2023年小升初(重点中学)语文招生试题及答案.docx
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1、2023年小升初(重点中学)招生考试题考试时间:90分钟一、基础部分1、看拼音写汉字(5)读史使人明智,读诗使人cnghui (e (),论理使人有xiuyang (),演算使人jingml (),逻辑修辞使人sinbidn (),哲理使人思想shQnk)o2、给下面的加点的字注音(5))璀璨 ( )解剖()咀嚼()恐吓()泰米)倔强 ( )趣起()埋怨3、依据拼音填入空白处的恰当的汉字(4)man 不经心 条斯理 山遍野轻歌 舞火势 延 天真烂 临窗布 讪笑 骂4、改正下列词语和句子中的错别字(10)A不屑置辩无遐顾及相形见拙自出新裁(B见义思迁纷至踏来怨天忧人人才汇萃(C他虽然年近古稀,却
2、仍旧笔耕不缀,为后人留下了珍贵的精神材富。()5、给下列加点的字词选择一个正确的释义(3)书诗四句,并自为其名。A书本B信 C写 ()*学而不厌,诲人不倦。A满意 B厌烦C厌倦 ()每日夜以继日地看书。A天亮B其次天C元旦 ()6、选词填空(4)健康 健壮 振动 震撼 缓缓 渐渐 缓缓 惊羡 赞美我始终在想一个问题,假如千手观音由一群( )健全的女孩来跳,确定也会跳出这样的效 果,但给人的( )却要大打折扣。当21个聋哑女孩如精灵似的在舞台上()舒臂的时候,我们()的是,她们怎么可以舞得这么的完备呢?一一我们感动的原是一种精神,一种对生命执著的爱。7、下列加点的成语运用不恰当的一项是()(2)
3、A民主街成了商业街后,行人从早到晚络绎不绝。 B这部电影,故事情节曲折,人物形象生动,的确引人入胜。 C实现四化,须要各族人民同心同德地奋斗。 D他明知难以抵赖,但表面却镇定自若地抽着烟,看着审讯人员。 8、按要求完成下面的句子练习:(4)(1)我们不能遗忘英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。(修改病句)(2)在今日的学习中,我们所缺乏的,不是聪慧,而是努力不够,毅力不强。(修改病句)(3)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮足智多谋,我真不如他。”(改成转述句)(4)他当心翼翼地把那条力倦神疲的大妒鱼拖上了岸。(缩句)8、读下面的语段,在横线上填写恰当的词语。(2)下面有两句同题咏物的名言,请依照这种形式
4、,以“蜡烛”为题,从不同的角度再写两则例:橡皮:为了帮助别人改正错误,不惜耗尽自己的生命。一心盯着别人的错误,却奢侈了自己的青春。蜡烛:9、语言积累(4)不经一事,o宝剑锋从磨砺出,o王维送元二使安西中有“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的诗句,高适别董大中有句与上 述诗句中的“无故人”意思相反,这句诗是“每当我们遇到麻烦的问题往往一筹莫展,可经过冥思苦想,会突然发觉问题的根源,难题也就迎刃而解, 真可谓o (陆游游山西村)10、语言运用(2)平平在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“平平,你真爱美呀,我刚晒的被单上也锦上添花了”刘阿姨话的言外之意是 o假如你是平平,你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿
5、姨呢?二、文言文阅读(-)学者有四失学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止,心之莫同也。 知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。(译文:学生有四种过失,当老师的确定要知道。人们 的学习,有的错在贪多,有的错在求少,有的错在认为学问太简洁,有的错在学学问半途而废。这四种过失产生 的缘由,心理状态是不同的。知道了他们的心理状态,这样以后才能补救他们的过失。教化的目的,就在于发扬 他们的特长,并且补救他们的过失。)注释失:过失,缺点多:学得过多止:遇到困难停止不前心之莫同也:心理各有不同1、说明句中加点的词(2)或失则多,或失则易, 然后能救其失也2、用
6、现代汉语翻译下列句子(1)教也者,长善而救其失者也。3、请你谈谈对老师作用的看法 (1)三、现代文阅读(26)试再过三天,小保姆一个月的试用期就到了。小保姆长得浓眉大眼,样子( )土气点,手脚( ) 很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间,样样活儿都干得挺利索。终归是乡下来的姑娘,很实在,女主子对她的总体印 象颇佳。不过,在最终三天中,女主子还想对她进行一项测试。清早,小保姆起床要去做饭,在房门口捡到一元钱。她想准是女主子掉的,就顺手把它放在厅中的茶几 上,像整理一件杂物,随收随放,琐琐碎碎,她根本没有意识到这当中的特别意味:这钱藏着一个心计,对钱的 漠视竟是一种抗争。其次天清早,小保姆又在房门口见到一
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