2023届高考语文二轮复习名篇名句默写+Word版含答案 (2).docx

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1、名篇名句默写1.补写出下列句子中的空缺部分。(1)有些人离家在外，一时生活不太如意，当偶然遇到和自己境遇相似的人时，往往会 发出白居易琵琶行中“，”的感慨。(2)古人曾说过，“临渊羡鱼，不如退而结网”。其实，在学习上又何尝不是如此呢。荀子劝学也用“，”来表达相似的道理。(3)屈原在离骚中，用反问句表明自己即使受挫甚至粉身碎骨也不会改变原来志向 的两句是“，”，这与于谦石灰吟的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”有异曲同工之妙。(4) “明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，李煜在虞美人中也用到这两个意 象的句子是“，”。(5)同样是描写赤壁附近的长江水，苏轼在赤壁赋中用“”一句描写月出之后水汽笼

2、罩大江的景象，而在念奴娇赤壁怀古中用 “”一句，借比喻手法描写出了江水的汹涌。2 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)荀子劝学中，“”一句写君子的天赋秉性与一般人没有什么不同，”一句写出了螃蟹虽有腿和钳，但因为“用心躁”，所以只能寄身在别的动物的巢穴中。(2)苏轼的赤壁赋中，“”-一句描写出作者与朋友乘坐的小船在江面上自由漂荡的状态，” 一句描写出作者感觉自己像凌空驾风而行一样。(3)白居易的观刈麦中，“”一句描写了农家五月粮食成熟的情景，“” 一句描写了农忙时节小孩子的做法。3 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)屈原的离骚中，“” 一句与“不忘初心”表达的情怀相同，“” 一句点明作者坚信自

3、己纯洁的品质并没有亏损。(2) “多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”道出了离别时的伤感。白居易的琵琶 行中“，”两句同样蕴含离别之意，同时还交代了离别的季节。(3)李白在行路难中用姜太公和商朝开国重臣伊尹的典故，表达对未来理想充满信心的诗句是“，”。4 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)荀子劝学指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈师说中“，”的观点是相同的。(2)诗人屈原在长诗离骚中用“，”表明自己的心志是不可以挫败的，誓死坚持理想，保持高尚的人格。(3)韩愈的师说中，“” 一句用反问表达古之学者求师不分年龄大小，写古之圣人超出一般人许多，”。(4)宋濂送东阳马生序中，”，”两句通过

4、对服饰、心理的描写，表达了作者一心向学的心态。5 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)屈原离骚中“，”两句表达了作者的博大胸怀和对广大劳动人民的深深同情 工(2)李白的蜀道难中“，”两句诗运用夸张和侧面烘托手法把崇山峻岭、峭壁峻岩间的蜀道写得惊心动魄、令人望而生畏，暗示人行走之 难。(3)送东阳马生序中表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是6 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)现实社会中，不尊师、不虚心求教者常有之，对这些妄自尊大、师心自用的人，我 们可以引用论语中“，”两句来进行驳斥和劝诫。(2)诸葛亮智谋过人，胸怀天下，嬴得皇叔三顾；鞠躬尽瘁，死而后已，辅佐蜀汉两朝。杜甫面对“锦官城”

5、内的武侯祠，以十分的敬意用”，劝诸葛亮的人生轨迹做了高度的概括。(3)人生苦短，相对于广阔的天地和横流的沧海，又何其渺小卑微。苏子在赤壁赋中用“，”两句形象的比喻，表达了这一深沉的感伤。7 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)苏轼赤壁赋中“客”感叹自己生命短暂、羡慕江水长流不息的句子是李白在蜀道难中描写急流和瀑布飞泻、发出巨大声响的诗句是(3)白居易的琵琶行中既写出琵琶女的矜持、腼腆，又写出作者急于与琵琶女相见的心情的句子是“，”。8 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)离骚中写要学习古代圣贤保持清白而献身正道的诗句是(2)离骚中多用比兴的手法，其中“，”两句就是诗人以自己用荷装饰的衣着来比自

6、己的美德。(3)琵琶行中用听众在演奏结束后的反应和江边自然景色来侧面烘托琵琶女演奏效 果的句子是“，”。9 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)琵琶行一诗以琵琶女的遭遇身世为明线，以诗人的感受为暗线，两线交汇在(2)有的干部常用“常在河边走，哪有不湿鞋？ ”来掩饰自己的错误，对此我们可以用周敦颐在爱莲说中的一句名言”，”作为理论依据进行反驳。(3)论语中孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，论述了学习和思考的关系， 在荀子的劝学中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是10 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)沙漠中到处结冰，天上阴云密布，岑参白雪歌送武判官归京中用“，”两句把这种现象描绘得淋

7、漓尽致。(2)刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中运用典故来表现世态的变迁，以及回归之 后生疏而怅惘心情的诗句是“，”。(3)曹操在短歌行中“，”借用管子形解中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。H.补写出下列句子中的空缺部分。(1)荀子劝学中“，”两句拿“思”与“学”进行对比，强调了 “学”的重要性。李商隐锦瑟中明确表达了自己的惆怅苦痛，对当时之情哀婉不已的句子是(3)兼葭中“”，语气肯定，说明诗人确信伊人的存在，并充满信心地去追求，只是河水隔绝，相会不易。12 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫在望岳中用山的南北两面光照不同来体现泰山之高的句子是(2)渔家傲秋思中抒发了思念家乡和希望

8、建功立业的矛盾心情的句子是(3)岑参的白雪歌送武判官归京中从视觉角度看，色彩鲜明、红白映衬的两句诗是13 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)屈原在离骚中表现了与韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘里“一封朝奏九重天， 夕贬潮州路八千”相似的境遇的诗句是“，”。(2)龚自珍在己亥杂诗中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命 运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是(3)欧阳修的醉翁亭记中，“”描写了醉翁亭所在的山间美丽的夏季景色。14 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)韩愈在师说中用“，”两个句子来向人们说明教师的作用。(2)白居易在琵琶行中，描写琵琶声低沉徘徊、近似停顿之后，猛

9、然爆发出一阵雄 壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是(3)李白在行路难中用过河与登山来比喻人生路上的艰难和仕途的阻塞的句子是”，将登太行雪满山”。15 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)曹刿的同乡认为如何抵挡齐国的攻势是统治者操心的事，曹刿没有必要参与，但是曹刿毅然面见了鲁庄公，他的理由是“，”(左传曹刿论战)。(2)欧阳修醉翁亭记中，,”两句从环境、情态两个方面描写了 “游人去而禽鸟乐”的场景。(3)苏轼的赤壁赋中写他在饮酒后，唱出对远在天边的女子的思念的句子是16 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)苏轼在赤壁赋中表达万物各有主宰这一哲理时，认为非己所有，就不应该索取的两句是二

10、，”。(2)辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是(3)送东阳马生序中人们愿意借书给他，是因为他抄录完之后，跑着送还给书主人， 表现他十分守信的一句话是“”。17 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)中秋佳节，小方想给远方的朋友寄张明信片表达自己的思念和祝愿，请你从苏轼的 水调歌头明月几时有中选出合适的两句推荐给他(2)在赤壁赋中，苏轼感觉自己“浩浩乎”“飘飘乎”的具体原因是作者与客在“水 光接天”的环境下“，”的具体做法。(3)白居易琵琶行中，“” 一句诗描写了琵琶女弹奏琵琶的娴熟指法。课时作业(十四)名篇名句默写1 .答案：(1)同是天涯沦落人 相逢何必曾相识(2

11、)吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也(3)虽体解吾犹未变兮岂余心之可惩(4)小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中（5）白露横江卷起千堆雪2 .答案：（1）君子生非异也 非蛇鲜之穴无可寄托者（2）纵一苇之所如 浩浩乎如冯 虚御风（3）小麦覆陇黄童稚携壶浆3 .答案：（1）退将复修吾初服唯昭质其犹未亏（2）沼阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟 瑟（3）闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦口边4 .答案：（1）是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子（2）亦余心之所善兮 虽九死其 犹未悔（或虽体解吾犹未变兮 岂余心之可惩）（3）夫庸知其年之先后生于吾乎 犹且从师 而问焉（4）余则编袍敝衣处其间略无慕艳意5 .答案：（1）长太息以掩

12、涕兮哀民生之多艰（2）黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀 援（3）以中有足乐者不知口体之奉不若人也6 .答案：（1）三人行 必有我师焉（2）三顾频烦天下计 两朝开济老臣心（3）寄蜉峭 于天地渺沧海之一粟7 .答案：（1）哀吾生之须臾羡长江之无穷（2）飞湍瀑流争喧眩磕崖转石万壑雷（3） 千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面8 .答案：（1）伏清白以死直兮固前圣之所厚（2）制芟荷以为衣兮集芙蓉以为裳（3） 东船西肪悄无言唯见江心秋月白9 .答案：（1）同是天涯沦落人 相逢何必曾相识（2）出淤泥而不染 濯清涟而不妖（3） 吾尝终口而思矣 不如须臾之所学也10 .答案：（1）瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝（2）怀旧空

13、吟闻笛赋到乡翻似烂柯 人（3）山不厌高海不厌深11 .答案：（1）吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也（2）只是当时已惘然（3）在水一 方12 .答案：（1）阴阳割昏晓（2）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计（3）纷纷暮雪下辕 门风掣红旗冻不翻13 .答案：（1）余虽好修垮以机羁兮容朝谛而夕替（2）落红不是无情物化作春泥更 护花（3）佳木秀而繁阴14 .答案：（1）师者 所以传道受业解惑也（2）银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣（3） 欲渡黄河冰塞川15 .答案：（1）肉食者鄙未能远谋（2）树林阴翳鸣声上下（3）渺渺兮予怀望美 人兮天一方16 .答案：（1）苟非吾之所有 虽一毫而莫取（2）金戈铁马 气吞万里如虎（3）不敢 稍逾约17 .答案：（1）但愿人长久千里共婵娟（2）纵一苇之所如凌万顷之茫然（3）轻拢 慢捻抹复挑