第三单元（单元测试）部编版语文四年级上册+.docx

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1、部编版四年级同步经典题精练之第三单元一.试题（共15小题）1 .加点字读音完全正确一组词语是（）A.降落伞（xidng）阁楼（g6） B.萧瑟（sh。）投降（xiGng） C.骚客（shoo） 文章（zhdng）D.谦逊（xfin）浪费（的） 2.下列加点字词的解释不正确的一项是（）A.暮江吟（吟咏，歌唱。）B.不识庐山真面目（认识；清楚。）C.骚人阁笔费评章（同“搁”，放下。）D.梅须逊雪三分白（不及；比不上。）3.下列句子中，加点词语去掉之后意思变化最小的一项是（ ）oA.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。 *B.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。 C.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。

2、 D.触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 4 .选词填空。隐蔽隐藏隐瞒（1）犯了错误我们要勇于承认，绝不 O（2）别的昆虫大多在临时的 所藏身。（3）青草丛中 着一条倾斜的隧道。5 .给下面加点的字选择正确的解释。触：接触；碰；撞触动；感动（1）看了西游记，我感触很深。（2）他不小心触了电。（3）爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。6 .给划线字选择正确的读音，画“J”。把柄（bin bing） 均匀（yun yiln） 蛟龙（jiao jiao）(3) Bo“飞翔”的蜘蛛有一天黄昏，我发现：一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头

3、到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么 拉过去的？带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网全都搅毁了。后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路从一个檐头起，打结，顺墙而 下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上, 走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说是它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的速度要 快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演 的似的。蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的 昆虫，它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神

4、助。这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样能把网结在空中。奇迹是执著者造成 的。(1)从文中找出下列词语的反义词。简单-复杂 生疏-熟练 懒惰-勤奋(2)按课文内容填空。蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网 凌空结在半空中,它是勤奋、敏感、 沉默而坚韧的 的昆虫。它的网织得 精巧 而口 规矩， 八卦形 地张开,仿佛 得到神助。(3)第四自然段中的破折号的作用 旦。A.话题转换B.解释说明 C.语意延伸 D.表示转折(4)题目“飞翔的蜘蛛”中的“飞翔”为什么带引号？有什么作用？引号表明有特殊含义，因为蜘蛛本来不会飞翔，但却能凌空结网，给人感觉

5、好像会飞似的。(5)蜘蛛结网时是怎样把第一根线连在半空的？用简短的语言说一说。从一个檐头打结，顺墙而下，走过空地，爬上对面的檐头，把丝收紧。(6)结尾作者为什么说“奇迹是执着创造的？你能再举几个例子说明这句话吗？ 因为蜘蛛不会飞，但凭借自己的执着于勤奋，能把网结在空中，创造了一个奇迹。如：万里长城的创造在世界上也是一个奇迹。【解答】(1)考查了反义词。根据自己平时的积累作答即可。简单：指不复杂；头绪少。 故反义词“复杂”。生疏：没有接触过或很少接触的。故反义词“熟练”。懒惰：不爱劳 动，不勤快。故反义词“勤奋”。(2)考查了按课文内容填空。熟读短文筛选信息。从“蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌 空

6、结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网织得精巧而且规矩，八卦 形地张开，仿佛得到神助J可知。(3)考查了破折号的作用。破折号常见的作用有话题转换、解释说明、语意延伸、表示 转折等。从“细细地观察，我才发现它走了许多弯路从一个檐头起，打结，顺墙而 下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上, 走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说是它满意了，再把丝收紧。”可知， 破折号的作用是解释说明它走了哪些弯路。故选B。(4)考查了引号 的作用，“飞翔”的意思是盘旋地，泛指飞。这里的“飞翔”并不是指 蜘蛛在空中盘旋地飞，而是指蜘蛛能凌空结网，给人感觉好

7、像会飞似的，所以引号的作 用是表明有特殊含义。(5)考查了学生的概括能力，结合第四自然段作答。从“从一个檐头起，打结，顺墙而 下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上, 走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说是它满意了，再把丝收紧J可知， 从一个檐头打结，顺墙而下，走过空地，爬上对面的檐头，把丝收紧。(6)考查了句子的分析理解能力。从“从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向 前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬 上对面的檐头，高度差不多了，或说是它满意了，再把丝收紧可知，蜘蛛结网的过程 说明蜘蛛不会飞，但凭

8、借自己的执着于勤奋，能把网结在空中，创造了一个奇迹。根据 自己积累理解相关例子。如：万里长城的创造在世界上也是一个奇迹。故答案为：(1)复杂熟练勤奋(2)凌空勤奋 敏感沉默而坚忍精巧 规矩八卦形得到神助（4）引号表明有特殊含义，因为蜘蛛本来不会飞翔，但却能凌空结网，给人感觉好像会 飞似的。（5）从一个檐头打结，顺墙而下，走过空地，爬上对面的檐头，把丝收紧。（6）因为蜘蛛不会飞，但凭借自己的执着于勤奋，能把网结在空中，创造了一个奇迹。 如：万里长城的创造在世界上也是一个奇迹。15.题目：我是观察小能手提示：生活中你认真观察过哪种动物，或者哪种植物，或者哪种自然现象要求：注意写清你的观察方法和当时

9、的想法以及心情。注意表达细致，用词 准确。【解答】范文：我是观察小能手每天放学时，我总喜欢去我家附近的一家花店，那里摆放着一个铁笼子，里面有 几只活泼可爱的小兔子不停地跳来跳去。小白兔长着一身白白的绒毛，远远看去就像是一团白绒绒、圆滚滚的大雪球。眼 睛就像两颗红色的宝石嵌在白色的绒毛上，红白相间，非常漂亮。可小灰兔个子比小白 兔矮一些，眼睛是黑色的，就像在灰色绒球上嵌了两颗乌黑发亮的黑珍珠。它们小小的 鼻子两旁都长着几根翘翘的胡须，一阵微风吹来，胡须还会轻微摆动。它们也都有着很 长很长、总是直直地竖起来的耳朵，还有着像花瓣一样的三瓣嘴。更为有趣的是它们前 腿短小，后腿粗大。哦！我终于明白为什么

10、兔子跑起来这么快、一步能跳得那么远，原 来是因为它的后腿粗大，所以蹬跳能力极强，我想它们跑下坡就肯定得变成一个大圆球 喽！俗话说“兔子尾巴长不了”，它们的尾巴果真非常短，有一种搞笑说法，说兔子尾巴 很短是因为被鳖咬断的。小兔子的睡相，真是太可爱了，不仔细看还看不出来是一只兔子呢，我一开始看 以为是一个普普通通的小绒球，后来仔细一看，原来是兔子在睡觉。我知道胡萝卜和青菜是小兔子的最爱。原本在睡觉的小兔，只要一发现嫩嫩绿绿 的青菜，就会马上迎上来。因此我常常拿一些新鲜的叶子引诱他们，它们马上跟踪追击, 让我正中下怀。和小兔玩耍一会儿后，我会将这些美味乖乖地送给它们。吃东西的时候, 小兔三瓣嘴一张一

11、合，配合默契，非常有趣。这些小家伙细嚼慢咽、有滋有味的吃相， 常常逗得我开怀大笑。吃饱后的小兔，又会在铁笼子里乱蹦乱跳地锻炼身体呢。这就是我最喜欢的动物-小兔子!花茎(jlng jing) 重叠(chong zhong) 触着墙(zhe zhao) 7 .看拼音，写词语。zhan yougen jlngIdo guqiao jianshti xlncao changnen hongku weiye bingchong die8 .下列句子运用了什么修辞手法？（）它有特别好的工具吗？没有。每根细丝像蜗牛的触角。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。A.反问拟人比喻B.设问拟人比喻C.反问比喻

12、拟人D.设问比喻拟人9 .根据语境写词语。蟋蟀xuan z6的zhu zhi非常yin bi,选好以后它先用前足ba土，再用后腿上的两排锯将泥土推到后面，qingxiC地铺开。dong xuewajue 好以后，它还不断地从里面pdo出泥土，进行内部修整。10 .比一比，组词语。较址良校扯食11 .写出反义词：隐蔽温和12 .按要求写句子。（1）我把它们养在笼子里。（改为“被”字句）（2）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。（用带点词语仿写句子） （3）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。（缩句）13.课内阅读。爬山虎的脚选段以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来

13、爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细 丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。(1)画横线的句子把 比作 ，请你写一个这样的句子。(2)用文中的词语或句子填空。爬山虎的脚长在 ,爬山虎脚的样子像 ，爬山虎脚的颜色是 o(3)这段话主要写了 A.爬山虎的脚是怎样一步一步往上爬的。B.爬山虎的脚的位置、形状和颜色。C爬山虎生长的地方及叶子。14 .“飞翔”的蜘蛛有一天黄昏，我发现：一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么 拉过去的？带着这个疑问，我把院

14、子里所有的蛛网全都搅毁了。后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路从一个檐头起，打结，顺墙而 下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上, 走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说是它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的速度要 快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演 的似的。蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的 昆虫，它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，

15、我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样能把网结在空中。奇迹是执著者造成的。(1)从文中找出下列词语的反义词。简单- 生疏- 懒惰-(2)按课文内容填空。蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网 结在半空中，它是、的昆虫。它的网织得 而且, 地张开，仿佛 O(3)第四自然段中的破折号的作用 oA.话题转换B.解释说明 C.语意延伸 D.表示转折(4)题目“飞翔的蜘蛛”中的“飞翔”为什么带引号？有什么作用？(5)蜘蛛结网时是怎样把第一根线连在半空的？用简短的语言说一说。(6)结尾作者为什么说“奇迹是执着创造的？你能再举几个例子说明这句话吗?15 .题目：我是观察小能手提示：生活中你认真观察过哪种动物，或者哪种植物，

16、或者哪种自然现象要求：注意写清你的观察方法和当时的想法以及心情。注意表达细致，用词准确。部编版四年级同步经典题精练之第三单元参考答案与试题解析一.试题（共15小题）1 .加点字读音完全正确一组词语是（）A.降落伞（xidng）阁楼（ge） B.萧瑟（she）投降（xidng） C.骚客（shoo）文章（zhang） D.谦逊（xin）浪费（色i） 【解答】A.有误，“降落伞”的“降”应读jidng,读xiGng时表投降；B.有误，“萧瑟”的“瑟”应读se；C.有误，“骚客”的“骚”应读sG。D.正确；故选：D。2.下列加点字词的解释不正确的一项是（）A.暮江吟（吟咏，歌唱。）B.不识庐山真面目

17、（认识；清楚。）C.骚人阁笔费评章（同“搁。放下。） *D.梅须逊雪三分白（不及；比不上。）【解答】A.有误，暮江吟：黄昏时分在江边所作的诗。吟：古代一种诗体。B、C、D正确。故选：Ao3.下列句子中，加点词语去掉之后意思变化最小的一项是（ ）oA.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。B.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。 C.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。 D.触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 【解答】A. “刚”是才的意思。这个句子意思是爬山虎的叶子只有在才长出来时是嫩红 的。去掉就变成了爬山虎的叶子是嫩红的。B.意思不变。C. “不几天”意思是爬山虎的脚要是没触着墙不会马上萎。去

18、掉就变成了没触着墙就马 上萎了。D. “逐渐”指渐渐；逐步。去掉就体现不了这个过程。故选：Bo4 .选词填空。隐蔽隐藏隐瞒(1)犯了错误我们要勇于承认，绝不 隐瞒。(2)别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。(3)青草丛中 隐藏 着一条倾斜的隧道。【解答】隐蔽：借助别的东西遮盖掩藏。隐藏：隐蔽躲藏，不让别人发现。隐瞒：隐讳其事，不敢表明真相。根据词义结合语境，本题可选填为：(1)应填“隐瞒”；(2)应填“隐蔽”；(3)应填“隐 藏”。故答案为：(1)隐瞒；(2)隐蔽；(3)隐藏。5 .给下面加点的字选择正确的解释。触：接触；碰；撞触动；感动(1)看了西游记，我感触很深。 (2)他不小心触了电。(3)

19、爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。 *【解答】(1)感触：跟外界事物接触而引起的思想感情。“触”触动；感动。故选。(2)触电的“触”意思是接触；碰；撞。故选。(3)触着墙的“触”意思是接触。故选。故答案为：；(2)；(3)。6 .给划线字选择正确的读音，画“J”。把柄 (bln bing)bi ng均匀 (yun yun) yiln蛟龙 (jiao jiao) jiao花茎(jing jing) jing 重叠(chong zhong) ch 触着墙(zhe zhao) zhe6ng【解答】重：zhbng分（色n）量较大，与“轻”相对。ch6ng使重叠在一起；摞。故

20、“重叠”的“重应选chong着：zhe加在某些动词后面，使变成介词。zhao下棋时下一子或走一步叫一着。故“触着墙”的“着”应选“zhe”。故答案为：bing yun jiaojing chong zhe7 .看拼音，写词语。cao chin.操场nen h6nq 嫩红ku w4i 枯萎ye bi nq 叶柄chong di占 重叠zhan yju 占有 gen jing 根茎 lao 鼠i 牢固 qiao jidn 瞧见 shu xl s 舒心【解答】故答案为：操场占有嫩红根茎枯萎牢固叶柄瞧见重叠舒心8 .下列句子运用了什么修辞手法？（）它有特别好的工具吗？没有。每根细丝像蜗牛的触角。当四周

21、很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。A.反问拟人比喻B.设问拟人比喻C.反问比喻拟人D.设问比喻拟人【解答】这是设问句，前面是问句，后面是自答。这是比喻句，把“爬山虎的细丝”比喻成“蜗牛的触角”。这是拟人句，把“蟋蟀”人格化。故选：D。9 .根据语境写词语。蟋蟀xuan z6选择 的zhu zhi住址 非常yin bi隐蔽，选好以后它先用前足ba扒 土,再用后腿上的两排锯将泥土推到后面，qinexi：倾斜 地铺开。dong xue J穴 wG iu6挖掘 好以后,它还不断地从里面M。抛 出泥土,进行内部修整。【解答】答案为:选择住址隐蔽扒倾斜洞穴挖掘抛10 .比一比，组词语。良良好食粮食较比较

22、址地址校学校扯拉扯【解答】故答案为：比较地址 良好学校拉扯粮食11 .写出反义词:隐蔽 暴露温和暴躁【解答】隐蔽：借旁的事物来遮掩。反义词：暴露。温和：（气候）不冷不热。反义词：暴躁。故答案为：暴露暴躁12 .按要求写句子。（1）我把它们养在笼子里。（改为“被”字句）它们被我养在笼子里。（2）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。（用带点词语仿写句子） 要是你认真学习，你的成绩就会进步很快。（3）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。（缩句） 叶子是嫩红的。【解答】（1）考查了改为“被”字句，句式是“谁被谁怎么样”，考虑“它们”被“我” 怎么样。(2)句子的形式是：什么要是怎么样，结果如何，注意用上“

23、要是”。(3)考查了缩句，去掉枝叶，抓住主干，缩到最简，可去掉“爬山虎刚长出来的”。故答案为：(1)它们被我养在笼子里。(2)要是你认真学习，你的成绩就会进步很快。(3)叶子是嫩红的。13.课内阅读。爬山虎的脚选段以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来 爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸喋枝状的六七根细 丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。(1)画横线的句子把 细丝 比作 蜗牛触角，请你写一个这样的句子。太阳像个红苹果挂在山头。(2)用文中的词语或句子填空。爬山虎的脚长在 茎上，爬山虎脚的样子像 蜗

24、牛触角，爬山虎脚的颜色是 嫩 红 。(3)这段话主要写了 BA.爬山虎的脚是怎样一步一步往上爬的。B.爬山虎的脚的位置、形状和颜色。C爬山虎生长的地方及叶子。【解答】(1)考查了对修辞方法的理解及仿写。从“茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状 的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角”可知，这个句子把“细丝”比作“蜗牛触角”, 运用了比喻的修辞方法，据此仿写即可。(2)考查了根据选文内容填空。通过阅读可知答案。(3)考查了对选文内容的概括。抓住关键句子概括，通过阅读可知，这段话主要写了爬 山虎的脚的位置、形状和颜色。故选B。故答案为：(1)细丝 蜗牛触角 太阳像个红苹果挂在山头。(2)茎上 蜗牛触角 嫩红；