暑期培训心得体会集合15篇.docx
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1、暑期培训心得体会集合15篇暑期培训心得体会1烈日炎炎,冰火两重天,今天听了几个专家的讲座展示,自 己感到恐惧,习惯了应试教育,填鸭式的机械教学的我,自己要 适应现代的新课标下的英语素养教学,感觉到心里不舒服,心里 冰凉凉的,新课标下的英语素养教学使我非常迷茫,茫然不知所 措,课间休息十分钟,走出报告厅,外面的烈日暴射,火辣辣的, 今天的日子真是冰火两重天!我边走边思索未来的路怎么走?未 来的英语教学怎么弄?不懂信息技术的老古董的我,为了养家糊 口,又不能误人子弟,我又该怎么办呢?等听了肤如凝脂,亮丽的班主任黄欢老师的讲座之后,她让 我们站起宣誓:作为一名中国人民教师,我将会以发展学生语言能力,
2、培养 学生文化意识,提高学生思维品质,提高学习能力为目标,为党 的教育事业,而不懈努力奋斗。当我宣誓完之后,我痛下决心, 努力改变自己,现在的我迷糊,未来的我将在认真学习,努力提 升自己素养路上!暑期培训心得体会2这个为期七天天的培训的内容安排得非常紧凑,首先是三个 讲座:合唱指挥、舞蹈编排、钢琴即兴伴奏,紧接着就是这三方 面的具体指导课。通过认真地学习,我对音乐教育教学工作有了 读手册手册上填写作者、主要内容、精彩片断、阅读感受等,督 促学生借了书就认真看,不要借书时兴致勃勃,借完后就不再过 问。2、写好读书笔记。“记”是读的强化,读的深化。在教给学 生读书笔记方法的基础上,培养学生养成“不
3、动笔墨不读书”的 良好习惯。读书日记可以由“我说两句”、“每周一记”、“随 心所欲”、“一周阅读盘点”等形式组成。学生随笔主要是以日 记的形式进行。引导学生学会观察、学会思考,而且还能培养学 生自主学习的意识、合作分工的习惯、探究问题的精神,训练学 生善于发现、放胆想象、创意表达的本领,注重思考与联想、想 象相结合,养成多积累、勤练笔、会自改的习惯。这样孩子们就 会敢于表达,乐于习作。暑期培训心得体会8短暂的暑期学习使我受益匪浅,感触颇多。应试教育已不能 适应新形式的发展,教育是知识创新、传播和应用的主要基地, 我们每一所学校、每一位教师都要精心呵护和培养学的好奇心、 求知欲,帮助学树立自主学
4、习、独立思考,那种以考试分数作为 衡量教育成果标准,过于划一呆板的教育模式必将被淘汰,素质 教育是一种尊重学主体的教育,学作为一个有独立人格的人,理 应得到教师全方位的尊重,学只有得到人格的尊重和信任,才有 可能主动进入学习情境中,参与知识的形成、发展、应用的过程,激发起求知欲,可见尊重和信任每一位学这是教师从事教育工作 的第一原则。苏霍姆林斯基说:“让每一个学都抬起头来走路。” 马卡连柯认为:“我的基本原则是永远尽量多的要求一个人,也 要尽量多地尊重一个人。”教师与学建立平等的关系,是社会主 义国家的本质要求,教师要有作风,允许学提出不同的意见,不 能把教师的话当作命令强加给学,让学绝对的服
5、从,反之,教师 就会体罚或变相体罚学,大家都知道孩子天性顽皮,爱恶作剧, 经常做错事是他们的“特权”,但随着孩子们年龄的增长,过去 在学校不听话的孩子听话了,有出息了,因此,教师要用发展的 眼光对待学,对后进要有爱心、耐心和恒心。英国教育家洛克说:“事实上,一切教育都归结为养成儿童 的良好习惯,往往自己的幸福都归于自己的习惯。“良好的日常 行为习惯地培养,对学今后的发展终身受益,作为教师教书育人 是我们的神圣职责,在教育教学中从学身边的点滴小事抓起,严 格要求,以身示范,培养学见到老师或长辈要主动问好,行走时 注意右行礼让,参加集体活动要穿校服,遵守纪律,按时参加卫 值日,讲究个人卫,课前预习
6、,上课认真听讲,课后独立完成作 业,学这些良好的日常行为习惯地培养,看似简单,其实需要老 师们付出很多的努力和心血,天长日久,日积月累,集腋成裘, 一旦学养成良好的行为习惯,将为他今后的终身学习和再发展奠定根基,因此,我们教师不仅要学会传授科学文化知识,而且要 学会培养学形成良好的行为习惯,坚持“两手都要抓,两手都要 硬”。教师要不断学习和拓展学科知识,孟子日:“资之深,则取 之左右逢其源。“教师不能满足已有的知识,在不断学习本学科 最新知识的基础上,了解其它学科知识发展的最新动态,以科学 知识不断武装自己,以适应新世纪教育发展的需要,随着新课程 的改革,教师在教学中不仅要注重学科知识的整合,
7、触类旁通, 而且还应积极指导学开展研究性学习,使学在活动中学会学习、 学会存、学会合作、学会发展,教师以丰富的知识塑造人格魅力, 使学“亲其师,信其道”。学习现代教育技术手段,丰富教育内容,随着现代教育技术 的发展,掌握现代教育技术手段是教师的职责,教师通过学习, 可以较熟练地制片、积极的解决教学中的重点和难点知识,使教 学更直接、更动,对提高教学质量事半功倍;另外,教师在备课时, 可以通过微机备课,发挥集备组集体力量取长补短,使教学资源 共享,这不仅节约了时间,使教师有更多的时间进行学习,而且 使教师之间增进了合作意识,从而更好地提高教学质量。随着校 园网的建立,教学内容和学习内容将有新的改
8、革和突破,教师不 断学习现代教育技术的任务任重道远。教育遵循教育规律和学身心发展规律,新世纪,学无论在思 想还是在学习上,有许多过去我们曾未遇到的新问题,我们切不 可“一把掌了之”或“罚写几十遍了之”,简单粗暴的工作方法, 不仅不能解决问题,而且损害了教师形象,违背了教师职业道德, 作为教师我们应该吸取教训,要把良好的动机和有效的结果紧密 地结合起来,“育人要先育心”只有心与心的交流和融合,才能 真正把教育做到人的心坎上,教育才会有成绩的回报。当然,教 师拥有一个健康地心理将有积极地指导作用,它可以使教师在社 会、工作和活等压力下,学会调控、宣泄和转移不良的情绪,老 师们在平日可以多看一些名人
9、传记,参加一些有意义的文体活动, 保持积极乐观的思想和较轻松的心理状态,从而不断完善自我, 提高自我,做学的良师益友。一、爱岗敬业要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既 然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利, 积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽 职尽责地完成每一项教学工作,不求,但求更好,不断的挑战自 己,超越自己,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业, 为人师表。二、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩 区别对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论 在活上还是学习上,时时刻刻
10、关爱学,特别对那些学习特困,更 是要“特别的爱给特别的你,“切忌易怒易暴,言行过激,对学 要有耐心,对学细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓 励,培养学健康的人格,树立学学习的自信心,注重培养他们的 学习兴趣。三、孜孜不倦,积极进取有句话说的好,没有学不会的学,只有不会教的老师。这就 向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己, 以求教好每一位学。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与 时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到 严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用 “一眼泉的水”来供给学“一碗水”。四、以身作则、率先垂范教师的一言一行对学
11、的思想、行为和品质具有潜移默化的影 响,教师一言一行,一举一动,学都喜欢模仿,将会给学带来一 的影响,因此,教师一定要时时处处为学做出榜样,凡是教师要 求学要做到的,自己首先做到;凡是要求学不能做的,自己坚决不 做。严于律已,以身作则,才能让学心服口服,把你当成良师益 友。总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学服务的思想。提 高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。 刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育 人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高 教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、
12、自尊、自爱、自信 和有创新精神的高素质人才。暑期培训心得体会9聆听市顺义区教育研究中心和教师研修中心副主任的教 学能力提升课程,从教学的意蕴、学习的秘密、教师的修炼等方 面让我们开阔了思路,提高了教学认知。一、教师的工作让我们获得了职业效能感的提升、专业尊严 感的提升、生命价值感的提升。学会与学生的原有知识打交道,正确处理好生活与学习内容 两者之间的关系,创造出水乳交融的效果。二、有效组织探究活动。学习是一种不同于其他运动的活动, 教师作为引导者要设法给学生口说、手动、耳听、眼看、脑想等 一系列学习探究活动。适度进行实践操作。教师的直观操作以及 学生的适度适量操作,都是学生感知知识的重要方法和
13、手段。三、积极创设趣味情景。有趣的学习能更好的激发学生的欲 望。常用的有故事情景、游戏情景、谜语情景、顺口溜情景等。精 心引发问题思考。让学生思考的问题一定是要有价值的。四、理智开展合作交流。这个过程中,教师作为引导者要掌 控好整个课堂的秩序性、有效性,以及必要的干预。合理运用教 学手段。要将传统的教学手段和现代化手段相结合,达到“优化 组合、优势互补、高效低耗、本小利大”。暑期培训心得体会10昨天听了易穗香校长、黄河老师、曹秀萍老师、杨晓凤老师 的课,使我对新课程改革有了进一步的理解和认识。新课程是一 种新理念,新思想,这对我们每位教师来说都是一种挑战,都是 一个新的开始,我们必须进行各种尝
14、试,在不断的探索中成长。 也使我对过去的教学思想和行为进行了的反思,对今后的教学活 动实施有了更多的思考及指导作用。通过新课标的学习我们要克服以往在语文教学中忽略学生的 主体地位,忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识 系统的错误倾向,真正确立语文教育的新理念,通过教学任务的 完成,全面提高学生的整体语文素养,注重提高学生的语文实践 能力,积极倡导、促进学生主动发展的学习方法,拓宽学习和运 用的领域,注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习,使学生 获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。20版语文新课标里优化了课程内容结构,基于核心素养发 展水平,增强内容与育人目标的联系,优化内容组织
15、形式,设立 跨学科主题学习活动,加强学科之间的相互联系。我们要着力发展学生核心素养,凸显学生主体地位,关注学生个性化、多元化 的学习和发展需求。语文学科是一门育人的学科,教师不仅要帮助学生掌握基本 知识、技能,还要教给学生学习的方法,培养学生学习的能力。 总之,在新课程标准的指引下,语文教师任重而道远。我也会在 今后的教育教学工作中不断探究,致力于当好一名优秀的好老师。 暑期培训心得体会11今天能坐在这里向大家汇报交流我学习的感受,首先感谢学 校领导能给我这次外出学习的机会,我是7月31日起程奔赴北 京参加“北京师范大学励耘计划一一中小学班主任高级研修班” 的培训,培训期间共聆听了 8节讲座,
16、给我们讲座的教师都是全 国著名的教育专家和优秀的班主任。与会的教师来自全国各地, 共计3百多人。培训期间,我们听到了名家大师的声音,看到了 知名院校的气势,领略了首都教育者的风采,学习了实用的教育 教学技术,感受到了得天独厚的人文景观、震撼人心的历史遗产、 深厚的文化底蕴,浓厚学术氛围的无穷魅力。我们的收获是沉甸 甸的,激烈的思想碰撞、强烈的视觉冲击,让我们学会了思考, 辨析,自我提示和主动践行;不同的学习体验,使我们学会了审视 自己,反思过去,并在此基础上学会了甄别、吸纳、补充对我 们每个人而言,这次学习是一个立体塑造,整体构建,全面提升的过程。下面我就针对这8节讲座向大家做以汇报,我们先后
17、听的是 孙蒲远老师的美丽的教育;魏金枝老师的在快乐中体验成 功,在活动中健康成长;高雅跃老师的阅读,焕发班级的教育 活力;王晓春老师的课堂管理的理念和技巧;郑丹娜老师的 全接纳慢引导一一创造属于教室的力量;张红老师的好的关 系就是好的教育一一教育中的人际沟通;李秀娟老师的班级管 理中追求艺术性一一师爱无声;吴国珍老师的引发班主任心灵 智慧的叙事探究。每位教师都有着自己独特的教育风格和理念,孙老师在美 丽的教育讲座中说:“宽容与赏识让教育更美丽,爱心与智慧 让教育走得更远。”这是孙老师教育的高度总结。她从心灵深处 理解和关爱儿童,面对生理机能有障碍的学生,学习特别吃力的 学生,单亲家庭的学生,她
18、给了他们更多的爱,让每个孩子都感 受到了自己是孙老师的小天使。孙蒲远老师用自己的宽容与赏识、 爱心与智慧创造了美丽的教育,汲取孙老师的精华,也努力创造 美丽的教育!魏老师的讲座在快乐中体验成功,在活动中健康成长,她 的班主任工作教育风格主要是注重开展丰富多彩的班级活动,在 班级活动中与学生一起快乐成长。在形式多样的活动中,无需 老师过多的语言,学生感悟到亲情,感悟到友情,体验了成功, 体验了挫折,这就是教育。作为活动的设计者,隗老师认为把教 育的目的隐藏在活动中,隐藏的越深达到的教育效果越好。通过 老师策划的活动去唤醒学生心中的真诚,让他们发现生活是美好 的,人心是善良的,学习是愉悦的,分享是
19、快乐的。让学生们在 生活和学习中不断自发地修正自己的行为,不断实现道德人格的 提升。高雅跃老师的阅读,焕发班级的教育活力,高老师坚定的 教育信念是:让阅读润泽学生的心灵,让阅读焕发班级教育活力, 让阅读成为师生共同的一种生活方式。作为语文教师,高老师充分利用学科专长,通过开展阅读活 动焕发班级教育活力:她根据不同年年级学生的特点,制订了一 套近千本的读书推荐目录“书香超市”;通过开展亲子阅读活动, 增进了家长、学生和班主任之间的沟通理解,形成了家校之间的 教育合力。她所带的每个班都形成了静心读书的良好习惯,“文 质彬彬”的优雅言行成为班上每一名学生的自觉要求。在阅读中,高雅跃老师与学生一起学习
20、成长,丰厚了文化底 蕴,提升了人格素养。师生共同营造了一块崇尚踏实阅读的小小 乐土。郑丹娜老师的全接纳慢引导一一创造属于教室的力量,她全新认识,教学业务能力和水平一定会有有不同层次的提高。下 面是我几天学习的体会:一、合唱指挥张会艳老师主讲合唱指挥,讲课过程中结合一些经典合唱曲 进行现场排练,给老师们介绍了很多的合唱指挥方法,收获颇多:1、立体教学走进课堂。立体教学即合唱要注重和声、和鸣、 合作、和谐。张老师用立体的合唱声音培养学生的立体听觉,营 造良好的科学的音乐环境。2、合唱教学模式多元化、多样化,适应时代的潮流。合唱教 学中加强五项训练,即:声、曲、伴、演、合。合唱的表演也要紧 跟时代的
21、步伐有创新、有特色。二、钢琴即兴伴奏钢琴即兴伴奏房思园老师讲解,房老师从即兴伴奏的基础理 论和实践进行讲解和演示。在以后的教学中,我还应加强这几方 面的练习:a、键盘练习,大小调的主和弦、属七和弦。b、善于学习、勇于探索,反复比较各类和声连接做到弹、听、 想同步进行,不断丰富我们的和声语汇。c、不断丰富和声视野,要多听、多分析经典作品的和声语汇, 提升自身钢琴即兴伴奏的能力。提出了 “全接纳、慢引导”的全新教育理念。“全接纳”即是接 纳所有学生,能做到尊重所有学生。“慢引导”,我认为是在教 育学生上不能操之过急,做到“润物细无声”。郑老师关心、了 解和帮助每一个学生,对学生的爱犹如母爱。她能“
22、蹲下来”倾 听学生的心声,让学生和老师处在一个平等的位置上,孩子们也 更愿意和老师沟通,也更尊重、信任老师了。那“正确引导”也 达到了教育教学的目的了。是呀,教育是成长,是一个需要耐心 的过程。回想自己的工作,我虽然也是怀着一颗爱心对待孩子, 可有时却有点急功近利,遇到学生犯错误,我有时会大发脾气, 严厉斥责,收效甚微不说,还惹得自己一肚子气,全然违背了 “全 接纳、慢引导”的教育理念。郑老师“说悄悄话”是我最值得借鉴的一点。要做到与学生 倾心沟通,必须以情感做基础。而“说悄悄话”恰好能达到师生 之间心与心的交流,正确引导学生,消除他们的烦恼和困惑。以上是我对本次学习的一些感受与大家分享,通过
23、这次学习, 收获很多,要把这次参加培训学习的知识运用到我今后的工作中, 真正做到学有所思,学有收获,学有所得,提升自己的工作干劲, 不断不懈的加强学习,丰富充实头脑,多磨练良好习惯,做到学 习为先,事业为重。不断改进自己的工作方法,力争使自己的班 集体更加优秀。暑期培训心得体会1220年月日一_月日,我有幸参加了经开区教育局组 织的小学校长培训。在这次培训活动中,我有机会聆听了名校长 的精彩报告,校长的述职又让我感受到了每个学校的先进理念, 了解每个学校的成长历程,获得了许多宝贵的思想和经验,收获 很多。点滴体会总结如下:一、校长要善于学习,不断提升自身素质和综合能力校长对于学校的领导首先是教
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