第二单元 【过习题】（原卷版）.docx

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1、第二单元综合训练基础.71.下列注音和字形正确的一项是（）。鱼塘(tang)温馨(xin)毕竟(jin) *习惯(guan) *熬(do)过嫩(neng)*水波(bo) 铺着(pu)A.分歧(qi )B.拆散(chai)C.粼粼(Un) *D.稳当(wen) *委曲(qu) *散步(san)蹲下来(dun) 责任(ze)A.喜出望外花枝招展朗润稀蔬B.拙拙逼人淅淅沥沥肥硕烂漫C.面囿相觑翻来复去习惯碣石D.磨磨蹭蹭各得其所萧瑟枯藤2,下列选项中词语的书写全对的一项是)o(3.下列句中的加点词解释有误的一项是()oA.俄而雪骤（不久，一会儿）B.与人期行（约定）C.相委而去（离开）D.未若柳絮因

2、风起（因为）4.下列句子中加点词语使用错误的一项是（)oA.众多市民纷纷呼朋引伴，上山赏雪。 B.春华秋实，没有那温暖的春风，又那里会有这满野秋色和大好收成呢？ C.谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，使在场的专家也惊叹不已。 D.他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常，开始向我求情。 5 .下列句子没有语病的一项是（）oA.这件事情太过复杂，整件事情的来龙去脉、具体详情，以后我抽时间再告诉你。B.航母在汪洋大海中起伏飘荡，舰载飞机每次着舰，飞行员都面临着生与死的考验。C. 一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼和均衡饮食营养。D.近年来，一些省、市中考试卷的

3、评阅，已经采取了对字迹潦草的书写酌情扣分。6 .下列句子运用的表达方式判断错误的一项是（）oA.母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。（记叙）B.看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（描写）C.可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。（记叙）D.母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮盖天空下的隐蔽?（议论、抒情）7,下列关于本单元文学常识的表述，正确的一项是（ ）oA.莫怀戚的作品贴近生活、关注现实、注重细节，描写入情入理，可读性强。B.冰心是现代著名诗人、翻译家、儿童文学家。代表作有散文集繁星春水等

4、。C.史铁生，中国作家、散文家。自称“职业是生病，业余在写作二代表作有白鹿原病 隙碎笔等。D.刘义庆组织编写了世说新语，主要记载汉末到西晋土大夫的言谈、逸事。提升纸3一、课内阅读秋天的怀念双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻 璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄 悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复，她又悄悄地进来, 眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜 欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！ 我狠命地捶打这两条可 恨的腿，

5、喊着，“我活着有什么意思！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在 一块儿，好好儿活”可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整 宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗 前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。她憔悴的脸上现出 的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？ ”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天J我说。 她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦！几步路，有什 么好准备的！ ”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着“看完菊花，咱们就去仿膳，你

6、 小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑 着一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩” 一类的字眼儿，她比我还敏感。 她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着 三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。，邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最 后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花 热烈而深沉，泼泼泗洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹

7、妹也懂。我俩 在一块儿，要好好儿活8 .根据文意依次填入下面空白处最恰当的一组词语是（）o当一切恢复,她又悄悄地进来。她憔悴的脸上现出 的神色。A.安静 恳求 B.平静 哀求 C.宁静 请求 D.沉寂 央求9 . “我”的腿瘫痪之后，母亲侍弄的花为什么都死了？10 .为什么“我”答应去看花，母亲竟高兴得坐立不安？为什么“我”责备她“烦不烦”，她 却笑了？这说明了什么？H.第段中母亲说“好好儿活”和第段中“我”说“要好好儿活”各有什么含义？两处 这样写对于结构文章有什么作用？二、课外阅读。荷满小池徐名印我又喜欢上办公楼前（教育和体育局）那满池的红荷花了。夏至前后，正是这池红荷花长得正旺、开得最盛

8、的时节。远远望去，像是平地上兀的隆起的绿色小丘。放眼池内，弥望的是田田的叶子，有的 出水很高，放开了自己绿色的脸，圆圆的，像撑开的倒立的绿伞，又像亭亭舞女的裙；有的 出水不久，仰着头，双手捂着，羞答答地不肯张开自己绿色的脸。叶子下的荷茎，中通外直, 不蔓不枝，亭亭净植。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头二在这小池里，露出尖尖角的小 荷，星星散散的，唯没有立上头的蜻蜓。这刚露尖尖角的小荷，刚出生时还带有紫红的胎色, 立着头，仰着脸，贮满了生命的昂扬力量。盛开的几朵荷花，用粉红色的胖嘟嘟的小手，小 心地捧着金黄色的莲蓬，黄须白蕊地，就簇拥在这莲蓬周围。花谢后结出的莲蓬，被直直的、 高高的荷茎顶着，绿

9、绿的，微低着头，像立于绿色会场上的立式话筒，向着满池的荷，发表 着绿色的宣言。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。盛夏，是多雨的季节。雨打荷叶，像是敲击玉盘，串串珍珠滚落水池，清脆有声。雨 打红莲，荷花护着莲蓬，荷叶护着荷花，大荷护着小荷，高荷护着矮荷，就这样的错错落落 地互相护着，组成了爱的共同体。这雨打红莲的景象，冰心在荷叶母亲中有过这样地 感慨：母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的 荫蔽？盛夏，还是荷猛长的季节。初夏时，还不满池高。夏至前后，便高出水池，成为绿的 小丘。盛夏，这小丘便慢慢升高，绿也变得厚重、充实了。池中水多了，荡荡的

10、，这满池的 荷也荡荡的；池中水清了，幽幽的，这满池的绿也幽幽的；池中水动了，脉脉的，这满池的 荷与花，也长得脉脉，开得脉脉。几位同事，每年都要在池中放养一些金鱼。这些金鱼现如 今长大了，与莲嬉戏。鱼戏莲叶，是观荷美景。“江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”汉乐府的江南，曾有这样地描述。荷，亦叫莲，别名菌茗。我国对莲的栽培约有三千多年的历史。根据栽培的目的不同, 分为三种类型，即藕莲、子莲和花莲。以产藕为主的叫藕莲，以产莲子为主的叫子莲，以观 赏为主的叫花莲。花莲有红莲、白莲两种。鸡龙河两岸、卧佛寺公园内的红莲花，我观赏过, 因河大水深只能远远

11、地观看，没有像办公楼前池中的红莲那样，立在池边，看得这样近、这 样真、这样切。到女儿家后，我也去过济宁的蓼河公园，观赏过公园内水中硕大的白莲，开 得灼灼，白得华贵，没有像眼前的红莲那样，动我的心，牵我的情。办公楼前的这一小池荷 花，虽没有“接天”，但浓缩了各地荷花的各种情态，都能在这一小池中找到其韵的存在。自古以来，人们爱莲，写莲、歌莲、咏莲的诗、词、赋，浩如烟海。对莲的精神，歌 咏最到位的要属北宋周敦颐的爱莲说了，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，是千百年来 人们固守的君子品质。对人的成长，最有寓意的，要属南宋杨万里的小池和晓出净慈 寺送林子芳了，读了 “小荷才露尖尖角”、“映日荷花别样红”，

12、自有对人的成长的惬意和 想望。我很想含着一颗莲的种子，做一个莲的梦。荷满小池，情满小池。12 .如果要把这篇文章划分成三个部分，请据此理出文章思路的思维导图。13 .从内容和结构两个方面，分析文中第自然段在文中的作用。14 .从第自然段中分别举例，说说运用比喻、拟人修辞表达的妙处。15 .文章的题目是荷满小池，结尾点明“荷满小池”的最终目的，是“情满小池”。根据 你的阅读，你认为作者的“情”是什么？培1蟒7一、文言文阅读。谢安幼年谏兄谢奕作炎U令，有一老翁犯法，谢以醇酒罚之，乃至过醉，而犹未己。太傅时年七 八岁，著青布裤，在兄膝边坐，谏日：“阿兄，老翁可念，何可作此！”奕于是改容 日：“阿奴欲

13、放去邪？ ”遂遣之。世说新语德行【注】炎U (shan)：县名；令：指县令，一县的行政长官。醇酒：含酒精度高的酒。 太傅：官名，这里指谢安。膝边：膝上。“边”是泛向性的，没有确定的方位意义。 谏(jian)：规劝。念：怜悯；同情。容：面容；脸上的神色。阿奴：对幼小者的爱 称。这里是哥哥称呼弟弟。16.解释下面加点字的意思。(1)谢以醇酒罚之()(2)阿奴欲放去邪()(3)乃至过醉() (4)去后乃至(陈太丘与友期行)() 17 .把下面的句子翻译成现代汉语。阿兄，老翁可念，何可作此!18 .从文中可以看出谢安是一个什么样的孩子?19 .【积累链接世说新语中记录了东汉、魏晋时期一些儿童的智慧故事

14、，如陈太丘 与友期行出自世说新语方正篇。“方正”指人行为、品性正直，合乎道义。(1)文中哪些地方能体现出陈元方的“方正”？(2)你还能说出一个世说新语里的故事吗？二、非连续性文本阅读【材料一】综合新华社电据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火 发射，约577秒后，神舟十四号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，飞行乘组状态良 好，发射取得圆满成功。这是我国载人航天工程立项实施以来的第23次飞行任务，也是空间站阶段的第3次 载人飞飞船入轨后，将按照预定程序，与空间站组合体进行自主快速交会对接。后

15、续，航天 员将进驻天和核心舱，开启为期6个月的在轨驻留，开展空间站平台维护与照料、机械臂操 作、出舱活动、舱段转移等工作以及空间科学实验、技术试验。据中国载人航天工程办公室消息，神舟十四号载人飞船采用自主快速交会对接模式, 经过6次自主变轨，于北京时间2022年6月5日17时42分，成功对接于天和核心舱径向 端口，整个对接过程历时约7小时。据中国载人航天工程办公室消息，在神舟十四号载人飞船与空间站组合体成功实现自 主快速交会对接后，航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项准备后，航天员陈冬 成功开启天和核心舱舱门，北京时间2022年6月5日20时50分，航天员陈冬、刘洋、蔡 旭哲依次全部进

16、入天和核心舱。(新华网)【材料二】作为航天员专属列车，中国航天科技集团有限公司所属中国运载火箭技术研究院(以 下简称“火箭院”）研制的长二F遥十四火箭有三宗“最二“站岗”时间最长。据火箭院长二F火箭总体主任设计师常武权介绍，自执行“神十 二”任务起，长二F运载火箭采取“发射1发、备份1发”及“滚动备份”的发射模式。此 次发射的长二F遥十四火箭，就是“神十三”任务的应急救援火箭。随着4月16日神舟十 三号飞行任务乘组成功返回，长二F遥十四火箭也结束了应急救援值班任务，由应急状态转 入正常任务状态，再加上发射准备时间，长二F遥十四火箭站立时长达到近10个月。可靠性最高。为进一步提升火箭可靠性，消除

17、薄弱环节，研制人员不断进行技术改进。 当火箭的可靠性越来越接近1的时候，小数点后每一个数字的微小变化，实现起来都无比艰 辛。火箭院长二F火箭总体副主任设计师秦瞳说：“在可靠性已经相当高的情况下，再提升, 难度可想而知最终，团队将长二F遥十四火箭的可靠性从指标要求的O 97提升到。9894, 靠逃逸系统保障的航天员安全性评估值已达0.99996.载荷最珍贵。“其他火箭的载荷再贵重都有价，长二F火箭的载荷是航天员，他们的 生命是无价的。”火箭院长二F火箭总设计师容易说。为保障航天员的生命安全，长二F火 箭专门设计了逃逸系统，假如火箭突发意外情况，逃逸系统启动，逃逸飞行器像“拔萝卜” 一样带着返回舱

18、飞离故障火箭。返回舱与逃逸飞行器分离后，打开降落伞，缓慢降落到地面。 “我们按照最高的标准、最严的质量来研制逃逸火箭，它凝结着几代航天人的心血，但是永 远不要让这个功能启用是每个航天人的心愿，这就意味着我们的火箭能够永葆成功。”火箭 院长二F火箭故检软件设计师钱航说。【材料三】在过去的7个月中，神舟十四号载人飞船和长征二号F遥十四火箭，时刻处于待命状 态，随时准备奔赴太空。为了保证神舟十四号时刻处于最佳状态，他们被存放在特定温度和湿度的环境中，并 定期进行各项设备的检验和测试，不能有丝毫懈怠。从火箭点火，到离开发射塔，再到突破音速，直至星箭分离。火箭要经历高温、高压、 高速、低温等多种复杂的气

19、候环境，对火箭和飞船，都是一次重大考验。不仅如此，火箭在飞行过程中，还要保证返回舱内航天员和设备的安全，不能有丝毫 差错。对大多数人而言，神舟十四号的发射任务，不过是坐在电视机前短短的几百秒，殊不 知，背后需要技术人员付出大量的心血。台上一分钟，台下十年功。神舟十四号的成功发射，是几代航天人努力奋斗的结果。接下来，还会有神舟十五号以及更多的载人飞船飞向太空。火箭发射看似简单轻松，实则困难重重。哪有什么岁月静好，只不过有很多人在默默 承受。值得庆幸的是，经过几十年的技术沉淀，中国航天技术的发展，已经取得了瞩目的成 绩。这份成绩来之不易，这份荣誉也应该倍感珍惜。我们始终要明白一个道理，航天器的成功

20、发射，靠的不是运气，而是扎实可靠的技术 以及航天科技工作者日日夜夜努力奋斗的结果。（网易号）20 .下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）。A.在神舟十四号载人飞船与空间站组合体成功实现自主快速交会对接后，航天员乘组从轨道 舱进入返回舱。B.自执行“神十一”任务起，长二F运载火箭采取“发射1发、备份1发”及“滚动备份” 的发射模式。C.为保障航天员的生命安全，长二F火箭专门设计了逃逸系统，假如火箭突发意外情况，逃 逸系统启动，逃逸飞行器像“拔萝卜” 一样带着返回舱飞离故障火箭。D.为进一步提升火箭可靠性，消除薄弱环节，研制人员不断进行技术改进。当火箭的可靠性 越来越接近0.1的时候，

21、小数点后每一个数字的微小变化，实现起来都无比艰辛。21 .请给材料一的新闻拟个标题。22 .材料二中的划线句子主要用了什么说明方法？并说说其作用。23 .请结合材料一、三，分别概括神舟十四号携带的任务和考验。三、综合性学习。24 .阅读下面文本，完成下列各题。进入中学，你的学习生活翻开了新的一页，一个学期下来，你一定认识了不少同学。为引导 同学们正确交友，你所在的班级正在开展以“有朋自远方来”为主题的交友学习讨论会，请 你积极参加并完成以下任务。请列举两个古代有关交友的成语典故或不朽的诗句。请根据语境，仿照画线句子，补写一句话。生活中，许多人和事的意义不是单一的。父母不只是生养我们的亲人，更是精神的导师; 朋友，, ;成功，不只是滴落的汗水，更是失败的结晶。厚重的生活需要我们用心领悟。古人也曾告诫我们“匹夫不可不慎取友”，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。你的择友观是怎样的呢？请简要谈一谈。请结合实际谈谈网络交友的利与弊。四、写作。.25 .无声的眼泪，却有着最丰富的生命色彩。也许是获得成功时的喜悦之泪，也许是阅读一 本书时的感动之泪，也许是分别时的不舍之泪，也许是做错事时的懊悔之泪就让我们在 一颗颗晶莹的泪珠中，去感受那最真实的生命印记吧！请以“那一刻，我流泪了”为题写一篇记叙文。