高校体育竞赛与校园文化建设研究.docx
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1、高校体育竞赛与校园文化建设研究高校体育竞赛与校内文化建设探讨 本文关键词:体育竞赛,高校,校内文化建设,探讨高校体育竞赛与校内文化建设探讨 本文简介:摘要:随着我国教学制度的不断完善,在当前的高校校内里也慢慢的开展了一些多样化的文化体育类活动,从而更好的促进学生们的全面发展,显著的提升高校生的综合素养。合理的开展文化体育类活动还能够丰富学生们的课余生活,让高校生在参加文化体育类活动的同时可以提升自身的团队意识以及竞争意识。其中高校易于竞赛的开展也高校体育竞赛与校内文化建设探讨 本文内容:摘要:随着我国教学制度的不断完善,在当前的高校校内里也慢慢的开展了一些多样化的文化体育类活动,从而更好的促进
2、学生们的全面发展,显著的提升高校生的综合素养。合理的开展文化体育类活动还能够丰富学生们的课余生活,让高校生在参加文化体育类活动的同时可以提升自身的团队意识以及竞争意识。其中高校易于竞赛的开展也能够丰富校内体育文化,实现高校校内精神文化的长远发展,也可以说高校体育竞赛与校内文化建设两者之间存在着相互促进、相互发展的联系。因此,本文我们将围绕高校体育竞赛与校内文化建设互动为主题来绽开分析,通过具体的了解一下高校体育竞赛基本含义,再分别从三个方面来探讨和分析高校体育竞赛与校内文化建设的互动。关键词:高校体育竞赛;校内文化建设;互动分析针对于高校体育竞赛基本含义的分析一般状况下,在高校体育竞赛中主要分
3、为两种形式,一种是校内竞赛,另一种是校外竞赛。校内体育竞赛主要指的就是学生们在学校中进行的体育竞赛项目,该体育竞赛项目一般都是通过高校领导人员进行组织的,也可以是老师和班级进行组织的小型体育竞赛项目,通过这种体育竞赛项目的开展和制定不仅仅能够丰富学生的课余生活,还能够加强学生们之间的沟通合作,实现学生自身综合素养以及团队意识的提升。而校外竞赛指的是一些各高校之间的竞赛,像全国高校生排球竞赛、全国高校生篮球竞赛以及全国高校生羽毛球竞赛等。校外竞赛项目和校内竞赛项目有着本质的不同,它除了具有校内竞赛全部的功能以外,还有着为学校争光的荣誉,正是由于这一特征的存在更能够激发学生的体育运动激情和主动性,
4、同时更好的实现各高校之间良好友情的形成,促进各高校学生之间的沟通和沟通。针对于当前高校体育竞赛与校内文化建设互动类型的分析高校体育竞赛与校内文化建设物质层面上的互动首先,当前高校体育竞赛与校内文化建设的互动体现在物质层面上。每所高校都有着属于自己的物质文化,物质文化是校内文化的最外层,其中主要体现在实物形象上,同时物质文化也是一种显性的表现,在生活和学习的过程中很简单就会被发掘和借鉴,在体育竞赛上则主要是体现在是体育竞赛场地器材等相关硬件设施的建设。在高校体育竞赛用良好的场地器材是确保竞赛顺当进行的基本保障,所以说在高校内部修建多样化的体育场馆以及体育设施也是一种文化体现的现象,同时也通过各种
5、体育设施展示出了人类才智的头脑。因此在高校体育竞赛中肯定要注意硬件设施的建设,从而为体育竞赛营造出一种良好的氛围,最终推动校内物质文化的建设。校内文化是由于人文、环境以及物质三者的相互影响和促进下而产生的,所以我们认为校内文化是客观存在的,但是校内文化却不是以一种固有的教学模式而存在。它具有文化审美以及人文精神等多种特点,学生们处于这种校内文化当中能够更好的促进学生的心理发展,通过环境以及氛围等非物质因素来对学生的思想意识以及行为习惯起到深远的影响。其中校内文化建设能够对高校体育场馆的设计理念产生肯定的影响,高校中的体育场馆不仅仅是学生们参加体育活动的运动场所,同时也是高校中具有代表性的建筑之
6、一。像北京高校体育馆等一些高校中的体育馆都成为了本校中一道亮丽的风景线,属于高校中物质文化的重要组成成分之一,为广阔学生们营造出了一种良好的体育文化氛围。校内文化建设还在肯定程度上对高校体育竞赛氛围营造形成影响,一般状况下高校的环境是通过局域代表的建筑造型等来进行表现出来的价值追求,从而更好的让高校中的每一处景色都可以全面的体现出其蕴含的文化内容。我们肯定要意识到一种良好的校内物质文化环境,能够更好的推动高校体育竞赛更加长远的发展。高校体育竞赛与校内文化建设精神层面上的互动其次,高校体育竞赛与校内文化建设的互动还体现在精神层面上。依据高校体育竞赛的理念和目标进行分析,它能够更好的显露出在学校中
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- 关 键 词:
- 高校 体育竞赛 校园文化 建设 研究
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