小学工作计划模板集合七篇.docx
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1、小学工作计划模板集合七篇小学工作计划篇1一、教学情况分析:一年级小朋友第一次接触正规化的美术课,对一年级学生来 说是新奇、有趣、好玩的,而且新生入学前所受的教育各不相同, 心理因素也不一样,在绘画上、工艺制作上一定有着学生自己的 创造思维、想象能力、技法的个性,但这些会造成学习的不一致 性、习惯不统一化,给美术课的课堂带来不必要的麻烦。二、教学目标和要求:1 .初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具, 体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所 闻、所感所想的事物,激发丰富的想像力与创造愿望。2 .学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易 的创意和手工制作的方
2、法,进行简单的设计和装饰,感受设计制 作与其他美术活动的区别。3 .观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书 面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。4.采用造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作、表演和展示,并发表自己的创作意图。例13课时例24课时例32课时整理和复习3课时三、图形的组拼(2课时)四、100以内数的认识(8课时)数数数的组成2课时读数写数2课时数的顺序比较大小3课时整十数加一位数和相应的减法1课时摆一摆想一想1课时五、人民币的认识(4课时)认识人民币2课时简单的计算2课时六、100以内的加法和减法(一)(15课时)整十数加减整十数3课
3、时两位数加一位数和整十数4课时两位数减一位数和整十数6课时整理和复习2课时七、认识时间(3课时)小小商店1课时八、找规律(4课时)小学工作计划篇4一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心, 结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动, 培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自 我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把学生培 养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合 格的社会主义建设者和接班人。二、班级目标建立一支有进取心,能力较强的班干部队伍,增强班级集体 凝聚力;培养一个健康文明和谐的班集体;形成一种积极向上的 学习
4、风气,使学生争做品学兼优好少年。三、具体工作(一)做学生的知心朋友,在学习生活之中,做到细致入微 在日常生活中,我要多关心一下学生,利用班会课与学生交 谈,课下多与学生交流,这样师生情感的更加融洽同时,我也能了解学生的全新动态,以便做好学生心灵之友,增加师生感情消 除学生与教师之间的隔膜。在组织学生开展集体活动的同时,还要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的 学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。本学期 我必须做好这些特殊学生的教育工作。使每个学生都能深切的感 受到我对他们的爱。(二)班风建设良好的班风是学生各种习惯养成的基础,有了良好的班风才 能有好的、学风。所
5、以在这方面,我还要进一步贯彻小组管理模式, 充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先我要选拔、培 养和使用班干部。让学生初步学习自己管理自己。在工作过程中 不断指出他们的不足,给予及时培养和教育。班干部定期轮换, 让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导, 又能被领导的适应能力。同时还要培养良好的班风。一个优秀的 班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学 生有很大的教育作用。为此,在本学期我把培养良好的班风放在 了班级工作的首位。而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了 正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、 班风就可以达到巩固的目的。在学
6、习上我要把工夫下在平时。通过平时的观察与检查学生 的书面作业,了解学生的学习态度和进度,并积极与各任课教师 沟通。当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬;当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,帮助他赶上去。尽努力的 调动每一位学生的学习积极性,使班级形成良好的“你追我赶” 的学习氛围。并开展互帮互助,使班级两极分化现象减少。以上是我拟订的本学期班主任工作计划,我会尽我的努力, 重点抓好学生的学习工作,抓好学生的日常管理工作,争取在本 学期不出差错,把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风, 再创佳绩!班主任工作本来并不是很难,只是比较复杂,琐碎的事情很 多。孩子们在成长的时期难免会调皮
7、捣蛋做出一些事情来,这些 都是正常的,不过需要我及时的教育,改正。我相信我会是个好 老师,是个好的班主任,我会在今后的工作中做的更好的。学生 们的成长需要慢慢的教育,不能够拔苗助长,这样是不对的,相 信我会帮助学生取得的学习成绩和思想成长! 小学工作计划篇5六年级是小学生相当重要的一个年级,学生面临着毕业考的 压力,而班主任需要承受着更重的压力与挑战,班主任的管理工 作直接影响学生的素质,所以,在开学之际,班主任需要制定具 体可行的工作计划,并按计划执行,帮助学生顺利毕业。一、指导思想 以学校工作计划和德育工作计划为指导,认真贯彻落实小学生守则、小学生平常行为规范,以行为习惯养成教育 和安全教
8、育为重点,积极参加学校和德育处组织的各项活动,创 造温馨之家,使六年级成为一个有特点的班级。二、班级基本情况和目标我班的学生活泼可爱,大都有着较强的上进心和集体荣誉感。 他们好奇心强,求知欲旺,但是自制能力较差,经常不能控制自 己,上课时爱随意说话或做小动作。很多行为习惯有待进一步培 养。三、具体措施(一)因材施教,做好培优转差的.工作1、重视尖子生的培养(1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性题目, 让心有余力的优秀生留有扩大延伸知识的机会,积极引导学生独 立思考,主动探索,寻求解决题目的途径。(2)多方面了解学生的爱好特长,顺手推舟,鼓励学生参加校 爱好小组,课余时间勤学苦练。(
9、3)多方面培养有特长的学生,在全面进行素质教育的同时, 注进特长教育,在各科教学中重视优秀生的培养和辅导。2、重视落后生的转化对落后生,多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取一帮一,众 帮一等措施,给落后生创造一个暖和的集体氛围。(2)对落后生进行常常与家长获得联系,目的是获得家长的配 合和支持,把学生的在校表现告知家长,同时了解学生的在家表 现。3、定期召开家长会,向家长汇报学生的全面情况,共同研究 教育内容和方法,密切家校联系,同步教育学生,增进转化工作 的有效展开。(二)做好劳动、卫生和安全教育1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让
10、学生真正 做到自己能做到的事自己做。2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣 服整洁,讲求个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做 好值日生工作,保持班级的整洁。3、加强安全教育增强安全意识,进步自我防范能力,利用班 会课,组织学生学习中小学安全须知和中小学自我防范安 全常识。利用墙报出有关安全、防火的知识,增强学生的安全意 识,进步他们的自我防范能力。教育学生不玩火,不能随意到江 河游泳,不做危险动作,上学和放学路上要留意交通安全。(三)狠抓班集体建设1、培养支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。进步完善班干部的组织队伍,提拔得才兼备者充实班干队伍,培养自我管理和管理他人的能
11、力,构成榜样,当好班主任的 好帮手。(2)不定期召开班干会议,做到及时了解情况,及时反馈处理。2、创建班级窗口工作,展开读书、读报活动。制定好图书管 理体制,让学生在有序的借阅中,培养良好的行为习惯,做到有借 有还,有损必赔。四、每个月工作安排:玄月:L做好开学各项工作,了解学生思想状态,进行收心工作;2 .弄好平常管理工作,组织和建立班集体,狠抓各科纪律, 保证学生遵章守纪;3 .教学生学会听课;要求学生把各科作业按时完成,保质保量, 进步效力;4 .做好两操的评比;清洁分配到户,责任包干;5 .进行班级情况调查,确定本学期班集体建设目标;6 .做好安全检查工作,与家长经常联系。7 .结合教
12、师节,出版相干内容的墙报。十月:1 .做好安全检查及思想教育工作;2 .继续做好学生的学习纪律的监视、催促和各项常规的检查;3 .展开一帮一互助活动,创设良好的学习氛围;4 .结合十一假期,对学生加强安全教育。5 .出版迎国庆,庆十一墙报。H-一月:1 .做好安全检查及教育工作;2 .继续做好学生的学习纪律检查的监视和催促;3 .组织学生积极参与学校展开的各种活动。4 .期中考试总结;班科联系。5 .更新班级墙报内容。十二月:做好安全检查及教育工作。6 .继续做好学生的学习纪律检查的监视和催促。7 .做好学生的温习工作。8 .展开主题班队活动。9 .加强安全教育。10 更新墙报内容。一月:1
13、.做好安全检查及教育工作。2 .组织学生温习,参加期末考试。3 .做好学期结束各项工作。4 .结合冷假,对学生进行安全教育。小学工作计划篇6一、教育、教学目标本学期我们不但要完成十二册的新授内容,还要带领学生对 小学阶段的知识进行系统复习,并重视培养他们的学习能力和学 习方法,为升入初中学习打好基础。故本学期我们的教育教学目 标为:1、培养学生独立识字能力,让学生有较强的独立识字能力, 学会100个生字,能读准字音、记忆字形、理解字义。能辨析学 过的形近字、多音字,能纠正易写错的字。复习巩固音序、部首、 数笔画查字法,并逐步提高查字典的熟练程度,培养查字典的习 惯。硬笔书写楷书,行款整齐、美观
14、,有一定速度。2、提倡自主阅读、快速阅读。学习浏览,扩大知识面,利用 图书馆、班级图书角等信息渠道进行探究性阅读,扩展自己的阅 读面,课外阅读总量不少于20万字,并做到积累好词佳句,写好 阅读笔记。3、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。继续学习默读 课文,有一定的速度,每分钟不少于300字。能背诵指定课文,优秀诗文不少于60篇(段)。4、能按预习要求预习课文,初步了解课文内容,并提出疑难 问题,能借助词典,理解词语在语言环境中的恰当意义,联系上 下文和自己的积累,理解含义较深的词句或结构复杂的句子。在 抓住课文主要内容的基础上,继续练习概括中心思想,学习用理 清课文的条理、注意事物的联系、
15、分清主次的方法,深入理解课 文的思想内容,体会文章的思想感情,领悟作者的表达方法。5、复习学过的标点符号的用法,学习使用书名号、省略号, 认识破折号。学会运用修改符号修改自己的作文,并主动与他人 交换修改。做到语句通顺,行款整齐,书写规范、整洁。本学期大 小作文分别为6次,40分钟能完成不少于400字的习作。小作文 以随笔、练笔为主。养成留心观察周围事物的习惯,有意识的丰 富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。能写内容 具体真实、条理比较清楚的简单记叙文和想象作文,学习按一定 顺序写的作文方法。6、复习小学阶段所学的句式转换知识。要求学生能够掌握 “陈述句与反问句的互改、直接叙述与间
16、接叙述句之间的互改、 能按要求扩句缩句、改变句子的修辞手法”等。7、练习“口语交际”能力,与他人交流能尊重、理解对方。 能简要的复述课文,能按一定的顺序把自己想要表达的意思说清三、全册重难点:(一)重点:1、认识常用的色彩及形状,并能用英语表示各种色彩,体验 不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、贴、画的方法表达自己的 想法。2、探索感知泥性,归纳几种基本的玩泥方法,口头发表体验 感受。3、欣赏感受剪纸、撕纸、折纸艺术之美,学习剪纸、撕纸、 折纸造型表现的方法。4、探索用线描的形式表现各种物体。5、引导学生感知并发现食物之美,在教学中穿插双语教学, 激发学生对美术课堂的兴趣。(二)难点:1、学生对
17、感受物体的发表,并用简单的英语口语来表示。2、引导学生体会不同笔触、不同的画材赋予画面的不同效果, 引导学生表现自己的所见所闻。3、培养学生的创新精神,发展个性,充分学生对卡通形象的 感受,在学习活动中能举一反三进行探究。4、领会自然界中的事物与美术作品中的区别,让小朋友们学 习观察艺术作品,对作品的造型、色彩、情节予以描述,说出自楚,语句完整、通顺、连贯,说话有礼貌,养成先想后说的习惯。 在综合性学习中,能查阅有关资料,解决学习、生活中的问题。8、注意以学生的发展为本,提倡综合性的学习方法。全面培 养学生的语文素养,培养学生热爱祖国语言文字的情感,掌握最 基本的语文学习方法。提倡学生独立思考
18、、合作学习,大量查找 相关资料。养成语文学习的自信心和良好的习惯,丰富语言的积 累,包括阅读量、背诵优秀诗篇、培养语言的感悟和品味能力, 发展思维,培养想象能力、创造思维、思维品质、思维方法,培养 良好的个性。9、通过本册教材的学习,对学生进行思想品德的教育,体会 做人的道理,提高对事物的理解能力和认识能力,感受大自然的 美丽,陶冶爱美的情趣,培养学生热爱祖国语言文字的情感,培 养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和 积极的人生态度。二、完成教育、教学目标的措施:1、规范学生的自学习惯、听课习惯,提高课堂效率,掀起 “比、学、赶、帮、超”学风。2、狠抓班风建设,班风正才能成绩
19、好。重视学生自主学习 精神的培养,养成学生良好的学习习惯。3、开学初就要为每个学生设计自己的学习目标,激发学生的学习积极性,营造浓厚的学习氛围,树榜样,激励后进。4、加强阅读教学。认真培养学生阅读兴趣和阅读习惯,在 读懂课文内容的基础上,以篇章训练为重点,培养概括课文主要 内容和中心思想的能力。教学时,围绕重点训练项目加强练习。5、 一丝不苟地抓好作文训练。重点指导学生围绕中心正确 地选材,有条理地叙述。加强片断训练,做到读写结合,抓实习 作写通顺、真实的基本功。6、狠抓字、词、句、阅读等内容的专项训练,利用每日一练 及周末家庭作业接触熟悉各种题型,让复习贯穿于平时的教学当 中,提前开始复习。
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