2021-2022学年安徽省合肥市第六中学高一下学期期末考试历史试题（解析版）.docx

《2021-2022学年安徽省合肥市第六中学高一下学期期末考试历史试题（解析版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年安徽省合肥市第六中学高一下学期期末考试历史试题（解析版）.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021级高一下学期期末考试历史试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分100分。考试时间75分钟。第I卷（选择题）一、选择题（共30小题，每小题2分，每题只有一项最符合题意）1 .斯塔夫里阿诺斯在全球通史中写到“随着人类的繁衍生息，文明和文化也随之成长。但是假如没有农业和畜牧业的发展，人们就一定还只能是猎人，零零散散地分布在世界各地”。农业和畜牧业发展的根本原因是（）A.社会生产力的发展 B.私有制的形成C.社会分工的扩大D.贫富分化加剧【答案】A【解析】【详解】根据材料及所学知识可知，生产力决定生产关系，根本原因应该从生产力的角度进行分析。社会 生产力的发展是农业和畜

2、牧业发展的根本原因，A项正确；BCD项是农业和畜牧业发展的影响，排除BCD项。 故选A项。2 .汉谟拉比法典规定：如果一个人债务缠身，暴风雨神阿达德摧毁了他的田地，或者洪水冲走了作物, 那块地没有生长谷物一一在那一年，他可以暂停履行他的合同，他可以不付那一年的利息。据此可知，该 法典（）A.宣扬神权至上B.维护债权人利益C.具有务实精神D.不重视契约关系【答案】C【解析】【详解】根据材料可知，汉谟拉比法典规定因为自然灾害对农作物造成损害，受灾者可以“暂停履行他 的合同，他可以不付那一年的利息”，体现了法典具有务实精神，C项正确；皇权宣扬神权至上，排除A项; 材料一定程度上维护债务人的利益，排除

3、B项；材料不是不重视契约关系，排除D项。故选C项。3 .梨俱吠陀提到众神享受作为祭品的“原人”后，将其身体进行分割，“其嘴乃成婆罗门二臂制成刹 帝利，两股衍生是吠舍，双足产出首陀罗”。这一记载反映的是A.斯巴达的寡头政治B.古巴比伦的君主专制C.古印度的种姓制度D.古代罗马的奴隶制度【答案】C【解析】【详解】梨俱吠陀是古代印度的诗集，其中记载的婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗与种姓制度相关，C 项正确；材料涉及的是古代印度，而非斯巴达、巴比伦和古罗马，排除A、B、D项。故选C项。A.维护美洲的独立B.干涉拉美的内政C.维护世界的和平D.促进拉美的发展【答案】B【解析】【分析】【详解】根据漫画和所学

4、知识可知，在第二次工业革命中，美国仰仗其科技优势，经济迅速发展，其垄断 组织继续扩大海外市场和投资场所，这推动了罗斯福政府干涉拉美的内政，扩张在拉美地区的势力，B项 正确；美国的真实意图是扩张其势力，并非维护美洲的独立、维护世界的和平，也不是为了促进拉美的发 展,排除ACD项。故选B项。【点睛】24.如表为1914年欧洲部分列强占有的殖民地统计表，对此解读正确的是A.英国是最早进行殖民扩张的国家C.列强之间孕育着新的更大的冲突B.美国在世界上没有建立殖民地D.欧洲列强占据亚非拉所有地区国家占有的殖民地数/个殖民地人口/人国家占有的殖民地数/个殖民地人口/人英国553.9亿葡萄牙8968万法国2

5、96235 万荷兰83741 万德国101307 万意大利4139万比利时11500 万/【答案】C【解析】【详解】根据表格中占有的殖民数量及人口数量可以看出，英法所占据的数量远超过德国，但是德国经济 实力不断的上升，所以列强之间孕育着更大的冲突,c项正确；材料不能得出英国是最早进行殖民扩张的国 家，排除A项；美国有殖民地，只是在材料中没有反映出来，排除B项；D项表述太绝对，排除。故选C项。 25.“目前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段。第一阶段由于无产阶级的觉悟性不高和 组织性不强，政权落到了资产阶级手中，第二阶段应该使政权转移到无产阶级和贫苦农民阶级手中。”上 文中“革命的

6、第二阶段”A.推翻了沙皇专制统治B.促成了两个政权并存C.采取了和平方式夺权D.建立了社会主义国家【答案】D【解析】【详解】根据“应该使政权转移到无产阶级和贫苦农民阶级手中”并结合所学内容可知，俄国革命的第二个阶 段是实现政权的转移，推翻资产阶级临时政府，建立社会主义国家，故选D； AB是第一阶段革命的任务和 影响，排除；“七月事件”表明和平方式已经不可能，排除C。26 . 1925年，苏联农业播种面积已恢复到1913年的水平。单位面积产量与一战前5年的年平均产量相比有 所提高，1925-1926年的农业总产值达到1913年的112%,其中农业产值增加7%,畜牧业产值增加21%。这 些数据反映

7、了苏联A.受战时共产主义政策的影响B.已基本实现了工业化C.农业集体化受到极大阻碍D.实施新经济政策的成果【答案】D【解析】【详解】根据所学可知，1921年苏俄废除了战时共产主义政策，实施新经济政策，实行固定的粮食税，提 高了农民生产的积极性，促进了农业、畜牧业的发展，D项正确，排除A项；材料反映苏联农业、畜牧业 发展，无法体现实现了工业化，排除B项；1929年苏联开始农业集体化，排除C项。故选D项。27 .漫画可以形象地表达历史，揭露出历史的本质。下图揭露的是A.九国公约B.慕尼黑协定C.凡尔赛条约D.联合国家宣言【答案】B【解析】【详解】从材料中的“捷克斯洛伐克”“苏台德”等信息可得出，这

8、与慕尼黑协定有关，慕尼黑协定全 称关于捷克斯洛伐克割让苏台德领土给德国的协定，是1938年9月29日至30日英国、法国、纳粹德 国、意大利四国首脑张伯伦（首相）、达拉第（总理）、希特勒、墨索里尼在慕尼黑会议上签订的条约。英、 法两国为避免战争爆发，牺牲捷克斯洛伐克利益，将苏台德区割让给纳粹德国。B项正确；ACD项与材料 主旨无关。28 .阅读关于第二次世界大战起点的各种观点表，对此理解正确的是A.各位学者主要观点趋于一致C.现有史料无法说明二战起点B.国际学者的观点更为可靠D.同一事件有不同维度解释起点主要的主张者1931年九一八事变部分中国学者1937年七七事变部分中国学者1939年德国进攻

9、波兰国际上大部分学者1940年德国进攻西欧部分欧洲学者1941年6月德国进攻苏联部分前苏联和俄罗斯学者1941年12月日本偷袭珍珠港部分欧美学者【答案】D【解析】【详解材料体现的是关于第二次世界大战的起源中外学者有着不同的看法或者观点，说明的是同一事件 有不同维度解释，D正确，A排除；国外的学者观点也不一定可靠，B排除；材料体现的是史家争鸣，并非 是无法说明二战的起点，C排除。故选D。29 .下图是20世纪的战争与和平一书的目录。、可能是第一单元第一次世界大战第二单元一一下的短暂和平第三单元第二次世界大战第四单元下的“冷战”与和平第五单元烽火连绵的局部战争第六单元争取世界和平的努力A.凡尔赛一

10、一华盛顿、国际联盟B.雅尔塔体系、凡尔赛一一华盛顿C.联合国、凡尔赛一一华盛顿D.凡尔赛一一华盛顿、雅尔塔体系【答案】D【解析】【详解】根据所学可知，第一次世界大战后，战胜国召开巴黎和会和华盛顿会议，通过了一系列条约，形 成凡尔赛华盛顿；第二次世界大战后形成的战后秩序是雅尔塔体系，由于美、苏两国的国家战略的对 立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧，形成“冷战”局面。因此，分别是凡尔赛 华盛顿、雅尔塔体系，D项正确；是雅尔塔体系，排除A项；是凡尔赛华盛顿，排除BC项。故 选D项。30 .斯塔夫里阿诺斯认为，同国联一样，联合国的主要困难在于；在一个由主权国家组成的世界中，它能提 供一

11、台解决争端的机器，却不能强令使用这台机器。这一局面的出现是由于A.只有全体一致联合国才能采取实际措施B.霸权主义是阻挠联合国行使职能的障碍C.联合国安理会奉行“大国一致”的原则D.联合国与国联一样都是大国操纵的工具【答案】C【解析】【详解】根据“在一个由主权国家组成的世界中，它能提供一台解决争端的机器，却不能强令使用这台机器” 可得出其强调联合国采取大国一致的原则，因此在某些问题上大国并不能达成一致意见，因此“不能强令使 用这台机器。C项正确；A项太绝对，排除A；材料并没有体现霸权主义，排除B； D项不是材料主旨，排除。第n卷（非选择题）二、非选择题（共3题，共40分）31 .阅读材料，完成下

12、列要求。材料一 亚历山大东征后，留下很多以“亚历山大”命名的城市。位于阿富汗的阿伊哈努姆是其中之 一。城里有体育场、宫殿和圆形剧场，还出土了希腊雕塑、大量希腊样式的钱币和亚里士多德的哲学手稿 等文物。下图中既有西布莉（小亚细亚女神）、尼姬（希腊胜利女神），也有穿着东方服饰的人物，狮子战 车又是波斯阿契美尼德王朝的样式。阿伊哈努姆出土的鎏金银饰版（1）结合材料一和所学知识，概括亚历山大东征的意义。材料二 除古印度人的数字之外，古代各民族的数字都很繁杂，认读和运算起来不方便。公元774年, 一位印度学者将早期的印度数字介绍到巴格达学术界。大数学家花拉子密写了一部书，首次向阿拉伯世界 介绍了印度数字

13、体系，并对其优越性进行了全面论证。大约是阿拉伯人频繁的商业活动特别需要这种方便 的印度数字，故其很快在阿拉伯世界得到了普遍的使用，并在使用中渐渐演变为比较接近于现今通行形态 的古巴尔字体。又由于阿拉伯商人的到处奔走，这种数字渐渐以“阿拉伯数字”的名称传遍当时的东西方 世界。（2）依据材料二并结合所学，分析印度数字能够“传遍当时的东西方世界”的原因。材料三 在整个人类文明体系中，美洲文明是一种极为独持的类型，它是一种在与亚欧大陆人类文明 主体相隔绝的状态下独立产生和发展起来的文明；同时，美洲辽阔地域与多样的地理环境也使得美洲文明 内部的各种文明之间隔绝、闭塞的特征极为明显。美洲文明在其缓慢的发展

14、过程中，呈现出极大的差异性、 复杂性和多样性，使各个地区的文明发展极不平衡。当大多数地区尚停留在以渔猎、采集经济为主的原始 社会阶段时，也有不少地区进入了以发达的农耕经济为主的、相当强盛的奴隶制时期。此外，与亚欧大陆 的古代农耕文明都发源于大河流域不同，美洲的古代文明皆起源于高原地带。上述材料均摘编自王晋新、周巩固主编世界史纲 （3）根据材料三并结合所学知识，简析古代美洲形成“独特文明”的原因，并结合上述三则材料谈谈你对 文明发展的认识。【答案】（1）意义：极大地扩展了希腊人的视野和活动范围：加强了东西方之间的经济联系和贸易往来； 推动了希腊文化向东方传播；促进了不同文明的碰撞与交流。（2）原

15、因：印度数字本身更加简洁和便利，并在使用中继续发展；学者和数学家对其进行介绍和推广；阿 拉伯帝国疆域广阔、经济发展、商业繁荣；阿拉伯商人在广大地区内从事频繁的陆上和海上贸易，成为东 西方文化交流的桥梁等。（3）原因：与亚欧大陆人类文明主体相隔绝，独立产生和发展；美洲拥有辽阔的地域与多样的地理环境； 发展缓慢；皆起源丁高原地带。认识：交流和互鉴推动文明进步，封闭和保守制约文明发展；战争与商贸都是文明交流的重要手段，但是 战争也会对文明造成大破坏，应该提倡和平反对战争。【解析】【详解】（1）意义：根据材料“亚历山大东征后，留下很多以，亚历山大，命名的城市。位于阿富汗的阿伊哈 努姆是其中之一。城里有

16、体育场、宫殿和圆形剧场，还出土了希腊雕塑、大量希腊样式的钱币和亚里士多 德的哲学手稿等文物”和“下图中既有西布莉（小亚细亚女神）、尼姬（希腊胜利女神），也有穿着东方服饰的 人物，狮子战车又是波斯阿契美尼德王朝的样式”和所学知识，可从极大地扩展了希腊人的视野和活动范围; 加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；推动了希腊文化向东方传播；促进了不同文明的碰撞与交流等 方面分析意义。（2）原因：根据材料“除古印度人的数字之外，古代各民族的数字都很繁杂，认读和运算起来不方便”可知, 印度数字本身更加简洁和便利，并在使用中继续发展；根据材料“公元774年，一位印度学者将早期的印度 数字介绍到巴格达学术界。

17、大数学家花拉子密写了一部书，首次向阿拉伯世界介绍了印度数字体系，并对 其优越性进行了全面论证”可知，学者和数学家对其进行介绍和推广；根据材料“大约是阿拉伯人频繁的商业 活动特别需要这种方便的印度数字，故其很快在阿拉伯世界得到了普遍的使用，并在使用中渐渐演变为比 较接近于现今通行形态的古巴尔字体”可知，阿拉伯帝国疆域广阔、经济发展、商业繁荣；根据材料“又由于 阿拉伯商人的到处奔走，这种数字渐渐以平可拉伯数字，的名称传遍当时的东西方世界”可知，阿拉伯商人在 广大地区内从事频繁的陆上和海上贸易，成为东西方文化交流的桥梁等。（3）原因：根据材料“在整个人类文明体系中，美洲文明是一种极为独持的类型，它是

18、一种在与亚欧大陆 人类文明主体相隔绝的状态下独立产生和发展起来的文明”可知，与亚欧大陆人类文明主体相隔绝，独立产 生和发展；根据材料“同时，美洲辽阔地域与多样的地理环境也使得美洲文明内部的各种文明之间隔绝、闭 塞的特征极为明显”可知，美洲拥有辽阔的地域与多样的地理环境；根据材料“美洲文明在其缓慢的发展过程 中，呈现出极大的差异性、复杂性和多样性，使各个地区的文明发展极不平衡”可知，发展缓慢；根据材料 “此外，与亚欧大陆的古代农耕文明都发源于大河流域不同，美洲的古代文明皆起源于高原地带”可知，皆起 源丁高原地带。认识：根据三则材料，可从交流和互鉴推动文明进步，封闭和保守制约文明发展；战争与 商贸

19、都是文明交流的重要手段，但是战争也会对文明造成大破坏，应该提倡和平反对战争等方面谈对文明 发展的认识。32 .阅读材料，回答问题。材料两次工业革命重要成果表时间发明者国家发明成果1764 年哈格里夫斯英国珍妮纺纱机1782 年瓦特英国改进蒸汽机1825 年斯蒂芬森英国蒸汽机车试车成功1866 年西门子德国发电机1876 年贝尔美国电话机1882 年爱迪生美国纽约市珍珠发电厂1893 年本茨德国开始生产四轮汽车1903 年莱特兄弟美国飞机根据材料并结合所学知识，分析两次工业革命的“变”与“不变”。【答案】变：范围方面，由英国一枝独秀到多国百花齐放；发明成果方面，由以轻工业为主到以重工业为 主；科

20、技含量方面，工业生产的科技含量日益提高；发明者身份方面：由技师为主到以科学家为主；从发 明时问方面：各种科技成果从出现到转化为生产力用时相对缩短。不变：范围上，在欧美主要资本主义国家开展；用人上，都重视发挥人才的作用。【解析】【详解】变：根据材料及所学知识可知，可从范围方面、发明成果方面、科技含量方面、发明者身份方面、 发明时间方面等分析两次工业革命的变范围方面:根据发明者国家可知，由英国一枝独秀到多国百花齐放; 发明成果方面：根据发明成果可知，由以轻工业为主到以重工业为主；科技含量方面：根据发明成果可知, 工业生产的科技含量日益提高；发明者身份方面：根据发明者身份可知，由技师为主到以科学家为

21、主；发 明时间方面：根据发明时间可知，各种科技成果从出现到转化为生产力用时相对缩短。不变：根据材料及 所学知识可知，可从范围、人才角度分析两次工业革命的“不变”。根据材料中的国家可知，范围上：在欧美 主要资本主义国家开展；用人上：根据材料中的发明者及所学知识可知，两次工业革命都重视发挥人才的作用。33 .阅读材料，回答问题。社会主义300年材料社会主义的发展历程（部分）1516年托马斯莫尔发表乌托邦（乌托邦意为“空想的国家” ）o1817年以后圣西门的著作论财产和法制、论实业制度和新基督教等著作，阐述了系统的社 会主义思想体系。1824年空想社会主义著名代表人物欧文开始新和谐移民区实验，4年后

22、失败。1831年、1834年法国里昂工人运动。1848年马克思、恩格斯发表共产党宣言。1871年巴黎公社。1880年恩格斯发表社会主义从空想到科学的发展，系统阐述了科学社会主义理论体系。19世纪最后30年第二次工业革命蓬勃兴起，世界从“蒸汽时代”进入“电气时代”。选择一个合理的时间尺度，对社会主义的发展历程划分阶段，并说明划分的依据。【答案】示例：阶段1：15161848年，空想社会主义理论形成阶段。依据：1516年托马斯莫尔发表乌托邦，阐述 了理想的社会主义诞生，之后圣西门和欧文也提出了一系列有关社会主义的思想，但是他们没有找到实现 理想社会的现实力量和正确有效的途径。阶段2： 1848年之

23、后，科学社会主义理论诞生与实践阶段。依据：1848年马克思、恩格斯发表共产 党宣言。第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着马 克思主义的诞生；1871年巴黎公社的实践进一步丰富了马克思主义学说。注：其他答案言之成理，即可得分。【解析】【详解】根据材料中社会主义的发展历程，以1848年为节点划分阶段。以15161848年为第一阶段，属 于空想社会主义理论形成阶段。根据材料“1516年托马斯莫尔发表乌托邦（乌托邦意为，空想的国 家，）”“1817年以后圣西门的著作论财产和法制、论实业制度和新基督教等著作，阐述了系统的 社会主义思想体系”“1817年以后圣

24、西门的著作论财产和法制、论实业制度和新基督教等著作， 阐述了系统的社会主义思想体系”“1824年空想社会主义著名代表人物欧文开始新和谐移民区实验,4年后失 败”“1831年、1834年法国里昂工人运动”及所学知识可知，1516年托马斯莫尔发表乌托邦，阐述了理想 的社会主义诞生，之后圣西门和欧文也提出了一系列有关社会主义的思想，但是他们没有找到实现理想社 会的现实力量和正确有效的途径。以1848年之后为第二阶段，属于科学社会主义理论诞生与实践阶段。根 据材料“1848年马克思、恩格斯发表共产党宣言”“1871年巴黎公社”“1880年恩格斯发表社会主义从 空想到科学的发展，系统阐述了科学社会主义理

25、论体系”“19世纪最后30年第二次工业革命蓬勃兴起，世 界从“蒸汽时代，进入，电气时代，及所学知识可知，1848年马克思、恩格斯发表共产党宣言。第一次较为 完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生；1871 年巴黎公社的实践进一步丰富了马克思主义学说等等。4 .公元前5世纪以来，在亚非欧三大洲先后出现了波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国。据如表可知，（） 三大帝国统治概况帝国波斯帝国亚历山大帝国罗马帝国统治概况1 .政治制度：（中央）君主专制（地方）行省制2 .措施：建立比较完善的税收系统1 .政治制度：（中央）君主专制（地方）行省制2,措施：推广

26、希腊文化1 .政治制度：（中央）元首制（地方）行省制2 .措施：基督教定为国教A.治国方略存在借鉴与创新B.阻碍了各地经济文化交流C.使基督教文化成为了主流D.实现了对地方的直接控制【答案】A【解析】【详解】依据材料表格结合所学知识可知，三大帝国的统治方式有一定的相似性，存在有借鉴和创新，A 项正确；“阻碍”表述错误，排除B项；“主流”表述错误，排除C项；“实现了”表述绝对，排除D项。故选 A项。5 .字母文字起源于西亚地区的腓尼基，由22个字母组成。它在东方演化为阿拉马字母，由阿拉马字母发展 出西亚、埃及以及印度等地的多种字母：它向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母。材料主要 反映了

27、A.西亚文明起源最早B.不同区域文明的交流C.世界文字的同源性D.文字传播具有地域性【答案】B【解析】【详解】根据材料并结合所学可知，在人类文明的发展过程中，不同地区之间始终存在着一定程度的联系 和影响。文明之间交往的总趋势是不断加强，相互影响也不断扩大。起源于西亚地区的腓尼基字母，在东 方和西方分别演化为不同的字母，主要反映的就是不同区域文明的交流，B项正确；材料无法体现西亚文 明起源最早，排除A项；材料反映的是文明的联系性，不是世界文字的同源性，排除C项；材料反映了文 字传播突破了地域性，排除D项。故选B项。6 .中世纪的西欧，占统治地位的主要是三股势力：一个是西欧社会的精神统治者，一个是

28、名义上的最高统 治者，还有一个是实际掌握地方实权的贵族。名义上的“最高统治者”指的是（）A.国王B.基督教会C.庄园主D.城市贵族【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，中世纪的西欧主要的统治者是教会，统领精神世界，掌握地方实权的贵族以 及名义上的最高统治者国王，A正确；B属于精神统治者，排除；C、D不符合最高统治者的限定，排除。7 .中古西欧庄园规模大小不等，有的庄园包括一个或几个村庄，有的则只是一个村庄的一部分。一个典型的庄园一般由封建主的城堡、农奴的农舍群、教堂、耕地、牧场、森林、河流，还有磨坊、烘烤间等组成。这段文字反映了A.庄园大体上是一个开放式经济实体B.庄园大体上是一个以商品

29、经济为主的经济实体C.庄园是一个自给自足的经济实体D.庄园大体上是一个比较发达的经济实体【答案】C【解析】【详解】根据题意内容可知，中古时期西欧的庄园包括很多经济成分，这些经济成分组合在一起构成了一个自给自足的经济实体，故选C；西欧的庄园是自己自足的经济实体，具有封闭性，而非开放性，排除A；庄园并不是面向市场，以商品经济为主的说法有误，排除B；材料没有比较信息，不能说明比较发达，排除Do8.大学是西欧中世纪文明发展的重要成果和标志。阅读下面“大学兴起”的示意图，其中“？ ”处应填A.专制王权的加强B.城市的兴起发展C.市民文学的产生D.民族国家的统一【答案】B【解析】【详解】结合所学内容可知,

30、中世纪欧洲社会稳定，经济发展，促进了城市的兴起，城市的兴起为大学的兴起奠定了基础，B项正确;中世纪欧洲社会稳定，经济发展主要是带来了城市的兴起发展，而非专制王权的加强和市民文学的产生,更不是民族国家的统一，排除ACD项。故选B项。9 .下图是某高中班级同学在一节历史课上探讨内容的提要，根据文字信息判断他们正在讨论的是地跨亚非欧三洲将君士坦丁堡改为伊斯坦布尔并作为首都 苏丹既是国家宗教领袖也是国家和军队的主宰 帝国成为东西方世界经济文化交流的桥梁B.阿拉伯人的扩张D.笈多帝国的崛起A.古罗马帝国的兴衰C.奥斯曼帝国的发展【答案】C【解析】【详解】根据“将君士坦丁堡改为伊斯坦布尔并作为首都”并结合

31、所学可知伊斯坦布尔是奥斯曼帝国的首都, 所以讨论的应该是奥斯曼帝国的发展，故选C；伊斯坦布尔不是古罗马帝国、阿拉伯帝国和笈多帝国的首 都，排除ABD。10 .下图为隋唐官制与大化改新时日本官制的对比，据此可知，大化改新（）皇帝天皇太政官门下省 尚书省 中书省神祗官吏部户部礼部兵部刑部工部中务省 式部省 治部省 民部省 兵部省 刑部省 大藏省 宫内省隋唐“三省六部制”A.效仿中国兼具自身特点C.确立了完备的典章制度八省日本“二tr八省制”B.建立了中央集权国家D.彻底消除了贵族特权【答案】A【详解】根据材料以及所学知识可知,日本的大化改新在仿照唐朝三省六部制的基础上进行改革，效仿中国兼具自身特点

32、，A项正确；材料是中央官制，而不是中央集权国家，且经过约半个世纪的改革，日本模 仿中国建立了中央集权国家，排除B项；典章制度是一个国家的政府在一定时期内行为规范的基本准则， 与材料无关，排除C项；“彻底”说法过了绝对，排除D项。故选A项。1.15- -16世纪是世界历史发展的重要时期。随着新航路的开辟，人类社会发生了深刻的变化。下列属于新 航路开辟对这一时期人类社会影响的是推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流改变了世界人文地理格局和自然环境状态资本主义经济获得发展，世界市场最终形成促使人类历史逐步从分散走向整体的进程A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】依据材料“15-16世纪是世界历史

33、发展的重要时期。随着新航路的开辟，人类社会发生了深刻的变 化”，考查新航路开辟的影响，结合所学可知：推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流、改变了世界人 文地理格局和自然环境状态、促使人类历史逐步从分散走向整体的进程，D项正确；是第二次工 业革命的推动，与材料不符，排除ABC项。故选D项。12 .如图所示贸易图中，居于主导地位的是A.美洲B.欧洲C.亚洲D.非洲【答案】B【解析】【详解】依据材料图示，结合所学知识，可知是三角贸易，居于主导地位的是欧洲I, B项正确；材料间的 是主导地位，排除ACD项。故选B项。13 .下表为16世纪至17世纪初欧洲出现的商贸机构表（部分）。这反映了欧洲（）时间

34、国家机构名称1531 年荷兰安特卫普商品交易所、证券交易所1580 年意大利简里亚尔布市场银行1600 年英国大不列颠东印度公司1621 年德国纽伦堡银行A.商业经营方式发生变化B.价格革命推动大国崛起C.商业中心开始发生转移D.资本主义生产方式确立【答案】A【解析】【详解】根据材料“1531年 荷兰 安特卫普商品交易所、证券交易所”、“1580年 意大利简里亚尔布市场银 行、力600年英国大不列颠东印度公司”及所学知识可得，新航路开辟推动了国际贸易的发展使股份公司、 证券交易所等新型商业经营方式出现，A项正确；材料现象是商业革命的表现，不是价格革命，排除B项; 材料主是商业经营方式的变化，不

35、是商路和贸易中心的转变，排除C项；资本主义生产方式确立于第一次 工业革命后，排除D项。故选A项。14.14世纪时，彼特拉克曾远赴巴黎、科隆等地寻觅古典希腊文书籍，为后世共留下300多卷古代手稿。薄 伽丘的古典藏书成果也很丰硕，佛罗伦萨的圣斯皮托修道院因其死后捐出的私人藏书而获殊荣。这一时期 文艺先驱广泛收藏古籍的主要目的是（ ）A.挖掘古典文学价值B.传播人文主义观念C.维护宗教神学地位D.集中批判封建统治【答案】B【解析】【详解】14世纪在意大利文艺复兴运动兴起，文艺先驱通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，来宣传资产 阶级的人文主义思想，这一时期文艺先驱广泛收藏古籍的主要目的是传播人文主义观念

36、，B项正确；A项不 是文艺先驱的主要目的，排除；文艺复兴反对宗教神学思想的束缚，排除C项；启蒙运动批判封建制度和 封建统治，排除D项。故选B项。15 .在16世纪，意大利有一位叛逆的磨坊主说：“我们所见的万事万物，都是上帝，而我们就是诸神”。 他还藏有一些禁书，尤其是意大利本国语言译本的圣经。这位磨坊主“叛逆”的源头是 A.文艺复兴B.宗教改革C.启蒙运动D.科学革命【答案】B【解析】【详解】依据材料“16世纪”、“我们所见的万事万物，都是上帝，而我们就是诸神”、“他还藏有一些禁书， 尤其是意大利本国语言译本的圣经”等信息并结合所学可知，材料与宗教改革有关。宗教改革发生在16 世纪，否定教会权

37、威，提倡思想自由，而且强调民族语言和民族国家，B项正确；文艺复兴提倡人文主义, 强调人的价值和尊严，与材料信息不符，排除A项；启蒙运动发生在17、18世纪，提倡理性主义，与材料 信息不符，排除C项；科学革命强调科学理论体系的根本改造和科学思维方式的变革，与材料信息不符， 排除D项。故选B项。16 .西方社会现代意识兴起等整，历程包括文艺复兴、宗教改革、科学革命和启蒙运动。它们并非环环紧扣, 但精神实质却相通相融。这就是A.运用了理性的精神B.培养了科学精神C.实现了信仰上的自由D.促进了思想解放【答案】D【解析】【详解】文艺复兴、宗教改革、科学革命和启蒙运动都属于西方历史上重大的思想解放运动，

38、促进了思想 解放，D正确；A符合启蒙运动，排除；B是科学革命，排除；C是宗教改革的作用，排除。17 .根据史事之间的内在联系建构知识是常用的历史学习方法。照此方法，图中两处空白应填A.东印度公司、重商主义B.庄园经济、文艺复兴.C.工场手工业、启蒙运动D.工业革命、自由主义【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，随着资本主义经济的萌芽和发展，出现适应资本雇佣劳动者的生产形式，即 工场手工业，这促进资本主义经济的进一步发展，资产阶级力量壮大，随着资本主义经济的进一步发展， 17-18世纪，欧洲国家进行启蒙运动，以理性主义为核心内涵，提出三权分立、君主立宪等资产阶级政治蓝 图，促进西方国家建立

39、资产阶级代议制，因此图中空白处应工场手工业和启蒙运动，C项正确；重商主义 是16-17世纪西欧资本主义原始积累时期的一种经济理论或经济体系，反映资本原始积累时期资产阶级利益 的经济理论和政策体系，没有勾画蓝图，A项错误；文艺复兴是14-17世纪西欧资产阶级思想解放运动，以 人文主义为核心，但没有勾画政治蓝图，勾画政治蓝图，促进资本主义制度的确立是启蒙运动，B项错误; 自由主义是19世纪-20世纪初的一种资产阶级政治思想，与勾画政治蓝图没有直接关系，D项错误。18 .有学者认为，英国“光荣革命”在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有 效地控制“控制者”的办法。这个办法是指

40、A.剥夺国王一切权力B.确立了议会主权C.建立起责任内阁制D.首相拥有立法权【答案】B【解析】【详解】结合所学内容可知，光荣革命后英国的权力中心从国王转移到议会，议会成为国家权力中心，所 以这个办法是指确立了议会主权，故选B；光荣革命受并没有剥夺国王的一切权力，排除A；责任内阁制的 建立是在18世纪上半叶，与题意时间不符，排除C；首相没有立法权，排除D。19 .美国1787年宪法第十款规定任何一州都不得：“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联；颁发捕获敌船 许可状；铸造货币；发行纸币。”这些宪法条文体现了A.民主共和原则B.三权分立原则C.自由平等原则D.联邦制原则【答案】D【解析】【详解】材料反

41、映的是宪法规定的联邦和州之间的关系，可以看出联邦地位高于各州。因此这些宪法条文 体现的是联邦制原则。故答案为D项。其他三项与材料信息不符，排除ABC项。点睛：根据1787年宪法的规定，联邦地位高于各州。合众国的宪法、法律和同外国缔结的条约是全国的最 高法律，各州必须遵守。州可以有自己的宪法或法律，但是，凡同联邦宪法、法律和条约相抵触者一律无 效。联邦和州之间依据宪法划定不同的权力范围，有关全国的外交、军事、财政等事务由联邦政府管辖， 各州在不违反联邦宪法的前提下制定本地区的宪法和法律，管辖本地区的财政、经济、文化教育等具体事 务。美国通过联邦制既避免了中央集权的弊端，又可以发挥地方的积极性和创

42、造性，恰到好处地协调了中 央和地方的关系。20.16世纪以来，拉美的宗主国只允许殖民地生产棉花、甘蔗、烟草等，不允许种桑养蚕、栽种葡萄等。这 一做法旨在A.促进殖民地的经济发展B.维护殖民者的利益C.压制殖民地的独立运动D.强化殖民者的权力【答案】B【解析】【详解】根据材料“拉美的宗主国只允许殖民地生产棉花、甘蔗、烟草等，不允许种桑养蚕、栽种葡萄” 并结合所学知识可知，宗主国对殖民地强迫种植市场紧缺的产品，说明要把殖民地变为其经济附庸，旨在 维护殖民者的利益，B项正确；材料中宗主国的做法限制殖民地的经济发展，排除A项；材料叙述的是经济 现象，而不是殖民地的独立运动，排除C项；材料的经济现象，并

43、不是为了强化殖民者的权力，排除D项。 故选B项。21 .这次会议是专门讨论非洲事务的，但却没有任何一个非洲国家参加。在这次历时104天的国际会议上， 各列强在非洲的势力范围得到初步确认，为日后帝国主义列强完全瓜分非洲提供合法性。这次会议 A.标志着世界殖民体系的形成B.加快了列强瓜分非洲的速度C.推动欧美向帝国主义的过渡D.直接促进了交通运输的发展【答案】B【解析】【分析】【详解】根据材料并结合所学可知，为了解决矛盾和进一步瓜分非洲I,英、法、德等国在1884年召开了柏 林会议，专门讨论非洲事务，会上“有效占领”原则得到认可，会议还决定实施“地图上作业”。柏林会议后, 列强瓜分非洲的速度大大加

44、快，故B项正确；资本主义世界殖民体系的形成是在19世纪末20世纪初，与 题意不相符合，故A项错误；“推动欧美向帝国主义的过渡”与题意无关，故C项错误；“直接促进了交 通运输的发展”错在“直接”的表述上，故D项错误。22 .与19世纪70-90年代相比，20初亚洲觉醒呈现出新的时代特点，“新”主要表现在A.资产阶级登上政治舞台并发挥作用B.斗争目标在于追求自由与平等权利C.民族主义与民主主义紧密结合起来D.用资产阶级共和制取代君主立宪制【答案】C【解析】【详解】根据材料结合所学可知，20世纪初的亚洲觉醒与19世纪7090年代相比，资产阶级把民族主义和 民主主义紧密结合起来，并为之进行了英勇的实践，C项正确；A、B两项属于两个时期的共同点，无法体 现“新特点”，排除A项、B项；各国的民主革命从根本上变革封建制度，用共和制或君主立宪制取代封建 专制政体，排除D项。故选C项。23 .下图是反映二十世纪初拉美政治状况的漫画，标题为“加勒比海的大棒”，该漫画旨在说明美国