英才学院《学前教育原理》教案04学前教育与儿童发展.docx
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第四章学前教育与儿童发展教学目标：了解儿童发展的基本观点。理解掌握影响儿童发展的因素。认识学前教育在儿童发展中的作用 教学重点：关于影响儿童发展因素的争论 教学难点：学前教育在儿童发展中的作用 教学方法：讨论法、案例分析法、讲授法 教学内容：一、关于儿童发展的基本观点1、儿童发展的全面观2、儿童发展的规律性3、儿童发展的个别差异、（一）天性一一教养之争1、天性难移2、性相近，习相远3、遗传一环境交互作用论（二）诱导一一促进之争1、前苏联教育家的看法2、学前教育职能的两种界说三、学前教育在儿童发展中的作用（一）环境（教育）促进胎儿的发展（二）环境（教育）促进新生儿的发展（三）环境和教育诱导学前儿童的发展（四）学前教育在个体社会化中的作用1、人的个体社会化2、个体社会化与个性化的关系3、学前教育在个体社会化中的作用复习题：一、论述题：1、试述关于儿童发展有哪些基本观点？2、试述美国心理学家安娜斯塔西遗传环境交互作用论的内容及其存在的不足。 二、简答题：1、举例说明学前教育在儿童发展中的作用。三、概念：1、最近发展区2、人的个体社会化
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