2023小学校园安全应急预案汇编【5篇】供参考.docx

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1、小学校园安全应急预案汇编为有效防控新冠，最大限度地降低其危害，确保师生身 心健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，根据传 染病防治法学校卫生工作条例等文件精神，结合学校 实际，特制定本预案。一、处理原则遵循“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处置”的 指导思想，坚持“领导，部门配合，属地化管理，分级响应” 的处置原则，严格控制传染源，迅速切断传播途径，减少发 病人数，积极救治病人，迅速控制疫情，防止新冠疫情扩散。二、组织机构由校长室、教务处、德育处、医务室、安全办等人员组 成新冠应急处理领导小组，主要负责提供新冠危险信号，提 醒师生注意险情，采取切实有效措施，及时应对处置可能发 生的新冠

2、事件。新冠应急领导小组：组长：成员：三、学校新冠应急处置1.启动预案发现新冠后，应立即启动学校新冠防控工作领导小组工 情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定 人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的四、注意事项：1、一旦发生“疫情”，各班级应该根据具体情况向学校 校长申请变动教学时间，待批准后及时调整工作时间、工作 内容。2、为防止传染病病毒的传播，学校将按照有关要求， 停办或延办大型集会等活动3、学校传染病防控工作领导小组将根据疫情发展情况 请示上级，做出是否停课、局部停课、全部停课的决定。4、正确做好舆论宣传引导工作，做到信息准确、公开、 透明，确保校园稳定。5、一旦发现疑似病人

3、或传染病病例，学校要在执行正 常上报制度的同时，随时发现随时报告，不得放松警惕，杜 绝*思想。学校要随时将病例发展情况及时上报，做到不瞒 报、缓报、漏报。6、教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时 主动报告学校。防洪抗汛及避险应急预案为确保学校防洪抗汛各项应急工作高效、有序地进行, 最大地减少人员伤亡和财产损失，根据上级有关部门文件精 神，结合校教育工作实际，特制定本方案。一、处置事故的组织组长：成员：二、报告程序。1 .学校校长。2 . o三、处置措施1 .接到上级指示或通知后，启动防汛抢险应急预案，领 导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面 组织各项防洪抗汛工作。全体教

4、职工随时准备执行防洪抗汛 任务。2 .组织教职工对校舍建筑进行全面检查，封堵、关闭危 险场所，停止各项室内活动。重点危险地方是围墙、花园, 如遇特大洪水，及时把学生从教室内疏散到安全地点。3.迅速关闭、切断电源（除应急照明系统外）和各种明 火，防止灾后滋生其他危害。4、迅速开展以应急小分队成员为主的现场救护工作， 及时将受伤受困人员进行转移和安置。5、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加 强对供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防 洪抗汛顺利进行。6、加强对师生进行防汛抢险的宣传教育，向师生提出 严禁涉水过河，密切注意洪水、塌方和泥石流等灾害，并切 实做好思想稳定工作。7、加

5、强值班值勤工作，保持通信畅通，及时掌握情况， 全力维护正常教学、工作和生活秩序。8 .后勤落实各项物资准备。9 .领导小组在上级统一组织指挥下迅速组织本级抢险 救灾。（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内 的所有人员撤离。（2）迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照 明系统除外）和各种明火，防止汛后滋生其它灾害。（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作, 及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。（4）加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强 校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。9.迅速了解和掌握本单位受灾情况，及时汇总上报。四、注意事项：1 .在防洪抗汛应急行动中，学

6、校各部门要密切配合，服 从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。2、各部门、教职工要高度重视防汛抢险工作，要以国 家财产和人民生命安全高度负责的态度落实各项防汛抢险 措施。防汛抢险期间，领导小组成员无特殊情况不许离开学 校，并保持每天24小时单位内有人值班，通讯工具畅通。3、洪讯灾过后，学校要迅速组织人力检查学校受影响 的建筑物，按要求开展防疫工作，并迅速恢复正常教学秩序。预防学生拥挤踩踏事故应急预案据统计，在全国发生的多起中小学生拥挤踩踏事故中, 发生在楼梯间的比例非常高，死亡人数占总死亡人数的81%。 因楼道拥挤发生的伤亡事故，已成为中小学安全事故的突出 问题。为预防楼梯间拥挤伤亡事故的发生，

7、特预防学生拥挤 踩踏事故应急预案。一、健全制度、落实责任，切实加强学校内部安全管理 工作。我校对校内各项安全管理制度进行审查，将安全工作的 各项职责层层进行分解，落实到人，每一个班主任、任课教 师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任，并签定安 全工作责任书。要求教师从学生的实际出发，在上操、集合、 下课、演练等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当 错开时间，分班级逐次下楼。每月一次定期检查楼道、楼梯 的各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。并成立预防拥 挤踩踏事故的应急领导小组：组长：成员：二、加强专项检查和研究，不放过任何一个细小环节。认真开展校园隐患大排查，加强对楼道问题的专项检查

8、 和研究，不放过任何一个细小环节。具体从如下工作抓起:1、班级定期开展防止拥挤事故发生的安全专题教育。2、总务处定期仔细检查楼梯间设施，保证楼道、楼梯 的照明，及时更换照明设施，要按照国家标准加高、加固楼 道栏杆、楼梯扶手，并落实专人定期检修，发生损坏及时修 复或更换。及时疏通封堵和占用的疏散通道，及时清理楼道、 楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。3、值日领导重点检查督促，并做好记录。4、学生在楼道、楼梯实行右行，禁止追逐、打闹。5、定期对学生进行自救自护方法的教育和训练。6、集合按学校指定路线行走，确保学生的安全。强化 对学生上操、集合、上下楼梯、放学疏散等活动安全的重要 环节管理。要从学生

9、实际出发，在晨会、课间操、放学和集 合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，要适当错开时 间，分年级、分班级逐次下楼，学生不能乱窜楼梯，所有值 周教师分楼层定点定时定位置进行安全疏导，负责维持秩序, 管理学生。7、按时上课、下课，不占用学生上厕所的时间，避免 下课时的拥挤；8、配餐管理，加强值班教师值班情况抽查，避免某一 时段内过多学生拥进楼梯间；9、实行学校领导、教师值班制度。出现停电或楼梯间 照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，同时学校领导 与值班教师要立即到现场疏导。10、冬季白天短暂，下午放学要尽量避免学生大规模的 集体活动和把学生留校补课。三、明确学生疏散线路，提高安全意识和防范

10、能力。1、学生疏散的路线：根据学校现有教学设施。学生疏 散的路线定为：直接到操场2、老师楼道值班工作：教学楼楼道值班教师负责安排， 办公楼楼道值班教师负责安排。各班班主任老师负责安排学 生从规定的楼道依次上下楼。4、教学楼疏散：学生的疏散集合点原则上为篮球场，原则：因学校是未成年人密集地，无论发生什么险情, 都要把学生的疏散转移工作放在首位，并特别保证不发生人 员践踏。到达疏散集中地后要立即清点人数，并将缺到人员 的大概位置告知学校负责人和消防抢救队负责人。四、救援专业队伍的组成及分工1、现场指挥组：组长：主要职责：负责联系当地救助部门，消防部门，公安等， 在第一时间内上报上级有关部门，并立即

11、和在校教师与现场 有关人员组织抢救与自救工作。2、后勤保障、救护组:组长：组员：主要职责：负责工作人员所需的各种物质供应和对受伤 人员生活用品等的保障，引导消防、公安车辆的驶入，并组 织有关力量及时实行现场抢救、送护医院等工作。3、思想工作组：组长：主要职责：负责事故中受伤、受难人员的思想稳定工作 和疏通工作，消除紧张和恐惧心理，做好外围家长及相关人 员的劝解工作，对违纪学生的思想教育工作等。4、联络汇报组：组长：主要职责：负责向上级领导和有关部门汇报事故情况, 向社会有关部门发布信息，并及时做好相关资料的收集和保 存工作。5、善后工作处理组：组长：主要职责：负责做好死难、受伤（中毒）学生家长

12、的安 抚、慰问工作，消除各种不安全因素，维护学校稳定，依据 民法通则、道路交通事故处理办法和学生伤害事故 处理办法等法律、法规及规范性文件做好对伤亡学生的理赔工作。根据安全事故应急的要求，领导小组可以随时调集人员,调用物资及交通工具，全体师生必须全力支持和配合。五、一旦发生楼道踩踏事故的处置措施1、学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，所在教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。2、一旦发生踩踏，所在老师要马上报告学校领导，学 校领导接报后，立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。3、对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应 立即把所受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者, 学

13、校要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医 院救治。4、学校立即通知受伤学生的监护人，并派专人护送、 照顾，直到受伤学生监护人赶到为止。5、所有教师要做好其它学生的思想稳定工作，解除他 们的恐怖心理，保证学校正常的教育教学秩序。六、注意事项1、各班主任要经常对学生进行文明行为养成教育，教 育学生上下楼梯时不能追逐、打闹、拥挤，防止踩踏挤压等 不安全事故发生。2、任何教师对学生在上、下楼梯时故意打闹、堵塞楼 道通行的不良现象都要给予制止、批评教育。3、在上课期间，教室前后门要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等事故，便于学生及时有效的疏散。4、随时检查楼梯处的应急照明灯，防止冬季或因天气

14、昏暗等原因突然停电造成学生上、下楼梯时因无灯光而摔伤 的意外伤害事故。5、上下课、课间操、中午和下午放学等时段，分班通 过楼道，每层楼道必须有值班教师维持秩序。交通安全应急预案为确保学生安全，预防我校学生可能发生的交通及其他 安全事故，确保在第一时间内做好抢救和消除隐患工作，确 保学生安全，特制订本方案。一、按制订依据的原则1 .教育性原则。经常召开安全工作会议，不断强化 安全工作要求，使全体同志高度重视安全工作；建立健全 安全工作制度，规范安全工作管理，使安全工作做到经常化、 制度化；坚持责任到人，强化安全督查。教育学生不乘 坐“三无”、超载车辆。2 .预防性原则。坚持预防为主，防患于未然；

15、一旦出 现突发情况，即应迅速启动应急预案，尽可能将损失和影响 消除或降到最低程度。二、安全工作领导小组组长：成员：各班级主任三、处置措施1 .报告。一旦出现交通安全事故，我校所有教职工均 有权、有义务立即报告。一般情况报告程序：现场教师或知 情教师在第一时间内，立即向学校交通安全工作领导小组正 副组长或组员报告情况；交通安全工作领导小组的成员在第 一时间内，立即向学校交通安全工作领导小组正副组长报告 情况；组长根据情况决定向上级及有关部门报告。情况特殊 可越级上报。2 .应急工作分工：现场处理组：职责任务：迅速处理现场情况。根据现场情况决定以下 事宜：向交警报告情况；向医院报告，做好抢救准备;

16、 向中心校、报告；向校内发出指令。组织保护好现场。 积极配合交警做好事故处理和后续工作。留校处理组：职责任务：迅速做好了解情况、做好接应工作。具体准 备工作：迅速查清事故学生的人数、具体姓名、家庭地址、 家长姓名，并通知受伤者的监护人；迅速通知应急组及其 他有关人员集中；根据现场处理组的指令，迅速落实医院、 车辆、及有关人员。机动应急组：作机制，及时向上级和有关单位通报发病情况，必要时向有 关单位请求救援；配合卫生防疫部门开展事故调查工作，认 真调查取证，写出书面材料。建立和完善学校新冠信息传报责任制：各班级传染病 信息传报的第一责任人为班主任，年级传染病信息传报的第 一责任人为年级组长，学校

17、传染病信息传报的第一责任人为 校长。学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加 强学校常规管理的同时，根据季节气候特点加强对新冠的宣 传力度，做好新冠应急措施。校园内发现新冠，经有关部门 核实，立即实行本预案。2 .处置措施发现新冠后，应立即将情况发生的地点、时间等基本 情况和有关信息向传染病应急工作领导小组报告；要尽快核 准情况，在2小时内将新冠的时间、地点、经过、危害程度、 发展趋势、所采取的处理措施、需要帮助解决的问题等情况 迅速上报有关主管部门。在迅速展开抢救工作的同时，对发 病现场实行严格保护，妥善保存现场重要的痕迹和物证。班级出现新冠学生，班主任立即向新冠工作领导小组 报告，经

18、领导小组研究同意由班主任和校医护送去医院，并 通知其父母。如果是本校教职员工出现新冠，由学校送医院 并通知其家属，家属不能到校的由学校安排人员先护送去医职责任务：迅速到校集中待命，做好随时准备接应的 切准备。3 .安全工作领导小组的通讯要求安全领导小组成员应做到：工作日，上班前至清校后 一小时内，必须保持通信畅通；休息日，上午尽可能开机； 特殊情况，应做到24小时开机。四、其他1、发生事故后，组长应及时向校长汇报，不迟报瞒报。2、对未能尽责而发生责任事故的有关人员，学校将给 予批评教育和酌情给予相应的处罚。饮水卫生安全应急预案一、组织领导：组长： 成员:二、报告程序:1、学校校长。2、教育主管

19、部门。3、卫生防疫部门三、处置措施1、一旦发现有饮水中毒应立即向学校校长汇报，校长 迅速赶赴现场，全面负责救援指挥，统一调度安排应急处理, 明确分工，落实职责，确保到位，认真、及时组织好救援行动。2、立即将中毒者或疑似中毒者送到当地医院进行抢救, 必要时拨打120请求急救。3、切实保护好现场，保留造成饮水中毒或者可能导致 饮水中毒的食品及其原料、工具、设备及现场等，等候上级 教育、卫生、公安等部门的调查处理。4、及时联系学生家长，如实说明发病情况，不盲目猜测。5、做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。及时 解答家长提出问题，及时、准确做好信息公开，力所能及地 为家长做好服务工作。6、如实向上

20、级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传 也要及时澄清，避免7、做好调查处理工作，主动、如实提供有关材料和样8、落实学校及卫生部门要求采取的其它措施。防范校园暴力事件应急预案本着防范周密到位，处置及时得当的原则，应对校园内可能发生的暴力事件,以切实保障广大师生的生命安全，维护学校秩序的稳定，特制定本应急预案。处置事件的组织组长:成员：各班级主任二、引发校园暴力事件的原因分析由于对社会不满，导致情绪失控；由于矛盾激化，以致 铤而走险；由于利益冲突，酿成报复泄愤，均可能造成校园 暴力事件的发生；同时*人的发病以及不法之徒的行凶作恶 等，也会危及师生的生命安全。三、报告程序第一发现人是教师的，1、学校校

21、长。2、值班教师和班 主任。第一发现人是学生的，1、距离最近的办公室任何一位 教师。2、由该教师迅速报告校长。校长视情况上报、公安机关等相关部门。四、预防措施1 加强安全宣传及安全教育工作，强化师生的安全意 识及自我保护意识，增强面对突发事件的应变能力。2、完善门卫登记管理制度，严格外来人员和家长进入 学校。3、加强行政和教师值班制度，细化值班人员职责，以 便学校及时发现了解校园发生的异常情况，并迅速作出反应。4、高度重视学校内部师生因各种原因而可能产生的矛 盾，特别是学生之间的矛盾冲突，党支部、工会、德育处、 教研组及班主任要耐心细致地做好教职工之间、师生之间、学生之间矛盾的化解工作，避免矛

22、盾激化，并做好登记工作, 及时报办公室备案。5、对校园内有*史的人员进行适当的监控并给予关心;当发现相关人员有异常言行，及时劝其在家休养，在经济上 予以照顾帮助。五、处置程序1、学校所有人员发现暴力事件发生,有义务和责任迅速报告校长或自行拨“no”报警。2、学校应急小分队队长接获报告后，须第一时间对事 件视情况作出处置，尽力控制事态。3、立即将情况报告。4、以最快的速度把伤员送往就近的区级以上医院救治、 并通知家长或家属。5、如发生劫持人质事件，需要协调小组成员要尽量与 歹徒周旋，尽力规劝其中止犯罪；同时保护好现场或附近的 其他学生，并迅速将他们转移至安全地带。6、保护好现场，配合警方调查。7

23、、在警方指导下维护秩序，处理善后。学生急性伤病处置预案一、组织领导：组长：任课老师二、报告程序：情况危急：1、学校校长。一般情况：1、班主任。2、校医。3.学校教务处主任三、处置措施1、班主任教师和科任教师要强化对学生的密切观察， 发现学生有异常状况时（如脸色异常、高烧咳嗽、恶心呕吐、 胃痛、肚痛、神情异常、颤抖、无力站立、烦躁不安、趴在 课桌、流鼻血、皮肤异常、意外伤害等），要及时巡问，查 明原因，并及时救治因病因伤学生和报告学校教导处。2、如果学生出现严重情况（如休克、昏厥、腹泻不止、 大出血、内出血、骨折等），教师要一边及时送学生去指定 医院救治，一边及时报告学校校长。3、如果学生的伤病

24、不宜由学校教师护送者，教师要及 时向拨打“120”急救中心，请求立即赶往现场救治。4、任何教职工发现或接到学生伤病情况报告，都要毫 不犹豫迅速将伤病学生送到区级及以上医院救治。同时，及 时报告学生的班主任教师并向校长报告。5、如果情况危急，要在第一时间报告学校校长，并按 照校长指令拨打“120”救护。6、在救护学生的同时，班主任教师或科任教师要及时 与家长取得联系，并要求家长立即赶到医院。7、如果学生伤情特别危急，由医院决定是否转院救治。8、如果医院要求先缴纳救治伤病学生的医疗费用，由 教师请求医院先救治后付医疗费用，或由教师先予以垫付医 疗费用，待家长到达后予以核计费用。9、教师带领学生救治

25、前，教务处应及时向其他教师布 置代课或工作移交。四、注意事项：1、健全制度，加强管理。2、加强安全宣传教育。3、加强校内日常巡视和护导工作。组织学生外出活动意外事故应急预案一、处置事件的组织组长： 成员：二、处置程序1 .组织学生外出活动的班级或年级段，须向学校书面申 请，报中心校批准后，才可以组织学生外出活动。2 .活动过程中发生意外事故，班主任或各班教师须第一 时间向带队领导汇报，带队领导除及时向学校校长汇报外, 要根据事情的级别向上级领导逐级汇报。3 .带队教师须在发现事故的第一时间处理事故，以免事 态进一步恶化，如发现有受伤同学则应立即安排就近送医院救治。三、注意事项1 .各级领导、教

26、师遇事一定要冷静，果断采取措施。2 .处理事件的原则是：慎重处理、减轻伤亡、保护学生、控制事态。3.突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件 的学生家长、在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或 者联系家长进行救治。特异体质、学生心理问题、其他意外伤害事故应急预案一、处置事件的组织:学校领导、值周教师、班主任教师、科任教师。二、报告程序:1、学校领导。2、根据事件需要，经学校校长同意后报告。三、处置措施1、每学年开学后，第一周，进行学生特异体质，学生 心理情况调查。并建立相应学生档案，存档。2、发现学生心理方面的问题，第一时间组织分管副校 长、年级主任、班主任、心理健康教师，进行家访。了

27、解学 生在校生活情况，加强家校沟通，调查学生校外生活情况, 对学生进行心理辅导，并告知家长联系校外专业心理辅导机 构，对心理问题学生进一步做好心理辅导；3、如发现师生身体受到意外伤害时，第一发现人应立 即送伤害者到医院诊治。4、在送往救治的途中，要及时学校校长报告。5、校长迅速组织人员（以班主任或分管干部、安全干 部为主）调查事故发生的原因，并做好有关材料的取证工作。6、通知受伤害者的家属或家长。7、妥善处理事故善后事宜。校外突发事件应急预案为了保护未成年人合法权益不受侵犯，发挥学校在未成 年“三生”教育（生命教育、生存教育、生活作用）中的重要 作用，特制定此预案。一、总则校外突发事件是指发生

28、在校园外由本校师生员工实施 或以其为侵害对象的涉及破坏社会秩序并造成人身财产严 重损害的突发公共事件，具有难以预见、处置紧迫、危害严 重和广泛影响的特点。校外突发事件包括人为或自然因素引起，具有突发性, 对师生人身安全、社会稳定等造成或可能造成严重影响或严 重危害的各类紧急情况。如：安全事故（火灾、公用设施故 障、建筑物倒塌、交通事故等）、公共卫生事件（食物中毒、 传染性疾病、群体性不明原因疾病等）、（闹事、游行、非 组织的政治活动等）、影响重大的治安案件、师生非正常死 亡、自然灾害事故（灌水、台风、山体滑坡、破坏性地震） 等。二、组织领导：组长：成员：各班班主任三、相关职责组长具体职责：负责

29、指挥、协调和组织校外突发事件的 预防和处置工作；协调解决预防和处置工作中的重要问题, 向有关职能部门汇报，请求批示督促各有关部门按预防和处 置预案；必要时向汇报，说明原因和应急处置办法；检查重 大突发事件预防和处置工作落实情况。副组长具体职责：负责校外突发事件报告、信息沟通与 组织协调工作；根据领导小组的部署，承办预防和处置重大 突发事件的专项工作。工作小组成员职责：与相关班级班主任赶赴现场，配合、 协调相关部门做好预防和处置工作；及时向工作小组汇报, 说明原因和应急处置办法；配合检查突发事件处置工作落实 情况；做好相关人员的心理疏导和走访慰问工作。四、处置措施1.接到险情通知，立即启动应急预

30、案。2.应急小组成员和班主任第一时间赶赴现场，配合有关部门 做好应急处置和救援工作。3.组长做好组织协调，以及上 传下达工作。4.其他成员分工做好信息沟通、通知受伤害 者家属、相关人员的心理疏导和安抚工作。小学校园周边突发事故应急预案为了有效预防和处置校园治安事件，维护社会稳定，保 障教育事业改革和发展顺利进行，根据教育法、义务教 育法、中小学幼儿园安全管理办法、中小学校园环境管 理的暂行规定、学生伤害事故处理办法等法律、法规和 政策，结合我校实际，特制定本预案。一、工作原则1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则，稳 定压倒一切的原则。2、谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原 则

31、。3、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的 原则。二、工作目标1、牢固树立安全责任意识，切实提高师生的安全自我 防护能力。2、完善安全规章制度，做到早防范、早处置。3、建立快速应急机制和应急处理机制，及时采取有效 和果断的措施，确保校园及周边秩序。三、组织与指挥 院。新冠流行时加强对发热病人的追踪管理；教室、图书 馆、食堂、公寓等公共场所必须加强通风换气，并采取必要 的消毒措施。学校对新冠病人所在班级教室或办公室及所涉及的 公共场所立即进行消毒，对与患者有密切接触的学生、教职 员工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断传染源。我校学生或教职工在家一旦出现新冠，应及时就医并 向学校领导请假

32、，不得带病上学、上班。经医院诊断痊愈才 能回校上课、上班。对我校外出（含外出学习、缺课）工作 人员、学生实行登记制度，经医院进行必要的身体检查才能 复学。新冠在医院接受治疗时，没有医务人员指导下禁止任 何同学同事前往探望，。所有师生的居所、办公室、教室或其它人群聚集场所 要增加通风的时间和强度。提醒师生增加户外活动时间，注 意劳逸结合，增强抗病能力。注意个人卫生，勤洗手，勤晒 衣服，搞好居室卫生。如发现新冠者，立即报告教育主管部门、县新冠疫情 防控应急指挥部，采取一切有效措施，迅速控制传染病，切 断传染病途径，保护易感人群，具体做到：a.封锁疫区：立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂突发事件应

33、急处理领导小组组长：副组长：成员：四、主要处置措施1、发生校园周边突发事件，立即启动安全应急预案。2、应急处理领导小组人员及时到达事件现场，迅速依 法采取紧急措施。3、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。4、向上级主管部门报告情况，请求上级帮助指导。5、协助相关部门做好事件现场控制工作。确定专人组 织调查，保留第一手资料（原始记录），保护现场或保留物 样，不擅自为事故定性。6、应急状态期间，突发事件应急处理领导小组各成员 之间必须保证通讯畅通。各年级应当根据突发事件应急处理 领导小组的统一部署，做好本年级的突发事件应急处理工作, 配合、服从对突发事件应急处理工作，并加以督察和指导。7、

34、应急状态期间，任何部门和个人都应当服从突发事 件应急处理领导小组为处理突发事件所作出的决定和命令。 突发事件涉及的有关班主任积极做好对学生的安抚工作，突 发事件涉及的其他任课教师应当配合班主任做好学生的疏 导工作。8、建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突 发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时 向学校领导汇报，并随时与上级保持密切联系。9、召开学生会议，通报事件经过，并进行安全再教育， 做好事故后校园稳定和秩序维护工作。10、专人负责接待家长，召开家长会，通报事件经过, 稳定家长情绪。11、冷静面对媒体采访，有专人负责接待，未经同意, 师生不得接受采访，加强门卫管理。12

35、、学校全体教师必须坚守各自岗位，未经允许，不得 擅自发布误导信息，共同做好维护稳定工作。五、应急调查与救治1、突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门， 负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、 现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。2、突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同 时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院, 对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。3、突发事件发生后，突发事件应急处理领导小组应组 织人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管 理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。4、突发事件发生后，突发事件应急处理

36、工作领导小组 根据需要，可以采取中止活动、疏散等措施，并及时向上级 部门汇报事件情况以及采取的应急措施。5、突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事 件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原 因、处理结果，或者联系家长进行救治。中小学食品安全事故应急处理工作预案为了切实保障人身安全，根据食品安全法等相关法 律法规，特制定食品安全事故预防、控制、处置预案。一、食品卫生制度1 .建立健全食品卫生安全管理制度及相关的卫生管理 要求，餐饮管理人员和从业人员必须进行健康体检，取得健 康证后方可上岗。建立健全食品安全或其它食源性疾患的报 告制度和餐品留样制度。2 .采购员必须到持有卫生许可

37、证的经营单位采购食品 原材料，并按照国家规定进行索证，做到“三证”齐全（营 业执照、卫生许可证、批次产品质量合格证）。3 .食品贮存应当分类、分架、隔墙、离地存放，食品 贮存场所禁止存放有毒、有害物品及个人生活物品。用于保 存食品的冷藏设备，必须贴有标志，生食品、半成品和熟食 品应分类存放。4 .必须采用新鲜洁净的原料制做食品，不得加工或使 用腐败变质和感观性状异常的食品及其原料。熟制品应当与 食品原料或半成品分开存放。5 .每餐各种食品应各取250克的样品留置于冷藏设备 中，保存48小时以上，以备查验。6 .食品在烹饪后至出售前一般不超过2小时，如超过2 小时，应当在高于70度或低于10度的

38、条件下存放。食堂剩 余食品原材料，必须冷藏，冷藏时间不得超过24小时。二、监督管理1 .配合卫生监督机构不定期地进行检查或抽查，对不 符合规定的，限期整改。2 .加强宣传教育，利用各种宣传手段进行食品卫生安 全教育，尤其加强对工作人员的食品卫生知识培训和相关法 律法规的宣传讲解，让其掌握群体性食物中毒的预防知识, 增强自我保护意识。3 .疫情监测报告组及时了解有无集体用餐人员出现群 体性的腹痛、腹泻和恶心、呕吐等症状，发现问题，及时作 相应处理。三、应急反应1 .发生食物中毒后，立即将有关情况通知食品安全事 故应急处理领导小组。食品安全事故应急处理领导小组立即 进行应急响应，根据情况确定公共卫

39、生事件应急等级，第一 时间向食品药品监督局汇报，并及时向上级主管部门报告。2 .在食品药品监督局指导下，应急卫生处置组立即启 动应急救援工作，联系组织开展医疗救治工作，并及时送中 毒人员到就近大医院进行救治，配合医院查明致病原因。应 急后勤保障组保障救治工作的用车及资金。3 .应急卫生处置组追回出售(发出)的可疑中毒食品 或物品，或通知有关人员停止使用、食用可疑中毒物品，停 止出售和封存可疑中毒物品；对场所、人员进行致病因素排 查，对中毒现场的污染区进行消毒和处理；对相关人员进行 隔离。4 .应急综合协调组对不能解决的问题及时报告，并请 求支持与帮助；及时封锁和保护现场，或配合公安进行现场 取

40、样，开展侦破工作。I级、II级突发公共卫生事件信息责 任报告人每天进行突发公共卫生事件的信息进程报告。适时 通报突发公共卫生事件的基本情况以及采取的措施。5 .应急监测报告组协助做好家属接待与安抚工作，应 急健康教育组开展相应卫生宣传教育，提高预防与自我保护 意识。四、处理要求1 .对中毒者的紧急处理(1)停止进食中毒食品或可疑中毒食品；(2)收集病人的呕吐物或腹泻物、中毒食品，以备检验;(3)协助医疗机构对已中毒者进行救治。2 .对中毒食品控制处理(1)综合协调组组织保安人员保护现场：(2)封存现场，封存造成食物中毒的可疑食物、相关餐 饮器具；(3)为控制食物中毒范围，卫生应急处置组责令食品

41、生 产经营者收回并销毁已售出造成中毒后果的食品或有证据 证明可能导致食物中毒的食品。3 .对中毒场所采取相应的消毒处理(1)封存被污染的食品用工具、器具，进行清洗消毒;(2)对微生物性食物中毒，要彻底清洁，消毒接触过中 毒的餐具和容器，以及贮存过食物的冰箱，加工人员的手也 要进行相应消毒处理。可采用煮沸消毒法或含氯化学消毒液 浸泡消毒；(3)对化学性食物中毒，可用热碱水彻底清洁接触过中 毒食品或可能接触过的容器、餐具、用具等，并对剩余的可 疑食物彻底清理，杜绝中毒隐患。4 .调查处理应急综合协调组成员赶赴现场，采取紧急布控措施，协 助疾病预防控制机构做好现场调查处理工作，加强中毒情况 监测，动

42、态观察，并及时将综合情况上报食品安全事故应急 处理领导小组。五、食品安全事故应急处理领导小组和安全责任体系（一）食品安全事故应急处理领导小组食品安全事故应急处理领导小组成员是：组长：XX副组长：XX成员：XX 各班主任（二）食品安全责任体系食品安全责任体系是建立在层层负责的基础之上：后勤 基建处负责落实学院安全委员会关于预防食品安全事故的 各项措施和要求，担当预防食品安全事故全面管理工作，后 勤基建处一把手在这个层面上是第一责任人；食堂管理员负 责搞好预防食品安全事故的日常管理工作，对安全饮食进行 全面监督检查，餐饮公司经理在这个层面上是第一责任人, 具体管理人员负有岗位责任；班组是食品加工的

43、操作者，承 担着预防食品安全事故的重要责任，班组在原材料加工操作 这个层面上是第一责任人。六、预防食品安全事故的措施1 .高度重视，将预防食品安全事故工作落实到日常管 理工作中，层层把关，层层负责。2 .健全完善预防食品安全事故的组织机构、工作预案 和安全责任体系。3 .健全完善预防食品安全事故的各项规章制度，认真 落实，严格检查，及时发现和有效解决各种安全隐患。4 .认真搞好食品安全教育和宣传工作，不断提高从业 人员的安全意识和素质。5 .认真做好预防食品安全事故的资金准备、设施准备 和资金投入。中心小学疫情防控应急处置预案根据疫情防控领导小组（疫情防控工作相关要求，为做 好我校2023年9

44、月复学有关工作，确保教育教学秩序平稳 有序，现制定以下应急处置预案。一、疫情防控领导小组成立疫情防控工作小组，统一做好疫情防控工作。明确 责任分工，由校长综合协调，各部门负责人和相关人员组成。组长：XX副组长：XX成员：XX级部主任班主任二、应急组织指挥体系及职责学校应急处置职责，学校对新冠疫情工作领导小组具体 负责落实校园突发新冠疫情的应急处置工作主要职责包括: 制定本校突发新冠疫情应急处置预案，建立党政一把手负总 责与分管校领导具体抓的责任制，并将责任分解到部门、落 实到人；持续落实因病缺课（勤）登记追踪和“一日三检两报 告”制度，强化症状监测，配合完成扩围加密核酸抽检和全 员核酸检测工作

45、；强化师生员工管控，做好线上教育教学准 备、家校防控协同等各项工作；具体实施对突发新冠疫情、 异常症状人员的应对处置，配合属地疫情防控指挥部门进行 救治、隔离等工作；及时向教育主管部门等报告处置工作进 展与结果，配合进行原因调查。应急处置流程（一）强化应急防控机制。建立专人专班负责的疫情防 控机制，学校书记、校长任，亲自指挥、亲自调度、亲自 落实，立即进入*状态，迅速修订本校防控方案和应急预 案，严格执行领导班子成员和专班人员24小时“双值班” 制度，启动“一日两报告”制度，畅通信息报送渠道。（二）校外师生员工出现发热、干咳、乏力等异常症状。1 .如出现异常症状师生电话履行请假手续。2 .家长

46、陪同（或教职工）自行到正规医疗机构就诊，并 进行核酸检测。3 .核酸检测为阴性，遵医嘱治疗。4 .核酸检测结果呈阳，立即报告学校，学校启动应急处 置流程。5 .核酸检测为阴性，遵医嘱治疗的师生，学校负责人或 班主任每天两次（分上午、下午）电话询问生病教师学生情 况，并在追踪记录表内记录学生体温。6 .恢复健康师生向学校提出返校申请。7 .学校安排专人负责对申请返校师生提供材料（返校申 请、医院就诊记录、发热人员需提供发热门诊或发热哨点就 诊记录，核酸检测阴性证明）进行审核，确定符合返校条件 后，签字确认。8 .师生入校后，办理销假手续，由学校负责人或班主任 签字确认。（三）校内（校门口）出现发

47、热异常人员应急处置，应 立即采取以下处置措施：1 .校门口出现发热异常人员时有值班领导引导至临时 留观点，临时留观点值守人员用水银温度计复测体温，复测 体温37. 3T,师生返回正常学习工作。复测体温三37. 3, 由值班领导立即报告学校疫情防控指挥部，指挥部通知留观 室值守人员在做好安全防护的情况下，将发热师生引导至留 观室；如若在校内出现出现发热异常人员，由所在现场教职 工立即报告学校疫情防控指挥部，指挥部通知留观室值守人 员在做好安全防护的情况下，将发热师生引导至留观室。2 .留观室值守人员或校医用水银温度计复测体温并登 记信息。3 .复测体温37. 3。（3,师生返回正常学习工作。4 .复测体温237.32,学校派车，安排专人（做好防护） 陪同师生至发热门诊（发热哨点）就诊，并进行核酸检 测。停学校一切活动。停止校内人员互相往来和与外界往来，等 待卫生部门和的处理意见。b.疫区消毒：对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒 请防疫