2023小学突发自然灾害事故应急预案【5篇】供参考.docx
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1、小学突发自然灾害事故应急预案为加强突发自然灾害事件处理的综合指挥能力,提高紧 急救援反应速度和协调水平,确保迅速有效地处理各类自然 灾害,将灾害事件对人员、财产和环境造成的损失降至最小 程度,最大限度地保障师生的生命财产安全,维护社会稳定, 根据有关规定,结合我校实际,制定本预案。一、突发自然灾害事件应急指挥部:XX副:XX成员:XX职责:负责突发自然灾害事件工作的统一领导,协调人 力物力,下达应急指令。二、突发自然灾害事件工作各专门小组1、抢险行动组组长:XX成员:XX职责:组织身体强壮的老师迅速开展抢险自救工作。要 积极抢救财产,尽一切可能确保重要物品及设施的安全,把 事故损失减少到最低程
2、度。2、通讯联络组组长:XX(三)红色预警(I级,极重度污染),及时组织全校 师生采取停课措施。3.学校学生发展部做好总结上报工作,确保此项工作 顺利完成。中心小学预防地震的应急预案为了加强对破坏性地震应急工作的管理,使学校各方面 在破坏性地震发生后,地震应急工作能够高效、有序的进行, 最大限度地减轻地震灾害造成的损失,根据破坏性地震应 急条例、国家破坏性地震应急预案、防震减灾法以及 文件精神,结合我校工作实际,特制定本预案。一、指导思想:坚持以人民生命高于一切,以保障师生安全和减轻财产 损失为目标,建立健全处置地震灾害事件的长效机制,按照 统一指挥高效应对原则,在学校布署下组织开展防震减灾工
3、 作,确保我校师生和学校财产安全。三、应急机构组成1、领导小组组长:*负责防震演练全面工作,副组长:*负责演练统一指挥工作,成员:*学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。*校长为组 长,成员由学校领导班子及工会组长组成,总务处兼防震减 灾办公室,校长室为指挥部。2、主要职责(1)加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对破坏 性地震及防震减灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各 项措施的落实。(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育, 组织、指挥全系统防震知识的普及教育,广泛开展地震灾害 中的自救和互救训练,不断提高广大师生防震抗震的意识和 基本技能。(3)认真搞好各项物资保障,严格按预
4、案要求积极筹储、 落实饮食饮水,防冻防雨,教材教具、抢险设备等物资落实, 强化管理,使之始终保持良好战备状态。(4)破坏性地震发生后,采取一切必要手段,组织各方 面力量全面进行抗震减灾工作,把地震灾害造成的损失降到 最低点。(5)调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面 保证和促进社会稳定。地震应急领导小组下设5个分组(1)指挥组组长:组员:职责:负责指挥协调,及时掌握情况,并向领导小组汇 报,组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理,并调配 人力、物力资源,进行抢险救灾。(2)疏散组组长:组员:各上课教师、学科组长及各班班主任。职责:在现场指挥下坚守岗位,依据预案措施及疏散路 线、顺序有
5、秩序地进行疏散全体师生到安全地带,疏散过程 中,避免拥挤踩踏,以保证全体师生快速、安全地撤离现场。(3)医疗救助组组长:组员:职责:明确职责分工,准备医疗器械和药品,负责将伤 员运送到指定安进行简单救治后就进医院进行救治。(3)安全保障组组长:组员:职责:调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资,协助其 他工作组输送救援人员和受灾伤员。迅速排查,学校电力、 饮水、通讯和其它公共设施受灾情况,根据灾情,组织抢修, 保证学校供电、供水通讯畅通。负责维护学校内出入口秩序, 做好消防治安力量的准备,了解校内各区域的情况,加强巡 视。维持避难场所秩序,做好家长的接待和协调工作。负责 搭建帐篷和应急厕所。保证抢
6、险救灾工作顺利进行(5)宣传统计组组长:组员:职责:开展地震知识和预防知识的宣传和普及工作,提 高师生的防震减灾和自救互救的能力,根据市区地震局的震 情预报做好宣传工作,并认真做好地震的调查、上报工作, 为地震灾害的快速评估做好准备。四、震前应急行动1、接到上级地震、临震预(警)报后,领导小组立即进 入临战状态,依法发布有关消息和警报,全面组织各项抗震 工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵,关 闭危险场所,停止各项室内大型活动。3、加强对易燃易爆物品,有毒有害化学品的管理,加 强对校舍等设备、场所的防护,保证防震减灾工作顺利进行。4、加强广大师
7、生宣传教育,做好师生、学生家长思想 稳定工作。5、加强各类值班值勤,保持通信畅通,及时掌握各种 情况,全力维护正常,工作和生活秩序。6、按预案落实各项物资准备。五、震中应急措施:1、沉着冷静地应对对地震,不能惊慌失措;2、应急措施:(1)发生地震时,要先看清自己所处的位置,要有序 组织师生撤离危险地带,成人要优先保护儿童。(2)日常要加强教育,讲授地震中的逃生及自护的基 本方法,熟悉校园内逃生路线;(3)教育师生面对灾难不能慌张、哭闹或随意乱跑, 要听从老师的指挥,以免造成更大的伤害;(4)教师要学会如何保护好学生,如果在室外活动要 把学生集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围;如果在 室内不
8、要试图跑出楼外,因为时间来不及。最安全、最有效 的办法是,及时躲到两个承重墙之间最小的房间,如洗手间、 厕所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的,墙角, 并且注意保护好头部。千万不要去窗下躲避。趴下时,头靠 墙,使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面,闭上眼 和嘴,用鼻子呼吸。如果是正在睡觉要叫醒学生并有序组织 学生躲在床底下或墙脚下。(5)时刻与学生在一起,及时给学生进行心理疏导, 予以心理上的安慰。六、震后应急行动1、无论是否有预报、警报,在本地区域内发生破坏性 地震后,学校领导组人员立即赶赴学校,各处室负责人必须 在震后1小时内在本学校集结待命。2、各负责人在校长室统一组织指挥下,
9、迅速组织本校 抢险救灾。(1)迅速发出紧急警报,组织仍滞留在各种建筑物内的 所有人员撤离。(2)迅速关闭、切断输电,供水系统(应急照明系统除外) 和各种明火,防止震后滋生其它灾害。(3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作, 及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。(4)加强对重要设备,重要物品的救护和保护,加强校 园值班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动。3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作,迅速恢复 正常秩序,全力维护社会安全稳定。4、迅速了解和掌握本单位受灾情况,及时汇总上报。七、其它1、进入防震紧急状态后,学校防震减灾领导小组将根 据上级的命令、指示,通过电话,口授,会议等形式传达各 种
10、命令、指示。2、在抗震减灾应急行动中,各处室要密切配合,服从 指挥,确保政令畅通和各项工作落实。实验小学应急预案为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序 地得到处理,保障我校全体师生生命财产安全和身心健康, 维护社会稳定,根据上级有关部门要求,参照生产经营单 位生产安全事故应急预案编制导则(GB29939-2020),结合 我校实际,特制定本预案。本预案所称突发事件,是指突然 发生的,造成或者可能造成校园内师生员工生命财产和身心 健康的火灾安全、拥挤踩踏安全、传染与流行疾病安全、地 震洪灾安全、触电安全、校园周边及人为(外来)暴力事故安 全、特种设备安全、重大交通安全、大型活动安全、食
11、物中 毒安全、溺水安全、课后延时服务5+2安全事故、舆情安全 事故。等重大安全事件。一、组织与指挥(一)学校成立突发事件应急处理领导小组,统一领导 全校突发事件的应急处理工作。突发事件应急处理领导小组: 副:成员:应急工作职责:1.学校应急职责(1)决定事故应急预案的启动和终止;(2)统一领导事故应急疏散与救援工作,确定现场指 挥人员,负责应急队伍和资源的调动;(3)向公安、消防、安监、技监等应急部门报告,并 保持密切联系;消防等部门人员到达单位后,配合这些部门 指挥应急救援工作;(4)向上级主管部门通报事故情况和要求提供救援事 项;(5)向单位员工通报事故情况,根据上级主管部门的 授权,向新
12、闻媒体公布事故情况;(6)负责事故原因调查和善后工作。2.事故现场指挥职责:(临时由决定)(1)根据事故应急救援预案,在事故现场指挥救援行 动,把事故消灭在初始状态;(2)指挥现场师生有序疏散,撤离到安域;(3)负责救护受伤人员和寻找失踪人员;(4)负责现场应急救援任务分配和人员调度;(5)把事故情况,可能造成的危害和救援事项向应急 报告;(6)与消防等应急部门合作,提供建议和信息;(7)维持现场秩序,负责事故现场的警戒和保护;(8)负责事故后的现场清理工作。3.现场教师职责:(1)在事故发生初始阶段,担当事故现场指挥,组织、 引导学生有序疏散撤离;教师跟随撤离学生之后,防止发生 学生拥堵、踩
13、踏;(2)在确认事故即将发生或已发生后,向单位领导报 告,向上级部门报告;(3)按照应急预案的规定,执行学校事故应急预案;(4)维持现场秩序,负责事故现场的警戒和保护。(二)突发事件发生后,学校突发事件应急处理领导小 组应当根据“安全第一,生命至上”原则和“学校安全无小 事”的思想组织,决定是否启动突发事件应急预案,并在第 一时间内向上级主管部门报告。(三)学校各有关部门在各自职责范围内,做好突发事 件应急处理的有关工作,切实履行各自职责;对部门组织或 负责的教育教学活动,活动前应有预见,并根据学校的突发 事件应急预案,采取相应的措施,发生事故,主动纳入学校 预案工作程序。(四)应急状态期间,
14、领导小组各成员必须保证通信网 络畅通;校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组统 一部署,做好突发事件应急处理工作,配合、服从对突发事 件应急处理工作进行的督察和指导。(五)学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件 应急领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件 涉及的有关人员,对主管部门和有关机构的查询、检验、调 查取证、监督检查及采取的措施,应当予以配合。二、监测与报告(一)开展突发事件巡视监测。任何人员都有巡视监测 学校突发事件的责任,值班教师、教学活动带队教师、学校 安全门卫等更有监测学校突发事件的职责,一发现事件或可 能发生的突发事件的苗头,应向学校领导汇报。(二)建立信息
15、报告制度。突发事件发生或有可能发生 突发事件的信息,采用逐级汇报制度,事件第一发现人应及 时向学校汇报,学校应在第一时间向学校主管部门汇报,并 随时与上级单位保持密切联系。(三)严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发 事件,应迅速判断事件性质,根据事件性质,及时向社会、 各救治排险机构求救,并向相关的职能部门、上级主管部门 逐级汇报;在得到指示和未得到指示前,对事故可能影响善 后处理的现场、证件证物等要进行保护。(四)突发事件向外发布情况,需要经校突发事件处理 领导小组同意,在确定性质的基础上以集体形式发布,不得 主观臆测、夸大其词,或者须经上级有关部门鉴定核实后作 出决定;任何人员都不得
16、瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓成员:XX职责:接到应急指令,迅速拨打119. 110报警,上报 (XX)。如发生学生伤害,负责通知有关家长或亲属,如实 告知情况,做好家长稳定工作。3、疏散引导组组长:XX成员:XX职责:接到应急指令,紧急与有关人员及班主任疏散学 生,把学生送到安全处。4、人员救护组组长:XX成员:XX职责:一旦发生学生伤害事故,立即送学校医务室,由 校医视伤者情况决定是否送医院,若情况严重则立即将伤者 送医院或拨打120电话求助。5、后勤保障组组长:XX成员:XX职责:负责妥善保管从现场抢救出来的物品,对贵重和 危险物品要派专人看管并逐件登记造册,以免重复损坏、丢 失。6、善
17、后处理组报、谎报突发事件。三、工作原则(一)坚持安全第一、生命至上,学校安全无小事的原 则,稳定压倒一切的原则;(二)谁主管,谁负责的原则,一岗双责,责任到人, 预防为主,积极处置的原则;(三)冷静、沉着,积极主动和及时、合法、公正处理 的原则;(四)第一时间原则;全局利益原则;口径一致原贝I;疏堵结合原则;协作协调原则;四、应急与救治(一)突发事件发生后,校应急处理领导小组及有关部 门,负责组织对突发事件进行调查处理;通过对突发事件调 查、现场勘验,采取控制措施等,对危害程序作出评估。(二)突发事件发生后,在进行事件调查和现场处理的 同时,学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医 院,
18、对无法判断伤情的伤病员,应及时报警求救求援。(三)突发事件发生后,学生管理部门、保卫部门应立 即保护现场、采取疏散、隔离等措施,加强学生管理,并做 好学生思想政治工作,确保学生心态和情绪稳定。(四)突发事件发生后,突发事件应急处理工作领导小 组根据需要,可以采取临时停课、放学、疏散等措施,并及 时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。(五)突发事件发生后,根据事件性质,应及时与涉及 事件的学生家长、教师家属联系,在适当条件下,告知事件 原因、处理结果,或者联系家长进行救治。五、应急预防与监控措施(一)火灾/一氧化碳中毒事故(安办119/冬季专题)学校全体师生发现校园火灾或一氧化碳中毒均应及
19、时 报警,迅速向学校领导汇报;发生在教育场所的火灾或一氧 化碳中毒,教育活动必须立即停止,并对人员进行安全转移 或疏散;如果有伤员,及时抢救;涉火或一氧化碳中毒人员 必须提交火灾或一氧化碳中毒/原因的书面报告。补充如下:1 .火势比较大,靠学校自己的力量难以扑灭,应立即拨 “119”报警;2 .重点部位或其邻近发生火灾,靠学校自己力量无把握 短时扑灭,可能危及重点部位,应立即拨“H9”报警;同 时采取自救措施,转移物品,打开消防通道,疏散人员,隔 离电源;3 .一般火灾情况(火势较小、火势发展慢、损失小、靠 学校自己力量可以扑灭)应立即组织自行扑火,事后将火灾 发生时间、地点、情况、扑火经过、
20、采取的灭火方式和起火 原因与后果等以书面形式上报领导小组。(二)踩踏、拥挤事故(安办)1 .紧急疏散要求:(1)紧急疏散指挥者是值日行政和班主任老师;(2)上课期间需要疏散的,由随堂教师组织学生疏散, 其余教师在操场接应和指挥;课间需要疏散的,楼上或功能 室的学生马上进行列队,班主任回班组织疏散,操场上的学 生不回教室,原地集合,由科任教师组织疏散;(3)课间学生的疏散要列好队(两路纵队),严格按照 顺序和路线行进,到操场后要服从当天带班领导或副指挥的 指挥;(4)疏散的行进顺序和路线按既定路线;(5)疏散离校的路线执行既定路线。2 .拥挤踩踏事故应急处理流程:(1)加强对学生的教育和管理,及
21、时排查拥挤踩踏事 故隐患,严防和避免拥挤踩踏事故发生;(2)在出现拥挤踩踏等紧急情况的时候,值日或在场 教师要及时通知学校领导,应急指挥小组成员在最短时间赶 赴出险的地点,同时,在场的教师和领导要注意按照应急疏 散路图采取正确合理的措施疏散学生;(3)抢救组及时救治伤员,联系医院和急救车辆,协 助医务人员救治伤员;(4)发生踩踏事故时,要及时通知相关班主任,做好 疏散转移的准备或暂时停止走动;(5)指挥组及时向医疗急救部门报告求援,向上级主 管部门报告。当学校内发生人员伤亡的恶性事故时,应立即保护现场, 并报告学校立即启动应急预案;对伤势较弱人员学校应采取 现场急救,伤势较重人员应及时向相关部
22、门(公安、医疗救 治等)报警。对恶性伤害事故的原因要进行及时调查,实事求是,配 合相关部门提供相应证据证件;事故的处理根据调查结果以 相关法律法规条例处理。(三)传染性疾病(疫情)、流行性疾病发生(政教)坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗。对传染病病人 和疑似传染病人,采取就地隔离、就地观察、就地等待医疗 部门治疗。加强预防控制措施,防止造成疫情扩散。发生重 大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒等,应 及时采取如下措施:1 .对全校师生员工采取必要的保护措施,发放必要的防 护用品。在公共卫生场所完善洗手设备,提供流动水、洗手 液等。2 .所有师生居所、办公室、人群聚集场所要增加通风的
23、 时间和强度。教育师生增加户外活动的时间,注意劳逸结合, 增强抗病能力。注意个人卫生,勤洗手,搞好居室卫生,勤 晒衣被。3 .建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人,各种集 体性人员聚集活动推迟或取消,尽量减少不必要的会议和集 体活动。4 .一旦发生疫情,严控外来人员进入,教育学生自我保 护,限制学生去人员密集的公共场所。对我校外出工作人员、 学生实行登记制度,经医院进行必要的身体检查才能复学。5 .学校采取必要的消毒措施。(四)地震、洪灾等自然灾害事故(安办512专题)发生自然灾害,必须以生命第一,学校可以采取必要的 停学。对影响师生安全教育教学活动,都应及时作出安排, 或采取必要的防范措施
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