专业导论课心得体会4篇.docx
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1、 专业导论课心得体会4篇 我在进展了两年半的理论学问积存之后,深知自己要有一个踏入社会,进展社会实践的过程,也就是理论与实践的结合的过程。特殊是对与水利建筑这种实践性能特别强的一门学科更要强调实际操作技能的培育,而且这门专业在很大程度上与书本有肯定程度的差异。 在这次实习过程中能使我们所把握的理论学问得以升华,把理论与实践找到一个最好的切入点融合,为我所用。在实习过程中得到一些只有实践中才能得到的技术,为我们以后参与工作打好根底,这就是这次实习的目的所在。 在来到公司的当天我感觉到领导对我们的关怀,公司全体对我们的呵护,学长对我们的爱惜,这使得我在这个生疏的环境有了安全感。来到工地以后,在学长
2、的带着下,我们快速的熟识了我们的工作环境,对我们必需留意的事情进展了具体的讲解,对工作过程中我们不了解或没有接触过的事物进展具体的讲解,教会了我们做什么事都要以身作则,仔细认真,一丝不苟。我信任在学长的带着下我会以较少的时间学到很多的建筑工程中的理论学问。公司里的老人对我很是照看,对我的饮食生活关心有佳。对在工作中我所难以理解的局部,都乐于解答。 通过这次实际的工地实习,我不但把握了一些不懂的详细环节,比方说筑堤过程中所必需留意的环节,而且也稳固了我在学校期间所学习到的理论学问。在学校学习,理论与实际相差较大,一些学问虽然能在短期内被把握、被运用,但一些学问则不能把握,也不便于记忆,更谈不上把
3、握运用了,因此,教师所传授的内容虽然多、广、博,但是我们学习到的只是其一局部,或者是一些皮毛的东西,要想真真正正的把握全部理论学问,只有通过实际的学习和参观,才能到达这个目的。 这次实习中,我们不仅学到一些新的学问,也稳固了在校期间所学到。我盼望在以后的日子里我能学到更多的东西,这不是一句空话,我信任在公司领导的教育下,我能够走的更远,我会脚踏实地的仔细完成每一件事情,只有一心扑在工作上,才能从中学到更多,这也是我在学长和公司长辈身上所学到的东西,态度打算将来。 学前教育专业导论的心得体会 篇二 伴随着孩子们的天真笑脸,紧急劳碌而又欢乐的一学期马上完毕了,当我空闲下来细细回忆这学期的工作时,深
4、深地感到一份耕耘一份收获。作为学前班的教师,既要培育孩子独立自主的力量的力量,同时又要帮忙他们养成乐于助人,尊老爱幼的良好品德。以下是我的一些心得体会: 一、培育幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。 学前班学生由于年龄小、自控力量差、纪侓松散。我从培育学生良好习惯开头,课上进展趣味教学、尽量吸引学生的留意力,组织好学生的纪侓。利用各种嘉奖措施鼓励孩子,准时提示孩子们做好上课预备工作,并且在课后留意观看学生的行为,依据学生的表现在班里进展典范教育。在日常学习中、时刻留意调动学生的积极性,学生渐渐养成了仔细听课,仔细完成作业的习惯。 在生活中习得英语,双语学前班的环境让孩子们时刻能够接触到英文,能将课上
5、所学到的英文学问敏捷的运用在班级生活中,早晚我会主动用英文问候;在课间的时候我提示他们入厕喝水。在午饭时间我会向他们介绍每天的食物名称。在清扫卫生时我会说。在他们需要帮忙时我会准时地消失。在一遍一遍的重复中学会了用英文沟通,现在孩子们已经在不知不觉中把说英文变成他们生活的一局部。 二、关怀爱惜每个孩子。 我国闻名教育家夏沔尊说过:教育之没有情感,没有爱,犹如池塘没有水一样,没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。这个年龄段孩子的心灵是纯净的,同时也是特别脆弱的,这就需要教师用自己一颗真诚、喜爱、赏识孩子的心去唤醒,去呵护。平常多与孩子交谈,多给孩子以爱抚,走进孩子的内心世界,用爱心来浇灌和呵护
6、他们。哪怕只是一道温和目光,也会让其争当好孩子乖孩子的信念倍增。在班里我公平对待每一位同学,课下我们像朋友的相处,融洽的师生关系,让孩子们能在轻松欢乐的环境里好好学习。 三、教育要顺应儿童的身心进展特点并做到因材施教。 36岁,对孩子来说是一个发育的黄金时期。这个年龄段是孩子语言飞速进展的时期,是孩子一生中智力进展最快速的时期;是孩子共性形成的关键时期。作为一名幼儿教师,应抓住这个关键时期,促进儿童智力,言语及共性地快速进展。同时在对不同类型,不同共性的学生,应当有针对性地进展教育,将培优扶差工作做到最好。在下半学期班里来了2个新学生,学习根底较弱,为了让她们尽快的融入到这个集体,我利用下课后
7、的时间给她们补课,积极和家长沟通意见,经过2个月的时间,她们的进步很大。 虽然在学前班的工作多少有些辛苦,每天总是忙劳碌碌的,但是看到孩子们在轻松开心的环境中能安康健壮的成长,欢乐无忧的学习和嬉戏,感到全部的付出都是一种幸福。 专业导论课的心得体会 篇三 将近一个月的实习时间虽然很短,但我不但学到了监理专业的一些常识,还学到许多施工技术的根本学问,并且常常深入工地,在第一线进展学习。理论与实际相结合,在短短一个月里我个人力量得到了很大的提升,并且在工作中得到了总监和施工现场同事们的认可。 本次实习,时间虽短,但根本到达了为毕业设计收集资料,完善所学学问,将理论与实践相结合的多重目的。 在实习工
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