第16课《田忌赛马》课时练（提升篇）-五年级语文下册部编版.docx

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1、第16课田忌赛马课时练学校:姓名：班级：考号：1 .下列对田忌赛马一文理解有误的一项是（）A.这篇课文写是战国时期齐车大将田忌和齐威王赛马，田忌采用孙膑的策略赢得比赛的故事。B.这个故事告诉我们：认真调查研究，做周密的策划，积极开动脑筋，是能化被动为主动的。C.其实，没有孙膑，田忌也能想到相同的办法，最终获胜。D.齐威王是一个勤于思考、知人善任的人。2 .阅读田忌赛马，在赛马过程中田忌的心理变化是什么？3.根据课文内容，将赛马的过程和最终结果补充完整。齐威王田忌单场结果:5最终结果第一场*上等马等马:第二场斗中等马等马5胜1:胜第三场4下等马等马A胜:对比阅读。（一）田忌赛马（节选）第一场，田

2、忌先用下等马对齐成王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点 儿都不着急。接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。（二）捞铁牛宋朝时候，有一回黄河发大水，冲断了一座浮桥。两岸拴浮桥的八只大铁牛也被大水冲走，陷在河底 的淤泥里。洪水退了，重修浮桥非用铁牛不可。但是笨重的铁牛陷在河底，有哪个大力士能把它们捞起来呢？人 们正议论纷纷，有个叫怀丙的和尚说：“让我来试试。铁牛是被水冲走的，我还叫水把它们送回来。”怀丙先请熟悉水性的人潜入水底

3、，摸清了八只铁牛沉在哪儿。然后叫人准备了两只很大的木船，船舱 里装满泥沙，划到铁牛沉没的地方。他又叫人把两只船并排绑得紧紧的，用结实的木料搭个架子，跨在两 只船上。又请熟悉水性的人，带了很粗的绳子潜到水底，把绳子的一头牢牢地拴住铁牛，另一头绑在两只 大船之间的架子上。准备工作做好了，怀丙请水手们一起动手，把船上的泥沙都铲到黄河里。船里的泥沙 慢慢地减少，船身慢慢地向上浮，拴住铁牛的绳子越绷越紧。船靠着水的浮力，把铁牛从淤泥里一点儿一 点儿地向上拔。船上的泥沙铲光了，铁牛也离开了河底,怀丙让水手们使劲把船划到岸边，再让许多人一 齐用力，把水里的铁牛拖上了岸。怀丙用这样的办法，把八只笨重的铁牛，一

4、只一只地捞了上来。4 .根据选文（二），写出怀丙和尚能把铁牛从淤泥中拔起来的原理。沙少了一船身会（）一绳子就会（）一铁牛就会（）5 .选文（一）中，田忌在三场比赛中的神态分别是“不动声色微微一笑”“满意地笑了”。从他的神态变化 中，你能体会到他的心理变化吗？6 .田忌和怀丙和尚能成功的原因分别是什么？7 .通过选文（一）和选文（二），我们可以从中明白的道理是（）（多选）A.只要虚心听取别人的意见，就一定能够取得胜利，获得成功。8 .做事要勤于思考，善于分析，在生活中活用科学原理，才会把事情做成功。C.在对抗赛中，胜败不仅仅取决于物质条件，策略的优劣也起着重要作用。D.像齐威王那样骄傲自满，轻视

5、别人的人必然要失败。9 .想象写话。（选做题）想象一下，如果再来一次赛马，可能会发生怎样的事情？又可能会有怎样的结果呢？请发挥你的想象, 把比赛的场景写下来。注意想象要合理，要有一定的逻辑性。试卷第2页，共2页参考答案：1. C【详解】考查对课文内容的理解能力。解答此题要在充分理解课文内容的基础上作答。C.不正确。通过理解全文可知田忌很喜欢赛马，有一次就和齐威王进行比赛，结果三场下来，田忌都输了。 正当田忌灰心丧气之时，孙膑却告诉了田忌一个办法，能够扭转局势，也就是说稍微调换了自己马匹的出 场顺序，而赢得了比赛。不动声色，一点 儿也不着急/满意地笑了微微一笑)【详解】本题考查对课文的理解能力。

6、田忌赛马是一个历史故事演化而成的成语，出自史记孙子吴起列传。故事的主角是田忌、孙膑和齐 威王，是中国历史上有名的揭示如何善用自己的长处去对付对手的短处，从而在竞技中获胜的事例。第一局田忌派出了自己的下等马，对阵齐威王的上等马。结果可想而知，田忌输掉了第一局，他不动声色地 想：我先让你赢一局，好戏才刚刚开始。而齐威王十分得意。第二局，田忌派出了自己的上等马对阵齐威 王的中等马。结果，田忌赢了第二局，田忌微微一笑：孙膑的办法果然有效，这场比赛我赢定了。第三局， 田忌派出自己的中等马对阵齐威王的下等马，田忌又赢了第三局。三局两胜，田忌第一次在赛马比赛中战 胜了齐威王。由于事先出忌下了很大的赌注，他把

7、前几次输掉的银子都赚了回来，还略有盈余，田忌满意 地笑了：能想到这位的办法，孙膑真聪明啊！3 .下齐威王上田忌中田忌田忌【详解】本题考查对课文内容的掌握。田忌赛马的顺序安排可以用在文中圈关键词的方式进行梳理；可以 采用对比推测的方式，得出齐威王第一场得胜，田忌第二、三场得胜，由此可以知道田忌以2比1的优势 获得了最终的胜利。4 . 上浮 绷紧 被拔出来5 .“不动声色”说明田忌对这一场赛马的输赢早就知晓。“微微一笑”说明 田忌觉得赛马的办法高明而得意地笑了。“满意地笑了”说明田忌获得胜利，心里非常高兴。6.齐威王每 个等级的马比田忌的马快不了多少，虽然还是原来的马，但田忌听取孙膑的建议，只是换

8、了一下马的出场 顺序，获得三局两胜。怀丙和尚善于观察思考，能巧借水的浮力，有计划、有步骤地捞出了铁牛。7. BC答案第1页，共3页【解析】4.本题考查课文的理解。结合选文（二）“准备工作做好了，怀丙请水手们一起动手，把船上的泥沙都铲到黄河里。船里的泥沙慢慢 地减少，船身慢慢地向上浮，拴住铁牛的绳子越绷越紧。船靠着水的浮力，把铁牛从淤泥里一点儿一点儿 地向上拔。”可知，沙少了一船身会上浮一绳子就会绷紧一铁牛就会被拔出来。5 .本题考查了对人物神态变化的理解。“不动声色”指不说话，不流露感情。形容态度异常镇静沉着。也作不露声色。说明田忌对这一场赛马的输赢 早就知晓。结合“田忌用上等马对齐威王的中等

9、马，胜了第二场。田忌微微一笑。可知，“微微一笑”说明田忌觉得赛马 的办法高明而得意地笑了。结合“第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。可知I, “满意地笑了说明田忌获得胜利，心 里非常高兴。6 .本题考查文章的理解。从“田忌先用下等马对齐威王的上等马、第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马、第三场，田 忌用中等马对齐威王的下等马“可知，齐威王每个等级的马比田忌的马快不了多少，虽然还是原来的马，但 田忌听取孙膑的建议，只是换了一下马的出场顺序，获得三局两胜。结合文中“有个叫怀丙的和尚说：让我来试试。铁牛是被水冲走的，我还叫水把它们送回来。”“准备工作 做好了，怀丙请水手们一起

10、动手，把船上的泥沙都铲到黄河里。船里的泥沙慢慢地减少，船身慢慢地向上 浮，拴住铁牛的绳子越绷越紧。船靠着水的浮力，把铁牛从淤泥里一点儿一点儿地向上拔。”可知，怀丙和 尚善于观察思考，能巧借水的浮力，有计划、有步骤地捞出了铁牛。7 .本题考查文章的主旨。田忌赛马讲述的是战国时期，齐国大将田忌和齐威王赛马的故事。这个故事告诉人们，在对抗赛中， 胜败不仅仅取决于物质条件，策略的优劣也起着重要作用。捞铁牛主要写了怀丙用水的浮力，把几只笨重的铁牛，一只一只地捞了回来的故事。这个故事告诉人 们，做事要勤于思考，善于分析，在生活中活用科学原理，才会把事情做成功。故选BC。8 .过了不久，齐威王和贵族们再次相约赛马。这回，大家纷纷更改马的出场顺序。孙膑对齐威王说：“大 王，我有办法，保证让您在赛马时获胜。齐威王问：“怎么做呢？ “孙膑回答道：“第一场先用您的下等马对 战，如果对方也是下等马，您必然能获胜，如果对方是中等马或上等马，那您也只会败一场。后面两场比 赛，再通过观察前一场比赛对方用马的实际情况进行调整。”果然，在孙膑的建议下，齐威王获得了比赛的 胜利。答案第2页，共3页详解本题考查创意运用的能力。作答时，首先要回顾课文中孙膑思考的过程，即打破固有顺序，发挥 自己的最大优势；然后在合理的猜测中续写故事。答案第3页，共3页