幼儿园大班健康教案7篇3.docx

《幼儿园大班健康教案7篇3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班健康教案7篇3.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班健康通用教案7篇幼儿园大班健康通用教案篇1活动目标：1、了解患红眼病发病的缘由，学会爱护自己的眼睛。2、知道处理眼睛里进入异物的基本方法。活动预备：小猫玩具一个，猫妈妈一个，场景一个，皮球一个, 幻灯4张。幼儿园大班健康活动教案：红眼咪咪活动过程：一、嬉戏：贴鼻子。1、（目的是通过嬉戏让幼儿体会眼睛的重要性），老师在黑板上 画小猫图，栩栩如生的小猫缺少鼻子，让人感到可爱又可笑。老师预备用纸做的猫鼻子，（粘贴双面胶备用），让幼儿在眼罩蒙 眼睛的状况下做“贴鼻子嬉戏。让3-5名幼儿参加，其他小伴侣指挥 并能深切体会一眼睛的重要性。2、师：眼睛重要吗？小伴侣，假如眼睛出了问题会怎样呢？（幼

2、： 看不见东西）3、师：对!没有眼睛眼前就是黑暗一片，好可怕呀！眼 睛生病了同样是可怕的事情，下面听老师将红眼咪咪的故事。二、老师引导幼儿了解得红眼病的缘由及病征。1、听故事引入活动:1、知道每个人都有心情，并能辨认几种基本心情。2、能对自己的心情作出准确的表达。3、了解不怜悯绪对人身体健康的影响，初步知道调整自己的心 情。活动预备1 .课件-表情（兴奋、兴奋、哀痛、生气、可怕、苦恼）。2 .做有六个心情脸谱的大色子。3 .每个幼儿一个纸盒。活动过程一、幼儿听两段音乐（兴奋和哀痛的）。1 .今日老师给小伴侣带来了一个好听的曲子，请小伴侣认真听, 听好后告知老师你的感觉怎么样？（听曲子赶花会。）

3、2 .提问：听后你的感觉怎样?（兴奋、欢乐）再请小伴侣听一首曲子，告知老师听的感觉怎样？（听曲子北风吹，扎红头绳。）3 .提问：听后你的感觉怎样?（难过、难受）。4 .老师小结：难过、兴奋都是人的心情，今日老师给小伴侣带来 了几张表情脸谱。小伴侣看一看，说一说你看到的是什么心情，并学一学。5 .提问：说出你什么时候兴奋?什么时候兴奋？二、嬉戏：玩色子。1 .请小伴侣上来扔色子，色子扔到一处心情时，这位小伴侣要试 着做也这种表情，并说说在怎样的状况下会有这种心情。2 .玩色子的小伴侣依据指到的心情，做相应的表情，让其他小伴 侣猜猜，他扔到的是什么表情。三、争论如何调整不良心情。1、你喜爱哪一种心

4、情，哪些心情你不喜爱？2、假如你生气、可怕、难受的时候，你会怎么做呢?怎样才能让 自己有个好心情？3、老师小结：每个人遇事都会产生不同的心情，那是很自然的 现象。但是生气、哀痛、苦痛等不良心情对人的身体健康是不好的，而 开心、安静等良好的心情是有利人的身体健康的。当我们生气难受的 时候，要想想欢乐的事情，或找别人谈谈自己的心情、感受，让自己 保持一个好心情。4、老师介绍方法：（气球、心情垃圾箱）四、制作心情垃圾箱。1、老师：现在我们要拿出盒子，你们都知道了盒子有什么用吧?那现在就请你们装饰一下自己的心情垃圾箱。这样，以后也可以 关心我们保持欢乐的心情。2、结束语：我们小伴侣快要离开幼儿园变成一

5、个学校生了，在 以后的学习和生活中还会遇到很多的困难，发生很多不快乐的事，小伴侣要想方法让自己保持 一个好心情。老师盼望我们小伴侣能够每天高兴奋、快欢乐乐。幼儿园大班健康通用教案篇7一、活动目标1、培育幼儿主动关注天气变化的好习惯。愿意适时穿衣。2、透过活动使幼儿能依据运动状况或天气变化穿相宜的衣服。3、能使用汉语描述天气。二、活动预备1、“刮大风“下大雨”闪电图片各一幅。2、阅历预备：夏季在家时、帮父母亲干活。3、气象栏图片一幅。三、活动过程导入部分老师出示气象栏，引导幼儿在气象栏内看“天气预报，鼓舞幼儿 用汉语描述天气：这天是晴天（阴天、雨天）这天变热（冷）了。绽开部分1、请幼儿说一说：“

6、你这天穿了什么衣服热（冷）吗为什么2、谈一谈夏季干活会怎样样老师引导幼儿说说阅历：小伴侣们你们在帮父母做过家务吗夏 季干活觉得热不热“出汗了，就应怎样办“要不要脱减衣服3、组织争论老师出示下大雨的图：小伴侣们，图上发生了怎样回事了“下雨了我们出外面是就应穿什么、带什么呢“下雨了你出外面时带伞吗老师出示闪电的图：小伴侣们，图上发生了怎样回事了“闪电时我们就应怎样样做我们能够随便地出外面吗4、组织幼儿玩天气变变变嬉戏。老师任意出示“刮大风“下大雨闪电图片，引导幼儿找避风，躲雨和正确的躲避雷电之处。5、嬉戏结束，老师小结幼儿的活动状况。四、活动延长老师引导幼儿户外活动，在活动过程中使幼儿体验到夏季天

7、气。师：（出示小猫）有一天，小花猫咪咪的眼睛突然变红了，究竟 发生了什么事？（场景）：一块大黑板画上绿草地，作为背景，请同班的另一位 老师藏在黑板后边表演，“木偶剧，红眼咪咪，依据故事内容表演。2、师：咪咪的眼睛为什么变红了？（是由于灰沙进入了眼睛， 不该用手揉，用脏手帕擦。这样会把细菌带进眼睛，使眼睛发炎，眼 睛充血变红）师：妈妈眼睛怎么也变红了？（妈妈是被咪咪传染的, 红眼病是能传染病）老师介绍患红眼病的感受：得了红眼病眼睛会流 泪、怕光、不敢睁开，还会疼，会传染给别人。（看图片，幻灯展现） 师：得了红眼病我们应当怎么办呢？（幼：我们应当准时去医院，请 医生帮忙）。3、医生（同班老师穿上白

8、大褂）上台为幼儿介绍预防红眼病， 爱护眼睛的常识。红眼病是一种传染病。知道自己得了红眼病，应准时去医院治疗, 按时滴眼药，用洁净的手帕擦眼睛，不到公共场所去，还应好好休息， 眼睛好好休息，才能尽快好起来。（看图片，幻灯展现）三、拓展延长：我们为什么要爱惜眼睛？爱惜眼睛应当怎样做？师：眼睛是心灵的窗户，是最重要的感知世界的器官，我们应当 好好爱惜我们的眼睛。假如不当心灰沙吹进了眼睛，我们可以闭上眼 睛，让泪水渐渐和灰沙一起流出来，假如不行，可请大人帮忙，千万 不能用劲挤眼或揉眼睛。四、不做红眼睛宣扬画。幼儿在眼睛外形的纸上制作预防红眼病、爱护眼睛的宣扬画。鼓 舞幼儿利用宣扬画向全园幼儿介绍有关红

9、眼病的学问。幼儿园大班健康通用教案篇2活动目标：L体验探究人体神秘的爱好，养成良好的饮食、卫生习惯。2 .进一步熟悉人体各消化器官的名称、功能和食物在人体内消化 汲取的过程。3 .能说出爱护各消化器官的方法。活动预备：1 .煮熟的黄豆一盘。2 .多媒体课件：小黄豆的旅行（包括：故事-小黄豆的旅行、消 化器官排序图、健康饮食卫生拍手歌、健康学问抢答题。）活动流程：一、谈话导入，品尝黄豆，激发爱好。二、观看课件，了解消化器官名称、功能和食物在体内消化汲取 的过程。三、谈话争论，爱护各消化器官的好方法。四、健康学问抢答活动活动延长玩健康行为棋。幼儿园大班健康通用教案篇3活动目标：1、会区分哪些食品是

10、健康的，哪些食品是不健康的，有意识识别食品包装上的生产日期以及平安标志。2、增加食品健康意识，提高幼儿食品平安自我爱护力量，培育 幼儿良好的饮食卫生习惯。3、探究、发觉生活中的多样性及特征。4、培育良好的卫生习惯。5、初步了解健康的小常识。活动预备：PPT课件。活动过程：一、活动导入1、谈话导入：平常你最喜爱喜爱吃什么东西？（老师点击课件 出示食物的图片）2、小结：你们喜爱吃的东西真是各式各样，看看老师这里有哪 些食物。二、区分健康与不健康食品1、师：食物的种类真的是许多，但食物还可以分成更多的小类 别哦，我们来看看这里有哪些种类？（一一出示）师：哪些食物是健康，哪些食物是不健康的？小结：（1

11、）健康食品：水果类，蔬菜类，牛奶，豆类，五谷杂粮。（吃 了有助人体健康的食物）（2）垃圾食品：油炸食品，便利面，果冻，蛋糕，烧烤、甜点，饼干，可乐等。（吃了对人体有害的食物）2、了解垃圾食品吃了以后对人体会有什么害处（1）点击课件请幼儿了解垃圾食品的制作过程，幼儿争论，老 师在幼儿争论的基础上进行小结：在我们喜爱吃的食品中有许多都是 垃圾食品，垃圾食品吃了以后会对我们人体造成肯定是损害所以, 小伴侣们要少吃或不吃这样的食物，才会健康成长。（2）提问：你还知道哪些垃圾食品？（罐头类食品，腌制食品， 奶油制品，话梅和蜜饯类食物）老师将幼儿说到的垃圾食品逐一用课件展现，关心幼儿更多的了 解更多的垃圾

12、食品品种。三、熟悉食品平安标记1、提问：除了垃圾食品以外还有什么食品也不能吃？（请幼儿 争论并回答问题）2、请幼儿观看课件（小伴侣喝过期牛奶消失肚子痛的画面）师：他怎么了？为什么会这样？引导幼儿小结：我们购买食品的时候肯定要看清晰包装袋上面的 食品保质时间，过期的食品是不能吃的，否则会产生身体不适，还可 能会发生危急。3、熟悉生产日期和平安标记老师出示图片，请幼儿观看并进行辨别食品袋上的生产日期、保 质期及平安标准。活动反思：食品包装袋上的这些标记会告知我们那些食品是平安的，那些食 品是担心全的，我们以后购买的时候肯定要认真地看清晰，还要提示 爸爸、妈妈不要遗忘了看清晰食品的平安标记哦。幼儿园

13、大班健康通用教案篇4嬉戏目标：熬炼幼儿多方位的运动力量。嬉戏预备：1 .地上每组设30个圈，在相应圈内放上运动器械。2 .健康标识多枚。3 .健康大道说明图。嬉戏过程：一、介绍健康大道(室内)1 .依据健康大道说明图，介绍健康大道，包括起点、终点、各 关口、健康标志。2.说明嬉戏规章：从起点动身。(2)双脚并拢，屈膝向前一个圆圈一个圆圈地跳。到达关口 1一一跳绳，你们觉得跳几次好呢?跳绳10下。(4)到达关口 2一一过平衡木。(5)到达关口 3抛沙袋，向上抛并接住，抛沙袋5次。(6)到达关口 4一一举哑铃，双臂向上弯曲举哑铃，举哑铃5次。(7)到达关口 5拍皮球，拍皮球10下。到达终点。(9)

14、获得健康标志，贴在手上。规章制定完毕，令幼儿重新回忆各关口运动次数，说：“要记住 各个关口的次数哦!只有每个关口做正确了，最终才有健康标志拿。 我会请媛媛老师她们监督的。二、进行健康大道嬉戏(室外)1 .将幼儿分成2竖列。2 .进行热身运动。3 .每竖列各请1名幼儿在终点将健康标志贴于过关幼儿的手背 上。老师在适当时候请玩好的幼儿代替。4 .运动开头，每竖列第1个幼儿先动身，当第1个幼儿通过第1 个关口时，第2个幼儿动身，以此类推。假如在途中前面的幼儿还没 完成，后面的幼儿应当急躁等待。5 .到达终点后得到健康标志的幼儿自动回来排到队伍的最终。6 .还没轮到玩的幼儿可以为在玩的幼儿加油。7 .

15、每个幼儿玩2轮。8 .进行放松运动。三、整理，场地请幼儿跟老师一同整理场地。幼儿园大班健康通用教案篇5活动目标：1、让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，把握夏季的季节特征。2、引导幼儿初步懂得夏季酷热、干燥要留意防晒，不在烈日下 玩耍、要多喝水。3、关心幼儿熟悉几种常见的降温工具，并简洁了解人们夏季防 暑降温的方法。活动预备：趣味练习：夏天的物品活动过程：一、导入老师给小伴侣讲小狗不热了的故事。二、绽开1 .熟悉夏天的基本特征小伴侣们，刚才老师故事中讲的小狗一会 儿戴凉帽、摇扇子，一会又喝桔子水，吃西瓜、吃雪糕，这是说的什 么季节的事呀?（夏季）你们知道现在是什么季节了吗（夏季）（2）你们是怎么

16、知道夏季来到了，夏天有什么感觉呀？夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同？（自由争论）小结：夏季非常酷热，穿的衣服比以前少了，吃的水 果的种类比以前多了，昆虫多了，树叶也更茂密了。2 .让幼儿知道夏每天气酷热，人们在这么热的天该怎么办。假如我们现在出去跑一圈，就会满头大汗的，夏天这么热，我 们该怎么办呀?谁能想出一些好方法，让我们在外面玩的时候不会这 么热？（2）小结：在户外时要留意防晒，不在烈日下玩耍，外出长时间在 烈日下行走要打太阳伞，下午2点钟太阳最热，在很热的夏天，要尽 量削减这个时间外出。3.引导幼儿争论：有什么方法能使自己凉快？小伴侣们，你们有什么方法能使自己过一个凉快的夏天呢？比如你

17、吃什么能凉快一些?你怎样做能使自己凉快一些?和你旁边的小 伴侣商议一下，我们比一比谁想的方法有多又好。(2)幼儿叙述想出的凉快的方法。三.结束1 .引导幼儿沟通，知道夏天要怎样过才凉快。2 .趣味练习：夏天的物品让幼儿了解夏天的物品有什么。让幼儿 知道在游泳的时候，肯定要爸爸妈妈跟着，肯定要留意平安呀！附：故事小狗不热了小狗黄黄去旅行，心里兴奋极了。黄黄起了一个大早，背上自己 的旅行箱九动身了。哎呦，今日的天气可真热啊，没走一会，黄黄头上的汗珠就滴答 滴答落下来了，把黄黄穿着的小背心都湿透了，这可怎么办呢?黄黄 突然记起自己的旅行箱里还有一顶太阳帽呢，赶快拿出来带上，哇, 凉快多了。可是没走一会儿，又热了起来，黄黄又从旅行箱里拿出了自己的 小扇子，上下一扇，真凉快。走着走着，黄黄觉得口渴难耐，又拿出 了自己带着的桔子水，哇冰凉的桔子水喝下去真痛快，黄黄觉得自己 舒适多了，聪慧的黄黄已经不热了。幼儿园大班健康通用教案篇6活动目标