七年级道德与法治上册 期末综合测试题.docx

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1、期末综合测试题(时间：60分钟 总分：100分)第I卷选择题(共45分)一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，选 出最符合题目要求的一项)1 .中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。下列对此认识正 确的是(B)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能 我们要珍惜这个新起点，体验初中 生活的快乐 升入初中，我已经是个大人了，一切都要自己做主 我们需从点滴做起, 付出努力，为以后的人生奠基A.B.C.D.2 .生活在贫苦山村的小姜买不起颜料和画笔，但他怀揣着对家乡的热爱，用一支黑笔 绘制了心中五彩斑斓的学校。多年之后，他成为一位建筑设计师

2、，建造出少年时想象的学校。 这启示我们(B)A.少年时的梦想最天真，不可能实现 B.梦想要与个人的人生目标紧密相连C.少年许下的梦想与未来人生目标最接近D.只要在少年时有梦想，就一定能够成功3 .右图给我们的启示是(C)学习内容 A平均留存率*5%跟随式./可读10%学习/视听20%/ 演示 30%自主/讨论5。%学习/还_/ 教授给他人 90%人生的突破，从自主学习开始！A.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣B.学会学习，需要尽快掌握最好的学习方法C.学会学习，需要善于运用有效的学习方式D.学会学习，需要不断提升自己的学习能力4 .终身学习，成就自己美好的未来；人人学习，成就祖国美好的明天

3、。终身学习对当 代中学生的要求是(A)珍惜在校学习机会 确立终身学习的观念 养成自主学习、合作学习的习惯 终身学习就是永远在校学习A.B.C.D.5 .下列名言警句与正确认识自我的内容对应错误的是(D)选项名言警句正确认识自我A吾日三省吾身自我观察B尺有所短，寸有所长全面认识自己C以人为镜可以知得失通过比较来认识自己D莫笑别人背驼，自己把腰挺直用发展的眼光看待自己6 .“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的 时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。” 这启示我们（D）A.最该结交那些见识广博的人B.与真正的朋友交往会

4、减少犯错误C.只要真诚待人，就会交到真正的朋友D.要善交益友、不交损友、乐交净友7 .习近平总书记曾经指出，网络空间是亿万民众共同的精神家园。但在网络交往中， 信息良莠不齐，充满了许许多多的陷阱，这就需要青少年（A ）在网络交往中，学会理性辨别、慎重选择 沉溺于虚幻的网络，享受网上交友的快 乐 把网上认识的朋友全都转化为现实中的朋友 增强自我保护意识，遇到问题学会求 助A.B.CD.8 . 一位老师看见一些同学只顾埋头刷题而忽视体育锻炼，就对同学们说：脑力劳动者 每天至少要走十里路，这样看来占用了时间，实际上调剂了精神，增强了体质，会提高学习 效率。你认为（B）我们的成长离不开老师的引领和指导

5、 尊重老师是我们作为晚辈的基本道德修养 彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始老师的说法会影响学习，应该不予理会A.B.CD.9 . “人言落日是天涯，望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。”这首 乡思表达了诗人对远方家人的思念之情。诗人思念远方家人是因为（D ）A.家中的生活舒适B.诗人独立生活能力差C.外面生活条件艰苦D.家里有亲人，家中有亲情10 .（娄底中考）“你陪我长大，我陪你变老。”在中国的家庭文化中，孝是重要的精神 内涵，这启示我们（D）A.等我们长大了，父母老了再孝敬B.抚养子女是父母的义务，子女不用回报C.孝敬父母就是无条件地服从他们的安排D.孝敬父母从现在做起，

6、从小事做起H.看右图漫画蛋壳心理，你想对漫画中的小男孩说（D）生活不是坦途，要直面挫折 挫折只会带来消极影响，我们应该远离挫折 调整 自己，把挫折变成生命成长的机会和动力 正确对待挫折会使我们获得更丰富的生活经验A.B.C.D.12 .每年寒暑假，“关爱未成年人假期安全知识”宣讲活动，如期进入各个社区。每年 假期都有“花儿”在意外中凋零，而溺水、坠楼往往是“罪魁祸首”。这警示我们（D）人最宝贵的是生命，要珍惜自己的生命强化安全意识，提高未成年人避险能力歌唱赞美这如花似玉的青春 必须加强自我保护意识，提高自我保护能力A.B.C.D.13 .厦门一位年过八旬的老人在仙岳路文化艺术中心公交站摔倒并受

7、伤，过路的人纷纷伸出援手，一名保安及时为老人叫来救护车。直到医护人员到场，人们才放心离去。这体现T（d）A.只有彼此关切，我们才会感受温暖B.社会越来越和谐，人与人之间已没有冷漠C.只有真诚地帮助他人才能获得社会的好评D.关切他人生命，传递生命温暖14 .关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。下列是小明 同学生活中的几个镜头，符合上述观点的是（D）上学骑自行车抄近道逆行周六上午睡到n点钟起床参加学校组织的安全疏 散演练和同学们一起在操场上慢跑A.B.C.D.15 . 2020年9月8日在人民大会堂，国家主席习近平向为我国抗击新冠肺炎疫情作出杰 出贡献的钟南山授予“共和国

8、勋章”，陈薇、张伯礼、张定宇授予“人民英雄”国家荣誉称 号。这说明了（B）生命的意义就是要追求个人荣誉 生命的意义不仅在于实现自我价值，更在于能奉 献社会实现人生价值要有对祖国和人民的高度责任感 要追求生命的质量，不惜一切代价 追求“共和国勋章”A.B.C.D.第II卷 非选择题（共55分）二、简答题16.（10分）【品味经典】下表中左栏的经典语句体现了课本中的什么道理？请将它填写在表格右栏的空格里。经典体现的道理千里之行，始于足下我们要珍惜当下，从现在做起，从小事做起。功崇惟志，业广惟勤要为梦想而不懈努力。工欲善其事，必先利其器学会学习需要科学的方法。自知者明要正确认识自己，可以促进自我的发

9、展。役其所长，则事无废功使用人的长处，做事就没有不成功的。W.（14分）【学习伴成长】人们在整个一生中所需要的知识从学校教育中获得的只是一小部分，大部分知识以及各 种能力和技能等，都要在社会实践中通过不断地继续学习才能获得。总体上说，学校教育年 限大概占人们整个生命时间不到1/3的时间。在当今科学技术高度发展，知识更新速度进一步加快的新形势下，广大社会成员对不断 学习、提高和丰富自己的知识和能力有着越来越强烈的要求。传统的一次性学校或学历教育 模式，已经或正在被不断地继续学习和终身学习的模式所取代。（1）结合上述材料，请你谈谈对学习的理解。（4分）材料告诉我们，学校教育只占整个生命不到1/3的

10、时间，适应社会发展需要我们不断学 习。学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可 以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从 一切经历中学习。（2）上述材料给我们哪些启示？（4分）学习伴随着我们的成长。我们要学会终身学习，要珍惜当下，把握好现在的学习机会。（3）结合材料，谈谈你对学习重要性的认识。（6分）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习，打开了生命 的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同 的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学

11、习，带来了更多的 选择，让我们变得更加独立和自由。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习 中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。三、情景分析题18 . （16分）生命好像一场旅行。进入初中的小泽在这段旅行中看到了许多美好的风景, 但也遇到了不少挑战。阅读下列情境，运用七年级上册课本知识判断小泽的做法是否正确, 并说明理由。情境判断（正确/错误）理由情境一网络上最近流行一种名为“夸夸群”的社交群组。 所谓“夸夸群”，就是一种微信群，“夸”即“夸 赞、赞赏”。在“夸夸群”内，没有规则，直接夸、 随意夸、各种夸。“夸夸群”里小泽是十全十美的， 这让小泽

12、很骄傲；当班里的同学指出小泽的一些缺 点时，他总是嗤之以鼻情境二小泽在午休期间与同学嬉笑打闹，被老师批评，小 泽很不服气，觉得违反纪律的还有其他同学，凭什 么只批评他 个人，他认为老师就是针对他情境判断（正确/错误）理由情境三小泽的好朋友小明忘记带道德与法治作业，请 求道德与法治科代表小泽网开一面，不要告诉 老师，小泽拒绝了情境四小泽认为妈妈对自己管得太严，教育方法也让自己 不适应。某个晚上，当妈妈又大声嚷他做作业时， 小泽情绪很激动，动手推了妈妈情境一：错误。理由：每个人都是不完美的。我们要学会接纳自己。接纳自己，需要接 纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。小泽只接受别人对自

13、己的夸赞, 不接受自己的缺点，是不对的。面对他人的态度和评价，我们要客观冷静分析，用理性的心 态面对。情境二：错误。理由：我们要学会正确对待老师的批评，老师的批评意味着关心、 提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老 师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。情境三：正确。理由：友谊不能没有原则。 友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。（或当朋友误入歧途时，不予规 劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊）情境四：错误。理由：亲子冲突需要良好的 互动沟通来解决，我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。四、实践探究题19 .（

14、15分）【珍爱生命活出精彩】【生命之长】2021年3月19日14时11分，在西藏那曲市比如县（北纬31.94度，东经92.74度）发生61级地震，震源深度10千米。地震造成当地震感强烈，那曲震感明显，拉萨亦有感。在地 震发生中，比如县中学的学生们表现特别出色！（1）请你谈谈在地震中常用的自救自护方法。（3分）不要惊慌乱跑，要充分利用建筑物内有利空间，如房屋的角落进行紧急避险。在教 室内可以躲藏到桌子底下，保护好自己的头部。若有序撤离后要寻找安全地带避险，远离 电线杆、路灯等。（任意答出一点，其他答案符合题意亦可）【生命之宽】人生需要友谊，但要得到真正的友谊却不容易，它需要用真诚去播种，用热情去

15、灌溉, 用原则去护养，用谅解去护理。（2）为了让友谊之树常青，你有哪些好的建议？（6分）建立友谊，需要开放自己。建立友谊，需要持续的行动。呵护友谊，需要用心去 关怀对方。呵护友谊，需要学会尊重对方。呵护友谊，需要学会正确处理冲突。呵护 友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。（任意答出三点即可）【生命之高】著名诗人流沙河的作品理想和就是那一只蟋蟀广为流传，许多人都能吟诵“理 想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯”。多年来，他一直在图书馆办公益讲座， 讲庄子诗经等。即使在生命的最后时刻，依然坚持做不停止鸣唱的“蟋蟀”，将自 己的声音传送给社会大众，推进自己的生命高度。（3）作为中学生的你，打算如何活出生命的精彩？（6分）热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，拒绝贫乏，让生命充盈。拒绝冷 漠，关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人，传递生命的温暖。用真诚、热情、给 予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。伟大出自平凡， 平凡造就伟大。伟大在于创造和贡献，在于运用自身的品德、才智和劳动，创造出更长久的、 不平凡的社会价值。将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系 在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。（任意答出四点，其他言之有理亦可）