第三单元8《琵琶行并序》第1课时导学检测.docx

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1、飞琵琶行并序第1课时导学检测一、文化常识：判断下列古代文化常识的正误。1 .“行”是中国古典诗歌的一种体裁。因与“歌”在形式上并无严格的区别，常统称“歌行”。()2 .新乐府运动”是由唐代诗人白居易、杜甫等倡导的，主张以自创的新的乐府题目咏写时 事的诗歌革新运动，提出了 “文章合为时而著，歌诗合为事而作”的口号。() 二、成语积累：判断下列句子中加横线成语使用的正误。L至于洋溢着浓郁民族特色的丰富多彩的少数民族歌舞、习俗表演，也不再像过去那样千呼 万唤始出来了。()3 .“礼让行人”的行为温暖了无数人，而今“无声之礼”更是此时无声胜有声地讲述着人与 人之间的温情。()三、为什么演奏完毕，要添上

2、“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”这两句？、1 .【答案】V2 .【答案】X【解析】杜甫并没有倡导“新乐府运动L二、1 .【答案】V【解析】千呼万唤：一再呼唤，多次催促。2 .【答案】V【解析】此时无声胜有声：有时，一个无言的动作、微笑或眼神等，足以胜过千言万语。三、【答案】(1)为了突出音乐效果。“悄无言”比报之以热烈的掌声或喝彩声更好，这就是一 种“此时无声胜有声”。乐曲引人入胜，感人肺腑，它虽然结束了，但听众还是曲意未尽, 仍然沉浸在动人的音乐中，神情恍惚，如醉如痴。这是一种最好的艺术反应，在直接描写之 后，续以这两句精练而意味深长的间接描写，更突出了音乐的魅力，是画龙点睛之笔。(2)为了深化诗歌的意境。它把动态的音乐凝固在静态的画面里，曲终已经收拨，乐声已 经消逝，但人们的欣赏活动仍在继续。眼前是江水茫茫，无边无际，四周寥落，万籁俱寂, 中天一轮明月，江心倒映一派光辉。人们凭着诗意的想象，似乎感到这秋凉的夜色中弥漫着 音乐的气氛，这粼粼的波光中荡漾着动人的旋律。总之余音绕梁，不绝如缕。这两句诗里, 情和景，意和景，悲怆的乐曲和凄清的画面都融为一体，这种以景结情的写法，颇有“言有 尽而意无穷”之妙。