四年级下册道法第三课教案.docx

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1、罗店中心校在线教学备课单课题3.学会反思教学时间二课时教学目标1 .懂得反思的意义，养成反思的行为习惯，进一步完善自我，促 进健康成长。2 .学习从不同的角度反思自己。3 .初步掌握收集、整理和运用信息的能力。教学重难点1 .懂得反思的意义，养成反思的行为习惯。2 学习从不同的角度反思自己。在线教学课堂观课要点记录第一课时1.自己照一照镜子，检查自己的仪容仪表。像照镜子一样，给自己的言行“照 镜子”一一反思。2,什么是“反思”？3,听一听四1班“自我反思”班会课，选一选哪些同学的反思和我们刚才的理 解是一样的呢？4 .除了可以从自己不足的方面入手外，还可以从什么方面进行反思呢？5 .想一想：你

2、有过这样的尝试吗？你反思的是什么事情？你进行了怎样的思 考？6 .萧伯纳的故事：他在反思什么？这样的反思对他有怎样的帮助呢？7 .生活中这样的人还有很多：郎平、袁隆平、钟南山、李兰娟8 .要不要反思？反思虽然不能改变已经发生的事情，但是可以总结经验，把将来的事做得更好。 反思可能有时会带来一些情绪波动，不过这不是没有意义的，我们感到伤心、难 过后，可以从回想中更加了解自己，客观审视自己，知道如何让自己变得更好。 反思可以让我们明确努力的方向。9,做更好的自己：思考过去的事情，总结经验与教训，促进成长和进步。第二课时1 .曾子日吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ ” 这句

3、话是什么意思？视频中找找答案。2 .如何养成反思好习惯？3 .出示郭鑫同学的生活记录表，如果你是郭鑫，你会选择哪件事进行反思呢？ 说一说这样选择的原因是什么。4 .通过一篇日记来了解反思的好方法。反思的方法：回忆事情的经过、分析对错得失、以后怎样做5 .小游戏角色扮演：罗康回家后又会怎样的反思呢？6,把反思作为一种生活习惯：”三思而后行”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也二7 .在什么时候用什么样的形式进行反思合适呢？8 .记录方法：写日记、用便签条、做反思笔记9 .学完本课，你有哪些收获呢？可以写一写课堂反思，帮助自己回顾思考，也 可以用日记等方法，在回忆、分析、展望的过程中进行反思。道德与法治

4、任教年级:学科:四年级在线协作教学步骤与内容步骤内容方法知识点梳理1 .当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时， 就是反思自我。2 .在回想时发现问题，对自己的生活、学习中碰到的问 题进行思考，得出经验和教训，这才是真正意义上的反 思。3 .反思不仅仅是发现自己的不足或欠缺，还要根据自己 身上的问题，去找原因做分析。4 .生活中、学习上、与人交往中，很多事情都是可以反 思的。反思并不是自我批评与否定，是一种收获，是督 促自己不断进步的积极方式。5 .反思没有特定的时间要求，但习惯的养成重在过程， 贵在坚持，坚持定时反思，建立属于自己的专属反思时 间，无需太长，每日坚持，必有收获。课 习、

5、师 、 放 解 明论结 微播练讲教说讨总重难点讲解1.自我反思就是在取得成功以后反思成功的原因，再接 再厉；遇到失败能及时分析问题，得到教训。反思不仅 仅只对自己，还可以借鉴他人对自身成长有益的经验或 教训。2反思能使我们明辨是非善恶，找到自己的定位，明确 努力的方向，促进自己的成长和进步。3.反思的方法：（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。（2）在这件事情中，哪些地方自己做得对，哪些地方自 己做得不对？有哪些成功的经验，或失败的教训？（3）如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎 样做？微课 播放、 练习 讲解、 教师 说明 讨论、 举例、 判断、 选择、 总结作业布置1 .把自己的想法观点用语音或文字方式记录下来，说给 家人听听，或和老师同学做一次分享。2 .完成道德与法治练习部分第三课内容。教师 说明