世界环境日活动主题策划方案.docx
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1、 世界环境日活动主题策划方案7篇 一、活动目标: 地球环境是人类生存进展的根底,是经济建立和社会进步的条件,是衡量人民生活质量和水平的内容和标准,然而日趋严峻的生态危机的各种灾难,形式向人类敲醒了警钟, 同时,为全面落实环境教育指导纲要,进一步推动学校环境教育,增加幼儿环保意识,依据幼儿特点,结合幼儿人文素养系列教育的要求,引导幼儿形成对祖国、对生活、对环境的喜爱之情,并以此陶冶幼儿的情操,诱发师幼制造的激情和灵感,爱护我们生存的环境,珍惜共同的家园爱护地球是我们每位公民责无旁贷的责任。以“6.5”世界环境日为契机,通过开展多种形式的环保宣传活动,全面提高幼儿和家长以及教师的环境爱护意识,培育
2、幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保,再以一个家庭带动社区居民环保,从而影响整个社会公民共同环保,共同关爱我们的地球家园。 二.活动主题: 世界主题:“通呼吸,共奋斗” 三、活动形式: 观看课件、主题教学等。 四、活动内容: 幼儿和家长: 了解我们四周的环境状况,知道爱护环境的重要性,哪些是破坏环境的现象。渐渐感受环保与日常生活息息相关,产生环保意识,知道每个人都有责任爱护环境和公共设施,养成良好的环保行为。 1.一日活动,渗透环保教育。 在一日生活、各种集体教育活动渗透环保教育,并开展适合幼儿特点的教育专题活动,如:开展科学活动地球的“生日” 2.加强宣传,增加环保意识。 向家长发放
3、世界无烟日承诺书,了解家长的环保意识。 3.心灵手巧,进展变废为宝。 制作分类回收箱,鼓舞幼儿收集生活中的.各种废旧材料,使废旧物品在幼儿园教育中成为有价值的教育资源。 家长和孩子在家用废旧材料制作环保小制作带到班级展现。 4.积极行动,争当环保小卫士 。 进展集体活动熟悉环保标志,了解并熟悉几种常见的环保标志,幼儿有创意地设计环保标记。 懂得了要爱惜花草树木、爱护四周环境的道理,带着幼儿捡拾落叶。 评比“环保小卫士”。 世界环境日活动主题筹划方案(篇2) 一、指导思想: 为全面落实环境教育指导纲要,进一步推动学校环境教育,增加幼儿环保意识,依据幼儿特点,结合幼儿人文素养系列教育的要求,引导幼
4、儿形成对祖国、对生活、对环境的喜爱之情,并以此陶冶幼儿的情操,诱发师幼制造的激情和灵感,进一步提升师幼的环境法治观念,养成绿色的行为习惯和生活理念,为到达人与自然的和谐统一奠定良好的根底,在“六?五”世界环境日到来之际,特制定本活动方案。 二、目标: 1.通过谈话、争论等活动,知道6月5日是世界环境日及环境日的主题,初步了解地球上的各种污染。 2.愿意参加谈话、绘画、手工制作等活动,用行动表达对地球妈妈的关爱。 三、内容和形式: 1.学一学,说一说通过谈话活动让幼儿了解每年的6月5日是世界环境日 2.看一看,想一想幼儿的活动范围狭窄,学问面不太宽阔,还不懂得去关注生活中的污染,我们将从网上下载
5、一些视频、环保公益动画短片等,让幼儿了解海洋污染、旅游污染等,通过图片观赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害, 增加幼儿初步的责任感,给幼儿的心灵带来一些震撼。 3.画一画、做一做环保绘画和变废为宝是开展环保教育最好的形式,我们将为幼儿供应纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品,让幼儿选择自己喜爱的工程,围绕环保这个主题,画一幅画,制作出一件物品,用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。 活动一1.6月5日“世界环境日”的来历。 (1)教师:“我们四周的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿答复。 (2)提问:6月1日儿童节,那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定
6、这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参与的“联合国人类环境会议”,会上提出了“只有一个地球”的口号,争论了爱护全世界环境的行动规划,为了纪念大会的召开,当年联合国做出决议,把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来留意爱护我们人类必需生存的环境。 2.“世界环境日”的主题。 (1)教师:“每年世界环境日的主题都不一样,1984年是沙漠化,1992年是只有一个地球DD一齐关怀、共同共享,2022年是水DD20亿人生命之所系。” (2)教师讲解今年世界环境日的主题。 3.教师提问、幼儿争论。 (1)教师:“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼
7、儿争论。可建议幼儿为环境爱护做一件事,如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节省水、粮食等。 (2)教师出示环境爱护宣传画、警示画并讲解内容。 (3)教师:“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来爱护环境呢?”幼儿争论。只有全社会每个人都行动起来爱护环境,那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。 (4)教师:“有的人不知道这一节日、不知道怎么爱护环境。”鼓舞幼儿想出不同的方法,引发动手制作宣传卡的欲望。 4.争论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话,画出被污染、破坏的环境,把6月5日世界环境日写上。教师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。 5.幼儿制作宣传卡,教师巡回
8、指导、帮忙。环境爱护的内容要突出,画面安排要合理,在四周、两边或角上适当加一些装饰。 6.分发宣传单。教师告知幼儿安全及留意事项,带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方,鼓舞幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好,然后告知他们今日是世界环境日,最终把宣传卡送给他们。(教师可依据班级状况分组带幼儿外出,可增加助手以确保安全)。 7.讲评活动。 世界环境日活动主题筹划方案(篇3) 一、指导思想 通过“6.5”世界环境日宣传活动,使全校师生进一步关怀身边环境,关注地球生态环境,支持和参加低碳节能活动,积极投入到环境爱护科普社会实践之中。 二、活动主题 世界主题:_ 中国主题:_
9、学校主题:_ 三、活动时间 6月3日6月7日 四、活动内容 1、制定2022年世界环境日活动方案。(5月30日前,负责人:_) 2、进展一次国旗下讲话,向全校师生发出爱护环境的建议。(6月3日,负责人:_) 3、利用电子显示屏展现宣传标语。(6月3日,负责人:_) 4、利用班队课组织观看环保教育片。(6月5日,负责人:各班班主任,从ftp副校长下载文件夹“环保动画片”文件夹下载两段视频,并下载flv播放器) 5、全体专任教师结合所教学科上交一份表达环保内容的教案,请在教案中标识出环保教育内容。(6月7日前上传至ftp副校长上传文件夹“环保教案”文件夹,负责人:_) 五、活动要求 1、请各班级依
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