上学期中学德育工作计划菁选3篇.docx

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1、上学期中学德育工作计划,菁选3篇 一、指导思想 仔细贯彻落实*中心*关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神，针对我校实际状况，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，形成我校德育工作特色。 二、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我治理力量。 2、通过各种教育活动，使学生学做真人。 三、工作重点： 1、加强德育队伍建立，利用我校骨干班主任资源对班主任队伍进展有针对性

2、的培训，提高班主任教师的理论水*和治理水*。 2、常规治理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用，利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课，校长、教育室将连续实行“推门听课“的形式抽查各班班会状况。 3、连续开展“文明礼仪“教育活动。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型竞赛等活动，培育学生的集体荣誉感、团结进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访，促进教师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用网络资源对学生进展教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。 四、详细工作 （一）加强德育队伍的建立，营造全员育人气氛

3、。 1、加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。本学期将连续实行值班领导、值班教师和学生会干部的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。 2、加强班主任队伍建立。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，教研组长是学科工作的第一责任人，要加强班主任、教研组长、科任教师之间的联系。本学期连续实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔细地开展工作。注意发挥区级骨干班主任的示范作用。开好每次的班主任例会，针对存在的

4、问题和取得的成绩准时提出批判或表扬。 3充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的典范。要定期对团员、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。 （二）常规教育常抓不懈。 开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为标准，教育处将利用不同形式进展检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培育学生自我约束、自我治理的力量。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，逐步使学生从“要我这样做“转变为“我应当这样做“，使良好的行为习惯内化为自觉的“行动，重视良好学习习惯的养成教育

5、，让学生终身受益。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反应、催促作用，使常规治理到达精细化。 （三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。 1、以校园礼仪为重点，广泛深入开展“文明礼仪伴我行“主题教育实践活动，上好“文明礼仪第一“课。从*时的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。本学期学校将连续坚持文明礼仪先进班集体的月评比制度。 2、结合“弘扬和培育民族精神月“活动，进一步标准学校升降旗制度，并结合各重大节日对学生进展爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。 3、感恩教育。本学期连续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱教师、爱同学、爱身边的人开头，对赐予自己

6、关心和帮忙过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教育，使学生学会关怀、学会做人。 （四）依据学生年龄特点，抓好各年级学生治理。 学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的治理和教育，有利于学生的安康进展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。 （五）抓好“三结合“教育，促进学生全面安康地进展。 重视家庭、社会与学校教育的协作，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教沟通。班主任要做好家访

7、工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭状况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。 （七）加强问题学生的教育与转化。 问题学生转化工作做到有规划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师急躁细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批判、多鼓舞，少指责，多帮忙。德育处也将开展系列教育活动，严格掌握学生落伍 （八）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。 充分利用法制教育报告会、法律学问竞赛、校园之声播送、政治课、班会课、校会、*下讲话等进展普法教育，增加法律意识和法制观念，使学生

8、知法、懂法、守法。 （九）加强心理安康教育，使学生形成健全人格。 心理安康教育是新形势下必需重视的重要内容，要开展好学生的心理安康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康进展的人文环境。充分利用学校的心理安康教育询问室，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面安康地进展。 （十）连续抓实体育卫生工作。 对“三操“要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度，坚持每天两次卫生扫除，设定每周一为校园清洁日。 （十一）安全教育 通过学生自我教育、自我治理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参加有害身心安康的电子嬉戏、不到网吧上网，重

9、视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创立安全文明的校园。 上学期中学德育工作规划2 一、指导思想 仔细贯彻落实*中心*关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神，针对我校实际状况，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，形成我校德育工作特色。 二、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我治理力量。 2、通过各种教育活动，使学生学做真人。 三、工作重点： 1、加强德育队

10、伍建立，利用我校骨干班主任资源对班主任队伍进展有针对性的培训，提高班主任教师的理论水*和治理水*。 2、常规治理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用，利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课，校长、教育室将连续实行“推门听课”的形式抽查各班班会状况。 3、连续开展“文明礼仪”教育活动。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型竞赛等活动，培育学生的集体荣誉感、团结进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访，促进教师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用网络资源对学生进展教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。 四

11、、详细工作 （一）加强德育队伍的建立，营造全员育人气氛。 1、加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。本学期将连续实行值班领导、值班教师和学生会干部的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。 2、加强班主任队伍建立。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，教研组长是学科工作的第一责任人，要加强班主任、教研组长、科任教师之间的联系。本学期连续实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔细地开展工作。注意发挥区级

12、骨干班主任的示范作用。开好每次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩准时提出批判或表扬。 3充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的典范。要定期对团员、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。 （二）常规教育常抓不懈。 开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为标准，教育处将利用不同形式进展检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培育学生自我约束、自我治理的力量。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的

13、行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反应、催促作用，使常规治理到达精细化。 （三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。 1、以校园礼仪为重点，广泛深入开展“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动，上好“文明礼仪第一”课。从*时的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。本学期学校将连续坚持文明礼仪先进班集体的月评比制度。 2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步标准学校升降旗制度，并结合各重大节日对学生进展爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。 3、感恩教育。本学期连续开展感恩教育活动，感恩就是要

14、从爱父母，爱教师、爱同学、爱身边的人开头，对赐予自己关心和帮忙过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教育，使学生学会关怀、学会做人。 （四）依据学生年龄特点，抓好各年级学生治理。 学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的治理和教育，有利于学生的安康进展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。 （五）抓好“三结合”教育，促进学生全面安康地进展。 重视家庭、社会与学校教育的协作，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会

15、。通过家教征文等活动，开展家教沟通。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭状况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。 （七）加强问题学生的教育与转化。 问题学生转化工作做到有规划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师急躁细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批判、多鼓舞，少指责，多帮忙。德育处也将开展系列教育活动，严格掌握学生落伍 （八）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。 充分利用法制教育报告会、法律学问竞赛、校园之声播送、政治课、班会课、校会、*

16、下讲话等进展普法教育，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。 （九）加强心理安康教育，使学生形成健全人格。 心理安康教育是新形势下必需重视的重要内容，要开展好学生的心理安康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康进展的人文环境。充分利用学校的心理安康教育询问室，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面安康地进展。 （十）连续抓实体育卫生工作。 对“三操”要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除，设定每周一为校园清洁日。 （十一）安全教育 通过学生自我教育、自我治理，使学生树立安全意识，教育和引

17、导学生不参加有害身心安康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创立安全文明的校园。 五、工作安排 二月份： 1、班主任会，做好开学前的预备工作。 2、开学典礼 3、家长会 4、文明礼仪风采展现 5、检查班主任手册 6、班干部培训、安全教育及学问竞赛。 三月份： 1、感恩教育主题班会 2、班主任例会 3、问题学生座谈会 4、安全教育 四月份： 1、法制教育报告会 2、家教讲座 3、问题学生座谈会 五月份： 1、班主任阅历沟通会 2、九年级学生座谈会。 六月份： 1、毕业学科中考发动会。 2、中考报名及建档、评定工作。 七月份： 1、期末各项评优工作。 2、安全教育。

18、 上学期中学德育工作规划3 一、指导思想 坚决贯彻党的教育方针，以加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见为指导，以养成教育为常规教育，从班级治理入手，重视学生行为标准教育；以感恩教育为主要抓手，形成特色教育；以丰富多彩的主题目活动为契机，营造良好的育人气氛，提升德育品位。 二、工作思路 1、确立一种意识：德育为先，治理制胜。 2、抓住两条主线：养成教育，感恩教育。 3、搞好三个结合：主题教育与常规教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；教师治理与学生自治相结合。 三、工作目标及任务 1、加强德育队伍建立。一是要加强德育工作领导。德育副校长、政教主任和团总支*加强学习，注意讨论工作方法和策略，搞

19、好分工协作，形成合力；二是建立好一支顽强有力的高素养的班主任队伍，抓好班主任的培训，加强班主任阅历的总结与沟通，提升德育科研的档次，围绕感恩教育，分年级组搞好三个德育专题的讨论，七年级组：如何在班级治理中渗透感恩教育。八年级组：初中生感恩意识缺失的现状调查及对策。九年级组：感恩教育转化问题生案例分析。 2、德育工作制度化。修改和制定德育常规工作的相关制度，并保持相对稳定，如班主任工作考评方案、升旗制度、学生会常规治理抽查等，尽量削减工作中的随便性和盲目性。 3、安全工作“三讲七查”，警钟长鸣。教育与排查相结合，教育分三讲：学校集中讲，夕会针对讲，班会总结讲。排查有七查： 一查人员进出，看门卫是

20、否履行职责，走读生是否遵守校规，校内有无闲杂人员。 二查管制刀具，看学生是否私藏利器、棍棒等物。 三查夜间外出，看是否有学生翻围墙爬院门上网吧。 四查学生冲突，看有无打架斗殴迹象。 五查设备设施，看建筑物、电路开关、门窗玻璃等有无隐患。 六查运动训练，看体育器材是否完好，训练过程是否有人指导和爱护。 七查课间课外，看学生是否做危急嬉戏或危急动作。 4、加强班级文化建立，争创班级特色。一是硬件建立。各班要在开学两周内搞好教室寝室的布置，教室里班训（或班级口号）、课表、时间表、班干部名单、卫生生活值日表为必贴内容，其它布置因班制宜，力求美观大方，表达特色。二是软件建立。班级一天一次夕会，开展丰富多

21、彩的教育活动，一周一次班会，搞好评比表彰，一月一期主题黑板报；仔细评比推举升旗手，宣传升旗手的先进事迹；积极参加校级各类活动，增加班级分散力。 5、抓好行为标准教育，注意过程治理与终极评价相结合。第一学月仔细学习落实中学生日常行为标准，特殊是七年级新生，班主任要亲自领学，从仪表、言行、一日常规方面进展标准。各班制定一日常规奖惩方案，组建得力的班干部队伍和民主监视体制，班级要大力表彰遵守一日常规的榜样生，惩治不良倾向，并发挥民主监视的力气，将各级各类表彰与*时的常规治理结果挂钩，到达惩恶扬善，弘扬正气的目的。 6、连续抓好环境卫生的整治。寝室内务整理和厕所卫生是卫生工作中的重中之重，厕所的清扫安

22、排要把分工细化到每个蹲位、每条水槽。开学第一、二周，班主任现场指导学生清扫厕所及内务整理不能少于两次。文明寝室的评比工作将一如既往。教师三楼办公室卫生纳入学生会检查范围。班主任还要对学生进展爱惜劳开工具的教育。 7、做好学生自主治理的文章，发挥学生会、团支部的监视和效劳职能，搞好常规治理。成立校园记者站，挖掘和宣传学生教师中的先进事迹，向社会和家长宣传学校。 8、围绕国庆七十周年，开展以“光芒的历程、绚烂的明天”为主题的爱国主义教育活动，采纳主题班队会、征文竞赛、演讲竞赛、辩论赛等学生喜闻乐见的活动形式，帮忙学生回忆历史，展望将来，激发学生的“民族骄傲感，增加历史使命感，树立“立志成材，报效祖国”的远大志向。 9、家校联动，共同育人。连续搞好校讯通的宣传和效劳工作，召开学生家长会，定期向家长汇报学生的在校状况。 10、突出“感恩教育”的特色地位。三个年级分阶段，分主题，有规划地实施感恩教育，评比出其次届校园感恩之星。