第14课《旅游计划书》教案.docx

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1、教学内容第14课旅游计划书课时1教学目标1、了解旅游计划书的必要组成部分2、进一步掌握网上搜索资料的方法，3、学生撰写一份简单的旅游计划书体会互联网的方便快捷教学重点撰写一份旅游计划书教学难点对数据进行整理和筛选教学准备苏州旅游攻略、课件教学过程教学版块教师活动学生活动设计意图一、新课导入愉快的暑假马上就要开始了，暑假期 间大家看没有旅游的计划？旅游不仅可以感受祖国的大好河山， 而且可以品尝当地的美食。情境：小明和爸爸妈妈准备在暑假 里，到苏州游玩几天，请你来帮小明 提前设计一份旅游计划书吧！ 出示主题一一旅游计划书回答教师提出的问题了解本节课的学习任 务创设生活化的 情境，激发学 生学习兴趣

2、， 让学生明确本 节课的学习内 容。二、新知学习1、计划书组成部分学生思考一份旅游计划书该有哪些 必要的组成部分。根据学生回答，板书，学生没有回答 到的由教师补充。时间、交通、住宿、门票、车牌、天气有什么途径可以了解这些信息？学生根据自己知道的回答教师小结：网络是我们生活好帮手， 小明一家准备在7月中旬去苏州，游 玩3天左右，预算话费6000元。2、交通工具查询提问：去苏州选择什么交通工具比较 合适？学生讨论问答，确定使用动车交通工思考回答计划书的必 要组成部分思考回答教师提出的 问题O思考回答教师提出的 问题通过教师教 授、师生互动， 让学生了解旅 游计划书的必 要组成部分。具。任务一：使用

3、网络查找去苏州的动车 时间、班次等信息，并记录在计划书 中。教师补充实名注册后可以直接在网 上订票，并提醒合理选择车次，别忘交流讨论，尝试完成任 务一通过学生自主 尝试、同伴互 助、教师引导 等方式，学生 完成本节课的记回程的车次。苏州有很多有名的景点，出发前我们 必须在网上充分了解各个景点的资 料和相关的旅游攻略，可以将行程安 排得更合理。3、景点资料查询任务二：网络搜索苏州的景点资料， 参考教师提供的旅游攻略。学生尝试搜索苏州景点的资料，并将 搜索到的内容保存下来。可以将文字复制粘贴到WORD中进 行保存，也可以将网页另存为保存资 料。请学生说说找到的信息。这么多的景点如何安排好这3天的行

4、 程呢？学生同桌两人讨论，请学生说一说。 教师根据学生回答提醒安排景点的 游览顺序时要考虑各个景点之间的 地理位置是否相邻，每个景点所需的 游览时间大概是多久。4、撰写计划书任务三：完成计划书的其它内容。 如苏州当地的美食：苏州鲜肉月饼、 蟹壳黄、奥灶面等。除了交通、住宿、就餐，还可以带一 些当地的特长给亲戚朋友们。O交流讨论，尝试完成任 务二优秀学生演示操作。交流讨论，尝试完成旅 游计划书的撰写任务一一计划 书的撰写。三、展示评价1、展示部分学生的旅游的计划书， 请作者说一说。2、学生评价，引导先说优点，再提 出建议。3、教师评价。4、学生完善计划书。观看同伴作品，组织语 言评价完善计划书通过展示评 价，了解学生 作品制作情 况。四、课堂小结根据板书回顾本课学习内容 请学生说一说本节课的收获根据教师引导回顾本 课学习内容课堂小结板书设计旅游计划书1、 组成部分：时间、交通、住宿、门票、车牌、天气2、 交通工具查询3、 景点资料查询教学反思