五年级部工作计划第一学期2篇.docx

《五年级部工作计划第一学期2篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级部工作计划第一学期2篇.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、五年级部工作计划第一学期优质2篇五年级部工作计划第一学期优质1新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际 情况，特制定如下班主任工作计划。一、指导思想：以学校总体工作计划为指导，以深入开展素 质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的 思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行 为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上 好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先 队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作 的新特色。二、本班学生现状分析：五年级共有学生38人，其中男生0 人，女生18人。学生来自周边各个村，在个性

2、、学习习惯等方面 都存在很大的差异，具体情况分析如下：品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪 律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言 行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心， 纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发 言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中 注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内 学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继 续培养。身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体 质较弱，易得感冒等

3、传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加 强体育锻炼。班级形成情况班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作， 但不重视家庭教育，希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文 静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。三、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同 时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我 最棒！ ”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到0分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方面 都有显著的提高。

4、这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。 另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪 律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小 组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作， 共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作 精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终 身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你 超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行 为也参与评比，具体做法如下：(1)学生在到校

5、、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖 卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。定期对学生进行“十个道德行为”的教育。利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范 自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认 真仔细，为此我将采取以下措施：(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。卫生委员和每天的环.五年级部工作计划第一学期优质2一、指导思想进一步深入学习新课程标准，深化教学改革，不断确立以人 为本的教学思想，以新课程理念指导教研工作，加强教学常规建 设和课题研究，积极开展校

6、本研究，进一步提高我校数学整体的 教学水平。二、基本情况我们教研组共4位教师，其中七年级2,八年级1,九年级1 位；每位教师早出晚归，任劳任怨，兢兢业业。为了教育教学工作 默默奉献着。三、工作要点（一）加强理论学习1 .进一步认真学习课程标准，领会教材的编写意图和特点, 认真分析教学内容、目标、重难点，严格执行新标准的指导思想， 提出具体可行的教学方法。2 .继续开展教科研活动，各位教师要加强学习，努力实践， 积极参与校本教材的研发工作，提高教科研能力。（二）强化教学常规的落实，促进师生共同发展。抓好备课、上课、作业的布置、批改课后辅导等主要环节。1 .备课：实行集体备课制，把好本组的教学质量

7、关，每位教 师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节， 充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课，特色课，全力打造实 用课。共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式；同时注重发 挥每位教师各自的教学特色和风格。2 .上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化 手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效， 同时要注意师生活动时间的分配，充分调动学生学习数学的积极 性，提高课堂效率。3 .作业的布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要 注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，点 评要到位。4 .辅导：继续做好提优补差工作，各位教师要定期的、有计 划

8、的、组织好学习上有困难的个别学生的辅导工作，尽力做到措 施得力，效果显著。做到：备课要深、上课要实、作业要精、教法 要活、手段要新、活动要勤，考核要严、辅导要细、负担要轻、质 量要高。（教学常规落实的十字方针）（三）加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。1 .单元检测：抓好单元知识达标检测，严格考核，及时做好检测分析、查漏补缺工作；单元知识梳理、试卷命题要做好分工。2 .期中、期末检测：对于学校安排的常规考试，要严把教学 质量关，认真地做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分的准 备。（四）教师间互帮互学，共同提高每位教师的教学水平。1 .本学期各备课组之间教师互相听课不少于4节，每学期参 加听

9、课总节数不少于10节，要边听边思，做好记录，及时评注;7 级进行同课异构活动，通过相互借鉴，取长补短；形成更为浓厚的 教研风气，来不断地提高我们学校整体的教学水平。2 .本学期上好两节教学研究课，充分展示初中数学教师的教 学思想、教学风格及掌握和运用现代化信息技术的水平。（五）积累和完善教学资源，1 .各备课组要搞好自编资料的积累和整理，（各个单元知识梳 理，试卷等）做到分工协作，共同收益，逐步完善本组的教学资源 库。2 .各备课组任课教师要依据自己的教学对象，要求学生准备 一本错题集，把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录 整理到错题集中，整理的同时认真分析，寻找问题的结症：是概 念不清还是因为题目灵活缺乏综合分析的能力，是理解不透还是 知识应用失误。错题集是学生积累学习经验和学习资料的宝库，是学生走向成功的铺路石。四.工作内容及时间安排9月份主要工作1.通过教研组计划。2.制定备课组个人教学计划3.作业、教案检查。10月份主要工作1.月考2.作业、教案检查。3.8年级教研活动11月份主要工作1.七、八，九年级期中考试总结会。2.作业、教案检查。5.读书活动12月份主要工作1 .第二次月考，总结得失2 .作业、教案检查1月份主要工作1 .各项期末检查2 .做好期末复习，迎接期末考试3 .配合学校教导处做好学期期末工作。4 .上交教研组、备课组及个人工作总结。