第三单元自主阅读《湘行散记》知识点梳理 部编版语文七年级上册.docx

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1、春学期七年级语文名著导读课题：湘行散记名著导读班级: 一、作者介绍姓名:学号:沈从文(1902-1988),原名沈岳焕,湖南凤凰人，中国现代小说家、散文家、 历史文物研究家。沈从文少年时投身行伍，在沅水流域各县生活。1923年开始 进行文学创作，抗战爆发后到西南联大任教，抗战胜利后到北京大学任教。新中 国成立后，他在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中 国古代历史文物的研究。他的小说和散文浸透了乡土抒情诗的气氛,创造了一种 充满诗情画意的牧歌意境。作品有边城湘行散记中国古代服饰研究等。 二、创作背景1934年年初，沈从文从北平回湘西凤凰家中探望病危的母亲，行至桃源， 他转走

2、水路，沿沅水上行，经辰州、泸溪、保靖、茶恫、凤凰等地。一路上，沈 从文给新婚不到半年的妻子张兆和写了近五十封信，湘行散记即是他循着这 些回乡记忆写下来的。湘行散记以还乡历程为“线”，以小船停泊处为“点”， 点线相连,徐徐向我们展开了一幅湘西山水长卷。三、思想意义及价值取向湘行散记通过描写风景、记述人事来展现湘西风情，寄寓了对人性的庄 严思考。湘西的现实与历史，作者的见闻与回忆，美丽纯净的牧歌情感与包含着 深切忧患的思索，如同相互对立而又交织的音乐主题一般，被精心编织在这部作 品中，共同构成了一首深沉奇丽的乐曲。(1)湘行散记艺术地再现了湘西人民尤其是湘西下层人民的生命形态， 表现了对湘西下层人

3、民生存状态的人道主义关怀。作者将自己对人生的观察与思 考融入其中，表达了对故土浓厚的悲悯之情和历史使命感。(2)湘行散记从容舒缓地描写湘西的山川景物、民俗风情、地理物产、 人事现状、历史事变、原始遗迹，以质朴的语言将返乡途中所感受到的变化娓娓 道来,在今昔对比中，表现出时代的巨大变化和备受冲击的湘西文化的危机处境, 表现出对改造国民性的峻切思考和对乡民现存环境和出路的忧虑。三、主要内容霓一分逐步中的风土 体+ #*纷瘪鸟虱土人以及，美弁让中雄旗TA看人了解了 他的的献率#*片他的拿夏久江约诙.IK三.分逅.一中豺回亿,专&09 it中立建了被息”.同欠余4江,；V：(9-12.)_:f 时比下

4、JL9纷拾6.J一个戴水獭皮帽子的朋友：讲述了沈从文先生的一个老朋友的琐事。这 个朋友一个突出的特点是戴着一顶价值“48元的水獭皮帽子”。在这顶帽子下, 是一个被认为是英雄亦是坏蛋的“梁子”上出身的人物。他有着兵痞的豪气与匪 气,25岁便有40多个女人的胸膛被他亲过,十几年后依然还去看“更好的册页”；他语言粗蛮却精妙丰富，他就是一本活生生的大字典，对于湘西的社会，他比县 衙里的“包打听”知道的还清楚；他粗鄙莽撞但却对字画“风雅”有加，于是特 别喜欢“我”来辨别字画的真假，”为人性情又随和又不马虎，一切看人来， 在他认为是好朋友的，掏出心子不算回事；可是遇着另外一种老想占他一点儿便 宜的人呢，就

5、完全不同了。桃源与沅洲：由桃花源记写起,通过这篇文章在人们心中的广大影 响引出现实中的桃源的风土人情。通过对现实中桃源的环境、人文景观等的描述, 让人们认识到现实生活的残酷、严峻，使得世外桃源般的理想社会在作者的笔下 一点点被破坏，最终回归到现实，也引起人们对理想和现实之间差距的深思。鸭窠围的夜：地点：鸭窠围寒冬时节，“我”乘坐的小船停泊在鸭窠围。鸭窠围是个长潭的转折处，两岸的高山翠色逼人。黄昏时，“我”看到 了两岸悬挂在半空中的奇特的吊脚楼、河面上的大小船只以及木筏。黑夜降临, 木筏上的火光、吊脚楼的灯光和河岸上飘忽的火炬红光交相辉映。“我”听到小 羊固执而柔和的叫声，想象着岸上的人们说话的

6、场景、生活的境况。“我”来到 船头眺望，河面静静的，吊脚楼上的灯光摇摇不定，邻近大船上一个水手跳上岸 去了吊脚楼，这一切勾起了 “我”的回忆。午夜，小渔船发动起来去各处捕鱼, 声音由近而远。渐渐地，只剩下水面上那一份红火与那一派声音，把“我”带回 四五千年那个“过去”的时间里去。一九三四年一月十八：地点：辰州“我”在返乡途中经过自己的第二故乡一辰州。通往辰州的水路非常艰险，需要上三个滩和一个长长的急流， 文章描写了上滩时的情景与困难，刻画了一个对生存努力执着的年老的临时纤手。 船快到辰州时，“我”想到离别了十六年的这个地方，心中充满了对此处的回忆 与感动，不禁感慨万千。在验关时，“我”计划引公

7、务人员生气，让他将自己带 去局里或当地驻军旅部去，却没能成功。“我”便去了 “芸庐”新家，见到了多 年行踪不明的虎雏，也偶然见到了哥哥。一个多情水手与一个多情妇人：地点：辰州一浦市 “我”在船只停 泊处遇到水手牛保，他与吊脚楼上的女子情意绵绵，延误了船只的启程时间，遭 到了船上水手的催促和怒骂。当“我”与牛保搭话时，他毫不吝啬地将一包核桃 赠予“我”，并将“我”回赠给他的苹果送给吊脚楼上的女子。在另一停泊处， “我”遇见一个被老烟鬼占有的年轻小妇人夭夭，尽管她的身体被名分所束缚， 但她那颗心却无从拘束，仍盼望着真挚的情感。牛保与天天都被现实命运所束缚， 但又不甘向命运屈服，他们的内心深处仍渴望

8、着一丝温情与美好。辰河小船上的水手：写的是水手，他们平时极粗野，骂人的字眼如同我 们作文时的标点符号一样不可缺少，一般要没有。则话的意义说模糊了。然而这 些人又都非常的善良。船靠岸时，其他三个人便怂恿一个人去到岸上搞女人。“我” 就给他一些钱，可是他上岸不久就回来了，用钱买了桔子请大家吃。箱子岩：本文写了作者两次到箱子岩的经历和不同的感受。事件时间自然景物特点气氛感情感受第一次十五年鲜艳、明丽、热闹、热情（1）感叹民族文化旺盛持观看赛龙前端午神秘欢快地赞久的生命力。（2）感叹乡民们舟节美与世无争、自然淳朴的生活。第二次十五年（1）感叹乡民继续过着简在一家小后1 .寒冷、破败、冷寞、深深单而充实

9、的日子。（2）感叹人饭铺里，遇月七号单调、萧条死气的忧的生命与自然融为一体。（3）见一个跛过年前沉沉虑为受到外面世界玷污的乡民的脚青年夕精神世界感到深深的忧虑。五个军官与一个煤矿工人：地点：辰溪 “我”返乡途中经过辰溪, 这个小小的石头城地险人蛮，景致优美而令人神往。“我”在此地听到一个故事： 七年前，一个煤矿工人不愿再在矿井这个地狱中讨生活，便杀了一个哨兵，落草 为寇。三年后，矿工带领约两千穷人占领了小山城，防军与以矿工为首的土匪进 行了持续三个月的战斗。后来，五个青年教导团学兵深入匪穴，帮助防军击溃了 土匪，矿工带着残部逃跑了。最后，已毕业的五个青年教导团学兵成功实施诱捕 矿工的计划，当矿

10、工自知已无法逃脱时，便找机会跳矿井自杀了。老伴：地点：泸溪“我”乘船到达泸溪，听到摇船人的催橹歌声,回忆慢慢涌上心头。“我”在十七年前与傩右一起在此地当兵，傩右为人伶俐勇 敢,不愿继承家里的成衣店，梦想做个上尉副官,娶县城绒线铺女孩翠翠做媳妇。 之后，傩右和“我”作为军队留守部人员，在辰州度过了一段轻松的时光，后因 民变而失去联系。十七年后，“我”重返故地，发现傩右如愿娶了翠翠，并育有 一女，而他却被时间和鸦片烟磨成一个老头模样，失去了往日的活力。虎雏再遇记：写一个野性十足的青年，“小豹子”八岁的时候，就用石头 打死了人，逃亡在外，后到上海，我想帮他，让他读书，可是在上海又因打伤了 人，逃到了

11、湘西，当兵了，在战场上也很勇敢。他们行船，遇到一个军人很蛮横， 等船靠岸，他一个人悄悄的打发那个军人一顿，像没事一样回来了，这就是发挥 人的生命力量。一个爱惜鼻子的朋友：地点：塔伏“我”早年在行伍时认识了一群学生，其中一个外号“印瞎子”。他虽然体力身材不如人，但却有一个好脑子。 他性情诙谐快乐，爱惜自己的鼻子，富于应变之才，并且立志要做个伟人。之后， 与他同期的许多学生都投身到狂热的党派斗争中，他也成为某委员的小助手。“我” 在返乡途中经过塔伏，与“印瞎子”重逢，他现在是乌宿地方的百货捐局长，他 给“我”介绍他的精制贵重的烟具和昂贵的玄狐袍子。他在经历过生死浮沉之后， 为了生存丢失了自己的底线

12、，情愿做一个浑浑噩噩的人。滕回生堂的今昔：地点：凤凰“我”小时候害了疳疾，医治不好，便认了卖卦算命土医生作寄父。寄父除了算命卖卜，还卖草药，经营一家名号为 “滕回生堂”的铺子，店铺处在东门桥头上好的位置。“我”有机会常常到回生 堂去看病，同一切小铺子发生关系，明白了各种行业，认识了各样人物。分别近 二十年后，“我”再次来到桥上，“滕回生堂”的牌号已经不见了，只看到寄父家 的大哥在桥南端角落一个小铺子里卖杂货，而桥上大部分商铺都与鸦片有关。四、人物形象一个戴水獭皮帽子的朋友戴48元的水獭皮帽的朋友（开旅馆的老朋友 曹芹轩）人物描写：这个人脸上不疤不麻。身个儿比平常人略长一点，肩膊宽宽的，且有 两

13、只体面干净的大手,初初一看，可以知道他是个军队中吃粮子上饭跑四方人物。 主要事件：有着兵痞的豪气与匪气，25岁便有40多个女人的胸膛被他亲过， 十几年后依然还去看“更好的册页”；语言粗蛮却精妙丰富，他就是一本活生 生的大字典，对于湘西的社会，他比县衙里的“包打听”知道的还清楚；粗 鄙莽撞但却对字画“风雅”有加，对书画有自己的见解；为人性情随和又不马 虎，一切看人来，在他认为是好朋友的，掏出心子不算回事；可是遇着另外一种 老想占他一点儿便宜的人呢，就完全不同了；特意从武陵县陪“我”过桃园。 性格特点：懂人情、有趣味、爱说话、谦和，对朋友忠心、爱憎分明桃源与沅洲水手舵手：管理后梢，调动船只拦头工：

14、看水认溶口、提醒舵手有风险的地方、张帆落帆、嘲笑落后船只、两船 碰撞争吵等 f性格：稳重、有胆量、有经验、有真性情、敏捷勇敢小水手：处理船上的杂务（如淘米、做饭等）、守船人物形象：一群漂泊无定、风餐露宿,在凶险异常的水上讨生活的人，他们放浪 不羁、粗野爽朗、精明狡猾、勇敢无畏、慷慨侠义又不乏自然质朴和真挚柔情。 他们努力付出，只求生存下来。他们平静地接受命运的安排，从不抱怨。一九三四年一月十八老纤夫（77岁）人物描写：一个老头子，牙齿已脱，白须满腮，却如古罗马战士那么健壮， 光着手脚蹲在河边那个大青石上讲生意来了一个老头子，牙齿已脱，白须满 腮，却如古罗马战士那么健壮，光着手脚蹲在河边那个大青

15、石上讲生意来了主要事件：为一百文雇佣金与人争执不下，互相辱骂下急流拖动小船数 钱人物形象：对自我利益固执坚守，对生存非常努力、饱经风霜，自私、执着， 充满江湖气质。一个多情水手与一个多情妇人人物1:牛保（水手）人物描写：河岸上有个蓝布短衣青年水手，正从半山高处人家下来，到一只小船 上去。因为必须从我小船边过身，我把这人看得清清楚楚。大眼，宽脸，鼻子短， 宽阔肩膊下挂着两只大手（手上还提了一个棕衣口袋，里面填得满满的），走路 时肩背微微向前弯曲，看来处处都证明这个人是一个能干得力的水手！主要事件：牛保送“我” 一包心爱女人给他的核桃，不要“我”的钱牛保 返回吊脚楼将“我”送他的苹果送给妇人不顾同

16、伴的辱骂，与妇人恋恋不 人物形象：慷慨、多情、快乐人物2：妇人（与牛保相处）人物描写：忽然税关复查处比邻吊脚楼人家窗口，露出一个年轻妇人鬓发散 乱的头颅，向河下人锐声叫将起来妇人似乎因为一番好意不能使水手领会， 有点不高兴的神气。“我等你十天，你有良心，你就来一一”说着，啜的一 声把格子窗放下了。这时节眼睛一定已红了。人物3：夭夭人物描写：门开处进来了一个年事极轻的妇人，头上裹着大格子花布首巾，身 穿绿色土布袄子，挂着一条蓝色围裙，胸前还绣了一朵小小白花。那年轻妇人 把两只手插在围裙里，轻脚轻手进了屋，就站在中年妇人身后。说真话，这个女 人真使我有点儿“惊讶”。我似乎在什么地方另一时节见着这样

17、一个人，眼目鼻 子都仿佛十分熟习。若不是当真在某一处见过，那就必定是在梦里了。公道一点 说来，这妇人是个美丽得很的生物！主要事件：询问船只到达的情况被老兵占有并当被做生意辰河小船上的水手水手（七老）人物描写:这水手结实硬朗处，倒真配作一个兵。那分粗野爽朗处也很像个 兵。昨天小船上滩,小水手换篙较慢，被篙子弹入急流里去时，他却一手支 持篙子，还能一手把那个小水手捞住，援助上船。上了船后那小子又惊又气，全 身湿淋淋的，抱定桅子荷荷大哭。他一面笑骂着种种野话，一面却赶快脱了棉衣 单裤给小水手替换。在这小船上他一个人脾气似乎特别大，但可爱处也就似乎特 别多。主要事件：“我”与水手们讨论工钱和工作年龄；

18、救小水手并换下棉衣单 裤给他拦头工上岸买橘子给“我”吃 人物形象：有情有义，彼此间互相照顾、质朴、勇敢、粗野爽朗、脾气大但可爱箱子岩一一跛子青年人物描写：一个跛脚青年人，手中提了一个老虎牌新桅灯，灯罩光光的，洒 着摇着从外面走进屋子；那跛子年纪虽很轻，脸上却刻划了一种兵油子的油 气与骄气，在乡下人中仿佛身份特高一层。主要事件：渔人龙舟竞渡；讲述跛子青年的经历（被募兵后到前线打仗, 碎了一条腿）；思考人类的历史（回忆贺龙的事情）人物形象：做事有魄力；会生财老伴一一赵开明（傩右）人物描写：一个赵姓成衣人的独生子，为人伶俐勇敢，稀有少见。家中虽盼望他 能承继先人之业，他却梦想作个上尉副官，头戴金边帽

19、子，斜斜佩上条红色值星 带，站在副官处台阶上骂差弁，以为十分神气。主要事件：他一再向绒线铺的女孩买鞋；他和“我” 一起被派去钓蛤蟆;“我”向他女儿买东西；想讨绒线铺的女孩做媳妇人物形象：年轻时伶俐勇敢、有理想、天真；后被鸦片毁了，变成一个麻木、健 忘、安于现状的“老人”虎雏再遇记一一虎雏（祖送/ “小豹子）人物描写：这次湘行到达辰州地方后，我第一个见到的就是那只小豹子。除了手 脚身个子长大了 一些，眉眼还是那么有精神，有野性。主要事件：听虎雏讲述经历；虎雏跳下水扛船；和想要搭船的赶差军人 解释原因；打蛮横军人人物形象：机智敏捷，勤快肯吃苦，遇事能忍耐，有精神，有野性，懂得等待机 会一个爱惜鼻子的朋友一一印瞎子（近视眼）人物描写：这朋友眼睛不能辨别面前的皮球同牛粪，心地可雪亮透明。体力 身材都不如人，倒有个很好的脑子。玩虽玩得厉害，应月考时各种功课都有极好 成绩。性情诙谐而快乐，并且富于应变之才，因此全校一切正当活动少不了他; 我看到一个高个子瘦人，脸上精神饱满，戴了副玳瑁边近视眼镜，站在我面 前，伸出两只瘦手来表示要握手的意思。主要事件：和别人踢球（牛粪踢了别人一身）；聊自己鼻子的事情（看相的 王半仙夸奖我这条鼻子是一条龙，赵匡胤黄袍加身，不儿戏）；乘船赊账； 与“我”再次相遇长大后当上百货捐局长。