六年级学期工作计划锦集.docx

《六年级学期工作计划锦集.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级学期工作计划锦集.docx（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、六年级学期工作计划锦集篇一：六年级第二学期班级工作计划一、学情分析，小学班主任工作计划总结。本班共有25名学生，从上学期学习情况来看，总体上 说比较好，大部分学生对一些基础的知识能扎实的掌握，并 且能灵活地运用，特别是班内陈孝杰、邹、王雪颖等同学基 础扎实、思维活跃，掌握了一定的学习方法。同时，学生的 组织纪律比较强，班集体有一定的凝聚力，给教学创造了较 为有利的内部环境和良好的学习氛围。但是由于本班两极分 化较大，有小部分学生接受知识的能力相对较弱，学习基础 又不扎实，从而导致学习成绩不理想，如向凯、蔡一茂、肖 运杰、梁生福、张启来、唐仙子等同学成绩太偏低，比较粗 心，马虎，而且学习态度较差

2、，对提高全班整体成绩有比较 大的难度。下面针对本班实际情况，作具体分析。1、从家庭教育方面来看。本班学生都来自于农村，家 长们送子女上大学深造的积极性大多数较低调。另外，如今 年轻的家长们为了养家糊口，外出打工的人数急剧上升，将并不难，但是要一直坚持下去，那就是十分困难的了。在以 后的岁月中，我会一直努力下去。篇三：六年级第二学期班级工作计划一、班级工作1、学生分析：六年级学生个大胆也大，总以老大哥思 想自居，相对其它年级难以管理。加上课业负担较重，心理 压力可想而知。这样就更增加了管理的难度。2、努力方向：营造积极、向上、和谐的班风;建设一支 有活力，有思想，有热情，有责任，敢想敢做的班干队

3、伍; 搭设融洽的家校联系平台；树立保障学生无事故的安全意 识。3、具体措施：三月份:布置教室，美化环境;召开班会，提出新学期要 求;培训班干部;力求家访问题学生，提高学生思想；安全提 示，提高自我保护能力；结合“三八”节、“雷锋日”，进行 爱的教育。四月份：结合“清明节”，缅怀先烈;家访问题学生，提 高意识;开展“家长学校一封信”活动，了解家长心理;安全 意识的强调。五月份：结合“父亲节”，学会感恩；学生常规的强调; 强化学生安全意识;注重家访的实效。六月份；“感恩母校”主题班会;参加校艺术节(如有可 能)；特别注意学生常规检查，安全监察，做到有始有终。计划一定不够全面细致，在具体的工作中再做

4、以适当的 调整，使学生在愉悦、健康、有序的班级工作中得以成长。二、教学方面1、新授知识(1)、学情分析：我班学生基本功扎实，对新知识掌握 较快。但不擅于复习整理知识，容易造成知识体系的断层。、教学方向：a、培养学生独立阅读的能力。现在的孩子如果仅仅满 足学习书本上的知识，那样是远远不够的。我们应当提倡学 生应进行大量的.阅读。使他们拥有打开知识大门的钥匙，提高语文素养。b、让语文走向生活。语文教材内容相对的稳定性，但 社会生活是飞速发展的。如果我们一心只圣贤书，两耳不闻 窗外事，那么培养出来的学生就无法适应未来社会的需要。 为此，我会努力把课内知识拓展到课外，使学生学以致用， 提高语文能力。C

5、、注重培养自学能力。语文是各门学科的基础，小学 语文的任务就是要有目的、有意识的培养学生的能力，发展 学生的智力。首先要指导学生细心观察事物，增长知识，培 养观察力。其次启发学生思考问题，加强思维训练，逐步提 高思维力，培养学生思维能力。在培养思维能力的同时，还 要注意想象力的培养。、具体措施：a、学习专业知识丰富自我，反思工作实践提升自我， 积极同伴互助完善自我，使自己的教学水平达到最大极限的 释放。b、努力备好每一节课，做到心中有教材，有学生。在 尊重教材的基础上超越教材。C、注重学生对知识的大量积累，对阅读能力的提升， 提高写作能力。d、注重前后知识的链接，在新授课的同时兼顾旧知识 的复

6、习。2、总复习我制订总复习的指导思想是：以原教学大纲、教材和新 课程标准为依据，充分利用现有的教材，面向全体学生, 切实抓好基础知识和基本技能的复习，采取切实有效的措 施，使好、中、差不同的学生都得到提高。在复习中，通过 科学的分类、比较、迁移等方法，帮助学生巩固知识，提高 综合运用知识的能力。总复习时我打算采用以下几种方法：(1)、综合性复习a、按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习。采用 这样的方法进行复习，最重要的是要善于引导学生进行比 较。不仅要明确编者选编这一组课文的意图，而且要找出每 篇课文在表达上的特点。b、读写结合复习。就是把有关的课文或课外的文章进 行归类，让学生进行比较性的

7、阅读，找出这类文章在写法上的特点。并引导学生把阅读中学到的有关写作的知识迁移到 写作上来。读了有关的文章，就让学生写相应的作文。(2)、分类性复习从大的方面分，可以分为：基础知识、阅读、写作等三 部分。基础知识部分，复习时注重识记。阅读部分的分类方 法很多，可以从文章的内容来分，也可以从文章的表达方式 上分，复习时注重灵活。作文的分类也很多，可以从写人、 记事、写景和应用文来分，也可以从命题的形式来分，复习 时注重点评。复习时，我会特别注意方法的灵活，避免题海战;其次 注意对后进生的帮扶，避免两极分化。最后，衷心我的学生能在老师、家长、自我的努力下， 迈入理想的学校，收获属于自己的微笑。六年级

8、学期工作计划2018-2019学第一学期六年级班务工作计划本学期，我担任*班班主任工作，为了让班级在本学期 能有一个更好的发展，让学生得到更大的进步特制定班级计划如下:一、指导思想以学校工作计划和德育工作计划为指导，认真 贯彻落实小学生日常行为规范，以行为习惯养成教育和 安全教育为重点，积极参加学校组织的各项活动，创造温馨 之家，使六年级成为一个有特色的班级。二、班级基本情况和目标我班现有学生90,班额大学生多，管理相对困难。多数 学生基本养成了良好的生活学习习惯，但还缺乏奉献宽容精 神，尤其是班级参加课外活动人数之多，对于培养优秀干部 等班级管理十分不利。孩子们还缺少团结协作精神，缺少自 主

9、管理能力，尤其是对于班干部的培养还需加大力度。所以 从开学初，培养得力的班干部，规范学生的行为习惯，明确 学习目的，形成守纪、进取、勤奋的班风将是本学期的工作 重点。三、工作措施：1、加强“五个一”习惯养成教育：养成良好的文明习 惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，本学期，继续加 强“五个一”习惯教育，使学生做到知行统一，做到“穿有 样，坐有相，行有规，言有范24.开展弟子规的晨诵。十一月：L做好安全检查及教育工作；2.继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促；3.开 展弟子规的晨诵。4.期中考试总结；十二月：1 .做好安全检查及教育工作。2

10、 .继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促。3.做 好学生的复习工作计划。4 .开展主题班队活动。5.开展弟子规的晨诵。一月：1 .做好安全检查及教育工作。做好学期结束各项工作。2.组织学生复习，参加期末考试。3.开展弟子规的晨诵。4.结合寒假，对学生进行安全教育。六年级学期工作计划、指导思想:以课程改革的实施为动力，以新课程标准精神为指导， 加强学习、更新观念，围绕进一步优化集体备课质量、优化 课堂教学效益、规范教学常规管理和提高教师实施新课程的 能力，扎实开展六年级数学备课组研训活动，不断提升教育 教学质量。二、工作目标：以备课组建设为抓手，以研究与实践为引领，聚焦课堂 教学，以教学质量建

11、设为中心，本着“求真、务实”的态度, 以质量求生存，以创新求发展，在提高课堂教学效率的同时, 争创校优秀备课组。三、具体措施：1、严格执行教学工作计划，遵照计划合理安排备课组 工作，实现以学校计划为中心，备课组工作为基础的教学研 究。2、深入课程研究，以备课组为单位钻研教材、分析学 生，结合我校高效课堂模式和本年级学生的实际特点制定合理可行教学方案，积极提高课堂教学效益。3、重氛围，改进集体备课的程序，将个人备课和集体 备课结合起来。坚持每周一次的集体备课，每次集体备课确 定一个中心发言人，围绕一个主题进行探讨和研究。4、组内每位教师要积极参与集体备课活动，各抒己见, 充分讨论，统一认识，实行

12、教学上的“五统一”。活动结束 后，认真做好活动记录，以备学校领导及教务处检查。5、根据本学科特点，研究学生的学习方法，加强学法 指导，做好培优补差工作，在实现大面积提高教学质量的同 时提高尖子生的层次，注重总结经验，不断完善，形成制度, 争取创设学校教学工作的亮点。6、加强备课组建设，互相交流，深入探讨，共同提高, 发挥团队作战的效应。以老带新，以新促老，营造良好氛围, 实施好备课组计划。7、提倡教学相长，平时多开展个人间的合作研讨，交 流教学经验，讨论教学问题，努力提高备课质量。8、提倡多阅读各类教育教学报刊资料，努力汲取先进 的教育思想、高效率的教学设计，用以指导自己的教学备课。9、转变备

13、课组教师观念，提倡做研究型教师。以备课 组长为首，以课题研究为契机，带动组内教师积极开展个人 研究，号召大家成立小课题，在研究中争取形成个人教学特 色。六年级学期工作计划认真学习与贯彻课程标准改革的精神，以学生为本，以 教导处教学计划为指导。面向全体学生，全面提高学生的素 质，发展学生的智力，培养学生的数学能力，提高学生的数 学成绩。较好地完成高中必修1下半册必修3的部分教学任 务。高中教学内容深，学生接受起来很困难。所以教师要根 据实际情况，面对全体，因材施教，对学习有障碍的学生进 行个别辅导。以优待差，发挥学生群体的作用。抓好三类生 的教学，促进尖子生，带好中等生，扶好下等生。高中必修1及

14、必修2的部分教学内容。通过教学，要使 学生把数学与实际生活联系起来，掌握必须掌握的基础知识 与基本技能，进一步培养学生的数学创新意识，良好个性品 质以及初步的辩证唯物主义的观点。子女交给父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育几乎成了 一片空白。这样，给学校教育增加了不少难度。除了要上好 课，更应做好学生理想前途教育，将德育渗透到各学科中， 及时走访，加强老师与家长们的联系，让学校教育与家庭教 育有机地结合起来。2、从学生的学习基础来看，两头差距很大，从期末考 试成绩看，大多数学生达标，但也有粗心大意的，往往接近 胜利而告失败;学得不活。中等生的挖掘潜力较大，差生的 进步潜力也有待进一步激发。培优

15、辅差的任务比较艰巨，整 体水平不均衡。3、从学生的学习品质来看。学生的组织纪律性比较强, 有90%左右的学生能按时完成作业，每次作业都能自觉完成, 有四五个同学要老师监督下才能完成，而且这些学生的学习 方法不够灵活，学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩 不理想，甚至次次不及格，但学生缺少一种锐意进取的精神, 独立思考、刻苦钻研的精神不够，小组合作学习意识有待进 一步加强。因此，本学期教学，应进一步加强“自主、合作、 探究”教学方式的推广，培养学生自主探究的能力和团结协 作的能力。总的来说，学生的基本情况有利因素还是较多，不利因 素也不少，关键在于教师如何灵活、正确地利用各种因素，1、本学期我

16、继续采取的教学模式是：四点学知识点、抓重点、找疑点、攻难点。学知识点学会本节课应该学会的知识点、本单元 的知识点、本册的知识点。熟知应掌握的概念、法则、定理、 公式等。抓重点抓住本节课本单元本册的的重点。并灵活地运用其中的公式定理法则等学以致用，会做相应的习 题，特别是重点习题。找疑点每节课都让学生找出自己的疑问、疑点，教师采取相应的措施帮助学生解疑化难。攻难点对于本节课，本单元的难点及重点，教师要集中精力对学生加强训练，引导学生反复练习，形成数 学能力，化解难点。2、总结学习方法。针对学生接受知识困难、又非常容 易遗忘的特点，在教学中最关键的是要总结好学习方法。只 有总结好了方法才会学有所获

17、。六年级学期工作计划、指导思想:本学期我们六年级教研组将坚持科学发展观，以提高课 堂教学效率为重点，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎 实认真地开展数学科研工作，创建高效智慧的课堂，提高教 育实效，为学生的终身发展奠基。二、主要目标：1、强化过程管理，确保教育、教学常规工作规范有效。2、深入课标解读，构建高效课堂，向35分钟要质量。3、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的 精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、 合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创 新之风。4、德育为先，把强化学生良好的学习惯作为突破口， 加强班级管理，配合德育处的安排，开展丰富多彩的特

18、色活 动。5、营建一个爱生敬业、团结协作、勤于学习、勇于创 新的教师团队，争创优秀年级组。三、主要措施：1、加强学习，转变观念。利用教研活动时间，学习新的数学课程标准、小学 数学教育等杂志的理论，充分领会其精神，提高教学认识, 转变教学观念，确立新理念。2、加强团队建设，促进各项工作顺利完成。作为年级组长，首先应树立强烈的服务意识，尽力为老 师们搞好各项服务工作，让他们有更大的精力投入到工作中 去。同时，身先士卒，做表率，带领全组老师事事以大局为 重，以主人翁的态度和对学生真心关爱的心态去工作，更好 地完成各项工作目标。通过日常交流，理论学习等方式增进 教师们的高度的责任感，强烈的责任心。以目

19、标激励老师从 而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结协作的教 师团队。2、重视研讨，提高业务。(1)重视这学期的电子备课，集体研讨，深入挖掘教材, 将教材上青岛版学习内容成为学生生活的探究素材。(2)除了周四晚上业务研究正常开展活动外，在平常的 空课时间，随时就课堂教学中遇到的困难，等进行针对性的 探讨。(3)互听互学。听课后立足于学情就教学中的真实性问 题与困惑进行讨论与交流，以探得更多更有效的提高学生课 堂学习效率的教学方法。(4)以“数学生活化”为专题，立足课堂，不断实践， 积累材料，总结经验。以此不断促进教研能力，促进业务能 力的提高。3、开展活动，激发兴趣“兴趣是最好的老师”。

20、本学期我们就激发学生学习数 学兴趣，写数学日记、收集生活数学编题、小小设计师、数 学小报，营造学习大数学的氛围，培育学生学习数学的幸福 感。4、开展评价，提高自信心。不断完善评价目标多元、评价方法多样的评价体系。注 重学习能力的评价；注重学习过程的评价；注重面向学生现在和将来的评价;注重对认知领域和情感领域的综合评价, 提高学生学习的自信心。本学期，我们会本着“勤学、善思、实干”的准则，不 断学习、及时反思总结，使我们的教育教学能力有所提高， 争取使我们六年级数学组的教学水平一步一个台阶，扎扎实 实的走好。变不利为有利。教师是学生知识的引导者，是学生行为的指 引者。学生学习成绩的优劣、学习能力

21、的高低、品质的好坏, 需要教师耐心细致地教育、正面的诱导、不断的培养。我一 定要全面去了解每一位学生。深入细致地开展教育教学工 作，多方调动学生的积极性，园满完成本学期教育教学任务。二、本学期基本工作要点1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学 习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性 人才。3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、 讲文明、守纪律、讲卫生的好少年4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受 到教育。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。三、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。2、

22、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。四、班级主要活动内容1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进 行教育。2、向学生进行文明礼貌教育，出版第一期黑板报。3、向学生进行安全教育，观看安全教育片。4、进行爱国教育，出版第二期黑板报，主题：国旗在 我心中。召开“国旗在我心中”主题队会。5、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。6、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。7、加强阅读指导，开展阅读比赛。8、开展语文实践活动。9、组织迎“六一”庆祝活动。10、抓好复习，参加毕业考试。篇二：六年级第二学期班级工作计划六年级的第二个学期开始了，为了使学生能够及早的

23、进 入角色,适应学习，为了更好地开展工作，这就要班主任在日 常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要 结合学校的习惯养成教育有针对性的对学生进行常规教育。 面对全体学生,要顾全大局，做到抓两头促中间；关键要抓好 班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教 育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常 重要;表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩,也要不断督 促，使他们不断取得进步；力争做好每位学生的思想工作，使 他们提高认识,不断上进。一、学期目标我这学期给孩子的四个字就是“文明！学习！”全班学生 通过努力，使六年四班成为一个文明守纪、团结、友爱、互 助、进取、学优

24、的班集体，帮助孩子明确努力的方向和目标,从思想素质、文化素质、身体素质上打好坚实的基础。二、具体措施（一）、组织和培养班集体。这学期我的目标就是要建设“文明班级”。班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的 教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行 长期工作，进行组织和培养。1、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解 和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并 制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个 奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优 秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、

25、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好 的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的 舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班 风就可以达到巩固的目的。2、选拔、培养和使用班干部。继续发现班级优秀人才, 选拔合格班干部。进一步培养班干部的各方面能力，发挥班 干部的积极作用。即锻炼班干部的工作能力，又在班级中起 到榜样作用，使班主任工作灵活有效的实施。（二）、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。这个班我一 手带来，对学生的情况可以说有深刻的了解。但学生的内心 世界,我还不敢说完全掌握,为了深入了解学生的思想状况, 我主要采取以下几种途径：首

26、先,多与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈, 通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生 情况。其次，严格对学生的作业做到日日清。通过平时的观察 与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生 出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大 的退步时,要及时调查原因,扭转局势。最后，多与学生家长电话沟通，甚至进行必要的家访,通 过与学生父母的对话，了解学生在家庭、社会等方面的表现 情况。争取家长对学校工作的配合。（三）、做好个别学生的教育工作。组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别 教育工作。班集中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习 差,或是性格孤僻,或是

27、顽皮捣蛋。必须做好这些特殊学生的 教育工作。对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思 想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生 要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注 意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情，深于父母, 晓之以理，细如雨丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教 育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习 成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的 是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足,在缺 乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。（四）、具体安排：1、抓好学习，六年级下册教学任务，七年级上册教学 任务繁重，要做好

28、学生的心理建设，期中期末做好及时评价 与反馈。2、通过间操、眼操、体活，锻炼身体，增强体质，培 养学生刻苦精神和集体意识。3、做好升旗班、值周班和劳动班工作，培养学生的负 责态度和劳动观念。4、充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在 的教育功能，激励学生积极进取，促使班集体建设不断完善。5、提高班团干部的工作能力，采取定期召开会议和个 别指导相结合的做法，从工作热情、工作态度、工作能力、 工作方法以及学习能力等方面加以培训，并建立班团干部值 日一周制，调动班团干部的积极性，加强学生的自我管理能 力。6、勤抓常管多督促严要求，落实好学校一日行为规范, 争取每月都能夺得文明卫生红旗班的称号。7、召开班会，组织学生群策群力完善班规。等等。以上是我拟订的本学期班主任工作计划，我会尽我最大 的努力，抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作， 争取在本学期不出差错，把好每一关。使我班成为一班风正 和学风浓的班集体!我相信只要我一直努力下去，为班级的 工作作出我做好的贡献，我就会给学生一个更好的未来，这 是我一直都在为之奋斗的。做好一名教师，做好一名班主任