2023中心小学消防安全应急预案【5篇】供参考.docx

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1、中心小学消防安全应急预案为确保师生的生命和学校财产安全，确保学校教育教学 工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全 事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序 地处置消防事故，根据上级有关部门文件与会议精神和相关 法律法规，结合我校消防环境建设与准备的实际，制定本预 案。一、消防安全工作领导组织机构组长：副组长：成员：二、消防安全工作成员的责任分工组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级 相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况。领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门 突发事件的处理、报告、监控与协调，

2、保证领导小组紧急指 令的畅通和顺利落实，努力将火灾事故减小到最低限度。消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、 紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、疏散师生 等工作，视火情拨打119,广播告知全体学生，报险救灾。慰慰问工作；协同相关部门调查事故原因，立即恢复正常教 育教学秩序；联络保险企业，对溺水学生进行理赔，妥善处 理多种善后事宜。二、安全预防方法（一）加大宣传教育力度1 .学校、年级、各班级经过升旗仪式、放学集队、专题 班会对学生进行游泳安全教育，让学生掌握部分相关防溺水、 自救等知识，在紧急情况下会进行简单处理，强调“关注生 命，安全第一”。2 .经过办防溺水专栏，出防溺

3、水黑板报，张贴防溺水等 形式，宣传防溺水知识，提升学生自我保护能力。3 .向家长发放“防溺水致家长一封信”等宣传材料，让 学生家长明确学校防溺水工作要求，了解学校安全教育工作, 提升家长安全防范意识，履行好监护人职责，配合学校共同 做好防溺水工作。4 .要求学生不到河边、塘边玩耍，不得私自下河游泳， 即使到游泳场游泳，也必需有家长率领，杜绝学生游泳“溺 水”事故发生。5 .任课老师每节课全部应负责清点学生，发觉可疑情况 立即向学校、班主任反馈，查其学生缺席原因，采取各项方 法防溺水事故发生。（二）加大督促检验力度1 .加大督促检验。学生在校期间不许随便出入校园。如 有事必需持班主任签字请假条，

4、签字方可出校，学校要求全 部请假学生必需由家长到校接送，确保学生的离校安全。2 .学校应主动联络周围水域管理部门，排除周围水域安 全隐患，在学校周围水域设置警示牌，增强学生防溺水安全 意识。3 .如发觉校园周围存在隐患水域，应汇报校园应急领导 小组，协调相关部门给予处理。4 .如发觉有孩子在存在隐患或危险水域或其周围戏水, 应上前给予劝阻和阻止。在学生之间形成相互提醒、相互监 督、立即反馈信息通道，如发觉有玩水同学要立即阻止，并 立即向学校汇报。5 .促进家长和学校亲密配合，加强学生放学后、周末、 节假日安全管理。如去有水地方玩耍，必需要有家长陪同， 确保孩子人身安全。三、应急处理方法1 .学

5、生一旦发生溺水事故，最早发觉或知晓老师应立即 向学校应急领导小组汇报。2 .学校应急领导小组视情况下达预案开启指令。指挥组 织各工作小组，采取主动果断方法进行施救，并立即和学生 家长联络，以最快速度送医院进行救治，努力争取将损失降 到最低。3 .一旦出现溺水伤亡事件，学校应立即、如实将相关情 况上报上级部门。4 .做好溺水学生和家长思想工作，出现伤亡情况，主动 联络保险企业给予理赔，协调处理多种善后事宜。5 .协同相关部门，对事故原因进行调查，对责任进行认 定，如属责任事故，将追究相关部门和个人责任。四、注意事项1 .认真总结经验教训，预防溺水事故再次发生。2 .实施严格责任追究制度。本着“谁

6、主管，谁负责标 准，人人将安全工作记在心头上，讲在口头上，抓在手头上， 落在行动上。小学食物中毒事故应急预案一、总则1 .编制目的为了保障师生的身体健康和生命安全，避免学生群体性 食物中毒事件的发生，牢固树立“阳光健康”的指导思想, 学校本着为学生和教师健康出发的目的，在加强学校常规管 理的同时，加强对食堂食品安全工作，严防食物中毒事故的 发生。但为了做好应对突发事件的准备，我校特制订预案如 下。2 .编制依据食品安全法、食物中毒事故处理办法、食物中毒 诊断标准及技术处理总则及学校的有关规定制订本预案。3 .适用范围本预案适用于有3人（含3人）以上疑似食物中毒或食 源性疾患症状。4 .工作原则

7、采取预防为主，严格执行日管控机制；统一指挥、分级 分处室负责；快速响应，避免舆情；做到早预防、早发现、 早报告、早处理、早公开。二.组织机构及职责（一）应急救援领导小组组长：副组长：职 责：具体负责学校食物中毒应急处理工作，指挥各 部门投入到相应工作中，实时研判时态发展方向，提出处理 意见。（二）应急救援小组成员职责：具体负责学校食物中毒或食源性疾患事故应急 处理工作，班主任老师负责及时通知食物中毒学生的家长。（三）应急救援领导小组下设5个工作组1 .通讯联络组：，负责事故的报警、报告及各方面的联 络沟通，通知相关部门和人员立即赶赴现场，及时向上级报 告事故抢险处置情况。2 .警戒保卫组：、学

8、校保安，负责组织人员有序疏散， 设置警戒区域，维护校园秩序。3 .医疗救护组：（政教副主任）及校医李夏负责对伤亡 人员实施临时救治和处置，等待120救护人员到来，协助救 护人员开展工作。4 .善后处理组：（教导副主任）、（政教副主任）、各班主 任，负责事故伤亡人员亲属的慰问、安抚工作，如有住院人 员，安排老师进行陪同。妥善处理各种善后事宜，进行或配 合进行事故调查，恢复正常的教学秩序。5 .后勤保障组：（总务主任），负责应急物资、器材的统 筹工作，确保应急时完好够用，能迅速设置临时救援场所, 及时运送人员和应急物资。三、预防与预警（一）危险源管理1 .学校经常组织开展日常卫生清洁，积极开展各种

9、类型 的健康教育，普及卫生知识，倡导科学、文明、健康的生活 方式。2 .健全学校食品卫生管理制度，配备食品安全管理员和 食堂总监；食堂工作人员每年必须进行健康检查，取得健康 证明后方可上岗。3 .加强食品卫生监督管理，保障饮用水卫生安全，每学 期开学前进行食堂末端水水质检测，确保食堂用水达到标准。4 .把好食品采购关。采购食品及原材料时一定要采购新 鲜、有标志、符合标准的物品，并及时索取必要的检验合格 证或化验单，入库时把好验收关，并及时建立台账，不得采 购、加工、销售禁止生产经营的食品。5 .把好食品加工关。所有食品必须烧熟煮透，使用好中 心温度计，并做好记录。严禁给学生食用发芽土豆，严禁将

10、 亚硝酸盐当做食盐使用；把好生熟关，炊具、食品容器生熟 分开，标志清晰，便于辨认；严把餐饮具、食品容器的消毒 关，做到餐饮具、食品容器一用一消毒，并保持清洁。（二）预警行动1 .食物事故发生后，食堂工作人员要把留样的食品封存 好，交给食品监督的人员进行检查。2 .建立食品安全事故报告流程。学校发生食品安全事故 校领导应在第一时间向领导汇报，报告事故发生的时间、地 点、单位危害程度、伤亡人数、报告单位联系人员及联系方 式，事故发生原因的初步诊断、事故发生后采取的措施及事 故控制情况等。3 .重大食品安全事故发生后，领导指挥机构迅速启动应 急预案，有关领导和各小组的相关人员必须立即赶赴现场， 指挥

11、现场应急救援工作，控制事态的严重发展。4 .重大食品安全事故隐患消除后，领导机构要排查原因, 对于有关的人员要给予严肃处理，做好后续舆论引导，避免 舆情持续发酵。(三)信息报告与处置1 .报告方式事故发生后，副校长或总务主任及时向上级主管部门报 告情况，保证信息及时准确，快速反应。2 .报告内容(1)疑似食物中毒或食源性疾患的人数、症状及第一 例发生时间。(2)学校的校名、责任人、地点和联系电话。(3)食物供应单位的名称、责任人、地点和联系电话。(4)目前状况、事情的经过和紧急处理措施。(四)应急响应1 .中毒事件等级根据预案要求，根据食物中毒的中毒人数、死亡人数、 发生场所和危害程度，将食物

12、中毒事件由重到轻划分为特别 重大、较大和一般3个等级。其中一次食物中毒人数超过100 人并出现死亡病例为特别重大事件。一次食物中毒人数超过 100人，未出现死亡病例的属较大事件。一般食物中毒事件 的标准是一次食物中毒人数5 99人。2 .响应程序(1)应急预案启动后，各级领导和相关部门应按预案 规定的职责要求，服从统一指挥，立即到达规定岗位，按照 突发事件的情况，采取相关的应急措施。（2）学校应急救援领导小组立即指挥抢救工作，协调 有关单位和部门（安全办、医院、区市场监督管理局）的抢 救。（3）通讯联络组立即向上级部门报告学生中毒情况、 中毒发生时间、中毒主要症状、中毒的学生人数等，报告时 间

13、距离首例发病时间不得超过2小时，如果怀疑与投毒有关, 还应向当地公安报告。（4）现场保护组责令立即停止食堂内各项工作，对引 起中毒的可疑食品、原料及留样食品立即封存，等待调查人 员，禁止继续食用和擅自销毁。对制作、盛放可疑食品的工 具、容器以及可能的中毒现场予以控制，负责保护好现场, 防止人为破坏现场，等候执法部门处理；深入各班级配合食 品行政部门调查取证，向患者了解食物中毒的经过，可疑食 品、中毒人数，并预测发展趋势；安抚好中毒学生，及时做 好与学生家长沟通，维护学校正常的教育教学秩序。（5）医疗救护组负责积极组织抢救治疗病人，当医疗 救护力量不足时，应及时请求上级部门给予支援；尽可能按 照

14、就近、相对集中的原则进行抢救处理（病人发生呕吐时, 切忌止吐，呕吐有利于毒物排出），配合医院妥善处理病人 的病情，并派人到医院守护病人，及时解决住院学生突发情 况，此过程中校医首先对需救治人员进行应急处理。(6)在食品监督管理人员到达后，医疗救护组和现场 保护组协助食品管理人员做检查和取证工作，按照食品部门 的要求如实提供有关材料和样品，配合专业人员收集可疑食 品和中毒学生的呕吐物、排泄物、对相同的食物也应暂时封 存。同时介绍中毒的情况并开展现场调查，待现场调查全部 结束后，按照食品管理人员要求进行现场消毒清洁处理。(7)及时发声，避免舆论发酵。可公示每天进货凭证 和原材料检验报告。留样检测结

15、果第一时间公布给家长。勇 于承担责任，积极沟通，直至家长无问题。3 .应急结束配合食品监督管理人员分析引起食物中毒的原因，总结 经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。尽快采 取各项措施，消除危害，制止事态的发展。班主任和各中层 领导对中毒学生进行走访，平息家长情绪，避免舆论持续发 酵。总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和 损害的责任人追究责任。4 .后期处置善后处理组协助学校领导做好善后处理工作。食物中毒 事故发生后学校应注意保持学校的稳定(食物中毒应由疾病 预防控制机构、食品卫生监督部门确认)，要严格控制消息 发布渠道，注意工作方式，避免师生、家长不必要的恐慌。 妥善安置

16、和慰问受害和受影响人员，保障正常教学稳定。校领导要总结分析该事故的教训，写出书面报告向上级 领导汇报。5 .保障措施（1）通信与信息保障应急调度组做好联络体制建设，把各组的联系电话及时 进行更新，及时发布。（2）应急队伍保障学校按要求配备食品安全管理人员、食品安全总监。食 品安全管理人员应具备高度的工作责任感，定期接受上级部 门组织的培训学习，掌握一定的应急处理知识、技能，熟悉 突发公共卫生事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的 快速反应能力。（3）应急物资装备保障学校总务处及时做好物资购置和临时处置点的安排工 作。（4）经费保障学校安排必要的经费预算，为突发公共卫生事件的防治 工作提供合理

17、而充足的资金保障和物资储备。学校对本项资 金进行合理分配，及时补充。6 .应急预案实施三、职责分工（一）兼职消防队组长：组员：职责：负责消防用具准备，火险发生，立即参加救火救 灾工作。（二）抢救组组长：组员：职责：负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发 生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护。（三）紧急疏散组组长：成员：* （负责执行紧急疏散方案，明确各班逃生途径 与办法指导，负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的 安全）、图书室* （负责图书馆各处的消防安全与紧急情况 下的学生疏散与逃生）、微机室* （负责消防安全）、实验室 任课教师（负责实验室消防安全与紧急情况下的学生疏散与 逃

18、生）。四、灭火工作预案（一）发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有 序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于本项预案长期有效，针对实际，及时修订。实验小学自然灾害应急预案为更好地贯彻“安全第一，常备不懈，以防为主，全力 抢救”的防灾方针，共同做好本校防自然灾害工作，切实维 护学校正常的教学秩序和师生人身安全，保证学校良好的教 学秩序，结合学校的实际，制定本预案。一、指导思想坚持“预防为主，灾时有备，提高警惕，群防群治”的 原则，增强全校师生防灾、减灾的意识，提高师生在自然灾 害发生时的自救本领，切实保护广大师生的人身安全，减少 由于灾害带来的财产损失。二、机构设置为了切实搞好此

19、项工作，学校决定成立预防自然灾害工 作领导小组：组长：副组长：成员：领导小组下设应急工作管理办公室，由*负责日常具体 工作。三、防灾领导小组职责1、接受上级防灾指挥部的各项指令，制定校内防自然灾害应急预案，领导部署校园暴雨、寒冷、地震来临前的应急防御，做好紧急救灾和恢复校园正常和教学的工作。2、认真宣传、贯彻、执行上级实行防灾的批示，传达 防灾信息。3、组织师生学习掌握暴雨、寒冷、地震等灾害预警信号，预防和自救知识。4、定时和不定时排查校园的教室、地下排水管道、消 防安全设施、树木、墙报栏、窗户等安全方面的隐患，发现 问题及时向有关部门反映，并监督整改。5、制定实施抢险救灾方案，组织和训练，并

20、指导校内 师生模拟预防演练。四、防灾应急方案1、全校3500多名师生，做好疏散撤离学生工作和转移 保护学校贵重物品工作，显得尤为重要，每学期进行疏散撤 离演习一次。2、接到上级指令或天气监测预报系统、预警信号，需 要停课，则通过学校微信群在第一时间将信息传达给有关老 师、学生及家长，立即采取措施停课放假。3、预防自然灾害应急工作领导小组应随时与上级主管 部门取得联系，在接到暴雨及冰雹等信息时，进入战备状态, 随时待命。4、在发生灾害时，后勤人员在下班前切断电源，检查 和加固窗外的悬挂物，检查旗杆、墙报栏，防止高空悬挂物 和衣盆摔落伤人。5、各处（室）、年段组、班主任负责教室内门窗。电脑 室的老

21、师负责检查电脑室内电脑总电源的开关。6、发生破坏性灾害时，立即做好抗灾自救工作，发扬 艰苦奋斗、自力更生精神，开展自救活动。7、做好卫生防疫工作，做好灾后卫生消毒，防止传染 疾病在校园滋生蔓延，做到大灾后无大疫。8、灾后要科学安排学习科目和课时，使学校教育教学 工作尽快恢复正常。实验小学疫情应急预案为认真贯彻相关指示精神，扎实做好学生开学前的疫情 应急处置工作，保证学生开学后良好的教育教学秩序，按照 “细之又细、实之又实、严之又严、慎之又慎”的原则，按 开学后“一日常规”各个环节制定突发应急事件处理的工作 流程，使我校全体师生一日流程科学化、标准化、规范化、 清晰化，保护广大师生的身体健康，提

22、高学校的防范和应急 能力。一、组织领导组长：*副组长：*组员：*二、开学值班安排:总督班校长：* 督班校长：*轮值，负责值班当天整体工作 值班中层：所有中层干部轮值，负责级部学生秩序维护及处理突发事件，并及时上报。（*负责上报突发事件，* 负责消毒，*负责安保，严禁外来人员入校，不参与值班）值班教师：4人，负责测体温（班主任除外） 班主任、副班主任：提前到校，在班级测体温，维持秩序，处理突发事件。班主任安排专人负责教室每天通风，每 次不少于30分钟。下午放学后进行消毒和通风。三、应急处置流程:（一）入校时门口检测具体流程:1 .值班人员7:00前到岗。当天值班校长、值班主任、 值班教师检测体温

23、登记正常后，佩戴袖章、戴好口罩、医用 手套进入工作岗位。值班教师逐一对进入本通道人员进行体 温测试，测试体温的同时询问近期出行情况及体温情况。值 班主任负责维持秩序、引导学生。2 .入校师生在校门口南北两侧自动按照学校点点排队, 间隔1米。（学校开学后实行分级部错时入校，3路检测点， 学生分3路、间隔1米进入校园。）3 .体温异常处置流程:(1 )若发现体温超过37. 3 (含37. 3)的学生， 迅速用第二把测温枪进行复测，如体温依旧超过37. 3T (含 37. 3),立即汇报带班的副校长，带班校长立即启动应急 预案。同时，打电话通知*和班主任，并马上关闭通道，由 总务处安排专人进行区域消

24、毒。值班老师负责维持好秩序， 引导学生仍然间隔1米，从大门南侧测温进入。(2 )值班老师将发烧学生带入学校临时隔离室，再次 用水银温度计对学生进行体温检测，并询问起旅居史及家庭 成员情况，登记信息，进行观察。一旦校医确认体温等于或 超过37. 3。或有咳嗽、腹泻等症状，并通过流行学病史询问 追查，如果发烧学生不是来自疫区，没有与确诊病例或疑似 病例接触史，由家长自驾运送学生到指定的定点医疗机构发 热门诊进行核酸检验。如果学生有以上任何旅居史或接触史, 值班老师马上联系120,同时上报教育主管部门防控办和疾 控机构。随后，学校要主动追踪学生的就医情况，及时排除 疫情。注意：发热师生员工体温高于3

25、7. 3寸，经筛查后到医院 就诊的，要全部进行核酸检测。根据相关要求及诊疗规范， 检测结果阴性的，发热等症状消失后可返回学校工作、学习； 核酸检测结果呈阳的，应立即由负压救护车转运至定点医院 实施诊疗。核酸检测结果应第一时间由接诊医院反馈学校或 学生家长。（3）异常人员带离后，工作人员登记现场师生员工个 人信息，提醒在场人员做好个人防护，注意规范佩戴口罩, 勤洗手，减少人员接触，注意观察自身状况，然后继续正常 在校学习生活。没有接到排除信息前，有关现场人员不得离 校。（4 ）体温低于37.31,由校医和定点医院根据实际, 决定继续观察、返回恢复正常学习工作或启动应急处置。（5 ）家长到校后，填

26、写学生请假条，接孩子到定点医 院诊治，班主任做好随访和病因追踪记录。体温异常学生被 带离后，隔离室工作人员进行区域全面消毒。（二）教室检测流程1 .学生间隔1米以上进入教室坐好，班主任7:10、下 午2：20之前用红外线测温仪对学生进行体温复测、记录， 体温异常者按应急流程处置。2 .发热学生处置流程：（1）老师正在上课，突然发现学生不适，马上对该生 进行体温检测，发现体温超过37. 3t,立马上电话通知（2 ）班主任通知级部主任和家长，然后把其他学生带 到备用教室，安排班长对其他学生进行体温测量，无异常后 组织学生继续上课，同时班主任通知该生家长到校时提醒家 长不要乘坐任何公共交通工具。（3

27、）当日值班领导做好防护把学生带到隔离室，用水 银体温计再次对学生进行体温测量、登记信息，仍超过 37. 32，按流程（一）进行。班主任做好随访和病因追踪记 录。体温异常学生被带离，进行区域消毒。（4 ） *接级部主任电话后马上通知医务人员穿防护服、 戴手套、口罩和防护面罩到对教室和学生行走过的地方进行 全面消毒。（三）学生课间分区、上厕所、洗手流程学生有秩序排队走出教室。期间不聚集，保持1米距离。 学生在家带足热水，课间尽量不再打水喝。每一层楼都设有 课间值勤教师（各级部安排），重点提醒学生轮流如厕，讲 秩序、便后正确洗手，洗手间配有洗手液、肥皂等。（四）学生口罩破损领取应急口罩流程。班主任或

28、其他学生发现有同学口罩破损或弄脏，马上报 告给班主任，如果班主任不在，马上找备用口罩保管者一一 班长，启用教室内备用口罩（统一放教室橱内），班长做好 登记。（五）放学流程：错时放学。每班站两队。人员密集时， 需要打开大门，由值班老师进行疏通。火灾初级阶段。（二）如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采 取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。（三）在场人员以最快的方式向领导汇报，尽快增加援 助人员，协力救火。（四）领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场， 并视火情拨打“119”报警求救。五、师生疏散及逃生预案（一）火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作 人员要立即通知学校领导组领

29、导，尽快增加援助人员，并根 据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通 知人员撤离。（二）管理人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道。小学地震应急预案为认真做好学校地震应急的各项准备工作，切实保障学 校和全体师生的生命财产安全和社会稳定，做到地震有组织、 预防有措施、抢险应急有能力、确保师生安全，根据中小 学地震应急预案地震条例的要求和地震工作的指示精 神，特制定本地震抢险应急工作预案。一、指导思想坚持“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险应急” 的地震指导方针，牢固树立安全责任的意识，高度重视地震 工作。充分利用雏鹰电视台、广播站、班会、晨会等多种形 式，广泛深入地开展防震、避震、

30、自救互救知识宣传教育, 增强广大教职员工的防震意识和法制观念。二、组织机构1、成立以陈校长为组长的地震领导小组，加强领导， 责任到人，随时关注地震应急工作的开展。组长：XX副组长：XX成员：XX2、在领导小组的带领下开展工作，下设办公室，由各 级部主任担任负责人，执行日常工作。全体教职员工要按学 校要求和安排及时到岗组织保护学生。各年级负责人：一年级：XX 二年级：XX 三年级：XX四年级：XX五年级：XX 六年级：XX三、保障措施1、学校后勤老师认真排查学校内各处安全设施，检查 校舍安全，做好维修工作，保证房屋无倒塌，人员无伤亡。 准备好地震所需的沙袋、镐、铁锹、雨衣、雨鞋等地震工具。2、每

31、天由带班领导、后勤人员、值勤教师排查校内各 处安全设施，发现不安全隐患及时上报学校或后勤主任，确保隐患及时排除。3、根据要求，实行24小时值班制度，要求值班人员要 按时到岗到位，不得以任何理由擅自脱岗、漏岗。如发现脱 岗、漏岗问题，要追究当事人责任。值班人员使用有线电话 联系（联系电话XX）,保证上下联络畅通，同时要认真全面 地记录上级的命令、指示和险情灾情，并及时全面地向领导 上报情况。4、全体地震领导小组人员要求24小时开机，以确保通 讯联络畅通，随时准备应对突发事件。5、做好地震应急工作，领导小组成员要坚守岗位，遇 有灾情时，主要领导要坐镇指挥，确保学校师生安全。6、落实好地震责任制和责

32、任追究制，做到“思想、组 织、物资、资金、技术”五落实，确保安全。对脱离岗位、 玩忽职守、贻误、造成损失的，要按有关规定追究当事人和 负责任的责任。7、在发现险情时坚持先救人，后抢物的原则，切实做 好人员（特别是学生、有政教处安排、班主任负责）的安全 转移工作，要按照计划做到有秩序、有组织地转移，尽最大 努力避免人员伤亡事故的发生，确保学生的安全，确保损失 降到最低。8、遇有大的灾害，学校领导小组和教师，要及时到岗 到位，及时到重点部位进行检查，发现和解决问题，并迅速 向上级进行反映。9、由政教处定期组织对全体师生进行安全教育，开展 地震等安全教育和必要的自救训练，增强师生防范意识和自 救能力

33、。四、具体分工1、发现不安全隐患，发现者立即用电话通知校长。2、陈校长通知校办公室小组、组织应急疏散小组、抢 险应急突击队、安全保卫小组马上行动。办公室小组：XX成员：XX职责：发现、核实险情，第一时间分别上报、中心医院 和市、区分管部门，并迎接外来救援人员。应急疏散小组：XX成员：XX职责：学校救治人员迅速赶到护理学生有序撤离，班主 任用电话及时通知学生家长或监护人。抢险应急突击队组长：XX （由队长XX负责指挥）职责：抢险救灾，根据实际情况，避免险情进一步扩大， 并协助疏散小组组织学生有秩序地离开危险地带。成员：XX安全保卫小组：XX成员：XX职责：做好安全保卫工作，维护治安，协助开展伤员

34、救 治和火灾等扑救工作。附件1:应急工作示意图：附件2：学生疏散图应急突击队：队长：XX成员：XX职责：1、检查各教室和楼层老师是否到位，如有缺席立刻补 充，协助疏散小组组织学生有秩序地离开危险地带。2、处理突发事件，根据实际情况，避免险情进一步扩 大。附1：应急工作不意图：马上上报各楼层疏散人员：一 楼二楼三楼四楼五楼东楼梯口中楼梯口西楼梯口附件2：学生疏散图东楼梯：（9 个班）下 4.5 2. 1 2.2 2.3 2.42. 5 2. 6 3. 4 3. 5 3.5 3.4 2. 1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.64. 5中楼梯：（13个班）下 4. 1 4.2 4. 3 4.41

35、. 1 1.2 1.31.41. 5 3. 1 3. 2 3. 3 5. 5上（大镜子以西走）5. 5 1. 51.4 1. 3 1.22. 1 3. 3 3. 2 3. 1（大镜子以东走）4.4 4. 3 4.2 4. 1西楼梯：（9个班）下5. 15.25.35.46. 16.26.36.46. 5上6. 16.26. 36.46.55.45.35.25. 1中心小学小学防溺水安全应急预案为了加强校园安全管理，预防溺水事故发生，确保师生 生命和财产安全，根据以人为本、安全第一、预防为主标准， 依据上级相关文件精神和要求，结合学校实际制订本预案。一、组织机构成立防溺水安全应急领导小组、工作小

36、组（一）应急领导小组组长：副组长：组员：各班班主任职责：全方面负责组织、协调防溺水工作。负责制订防 溺水安全应急预案；督促检验防溺水安全教育和各项方法落 实。当溺水事故发生时，负责下达预案开启和终止指令。全 力维护师生身体健康和生命安全;维护校园安全和稳定。（二）应急工作小组1 .宣传教育组：职责：负责学生防溺水安全教育；根据学校领导小组指 令，负责和相关单位联络和沟通，加强防溺水工作综合管理。2 .现场处理组：职责：依据现场情况制订和落实施救方法，对伤病人员 进行紧急抢救，联络当地医院救治，或拨打120请求救助。3 .事故调查组：职责：帮助公安对学生溺水事故原因进行调查，认定事 故责任。4 .善后处理组：职责：负责师生及学生家长思想工作，做好溺水师生抚