幼儿园大班保护眼睛健康教案10篇.docx
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1、幼儿园大班保护眼睛健康教案精选10篇幼儿园大班爱护眼睛健康教案精选篇1活动目标:1、通过教学引导幼儿熟悉眼睛构造、用途.2、教育幼儿爱护眼睛,学习爱护眼睛的方法。3、引导幼儿学习缓解眼睛疲惫的保健操。活动预备:眼睛的构造图,故事眼镜和鼻梁,幼儿不良行为的情景图(也可 以是孩子和老师的情景表演)活动过程:一、谜语导入上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。上大门,下大门,关起门来就睡觉二、了解眼睛的构造,用途1、出示图片引导幼儿观看。提问:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像 黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么 的?2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。小
2、结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。4、初步了解健康的小常识。5、初步养成良好的卫生习惯。教学重点、难点重点放在对幼儿日常用眼的规范,让幼儿知道在日常生活中,正 确的用眼和不正确的用眼对眼睛造成的不同影响。活动预备笔、课本活动过程1、眼睛离书桌过近近视2、用脏手揉眼睛眼睛疼3、沙子进眼睛找大人帮忙4、正确的用眼方法眼睛健康、美丽5、让幼儿演示不正确的写字方法眼睛易疲惫、模糊。6、小伴侣要留意勤洗手,不要用脏手揉眼睛。幼儿园大班爱护眼睛健康教案精选篇6活动目标:1、熟悉眼睛构造、用途。(认知)2、想要爱护眼睛,情愿学习爱护眼睛的方法。(情感)3、学会缓解眼睛疲惫的方式。(技能)教学重
3、难点:经过学习知道并情愿自发地学习爱护眼睛的方法, 养成良好的用眼习惯活动预备:物质预备:眼睛的构造图,故事眼镜和鼻梁,幼儿用眼的情 景图、神奇礼物活动过程:一、谜语导入:老师:1234567,我们一起来嬉戏。点点头,插插腰,我的表现 最最好。师:珍宝们,昨天快乐吗?幼:快乐师:昨天呀,莹老师也很快乐,由于莹老师看了一本很好玩的书, 有个谜语要和大家一起共享,大家也来猜猜看老师说的是什么东西, 让我看看谁最聪慧。师:上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。上大门,下大门,关起门来就睡觉。珍宝儿们猜猜看老师说的是什么?幼:眼睛师:珍宝儿们真聪慧,小手转一转,你棒,我棒,大家棒。二、了解眼睛的构造,用途、
4、1、出示图片引导幼儿观看。师:给你们看个东西,你们肯定要很认真的观看它,然后回答我 的问题,留意咯,噎噎噎,噎师:这是什么?幼:眼睛师:眼睛的上面有什么?幼:眼睫毛师:眼睫毛有什么用处?幼:师:中间像黑葡萄的是什么?幼:师:瞳孔师:眼睛是用来干什么的?幼:看书、看报、看电视、看电脑、看路师:哇,眼睛有这么多的用处2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。师:现在呀,你们试一下闭上眼睛走一下路。然后你们跟老师说 说你们有什么感觉。幼:.师:假如没有眼睛是不是就会什么都看不见,什么东西都是黑色 的,现在珍宝儿们觉得眼睛重要吗?幼:重要师:现在我们来听听看明明是怎么对待眼睛的,他做得对不对, 珍宝
5、儿们肯定要认真听哦,等会我要问问题的,谁要是答对了就可以 获得神奇礼物哦三、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。眼镜和鼻梁夜深了,大家都睡得很香,只有明明脸上的鼻梁在轻 轻地抽泣:疼,疼,疼死我了!他边哭边揉着红肿的鼻梁,谁在哭?耳 朵问,鼻梁哭泣着说明明的眼镜成天压在我的身上,我的身上又红又 肿。耳朵气恼地说:厌烦的眼镜每天挂在我的身上,又沉又重,难过 极了!我们找他评理去!耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜:眼 镜!你为什么成天都要挂在我们的身上,又沉又重,难过极了!眼镜理 直气壮地说:是仆人把我戴在你们身上的,你们要为我服务,累也是 应当的!他们你一言,我一语地吵起来,耳朵和
6、鼻梁气急了,他们 要报仇!其次天,明明在放学的路上边走边看书,突然鼻梁一耸肩,耳朵 赶忙弯弯腰,明明的眼镜就哗啦一声掉在地上,打碎了。明明没有了 眼镜什么也看不清,不当心撞在了树上,鼻梁肿了,流出许多血,耳 朵也很心疼,眼睛说话了:不要埋怨眼镜,都是明明不爱惜眼睛让我 们什么也看不清,才请眼镜来帮忙,我们大家要相互关心,提示明明 爱惜眼睛,每天做眼睛保健操,摘掉眼镜,大家就都会很快乐了!1、观赏故事眼镜和鼻梁师:眼镜和鼻梁为什么吵架?幼:由于眼镜压在鼻梁上面,很沉,鼻梁被压痛了师:明明哪里做错了?幼:.小结:眼镜带在鼻梁上很不舒适,明明得了近视眼,没有眼镜什 么也看不到,所以我们肯定要好好爱护
7、我们的眼睛。师:眼睛那么重要,那么我们就肯定要好好爱护它吧,下面我们来看看其他小伴侣是怎么对待眼睛的,他们做的对不对。小眼睛,看, 看,看黑板。2、观赏情景表演、看图片(1)小伴侣在用脏手揉眼睛。师:这个小伴侣做得对不对?幼:不对师:为什么?幼:由于他用很脏的手揉眼睛师:那我们眼睛不舒适,应当怎样做?幼:用毛巾擦幼:去看医生师:小伴侣的脏手上有许多的细菌,假如用脏手揉眼睛会让眼睛 生病,我们假如感到眼睛不舒适可以用洁净的毛巾、手绢擦,叫爸爸 妈妈给我们看,还不好的话,就去医院看医生。小伴侣戴着泳镜在游泳师:这个小伴侣做得对不对?幼:对的师:珍宝是不是也是戴着泳镜去游泳的呀幼:是的师:.珍宝做的
8、真好,让我们给她点掌声你的表现好,你的表现 棒,你的表现No.l(拍腿、拍手,然后双臂前伸竖起食指)幼:小结:看书、画画时眼睛不能距离纸太近,也不要躺着看书,否 则简单得近视眼。我们要在看书画画时抬起头,背挺直,身体里桌子 有一个拳头的距离。平常还要留意不要看电视的时间太长,看书时间 长了要向远处远眺一下。不要玩尖锐的东西,多吃一些对眼睛有好处 的胡萝卜、动物肝脏等食物。四、引导幼儿做简洁的熬炼眼睛的保健操。1、师:除了上面莹老师说到的方法,还有一种方法可以爱护和 熬炼眼睛哦,我们用手指轻轻按摩眼睛四周的肌肉,按摩眼睛上面的 肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛
9、保健操。五、通过嬉戏小小抢答赛来巩固爱护眼睛的学问1、老师先把幼儿分成两组2、通过抢答赛巩固护眼学问师:现在老师把你们分成西瓜组和草莓组,看看谁能够最快地举 手回答应老师的问题,我们现在有几个规章1、必需要举手才算抢到2、莹老师点到的组才可以回答问题3、最终赢的组可以得到奖品听明白了吗幼:恩师:老师宣布组赢了,我们一起庆贺他们吧,你的表现好, 你的表现棒,你的表现No.l) 师:在教室待得久了让我们出去放松放松眼睛吧幼儿园大班爱护眼睛健康教案精选篇7活动目标:1了解眼睛的构造及功能2把握常见的爱护眼睛的方法,会做眼球操。活动预备:眼睛模型纸偶活动过程:一猜谜语一一引出活动主题谜语:上边毛,下边
10、毛,中间一颗黑葡萄;上大门,下大门,关上大门就睡觉。师:请小伴侣们猜一猜,这个谜语的答案是什么?二看一看讲讲眼睛的构造师:请小伴侣们看看这个眼睛模型,这里哪些是你们熟悉的?小结:眼睛有虹膜、角膜、结膜、玻璃体。虹膜:不同国家的人,虹膜的颜色是不一样的,所以你们看到的 不同国家的小伴侣他们的眼睛的颜色是不一样,是由于他们的虹膜颜 色不一样引起的。玻璃体:维持我们眼睛的外形。三讲一讲一一说说爱护眼睛的方法师:什么时候你们会觉得眼睛不舒适?我们怎样来爱护它?小结:不能长时间用眼;不能用脏手揉眼睛;不能在阳光剧烈的地方看书;四做一做一一一起学做眼球操师:我们不能长时间用眼,要让眼睛休息,休息时可以做些
11、什么 来爱护眼睛?小结:休息时可以看看绿色植物;可以做眼保健操;还可以做眼球 操,我们今日一起来做眼球操好吗?方法:伸出食指作向上、向下,顺时针和逆时针移动,眼球跟手 指做各种方向的移动,头不能动。幼儿把握后,可加快速度。幼儿园大班爱护眼睛健康教案精选篇8活动的目标:L让幼儿熟悉爱护好自己眼睛的重要性;2 .指导幼儿养成用眼卫生的好习惯。3 .初步了解健康的小常识。4 .初步了解预防疾病的方法。活动的性质:科学认知活动活动的时间:35分钟活动涉及的学问和方法背景:眼睛是人体的视觉器官,我们看东西全靠它。眼睛的用处大极了! 假如眼睛丢失了视力,我们就什么东西也看不见了。活动的工具和材料预备: 眼
12、睛的作用、爱护眼睛的挂图。活动的过程:(一)谜语嬉戏导入两颗葡萄黑又亮,长在人脸上,白天开窗四处望,黑夜要关窗。 (打一人身体的部分)小伴侣猜出谜底,是眼睛。(见图1)(二)分组争论L眼睛的重要作用(见图2)小结:看书写字、走路、运动、做工作,到处都离不开眼睛。2.怎样爱护眼睛正确坐姿(见图3)(2)看书稍久,要望远或休息一会(见图4)眼保健操(见图5)(三)加强认知1 .他们的做法对吗?(见图6)2 .嬉戏巩固:捉迷藏(见图7)活动评析:经济的进展,脑力劳动越被人所重视。而在人们的学习、工作、 生活中,忽视了对眼睛的爱护,特殊是在儿童期尤为突出。为此从小 让孩子了解一些正确用眼学问,提高爱护
13、眼睛的意识,明确眼睛的重 要性是特别必要的。本课首先以谜语的形式导入,创设情景,激发幼儿求知欲望。然 后采纳分组争论的形式让幼儿体会眼睛的重要性,如何爱护好眼睛, 培育幼儿的合作、分析、想象力量、语言表达力量及科学的思维方法。 最终实行嬉戏的形式强化幼儿认知,使幼儿进一步明确科学的用眼方 法,自觉地养成良好的用眼卫生习惯,提高幼儿的科学素养。教学反思:整个活动过程,思路比较清楚,教态自然,能够依据教案的流程 来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的 乐趣。幼儿园大班爱护眼睛健康教案精选篇9活动目标:1、知道爱护眼睛的重要性,懂得爱护眼睛的正确方法。2、乐观参加争论,结合生活
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- 幼儿园大班 保护 眼睛 健康 教案 10
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