第三章第2节热力学第一定律.docx
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1、选择性必修三学案第三章热力学定律第2节热力学第一定律一、新课标要求1 .知道热力学第一定律,并掌握其表达式。2 .能运用热力学第一定律解释自然界能量的转化、转移问题,并进行具体的计算。二、科学素养要求1 .物理观念:知道热力学第一定律及其符号法则。2 .科学思维:理解热力学第一定律的公式并能进行相关的分析计算。3 .科学探究:通过热力学第一定律的应用,养成与他人合作探究的习惯,体验科学家探究规 律的艰辛与执着。4 .科学态度与责任:了解热力学第一定律的发现过程,体会科学探索中的挫折和失败对科学 发展的意义。三、教材研习要点热力学第一定律一个热力学系统的内能变化量等于外界向它传递的热量与外界对它
2、所做的功的和。【自主思考】对于某一系统,当外界对系统做功为W,又对系统传热为Q时,系统内能的增量4U应该是多 少?答案:系统内能的增量/U = Q + W。四、名师点睛热力学第一定律的理解(1)热力学第一定律将单纯的绝热过程和单纯的热传递过程中内能改变的定量表述推广到 一般情况。既有做功又有热传递的过程中,公式中4U表示内能的变化量,W表示外界对系 统做功,Q表示外界向系统传递的热量。组与一重物连接,并保持平衡,已知汽缸高度为储 开始时活塞在汽缸中央,初始温度为3 活塞横截面积为S,大气压强为po。物体重力为G,活塞质量及一切摩擦不计,缓慢升高环 境温度,使活塞上升封闭气体吸收了Q的热量,(汽
3、缸始终未离开地面)求:(1)环境温度升高了多少?(2)气体的内能的变化量。答案:(1)爷(273K + t) (2) Q - (p05 - G)Ax解析:(1)活塞缓慢移动,任意状态都处于平衡状态,故气体做等压变化,由盖-吕萨克定 律可知:三=% 其中= /W= (Zlx)S,解得/t = /T = W(273K + t)。(2)设汽缸内压强为p,由平衡条件得:pS = PoS - G,封闭气体对外做功:W = pSAx = (pqS G)4%, 由热力学第一定律得:AU = Q +(-IV) = Q (p0S - G)Ax5.如图,在一个空的铝制易拉罐中插入一根透明吸管,接口用蜡密封,在吸管
4、内引入一小段 油柱(长度可以忽略)。如果不计大气压的变化,这就是一个简易“温度计,已知大气压强 是l.0xl()5pa,易拉罐的容积是300 cm3,均匀吸管内部的横截面积为0.2 cnA吸管露出的 长度为20cm,当温度为27。(2时,油柱刚好在吸管和易拉罐的接口处。缓慢升高环境温度, 易拉罐中气体从外界吸热10J,油柱恰好到达吸管管口,求:(1)此时环境温度T;(2)易拉罐中气体内能的变化/U。答案:(1) 304K (2) 9.6J解析:(1)由于气体做等压变化,故 = / 代 人 的入可得 300 cm3 _ 300 cm3+0.2x20 cn? 13、姒循 口寸(273 + 27)K
5、 -T解得T = 304 K(2)气体做等压变化,气体对外做功W = pAV= 1 x 105x 0.2 x 10-4 X0.2J = 0.4J 由热力学第一定律得4U = -W + Q = -0.4 + 10J = 9.6 J(2)热力学第一定律的表达式也适用于物体对外界做功、向外界散热和内能减少的情况,在应用4U = Q + 进行计算时,注意它们的正、负。五、互动探究探究点一、热力学第一定律的理解和应用情境探究1 .如图所示,汽缸内封闭了一定质量的气体。(1)快速推动活塞,对汽缸内气体做功10J,气体内能改变了多少?(2)若保持气体体积不变,外界对汽缸内气体传递10J的热量,气体内能改变了
6、多少?(3)若推动活塞压缩气体,对汽缸内气体做功10J的同时给汽缸传递10J的热量,气体内能 改变了多少?内能的变化比单一方式有什么不同?答案:(1)提示快速推活塞过程中,有Q = 0,根据功和内能变化的关系/U =可知气体内能增加了 10J。(2)保持气体体积不变,则勿=0,根据热和内能变化的关系AU = Q,可知气体内能增加了 10J。(3)气体内能增加了20J,汽缸内气体内能的变化量等于活塞对气体所做的功与外界对汽 缸内气体传递的热之和,内能变化会比单一方式变化得更明显。探究归纳1 .公式AU = Q + W的符号规定符号WQAU+体积减小,外界对热力学系统做功热力学系统吸收热量内能增加
7、-体积增大,热力学系统对外界做功热力学系统放出热量内能减少2 .热力学第一定律的几种特殊情况(1)若过程是绝热的,即Q = 0,则W = 4U,外界对物体做的功等于物体内能的增加量。(2)若过程中不做功,即W = 0,则Q=4U,物体吸收的热量等于物体内能的增加量。(3)若过程中物体的始、末内能不变,即4U = 0,则加+(2 = 0或0 = -(2,外界对物体 做的功等于物体放出的热量。3 .应用热力学第一定律解题的思路与步骤(1)首先应明确研究对象是哪个物体或者是哪个热力学系统。(2)分别列出物体(或系统)吸收或放出的热量;外界对物体(或系统)所做的功或物体(或系 统)对外所做的功。(3)
8、根据热力学第一定律4U = Q +”列出方程进行求解。(4)特别注意的就是物理量的正负号及其物理意义。探究应用【典例】如图所示,由导热材料制成的汽缸和活塞将一定质量的理想气体封闭在汽缸内,活 塞与汽缸壁之间无摩擦,活塞上方存有少量液体,将一细管插入液体,活塞上方液体会缓慢 流出,在此过程中,大气压强与外界的温度保持不变,则关于这一过程中汽缸内的气体 ( )A.单位时间内气体分子对活塞撞击的次数增多B.气体分子间存在的斥力是活塞向上运动的原因C.气体分子的速率分布情况不变D.气体对外界做的功等于气体从外界吸收的热量答案:C ; D解析:活塞上方液体逐渐流出,对活塞受力分析可得,汽缸内气体压强减小
9、,又汽缸内气体 温度不变,则单位时间内气体分子对活塞撞击的次数减少,故A项错误;气体分子对活塞的 碰撞是活塞向上运动的原因,故B项错误;外界的温度保持不变,导热材料制成的汽缸内气 体温度不变,气体分子的速率分布情况不变,故C项正确;汽缸内气体温度不变,汽缸内气 体内能不变;汽缸内气体压强减小,体积变大,气体对外界做功;根据热力学第一定律可得, 气体对外界做的功等于气体从外界吸收的热量,故D项正确。【迁移应用】1 .如图所示,直立容器内部有被隔板隔开的小B两部分气体,A的密度小,B的密度大,抽 去隔板,加热气体,使两部分气体均匀混合,设在此过程中气体吸收热量为Q、气体内能增 加量为4U,则()A
10、.AU = QB/U QD.无法比较答案:B解析:因B的密度大,两部分气体混合后,整体重心升高,重力做负功,由热力学第一定律 可得4U 0;因容器壁与外界没有热量交换,则Q = 0, 根据热力学第一定律4U = W + Q,可知4U 0,即气体内能增加,温度升高;根据牛=C, 可知,减小,7变大,则压强p变大。4.(多选)下列过程,可能发生的是()A.物体吸收热量,对外做功,同时内能增加B.物体吸收热量,对外做功,同时内能减少C.外界对物体做功,同时物体吸热,内能减少D.物体对外界做功,同时物体放热,内能增加答案:A ; B解析:根据热力学第一定律可知做功和热传递都可以改变物体的内能。5 .一
11、定量的气体膨胀对外做功100J,同时对外放热40J,气体内能的增量4f7是()A.60;B-607C-1407D.140;答案:C解析:由热力学第一定律得/U = W + Q = -100 J- 40 J = -140Jo6 .如图所示,某同学将空的薄金属筒开口向下压入水中。设水温均匀且恒定,筒内空气无泄 漏,不计气体分子间相互作用,则被淹没的金属筒在缓慢下降过程中,筒内空气体积减小, 则筒内空气()A.从外界吸热B.内能增大C.向外界放热D.内能减小答案:C解析:金属筒缓慢下降过程中,外界对筒内气体做功,而筒与水有热交换、水温恒定,所以 筒内空气要向外界放热,温度保持不变,从而使内能保持不变
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- 第三 热力学 第一 定律
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