人教版八上第一章第三节民族教案.docx

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1、教学课题第一章从世界看中国第三节民族教学内容中国的人口数量与人口分布教学目标学问与 技能1.知道我国民族数量、构成及分布特点过程与 方法利用网络资源引导同学在收集、整理信息的过程中占有资料，并形 成自己的观点和看法。情感态 度与价 值观在学习中，产生对祖国各族人民及文化的喜爱之情，学会敬重各族 人民的不同生活习惯。教学重难点教学重 点我国民族的构成和分布特点，民族文化绚丽多彩教学难 点教学帮助材料与手段多媒体课件创设情境法、读图分析法、自学指导法教学过程教学环节老师活动同学活动一、导入新课播放？爱我中华?快闪视频，以及民族 大团结图片，让同学初步理解我国是 一个多民族的国家。一、同学观看视频二

2、、教学过程一、学问讲解（一）中华民族大家庭1.老师展现我国各民族大团聚图片， 介绍我国是一个有着56各民族的大家 庭。（二）民族构成L老师利用统计图，介绍我国各民族 构成2.课堂活动，同学依据我国人口调查 结果，找出我国人口最多的少数民族， 人口排名前十的少数民族（三）民族语言1.阅读：我国的民族语言四）民族文字L展现各不同民族文字的“我是中国 人（五）民族习俗L阅读，我国的民族习俗（六）民族分布L利用各民族分布图，介绍主要民族 的分布状况（七）民族区域自治制度1.老师介绍民族区域自治制度的背 景，应用同学分析我国民族构成状况，找出我 国人口排名前十的少数民族同学观看视频同学在老师的引导学，了解我国各少 数民族的习俗同学分析我国民族分布的特点三、课堂小结总结归纳，木节课的主要学问框架。四、板书设计作业布置教材课后作业及教辅资料作业教学反思