2023小学突发疫情应急处置预案【5篇】供参考.docx

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1、小学突发疫情应急处置预案根据相关要求和2023年各级各类学校秋季学期开学 工作方案要求，结合我校实际，制定学校突发疫情应急 处置预案。一、工作目标1 .普及新冠防治知识，提高广大师生的自我保护意识。2 .完善突发流行性疾病和传染病防治事件的信息监 测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3 .建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确 保新冠不在校园内蔓延。二、工作原则1 .预防为主、常备不懈宣传普及新冠防治知识，提高全体学生员工的防护意 识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采 取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情 的传播和蔓延。2 .快速反应、运转高效建立

2、预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、 财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证 发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发 事件，快速反应，及时准确处置。严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的 预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。成立学 校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协 调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。3、及早发现，及时上报建立每日晨检、午检制度，按照“四早”要求，保证 发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发 事件，快速反应，及时上报有关部门。三、学校突发卫生事件应急处理领导小组组长：副组长：组员：四、学校职责1

3、、根据当地和教育行政主管部门的突发公共卫生事 件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校 各部门各项突发事件防治措施落实情况。3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活 动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能 力。4、建立学生因病缺课登记制度和传染病流行期间的 晨检、午检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公 共卫生事件早期表现的师生，及时督促其到医院就诊，做 到早发现、早报告、早隔离、早治疗。5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基 础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校厕所及其他公 共场所的清洁卫生。6、及时向当地卫生院

4、或疾病预防控制部门和上级教 育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情 况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离 消毒、食物留存等工作。7、传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理；呼 吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必 须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流 行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加 强除“四害”工作。8、加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校 园。9、对教室、实验室、图书馆、体育馆、厕所等场地 使用期间定期进行消毒，通风换气。五、突发事件的应急预案（一）突发传染性、流行性疾病应急预案1、做好传染性、流行性疾病的预防和公

5、共卫生工作， 宣传防治知识，防范突发事件的发生。2、建立重大、紧急疫情信息报告制度，对已发生或 可能发生的传染性、流行性疾病，或发现不明原因的群体 性疾病，及时向卫生防疫部门和报告，听取卫生防疫部门 的处理意见。3、对传染性、流行性疾病做到早发现、早报告、早 隔离、早治疗，切断传播途径，防止师生交叉感染和扩散。4、在校园、教室内做好必要的消毒工作。对可能受 到危害的该班学生和任课老师采取必要的控制措施。5、坚决杜绝染病学生带病来校，必须由医院出具诊 断证明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课。6、及时与家长取得联系，争取共同配合预防和诊治。 学生病愈回校后，任课老师要做好补课辅导工作。（二）

6、食物中毒事件的应急预案1、凡就餐后，师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶 心、乏力昏沉、呕吐、水泻等症状，各班主任、值周值日 教师应马上报告校长室。2、迅速与医院联系、诊治，采取救护措施，并向、 镇及卫生防疫部门报告（包括：时间、地点、中毒人数、 主要临床表现、可能引起中毒的食物等）。3、保护现场，做好预留食品、蔬菜的取样工作，食 品用工具、容器、餐具等不急于冲洗，以备卫生部门检验。4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并查询他们 的身体状况。5、根据事态发展情况，迅速与家长联系。6、如实汇报有关情况，积极配合有关部门做好诊治、 调查、事故处理工作。（三）预防接种炎症反应或事故、群体性不明原因疾 病

7、等突发事件应急预案1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部 门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事 件原因。2、及时将受害师生送医院接受救治。3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对 事故和损害的责任人追究责任。校外活动交通事故应急预案为预防学生校外活动交通事故的发生，及时处理校外 活动交通事故，防止事态扩大，有效地保护学生的人身安 全，根据未成年人保护法、学生伤害事故处理办法 以及有关文件精神，结合我校实际情况，制定本预案。一、指导思想学校坚持“稳定与发展并举”和“安全重于泰山”的 思想，严防我校突发校外活动交通事故，高

8、度重视突发事 件的应急处理，以高度的政治责任感努力做到防患于未然, 杜绝各类安全事故发生，保证良好的教学秩序和教学环境。二、领导及工作小组总指挥：副：成员：三、可能引发校外活动交通事故的原因学校未对学生进行必要的安全教育、带队教师疏于管 理、学生不遵守活动纪律擅自离队；活动场所的设施、设 备存在安全隐患；租用的车辆安全性能差；驾驶员疲劳驾 车、违章驾车；驾驶员驾驶技术、应变能力等。四、报警程序班主任（或当事人）一学校安全事故应急领导小组一 校长五、防范措施1 .学校加强对活动期间卫生防疫与安全工作的领导， 成立专门的安全领导小组明确相关责任，切实落实各项卫 生防疫与安全措施。学校在组织、举行学

9、生校外活动前， 在卫生、公安、交通、消防等有关部门的指导下制定计划、 成立事故发生应急处理小组和编制突发事件应急预案，明 确组织管理机构职责、具体应急措施。加强对活动全程的 监督，确定信息报告人和信息报告的程序。2 .学校加强宣传，强化管理，严格纪律，实行全程 带队的领队负责制。在活动前，学校专门开展预防交通安 全及其他安全知识的宣传教育，增强参加活动人员的安全 意识和自我保护、救护能力。3 .学校积极配合公路、卫生、公安等部门，落实各项 防范措施，确保参加活动人员途中和活动期间的身体健康 和生命安全，防止交通事故和其他意外安全事故的发生; 精心选择活动路线和车辆，确保途中交通安全。认真检查

10、活动场所，确保安全通道的畅通，防止人群拥挤踩踏事故 的发生；确保有关设备设施符合卫生与安全要求，特别是 公共场地的电器、消防设施、运动器材及参加活动人员生 活设施等重点部位和环节的安全检查。六、处理程序一旦在活动期间发生事故，应遵循以下程序处理：1 .及时报告和报警。具体程序如下：一旦发生事故，活动领导小组立即向学校校外突发 事故领导小组报告，学校领导应立即赶赴事故现场，同时 在第一时间内向教育主管部门等有关部门报告。校外集体活动中发生交通事故立即报警。报告中要具体报告事故发生的时间、地点、人员情 况、事故原因及处理情况。2 .学校根据当时条件和能力及时采取措施救护患病 或受伤人员，同时以最快

11、方式将人员紧急送至附近医院, 积极配合卫生部门对患病或受伤人员进行救治，同时通知 家长。3 .学校迅速收集有关事故信息，做好相应的记录及 有关现场、证据的保存工作。确保通信畅通，在最短的时 间内相互联系并及时做情况汇总。4 .启动应急处理小组。具体程序如下：学校立即报告，请求救援，立即组织力量蔬散人群, 及时运送活动人员回学校或去安全地方。及时联系患病或受伤学生家长，做好安抚工作。配合公安、卫生、教育等行政部门要求采取的措施, 控制事态，减少社会影响。5 .如果事故是校方管理和学生自身原因引起的，可 参照学生意外伤害事故处理程序开展工作；如果事故 发生在车辆行驶或车辆上，可参照校车交通事故的应

12、急 处理程序开展工作；如果事故是由活动场所器械（具）、 设施、设备引起的，学校要与活动场所、活动承办单位交 涉，并配合进行善后处理工作。6 .在事件发生后，学校及时做好随访工作，并及时 将有关情况书面报告区教育主管部门。7 .及时通知保险机构介入;必要时公安介入。小学火灾应急预案为了在学校发生火灾等紧急情况时，全校师生能安全、 快速地进行疏散工作，我校特进行制定本安全应急演练预 案，并进行实际演练。组织指挥机构消防安全领导小组组长：xx （校长）负责整体指挥工作。副组长：XX （副校长） 调配及运转。成员：X X工作小组构成及具体分工：1 .应急小组组长：XX成员：X X主要任务是紧急控制现场

13、火势和稳定事故现场，疏散 现场人员2 .现场处置工作小组组长：X X成员：X X主要任务是对现场伤亡人员的救助，控制和稳定事故 现场，根据案情的性质和进展决定如何调配人员和物资， 一并安排其他同志到现场组织安排应急工作。3 .外联及协调处置工作小组组长：XX成员:X X负责组织把所有学生和无关人员撤离至安域并向公 安、消防、救护、教育主管部门等有关部门汇报案情，请 求增援，争取外援迅速赶到事件现场。保证学校应急组织 信息畅通。4 .事故调查工作小组组长：XX成员：X X主要任务是协助相关部门对当事人事件原由的询问, 了解事情真相，以便领导小组作出恰当的判断与处置。5 .善后处理工作小组组长：X

14、X成员：XX主要负责配合有关部门对事故进行善后处理。二、报警程序：1 .根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消 防中心（电话119）,报告内容为：“XX小学（XX号） 发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后 再挂机（外联及协调处置工作小组负责）；向120求救及 向区领导汇报情况，由李瑞春校长负责2 .宋济良同志负责指挥门卫值班人员打开学校大门,检查疏散校园消防通道，路口等待引导消防车辆3 .曹海波负责关闭学校总电源。三、组织实施安排：消防安全领导小组迅速组织全校师生按照平时消防 疏散逃生演练方案要求组织教职工到达指定位置，负责组 织组织全校学生疏散逃生。注意：如当时楼梯口疏散指

15、挥员上课，应组织本班学 生疏散，到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥; 如没能与其他教师交接本班，则不能离开本班学生)4 .教室内学生疏散指挥人员安排：(1)当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带 领学生有次序下楼疏散；(2)当时在办公室内办公的班主任立即前往最靠近 班级的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任 课教师带领本班学生到操场，按早操队伍安排集结队伍 (如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带)；(3)上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体 育教师带领学生到安全地带集结。四、救护组人员安排：1.应急小组老师携带紧急药箱到操场待命，及时处 理伤病员。三、组织管理学

16、校成立由校长负责的学校预防与控制传染性疾病 应急处置工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防 治工作。学校应急处置工作领导小组：组长（）：副组长（副）：组员：学校设疫情报告人1人（）。领导小组职责：1 .根据当地和教育行政主管部门的要求，制订本校的 应急预案。2 .建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各 部门突发事件防治措施落实情况，责任到人。3 .广泛深入地开展新冠疫情的宣传教育活动，普及疫 情防治知识，提高师学工的防范意识和防范能力。4 .建立学生缺课登记制度和晨午检制度，及时掌握学 生的身体状况，发现有疑似症状表现的学生，应及时督促 其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治

17、疗。5 .开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础 设施建设，努力改善卫生条件，并进行定期和不定期的专 人检查，保证学校教室厕所及其他公共卫生场所的清洁卫2 .孙启强在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。3 .带领本班学生疏散到安全地带后，男教师如当时 没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。五、疏散要求与注意事项：1 .听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、 安全进行疏散，不能再收拾物品。2 .疏散集合地点：按课间操队伍在操场集中，如情 况需要，再听从指挥疏散到安全地点3 .疏散顺序：教师领队，学生排两列队伍，按课间 操集合顺序，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼， 以

18、免发生拥挤践踏事故。六、演练时间每学期根据学校工作实际定期演练。小学消防安全疏散应急预案（2023年9月修订）为加强学校安全工作，强化学生安全教育，提高学生 应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力，保证学校平 安校园工程的实施，确保学生遇到重大突出事件能有效的、 安全的撤离，最大限度的减少伤亡。特制定本方案。、组织领导:（一）领导小组：学校突发安全事故应急处置领导小组:组 长：副组长：成 员：（二）应急处置小组办公室设在安全办公室。二、疏散通道负责人：（1） 一级部：一楼东小楼梯口：（走廊内）（小门外）一楼中大楼梯口：（门厅内）、 （门厅外） 一楼西小楼梯口：（走廊内）、（小门外）二楼东楼梯口

19、: 二楼中楼梯口: （二楼走廊）（2）二级部:一楼东楼梯口 ：一楼西楼梯口 ：二楼东楼梯口:二楼东楼梯口:三楼西楼梯口:一楼纪律巡查：二楼纪律巡查：三楼纪律巡查：(3)三级部：位置负责区域负责人位置负责区域负责人东门门口疏散西门门口疏散 一楼楼口 一楼楼口 二楼楼口 二楼楼口 三楼楼口 三楼楼口一楼门厅(4)四级部：二楼西楼梯口:李 二楼中楼梯口:三楼西楼梯口: 三楼中间楼梯口:三楼东楼梯口 ：(5)五级部：一楼楼梯口 ：二楼楼梯口 ：三楼楼梯口:四楼楼梯口：(6)六级部：位置负责区域负责人位置负责区域负责人东门门口疏散西门门口疏散一楼楼口一楼楼口二楼楼口二楼楼口三楼楼口三楼楼口四楼楼口四楼楼

20、口一楼楼道三、集合地点负责人：南广场：*负责一二年级*负责三四东广场：*负责五六年级及时统计人数，填好统计表，交安全办。各级部、各班集合定位后清点人数，向场地负责人报 告人数。四、疏散路线及集合地点(一)各班级具体演练撤离路线：(1) 一级部：1.1、 1.2、1.9、1. 10从东边小楼梯出教学楼,在教 学楼北边小广场集合。1.3、 1.4、LH、1.12从中间小楼梯出教学楼,在教 学楼北边小广场集合。1.5、 1.6、1.7、1.8从西边小楼梯出教学楼，在教学 楼北边小广场集合。(2)二级部：2.4、2.5、2.9、2. 10从东边楼梯出教学楼，在教学 楼升旗广场北边集合。2.1、2.2、

21、2. 3、2. 6、2. 7、2.8、 2. 11、2. 12 从 西楼梯到中门厅出教学楼，在教学楼升旗广场北边集合。(3)三级部：1. 一楼3. 1； 3.2； 3.3； 3.4；经过图书室、一楼门厅跑到国 旗广场上。3. 5从东门跑到国旗广场上。负责人：赵爱华刘龙杨立普赵国任乃德2.二楼3.6； 3.7； 3.8； 3.9；下西楼梯跑到一楼，经过图书 室，从一楼门厅跑到国旗广场。3. 10从东门下二楼，跑到国旗广场上。负责人：2 .二楼3 . 11； 3. 12,往西，经过三楼楼梯，二楼楼梯，一楼 图书室，门厅，跑到国旗广场。(4)四级部：1 .二楼：4.3、4. 4走新楼西楼梯，撤离到北

22、小广场西侧；4.1、4. 2走新楼中间楼梯，撤离到北小广场西侧。负 责人：各班主任老师。2 .三楼：4.5、4. 6走新楼东楼梯，撤离到北小广场东 侧；4.7、4.8、4.9、4. 10走中间楼梯，撤离到教学楼南 边路面；4. 1L4. 12走新楼西楼梯，撤离到北小广场西侧。 负责人：相应班级的班主任老师。3 .教师在学生离开后紧随学生后面从教学楼门厅，撤 离到北小广场内。（5）五级部：从中楼东楼梯逃生，三楼顺序：五（3）、五（2）、五 （3）；四楼顺序：五（8）、五（7）、五（6）、五（5）o疏散到南广场位置：从南往北五年级18班。（6）六级部：1 .三楼6. 1； 6.2； 6. 3下东楼

23、梯跑到国旗广场上。负责人：3.四楼6.4； 6. 5； 6. 6； 6. 7； 6. 8下西楼梯跑到一楼向北跑 从西门跑到西边的公路上。负责人：五、疏散流程拉响消防紧急警报，立即启动开元小学消防安全疏 散应急预案。各负责人到位，各楼层师生依次撤离。六、注意事项1 .动作要领：单手掩口鼻，俯身前行。2 .听到警报声后要迅速起身、立即放下手中物品迅速 撤离。要保持冷静清醒，做出正确判断，不要惊慌，不得 大喊大叫，不得发布恐怖信息制造恐怖气氛。撤离时不要 求穿着整齐，不要求清理桌面物品及携带其他物品。3 .沉着冷静、听从指挥。要匀速前行，与前面、左右 的人保持适当的距离，自然成队，不得贴身挤行，不超

24、越、 不争先恐后慌乱奔跑。4 .撤离时要按照指定撤离路线，走安全通道，以最快 速度撤离，不得等候他人，不得在楼道或走廊内相互拥挤、 推操，避免摔倒。5 .不得在大部分人向一个方向（如下楼梯或上楼，或 在平地向一个方向）前行时停留，不得蹲下系鞋带或捡拾 物品，更不得与人流方向逆向行进，要迅速撤离。6 .如跌倒或微脚应迅速设法站起来继续前行，如果靠 自身力量无法迅速站起，应大声向周围人群呼救“我摔倒 了，请大家迅速停下，请将我拉起来！”发现有人摔倒楼 道，安全责任人、班主任应大声断喝“停止前进二附近 的同学要立即大声提醒周围人群停止向前，并迅速将其拉 起，帮助其继续撤离，其他同学要绕行，不得围观、

25、拥挤，更不得向前挤压；7 .到达疏散点：教学楼南广场，到疏散点后班长清点 人数，上报现场指挥。到达疏散场地，必须整好队，保持 肃静。班主任维持好秩序。班主任一定强调学生在疏散过程中注意安全，确保所 有学生撤离危险区域。生。6.及时向当地医院或疾病预防控制部门和上级教育 行政主管部门汇报学校的疫情防控情况，并积极配合部门 做好对病人和密切接触者的隔离消毒等工作。四、突发事件的应急处置根据全国突发公共卫生事件应急预案的规定，将 突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大 突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特 点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反 应。（一）一般突

26、发事件所在地区发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级 应急响应。1 .立即启动日报告制度和零报告制度，加强疫情的通 报。2 .加强对接触人群的跟踪管理，做好教室、办公室等 公共场所的通风换气工作，并采取必要的消毒措施。（二）重大突发事件所在地区发现属于重大突发事件的疫情，启动第二级 应急响应，进一步采取以下措施：1 .开展针对性地健康教育，印发宣传资料，在校园张 贴宣传标语和宣传画，提高师生的自我防护意识和防护能 力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。2 .对全体学生每日定时测量体温，实行学生健康状况 晨检制度，发现异常情况及时上报。3 .对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔 离

27、、医学观察和消毒等工作。4 .加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。5 .及时通报疫情防控工作的情况。（三）校内疫情校内若出现疫情，在卫生部门的指导下，开展以下工 作：1 .根据传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教 学方式。出现一例新冠的疑似病例，对班级调整教学方式， 暂避免集中上课；出现一例诊断病例或两例以上疑似病例, 学校在报请区教育主管部门批准后对该班级和相关班级 实行停课，或实行全校停课。2 .班级或全校停课期间，指导学生进行适当的方法进 行学习。3 .重大疫情发生期间，对教职工和学生进行正确的引 导，消除不必要的恐惧心理和紧张心理，维护校园稳定。五、应急响应过程与措施（一

28、）突发事件监测1 .对所有教职员工和学生的健康信息进行全面摸排， 摸清每个人的假期去向及身体健康状况，建立工作台账。 精准掌握每一名师生返校前14天的旅居经历。（责任人：、 班主任班级由各班主任汇总，教师由各组长汇总后分别上 报）2 .师生员工返校报到条件（1）全体师生员工应于开学前14天返回学校驻地， 省外返回的须于返回当日进行1次核酸检测，同时做好开 学前14天健康监测。（2）开学前14天内，全体师生员工自省外返回或自 省内中高风险地区所在的低风险地区返回的，应持48小 时内有效新冠核酸检测阴性结果、健康码（行程码）绿码 返淄。返周后，第一时间进行核酸检测，核酸检测阴性方 可正常活动。（3

29、）有境外旅居史的参照境内中国籍师生返校要求 安排开学。其他人员情形根据疫情防控形势综合研判确定。（4）对没有返校的师生员工，学校要掌握其健康状况 和出行，建立台账并加强教育指导。3 .做好入校体温检测。校门口设立体温监测点，组织 师生排队，间距1.5米以上，依次测量体温。对所有体温 高于37.31的师生员工，按规定做好应急处置，与家长、 疾控部门取得联系，一律进行核酸检测。严格做好师生因 病缺勤和病因追查与登记工作。每天追踪师生健康状况。由家长负责每天早午晚各1次测试学生体温，有体温异常 等情况及时上报给班主任老师。班主任每天及时填写小 学晨检记录表，对缺勤、迟到及后续返校的学生，逐一 登记、

30、核实原因，及时补测体温。教职工坚持每天自测体 温3次。严格师生外出审批制度。严控外来人员进入学校， 确需入校的要实名登记备案，逐一检测体温。（责任人： 值班干部、保安人员、测温人员、班主任）（二）突发事件报告1 .责任报告单位和责任报告人责任报告单位：小学责任报告人：分管领导（）卫生负责人（）2 .建立自下而上的疫情事件逐级报告制度，并确保监 测和预警系统的正常运行，及时了解和分析疫情进展情况。 突发事件期间实行2 4小时值班制度。3 .严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发 生突发卫生事件时，相关知情教师或部门应立即向学校卫 生负责人报告，学校卫生负责人在第一时间向学校突发公 共卫生事

31、件领导小组报告，学校突发公共卫生事件领导小 组应在在第一时间向区教育主管部门基教科（）和区疾病 预防控制中心（）报告。4 .任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报。（三）应急预案的启动1 .入校时，如有学生忘记带每日体温检测表或未戴口 罩，由值勤教师为其发放应急口罩，带到测体温处为其检 测体温、登记。如有学生体温超过37.3度，由值勤教师 将其带到临时隔离处，进行复测体温并联系家长，如家长 不能及时接走，将其带到隔离观察室，按隔离工作流程处 理。隔离室由专人（）管理。2 .课堂上，如有学生突然发烧、呕吐，第一发现人（任 课教师）应立即带其离开教室，到班主任处为其检测体温， 并上报分管领导刘颖。同

32、时向疫情报告人（）汇报，由班 主任带其到隔离室对其采取隔离观察，同时通知家长接学 生去医院就诊。任课老师带其余学生到备用教室（培德楼 一楼西实验室）上课。疫情报告人O对该学生情绪安抚、 症状确认和记录，并组织人员（班主任、保洁人员）对教 室进行全面消毒。课堂上学生发烧到达40度、直接晕倒不醒情况，第 一发现人应立即通知班主任与家长确认是否拨打120接受 治疗。3 .疫情出现后，责任报告人必须立即将情况报告校长, 校长掌握情况后通知各工作组组长立即启动应急预案，并 由责任报告人将有关情况上报教育主管部门（区教育主管 部门基教科电话：）和疾控中心（电话：），报告内容包括 以下信息：学校名称和地址、

33、报告人的姓名和电话号码、 时间与地点、患病学生人数、患病学生的临床表现、已采 取和准备采取的措施，必要时请求区教育主管部门和疾控 中心技术指导。4 .区教育主管部门、疾控中心人员到达后，与学校应 急小组组成联合指挥组，在联合指挥组的统一指挥下，确 定事件的等级，根据突发事件的不同级别，启动相应的突 发事件应急预案，做出相应反应。六、事件善后恢复与调查突发公共卫生事件应急处置完成后，工作重点应马上 转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常教 学和生活秩序。同时做好事件的调查工作。1 .对因疫情而致暂时集体停课的，必须对教室、食堂、 厕所等场所进行彻底清扫消毒；因患病暂时停学的学生， 必须

34、在恢复健康，并经有关卫生部门确定没有传染性后方 可复学。2 .会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行 调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人， 依法追究责任。3 .根据突发公共卫生事件的性质及相关单位和人员 的责任，学校认真做好或积极协调有关部门做好善后工作。4 .对突发事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问 题及有关部门提出的意见进行整改。加强经常性的宣传教 育，防止突发事件的发生。5 .总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。小学突发公共卫生事件应急处理预案为了提高我校师生预防和控制突发公共卫生事件的 能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师 生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序 和校园稳定，结合我校实际，特制订本预案。一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广 大师生员工的自我保护意识。6 、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做 到早发现、早报告、早隔离、早治疗。7 、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施， 确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。二、工作原则8 、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生 员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发 现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途 径，控制疫情的传播和蔓延。9 、依法管理、统一领导