高一第一学期教学总结.docx

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2、重大的改变，但身份却发生了本质性的改变：由学生转变为老师。一学期以来，可以说惊慌劳碌而收获多多。这期间我对自己的教学工作有许多的思索和感受，现将本学期的教学工作总结如下：一、在思想方面：作为一名党员，我主动参与政治学习，深化学习政治理论学问，仔细细致的做好政治学习笔记。关切国家大事，拥护党中心的领导，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志；教化目的明确，看法端正，钻研教材；关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。酷爱自己的教化事业，主动的投身到工作之中去。主动参与学校组织的“教研活动”和“班主任培训”，使自己在教化科研、教化理论上都有所成长和进步。作为一名新老师，我要尽快转变自己的心态

3、与观念，尽快适应新环境。依据新课标的要求，我们必需变更传统的填鸭式教化，老师要以一种新的身份角色投入到教化工作中去。我们要以引导者的身份帮助学生，引导学生，使学生欢乐的学习。二、教学方面1、备课在开学的第一周，我就主动参与教研组组织的教研活动，加强自己的教学阅历。作为一名新老师，缺乏教学阅历是我们的不足，因此我主动向老老师学习，学习他们的阅历以及对学生仔细负责的看法，不断提高自己的业务水平。在与老老师的沟通过程中，我受益匪浅。要想提高自己的教学水平，就必需努力吃透教材，找准重点、难点。要做到“用教材教，而不是教教材”。最好就是提前两周写好教案，做到周前备课，每课必案。为了上好每一节课，我常常上

4、网查阅大量资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，依据学生的特点，选择适当的教学方法。同时，我还常去听同年级而有阅历的老老师的课，（例如邹伟华主任的课）探讨和学习他们的教学环节，使自己少走弯路。2、听课与评课依据学校的要求，每一位老师每学期听课次数不能少于12次。对于缺乏阅历的新老师来说听课评课与被评是提高自己教学水平的最好方法。我们数学科的科长为了我们新老师能尽快加入到数学科组的大家庭，支配了许多优秀的、有阅历的老师上公开课，目的是让我们学习怎样处理课堂，怎样去上好一节数学课。在听课的过程中，我仔细的做好听课记录，思索上课老师课堂的处理方法和教学思路。课后科组长还组织我们评课，公开课的老师先

5、讲整节课教学设计与思路，然后让我们去评这节课的优点和不足。第一次评课的时候，我根本就不知道怎样去评，所以就蜻蜓点水的讲了两句，听了别的老师讲评后才知道怎样去评课。这个环节真的让自己成长不少，这里才真的懂得：教学是在评与被评中成长的！3、上课上好课的前提前是做好课前打算。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。依据学生的实际状况从实际出必，运用多种教学方法，留意调动学生学习和主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学生的学习爱好，引导学生主动回答问题。为了进行因材施教，我融进学生中去，了解每一位学生和学习特点及基础，在上课的过程中，有难度的问题就问优秀的学生，一般问题就问中等的

6、学生，简洁的问题就找学习困难的学生。尽量做到全面照看学生，让学生觉得老师是关切每一位学生的，是公允公正的。因此我的教学方法受到学生的宠爱，课堂的氛围很活跃。课后，我仔细思索教学效果，写教学后记。思索这节课的优点和存在的不足，应当怎样支配学问点，用什么样的教学方法、什么样的教学语言学生才能更加简单接受呢？回顾,反思写下自己执教时的切身体会或疏漏。登记学生学习中的闪光点或困惑,是老师最珍贵的第一手资料,教学阅历的积累和教训的吸取。对今后改进课堂教学和提高老师的教学水评是非常有用。4、作业依据减负和学校的要求，每次课后作业我都细心选择，适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。对学

7、生的作业细致批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教化。对存在问题进行集中讲解。作业刚好批发，仔细书写评语，依据学生的自身状况，有区分的书写评语，使演在评语中知道自己的不足。三、德育工作德育是学校工作中的重中之重。我认为德育的工作中心是“爱”。师爱是宏大的、神圣的。老师对学生的爱是人类困难情感中最高尚的情感，它凝聚着无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。师爱虽然没有血源及亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学生生活和生存的基本技能，适应这个社会以及做人的基本准则。四、个人学习主动参与了广东省中学老师职业培训网络课程培训。学习各种

8、教化理论，不断充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。坚持向老老师学习。本学期共听课35节，并仔细做好听课记录，并将一些比较好的教学理念应用到自己的教学之中。我还利用课余时间仔细学习信息技术学问，学习制作多媒课件，使自己的教学更加精彩。五、努力方向1、加强自身基本功的训练，课堂做到精讲精练，注意对学生实力的培育，多加一此开放的试题的练习，多向老老师学习阅历。2、对差等生多关切，多耐性，使他们在各个方面有更大的进步。3、对学生多加强教化，教化学生做人的基本道理。4、采纳多种教学方法，提高学生的学习爱好。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实。在老师育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和趋势的泪水，然而我收获的却是一份充溢沉甸的情感。我专心去教化培育我的学生，把教化作为自己人生的事业，让自己的一生的教化志愿化为一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页