月重点：中段家长半日活动开放。1 .开展清明扫墓活动，班中幼儿自制小白花活动.2 .班级亲子郊游活动。3 .开展“我对你说”、“大树和小花”的主题活动。4 .中段家长半日活动开放。5 .生活自理能力方面重点培养幼儿折棉被、系鞋带。五月：每月重点：开展班级安全周活动和幼儿生活自理比赛。1 .“五一”劳动节节

26、日教育，开展“我是好帮手”的劳动教育，让幼儿了解周 围人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。2 .参加幼儿园家园联系布置栏评比活动。3 .开展“弯弯绕绕”、“小鬼显身手”的主题活动。班级成员在本岗位练兵达88分以上，并争取得好成绩;多渠道的开展家长工作，帮助家庭创设良好的教育环境，做好每月的亲子活 动、家长开放、力争使家长满意率达100机充分发挥环境的教育作用，将环境教育纳入到日常的活动之中，结合季节、环 保时事等，组织幼儿开展环保实践活动，萌生幼儿初步的环保意识。班级环境及教学体现艺术特色，围绕幼儿园的艺术月开展一系列活动。将社区、家庭等多种教育资源的整合，开展一体化

27、的保教工作。建立良好的师生关系，严禁体罚、变相体罚幼儿，争取安全学期。加强幼儿常规动型的培养，帮助幼儿形成良好的行为习惯。班级成员严格按照一日常规要求进行本职工作。财产保管无丢失。争创先进班集体。措施：(1)给幼儿创设良好的生活环境和学习气氛，结合每月主题丰富音乐活动区 的内容，体现艺术特色。(2)通过各种体育活动加强体育锻炼，保证幼儿的户外活动时间，增强幼儿 体质，并加大体智能活动的宣传。(3)配合保健医生做好定期消毒工作，以防范春夏季传染病为前提，做好班 级的日常卫生工作，勤晒被，保持空气流通。(4)在一日生活中贯穿规程精神，班级成员不断加强业务学习，互相监 督，互相提醒，取长补短，以提高

28、自己的业务水平。开展丰富有趣的教学活 动，注重对幼儿学习兴趣、习惯、能力的培养。(5)深入开展班级特色活动，利用家长资源突出特色教育。(6)班级教师加强安全意识，严格按幼儿园的一日常规要求和工作程序进行 各项_L作，杜绝安全事故。(7)班级成员细心观察幼儿的表现，转变幼儿一些不好的个性及习惯，形成 幼儿活泼、开朗的性格特征。定期召开班务会，有针对性的对班级出现的问题 及时、妥善的解决。特别是对幼儿的常规培养找出适合的教育方案。4 .班级安全周活动。六月：每月重点：班级“庆六一”活动，布置节日的班级，感受节日的欢愉。1 .“庆六一”活动。2 .做好幼儿成长档案记录。3 .做好班级专题资料归档整理

29、及结题工作。4 .期末各项考核总结工作，并讨论下学期教研工作的重点。5 .开展“我和空气做游戏”、“有趣的昆虫”的主题活动。七月：1 .各类资料的整理和归档。2 .学期结束工作。(8)班级财产管理分工到人，每月清查。(9)定期向家长介绍本学期的相关活动及教学内容、新的教育观念、育儿知 识、向家长反馈幼儿在园学习生活情况。(10)坚持每月有针对性的进行家访与电话访问，认真填写家园联系本，及时 向家长反馈幼儿在园情况，密切家园联系。(11)通过家访、班级网站、预约谈话、家长会、半日开放、亲子活动等形式 主动与家长沟通，积极配合园部做好家长委员会工作。具体内容：二、三月：(1)开学初，召开班务会，营

30、造良好的班级气氛和相互学习的氛围，共同完成 好园部交给的任务。(2)保育员认真做好日常卫生和消毒工作。(3)创设主题墙并根据主题丰富活动区，给幼儿创设良好的生活环境和气氛。(4)开展三八妇女节活动，展现家长艺术才能，突出班级特色教育。(4)教师统一幼儿常规要求。四月：(1)加强班级日常的卫生工作，勤晒被，做好春季传染病的防范工作。(2)通过班级亲子踏青活动加强体育锻炼，增强幼儿体质。(3)开展丰富有趣的教学活动，注重对幼儿学习兴趣、习惯、能力的培养。并 及时更换主题墙(4)班级教师加强安全意识，严格按幼儿园的一日常规要求和工作程序进行各 项工作。五月：(1)通过学习规程，树立正确的儿童观、教育

31、观，并加强日常教学活动中 的反思，不断提高自己的教育水平，在实践中真正的将观念转变为行为。(2)召开期中班务会，有针对性的对班级出现的问题提出解决方案。(3)坚持通过家访、班级网站、预约谈话、及主题墙的更换等形式向家长反馈 幼儿在园学习生活情况。(4)开展五一劳动节活动六、七月：(1)家园共同收集活动资料和主题活动的材料，来布置班级主题墙。(2)围绕艺术月开展丰富多彩的六一亲子等系列活动，如：地球日活动(3)班级财产清查。(4)幼儿鉴定、班级等各项总结。2023年幼儿园中班春季班务工作计划篇2踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希 望，对老师来说，面临新挑战。本学期

32、我们两位老师会将会更加严格要求自己，总结上学期的工作，吸取经 验，本学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了 本学期具有本班特色的班务工作计划。我们班共有幼儿32名，其中男生14名，女生18名。通过中班上半年的学习， 幼儿的语言表达能力有明显进步，但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加 强培养。幼儿的绘画技能比以前有很大程度的提高，但绘画中幼儿创造性的表 现仍需进一步地引导。幼儿的动手能力、手眼协调动作明显增强。在取得进步的同时，幼儿中仍存在一些不足之处：1 .幼儿常规有些松懈，个别幼儿注意力易分散；2 .部分幼儿存在以自我为中心的思想，谦让分享精神不足；3 .个别幼儿的

33、自理能力需进一步提高；4 . 一些幼儿自我表现意识需加强。本学期我们将针对以上不足，对幼儿加强培养。我们以xx二期课改的精神和 xx学前教育纲要、本园园务计划以及幼儿的实际情况为依据制订班务计划如 下。一、教育工作 语？1 .继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并善于倾听。2 .激发幼儿对口语表达的兴趣，帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表 达。3 .继续了解图书的基本构成，养成爱护图书的习惯，能理解单页多幅画面与完 整故事构成的关系。4 .继续培养幼儿乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话、讲故事，声音响 亮。艺术1 .通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏和乐器演奏等音乐活动，培养

34、幼儿言语的、 非言语的思维能力、想象能力和创造能力。2 .通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动 的乐趣，培养幼儿健全和谐的人格。3 .能够形成一些初步的音乐舞蹈概念，知道如何从音乐、舞蹈活动中获取各种 艺术和非艺术的经验。4 .引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法，形成良好的绘画习惯，体验 绘画活动的乐趣。5 .引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现，培养其 绘画创造能力和创造意识。6 .帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调能力，帮助幼儿体 验手工活动的快乐，培养他们对手工制作的兴趣。科学1 .激发幼儿认识和探索环境中数量、形

35、状等兴趣，是他们愿意并喜欢参加数学 活动。2 .观察、比较判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念，运用已有的知识经 验解决新问题，学习新知识，促进初步的推理和迁移能力的发展。3 .能听清楚老师的话，按要求进行活动，并学习按照要求检查自己的活动。4 .能安静地倾听老师和同伴的讲话，学习讲述自己的操作活动过程和结果。5 .帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培养观察力，并学会用自己 的语言描述自己的发现，与同伴、老师交流。6 .培养幼儿关心、爱护植物和周围环境的情感与行为。7 .激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望，积极主动地参与活动。8 .保证幼儿能专心致志地感知操作与物体不断地相互

36、作用。健康1 .引导幼儿懂得一些简单的健康常识，形成健康安全的生活所需的行为习惯和 态度，具有简单的生活自理能力。2 .培养幼儿乐意参加体育活动，积极进行力所能及的体育锻炼，体质不断增 强。3 .继续学习避开危险和应付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。4 .能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑；能走跑交替；能变化 身体姿势或跨越低障碍物走；能绕过障碍物跑。5 .能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作；能听信号较熟练地集合、分 散，排成四路纵队；能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。社会1 .关心周围的同伴和成人，爱亲人和长辈，愿意与人交往，有良好的交往习 惯。2 .了解自己的兴趣和愿

37、望，学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和创造力。3 .继续学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和 分享。4 . 了解并能饯行活动规则和初步的社会生活规则。二、保育工作1 .配合园方及保健老师做好禽流感的防治工作，确保幼儿的健康。2 .配合保健老师做好晨检工作，把好晨检的第二道关。3 .做到经常开窗通风，保持教室空气流通。4 .继续对幼儿加强安全教育，提高幼儿的自我保护能力和意识。5 .努力做好班级中肥胖幼儿与体弱幼儿的护理工作。三、家长工作1 .二月份召开新学期家长会。2 .保证与家长经常沟通，向家长积极宣传正面教育孩子的方法及科学育儿知 识。3 .请家长协助加强幼儿体

38、育锻炼，增强体质，保证来园时间。四、环境布置1 .墙面环境更新。2 .更新家园之窗。3 .创设与教学活动相适的环境。4 .大活动的环境布置。以上是我们班本学期的工作计划，希望通过实施，使幼儿在各方面能力有所提 高，健康愉快地成长。逐月计划二月1 .继续对幼儿进行常规教育与培养。2 .开展元宵节主题活动。3 .召开新学期家长会。4 .幼儿器乐演奏展示活动的准备。三月1 .继续加强对幼儿进行良好行为习惯的培养。2 .开展“三八”爱妈妈主题活动。3 .开展幼儿器乐演奏展示活动。4 .区角活动的材料准备与投放工作。四月1 .开展爱园周主题活动。2 .组织幼儿秋游。3 .召开全托幼儿家长会。4 .幼儿区

39、角活动的指导与观察。五月1 .开展“五一”爱劳动主题活动。2 .继续指导并观察幼儿区角活动的情况。3 .“六一”幼儿展示大活动的准备工作。六月1 .开展“六一”幼儿展示大活动。2 .召开家长座谈会。3 .幼儿各门特色课的复习与测评工作。4 .幼儿升班的准备工作。2023年幼儿园中班春季班务工作计划篇3一、班级教学计划1、本学期我园的重点是“创建省一级幼儿园”，我班将根据幼儿园的评估标 准，进行环境材料的提供，主题方面的探究，学科教学的深入，用评估的标准 严把好保教质量关。2、针对我园经过十年的风雨历程，本学期将进行“十年园庆”的庆典活动：文 艺节目展示、美术展示、家长制作展示、主题研究展示等系

40、列活动，尽力让每 个幼儿与家庭都能参与展示活动，向家长、同行、社会宣传，展示我们十年的 办园成果。3、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下 一步的活动提供依据。在活动准备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表 征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只注重 结果的作法。4、结构教学与主题教学相结合来进行。继续对音乐活动进行探索，力争用多种 元素来表现音乐；体能活动中，加强与体育教师的配合、辅导工作；语言活动 中，丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力；英语活动中，两位教师在 配班的同时，提高自己的英语水平，同时每天对幼儿进行复习。5、加强

41、对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识， 并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估，依据多元智慧理论，找出幼儿的优 势智能和弱势智能。根据本班幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的发展检核表， 为幼儿以后的个别教育提供依据。二、各月工作重点二、三月份：组织编排早操；“三八”以年级为单位举行“我爱妈妈”亲子活动; 组织幼儿春游；建立班级有序的生活；各班环境布置观摩、研讨；学习省一级幼儿 园的评估指标。四月份：举行“国际象棋月”系列竞赛活动；早操表演;检查各班环境。五月份：庆“五一”亲子环保小制作比赛；接待省一级幼儿园的评估；“幼儿园 十周年园庆”庆祝系列活动；交流各班的观察记录。六月份

42、：“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;主题探究活动经验交流;教师经验论文交流。七月份：教师教学计划和教育笔记、幼儿个人档案的评比；整理班级物品；班务 工作总结。三、卫生保健工作a）保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观察、指导能力，在每天上 午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。b）继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。C）保育教师利用中午时间，根据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进行 观察记录。d）保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。e）加强幼儿安全教育和教师的责任心，避免发生任何事故。四、家长工作1、学期初，发放调查问卷，了解家长对我们工作的建议以及幼儿的情况，需要 进行个别教育我们将加强交流、沟通。在学期中、学期末，我们还会发放家园 联系表，向家长介绍幼儿在园表现，了解家长对我们工作的看法。2、开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对工作的理解和支 持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。