2023届高考语文二轮复习据语境、明句法准断句+Word版含答案.docx
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1、据语境、明句法,准断句题组一对点专项练一、选择题1.阅读下面的文言文,完成下面小题。丙午,盆子及丞相徐宣以下三十余人肉袒降,上所得传国玺绶。积兵甲宜阳城西,与熊 耳山齐。赤眉众尚十余万人,帝令县厨皆赐食。明旦,大陈兵马临洛水,令盆子君臣列而观 之。帝谓樊崇等日:“得无悔降乎?朕今遣卿归营,勒兵鸣鼓相攻,决其胜负,不欲强相服 也。”徐宣等叩头日臣等出长安东都门君臣计议归命圣德百姓可与乐成难与图始故不告众耳 今日得降,犹去虎口归慈母,诚欢诚喜,无所恨也。”帝日:“卿所谓铁中铮铮,佣中佼佼 者也。”戊申,还自宜阳。帝令樊崇等各与妻子居洛阳,赐之田宅。徐宣卒于乡里。帝怜盆 子,以为赵王郎中,后病失明,
2、赐荥阳均输官地,使食其税终身。(节选自通鉴纪事本末光武平赤眉)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.徐宣等叩头日/臣等出长安/东都门君臣计议/归命圣德百姓/可与乐成/难与图始故/ 不告众耳/B.徐宣等叩头日/臣等出长安东都门/君臣计议/归命圣德/百姓可与乐成/难与图始/故 不告众耳/C.徐宣等叩头日/臣等出长安东都门/君臣计议/归命圣德百姓/可与乐成/难与图始故/ 不告众耳/D.徐宣等叩头日/臣等出长安/东都门君臣计议/归命圣德/百姓可与乐成难与图始/故不 告众耳/2.阅读下面的文言文,完成下面小题。十七年,疾甚。征家初无正寝,帝命辍小殿材为营构,五日毕。并赐素褥布被,以从其 尚。
3、令中郎将宿其第动静辄以闻药膳赐遗无算中使者缀道帝亲问疾屏左右语终日乃还(节选自新唐书魏征传,有删改)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.令中郎将宿/其第动静辄以闻药膳/赐遗无算/中使者缀道/帝亲问疾/屏左右/语终日 乃还/打算亲自前往谢罪。他的部将扈辄说:“大王当初不去,被他责备了才去,去了就会被捕。 不如就此出兵造反J梁王没有听从他的意见。梁王对他的太仆很生气,打算杀掉他。太仆 逃到汉高帝那儿,控告梁王和扈辄谋反。于是,皇上派使臣蒙蔽梁王,梁王不曾察觉,因此 被逮捕,皇上把他囚禁在洛阳。有关部门审理后,认为他谋反的罪证具备,请求依法判处。 皇上赦免了他,废为平民百姓,流放到蜀地
4、青衣县。向西走到郑县,正赶上吕后从长安来, 路上遇见彭王,彭王对着吕后哭泣,自称无罪,希望回到故乡昌邑。吕后答应下来,和他一 块向东来到洛阳。吕后对皇上说:“彭王是豪壮而勇敢的人,如今把他流放蜀地,这是给自 己留下祸患,不如就此杀掉他。”于是吕后就让彭越的门客告他再次谋反。廷尉王恬开上奏 请求诛灭彭越家族。皇上就批准了,于是灭了彭越的家族,封国被废除。4 .解析:本题考查学生文言文断句的能力。句意:沛公立为汉王,让萧何当丞相。项 羽与诸侯的军队屠杀焚烧咸阳,然后离去。而汉王后来之所以能详细地知道全国各处的险关 要塞,户口多少,兵力强弱,百姓们的疾苦,都是因为萧何完整地得到了秦朝的文献档案。 “
5、去”与前面的“屠烧咸阳”的主语都是“项王与诸侯”,中间的“而”是连词,连接两个 动作,故应在“去”后断开,排除A、C两项。”者,也”是表示原因的判断句, 故应在“者”后断开,排除B项。答案:D【参考译文】相国萧何,沛县丰邑人。高祖担任亭长时,萧何经常帮助他。等到高祖起兵自称沛公时, 萧何作为他的县丞常常督察处理各种事务。沛公到了咸阳,将领们都争先奔向储藏金帛财物 的仓库瓜分东西,唯独萧何先入宫收取秦朝丞相和御史掌管的律令、图籍,并收藏起来。沛 公做了汉王,任命萧何为丞相。项王与诸侯的军队在咸阳屠杀焚烧后离去。汉王之所以能详 细地知道全国各处的险关要塞,人口多少,人力物力强弱的地方,百姓们的疾苦
6、,都是因为 萧何完整地得到了秦朝的图籍。萧何向汉王进言举荐韩信,汉王任命韩信为大将军。汉王带 兵东征平定三秦,萧何以丞相的身份留守并收服巴蜀,安抚晓谕百姓,让百姓供给军队粮食。 汉二年,汉王与诸侯一起攻打楚国,萧何留守关中,侍奉太子,治理栋阳。他制定各种法令 管束人们,建立宗庙、社稷、宫殿、县邑。诸事总要奏请汉王,经汉王同意,准许实施;倘 若来不及奏请汉王,就根据情况酌情处理,汉王来了再报告。5 .解析:本题考查学生文言文断句的能力。句意:高祖一度病得很厉害,讨厌见人, 他躺在宫禁之中,诏令守门人不得让群臣进去看他。群臣都不敢进宫,这样过了十多天,有 一次樊哙推开宫门,径直闯了进去,后面群臣紧
7、紧跟随,看到高祖一人枕着一个宦官躺在床 上。本题中,“高祖尝病甚,“高祖”主语,“病”谓语,“甚”补充说明“病”的程度, 与“病”联系紧密,不可断开,排除A、B; “上独枕一宦者卧”,“上”指皇上,本句的 主语,其前应断开,排除D。故选C。答案:C【参考译文】以前在粽布反叛的时候,高祖一度病得很厉害,讨厌见人,他躺在宫禁之中,诏令守门 人不得让群臣进去看他。群臣都不敢进宫,这样过了十多天,有一次樊哙推开宫门,径直闯 了进去,后面群臣紧紧跟随,看到高祖一人枕着一个宦官躺在床上。樊哙等人见到皇帝之后, 痛哭流涕地说:“想当初陛下和我们一道从丰沛起兵,平定天下,那是什么样的壮举啊!而 如今天下已经安
8、定,您又是何等的疲惫不堪啊!况且您病得不轻,大臣们都惊慌失措,您又 不肯接见我们这些人来讨论国家大事,难道您只想和一个宦官诀别吗!您难道不知道赵高作 乱的往事吗? ”高祖听罢,于是笑着从床上起来。6 .解析:本题考查学生文言文断句的能力。句意:文天祥说:“我不能护卫父母,却 教别人背叛父母,能这样做吗? ”张弘范坚持索要劝降信,文天祥就将他过零丁洋时所写的 诗写出来交给张弘范。崖山被攻破之后,张弘范派人护送文天祥去京师大都。“父母”是“捍” 的宾语,在其后断开,排除B、D。“天祥”是“护送”的宾语,中间不应断开,排除A。故 选Co答案:C【参考译文】至元十五年十二月,逃到南岭。文天祥正在五坡岭
9、吃饭,张弘范的军队突然抵达,文天 祥仓皇出逃,千户王惟义上前抓住了他。文天祥被押解到潮阳,带去见张弘范,张弘范的近 侍命令文天祥下拜,文天祥不拜,张弘范用对待客人的礼节接待他,带他一起到崖山,让他 写信去招降张世杰。文天祥说:“我不能护卫父母,却教别人背叛父母,能这样做吗? ”张 弘范坚持索要劝降信,文天祥就将他过零丁洋时所写的诗写出来交给张弘范。崖山被攻破之 后,张弘范派人护送文天祥去京师大都。文天祥在北方共三年,元世祖知道文天祥始终不屈 服,于是召文天祥入朝,对他说:“你有什么愿望? ”文天祥回答说:“文天祥受大宋恩泽, 担任宰相,怎能臣事他姓之人呢?只愿赐死就满足了。”可是元世祖还是不忍
10、心杀文天祥, 就让他退下了。进言的人竭力赞成依从文天祥的请求,元世祖同意了。文天祥临刑时特别从 容。向南方行了拜礼后赴死,死的时候年仅四十七岁。7 .解析:本题考查学生文言文断句的能力。句意:听说夏侯楙是武帝的女婿,胆小没 有谋略。如今给我五千名精兵,直接从褒中出军,走到子午谷而向北,不超过十天时间,就 可以到达长安。夏侯楙听说我突然到达,肯定丢下长安逃跑。“精兵五千”是定语后置句,“五千”是后置定语,中间不可断开,排除A、Co “长安”是“到”的地方,中间不可断 开,排除D。故选B。答案:B【参考译文】五月,太子刘禅登位,政事无论大小都由诸葛亮决定。诸葛亮准备入侵,与众部下商量。 丞相司马魏
11、延说:“听说夏侯楙是武帝的女婿,胆小没有谋略。如今给我五千名精兵,直接 从褒中出军,走到子午谷而向北,不超过十天时间,就可以到达长安。夏侯楙听说我突然到 达,肯定丢下长安逃跑,横门的官府仓库里和平民的粮食,足够使部队都有吃的了。这样, 就一举而可以平定咸阳以西了。”诸葛亮认为这计划危险,不如安安稳稳地经由宽广平坦的 大道,可以平安地夺取陇右,肯定万无一失地攻克而不用担心意外,所以不采用魏延的计策。8 .解析:本题考查学生文言文断句的能力。句意:毕再遇说:“敌人已知道我方增派 军队的时间。兵以奇取胜,应当提前一天出击,出其不意。”陈孝庆同意他的想法。毕再遇 犒赏士兵,用忠义激励他们,发兵逼近泗州
12、。本题中,“当先一日出其不意”,“先一日”动 宾结构,不可断开,排除A、D; “激以忠义”,“以忠义”做“激”的后置状语,不可断 开,排除C。故选B。答案:B【参考译文】开禧二年,皇帝下诏北伐,让殿帅郭倪招安山东、京东一带,派毕再遇和统制陈孝庆夺 取泗州。毕再遇请求选用新征的敢死军做先锋,郭倪将八十七人给了他。招抚司限定日期进 军,金人听说后,关闭边境的市场,堵上城门,做好准备。毕再遇说:“敌人已知道我方增 派军队的时间。兵以奇取胜,应当提前一天出击,出其不意。”陈孝庆同意他的想法。毕再 遇犒赏士兵,用忠义激励他们,发兵逼近泗州。泗州有东西两城,毕再遇让人将兵器、旗帜、 船只摆在石屯下,装作要
13、攻西城的样子,却亲自带领部下从陟山直至东城南面的城墙下,自 己先登上城,杀死几百敌人,金人大败。西城还在坚守,毕再遇竖起大旗,高喊:“大宋的 毕将军在此,你们都是中原的百姓,应该赶快投降J很快有淮平县令用绳子从城墙上下来, 请求投降,于是两座城都攻克了。郭倪来犒赏士兵,拿出皇帝授的刺史牙牌授予毕再遇,再 遇推辞说国家黄河以南失陷了八十一个州,现在攻下泗州两座城就得到一个刺史的官职, 按这样下去再拿什么来奖赏?再说您从朝廷那里得来几个牙牌啊? ”毕再遇坚决不接受。二、主观断句题1 .答案:子罕日/我以不贪为宝/尔以玉为宝/若以与我/皆丧宝也/不若人有其宝。2 .答案:帝惊日/皇后何为若是/对日/
14、妾闻主圣臣忠/今陛下圣明/故魏征得直言/妾幸 备数后宫/安敢不贺。3 .答案:左右日/今日饮酒乐/天又雨/君将安之/文侯日/吾与虞人期猎/虽乐/岂可无一 会期哉/乃往/身自罢之。4 .答案:期年之后/道不拾遗/民不妄取/兵革大强/诸侯畏惧/然刻深寡恩/特以强服之 耳。5 .答案:公日/若子之言/乃贤君也/何至于亡/父老日/不然/郭君善善不能用/恶恶不能 去/所以亡。6 .答案:庄子日/子非我/安知我不知鱼之乐/惠子日/我非子/固不知子矣/子固非鱼也/ 子之不知鱼之乐全矣。7 .答案:夫赵之于齐楚/杆蔽也/犹齿之有唇也/唇亡则齿寒/今日亡赵/明日患及齐楚矣 /且救赵/高义也/却秦师/显名也/不务
15、为此而爱粟/为国计者/过矣。8 .答案:又尝同席读书/有乘轩冕过门者/宁读如故/歆废书出看/管宁割席分坐/日/子 非吾友也。9 .答案:子猷子重多说俗事/子敬寒温而已/既出/坐客问谢公/向三贤孰愈/谢公日/小 者最胜/客日/何以知之/谢公日/吉人之辞寡/躁人之辞多/推此知之。10 .答案:朕少好弓矢/得良弓十数/自谓无以加/近以示弓工/乃日/皆非良材/朕问其故 /工日/木心不直/则脉理皆邪/弓虽劲而发矢不直。题组二综合模拟练1 .解析:本题考查学生文言文断句的能力。句意:自从汉朝灭亡以来,我们的单于都 是徒有虚名,不再有尺寸之地,其余的王侯,地位降到与百姓一样。现在我们的部众虽然衰 弱,但仍不
16、少于二万户,为什么要收束手脚被人役使,匆匆地过了一百年? “尺土”做“无 复”的宾语,其后断开,“自余”修饰“王侯”,中间不能断开,排除选项A、B; “受役” 和“过”为两个谓语动词,中间应该断开,排除选项D。故选C。答案:C2 .解析:本题考查学生理解古代文化常识的能力。D. “两句中的道字含义相同” 错误,两句中的“道”含义不同,分别为“说、讲”和“取道”。故选D。答案:D3 .解析:本题考查学生筛选文中信息、归纳内容要点的能力。A. “匈奴五部的豪杰、 名儒都去投靠他”错误。由原文“渊轻财好施,倾心接物,五部豪杰,幽、冀名儒,多往归 之”可知,刘渊不吝啬财物乐于施舍,诚心诚意地与人交往,
17、匈奴五部的英雄豪杰,幽州、 冀州一带有名的儒士,多数都去投靠了他。由此可知,并非匈奴五部的名儒,而是幽州、冀 州的名儒。故选A。答案:A4 .解析:本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)赋分点:“绝人”,过人; “弱冠”,成年;“游京师”,到京都游历;“名士莫不与交”,省略句。(2) “事”,侍 奉;“进”,进谏;“退”,退朝;“虽”,即使。答案:(1)刘渊的儿子刘聪骁勇过人,博览经史典籍,善写文章,能拉开三百斤张力的 大弓。成年后到京都游历,京都名士没有不与他结交的。(2)陈元达侍奉刘渊,多次进谏忠言,但退朝后就将奏章底稿销毁,即使是自家的子弟 都没有人能知道奏章内容。【参考译文】太
18、康十年(公元289年)冬季十一月,晋武帝下诏任命刘渊为匈奴北部都尉。刘渊不吝啬 财物乐于施舍,诚心诚意地与人交往,匈奴五部的英雄豪杰,幽州、冀州一带有名的儒士, 多数都去投靠了他。晋惠帝永熙元年(公元290年)冬季十月,任命刘渊为建威将军、匈奴五 部大都督。永兴元年(公元304),当初,皇太弟司马颖表奏匈奴左贤王刘渊为冠军将军,监理匈奴 五部的军务,让他率军驻防邺城。刘渊的儿子刘聪骁勇过人,博览经史典籍,善写文章,能 拉开三百斤张力的大弓。成年后到京都游历,京都名士没有不与他结交的。刘渊的堂祖父右 贤王刘宣对他的族人说:“自从汉朝灭亡以来,我们的单于都是徒有虚名,不再有尺寸之地, 其余的王侯,
19、地位降到与百姓一样。现在我们的部众虽然衰弱,但仍不少于二万户,为什么 要收束手脚被人役使,匆匆地过了一百年?左贤王英武盖世,假使上天不是想使匈奴兴盛, 就一定不会白白地让这个人出生了!现在司马氏骨肉亲人互相残杀,全国像滚水一样沸腾, 恢复呼韩邪单于的事业,现在正是时候!”于是在一起谋划,推举刘渊为大单于,派他的亲 信呼延攸到邺城去向刘渊通报了这件事。冬季十月,刘渊将都城迁到左国城,胡人和晋朝人投靠他的越来越多。刘渊对群臣说:“过去汉王朝长久地拥有天下,对人民有深厚的恩德。我们是汉王室的外甥,结盟为兄弟, 哥哥死去而弟弟继承,不也是可以的嘛!”于是建立国号称汉。刘宣等人请求刘渊称帝,刘 渊说:“
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