2023年学生暑期托管服务工作方案七篇样例.docx

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1、暑期学生托管服务方案暑假来临，针对部分特殊家庭暑期照管孩子难的现状， 落实为民办实事的教育初衷，解决家长的后顾之忧，帮助家 庭确有需要的学生过好暑假生活，我校根据有关中小学生课 后服务工作要求和XX市关于做好全市义务教育阶段学校 课后服务工作的通知文件精神，计划暑期开展学生托管服 务活动，具体方案如下：一、总体目标1 .让家长放心。不断满足家长的合理新需求，提供高质 量的托管服务，提升我校的社会满意度和美誉度。2 .对学生负责。以暑期托管服务为平台，组织学生开展 形式多样的托管服务活动，让学生在假期校园生活中享受幸 福、健康成长。二、实施原则1 .学校主体原则。学校将根据自身办学条件、教师资源

2、 等实际情况，开展具有校本的暑期托管服务活动，从而促进 学生健康全面发展。2 .家长自愿原则。凡愿意参加暑期托管服务活动的学生, 由家长自愿向班主任提出书面申请，经学校批准后可参加暑 期托管服务。生进行答疑。严禁借托管服务名义组织集体补课或教学。3 .开展校内艺体、科普等社团活动，以及拓展训练、劳 动实践教育等。组织暑期实践和科普活动、提高学生兴趣, 培养综合素质和能力。注重学生个体差异和兴趣培养，促进 学生德智体美劳全面发展。（五）服务收费。收费标准参照关于XX市小学课后 服务收费有关问题的通知执行，每天服务收费24元。对 于建档立卡的经济特困学生，免收服务费用。么!1 .以学生为本，突出本

3、校，切实增强服务意识，促进学 生全面发展。2 .做好学生安全工作，明确有关人员责任，加强师生安 全教育。严格落实考勤、管理、交接班制度，认真落实疫情 防控各项要求，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度, 实行校园封闭管理。3 .将暑期托管服务工作纳入常规管理，与课程建设等工 作有机结合。将参与暑期托管服务工作量、教研创新等情况 纳入工作评价考核，切实提高广大教师参与托管服务工作的 积极性。收取的暑期托管服务费用全部用于对参与服务的教 职工补助，做到公平、公正、公开。2023年暑假校内托管服务工作实施方案一、指导思想开展假期托管服务是为了更好地贯彻落实“双减”工 作精神，不断提升教育服务功能，

4、充分发挥学校教育主阵地 作用，以“我为群众办实事”为出发点，着力解决中小学生 假期“看护难”问题，进一步增强教育获得感、幸福感、满 足感的民生实事。二、实施原则假期托管服务工作遵循“师生自愿，校内实施，有效管 理”的原则。第一，是否参加假期托管服务，由学生家长自愿选择。 学校事先征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、 安全保障措施，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委 托申请，并报名登记。第二，假期托管服务坚持教师志愿参与原则，对志愿参 与的教师要给予适当补助，并将服务表现作为评优评先的重 要参考。要保障教师合法权益，统筹合理安排教师参与托管 服务的时间。第三，课后服务安排在校园内进行

5、，并合理利用学校现 有条件。学校提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及 其它后勤安全保障。第四，完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学生安全，制定并落实严格的考勤、管理措施。三、组织领导学校成立课后服务领导工作小组（略）。领导工作小组 主要做好以下工作内容：1 .制订好假期托管工作方案，落实具体的活动小组，提 出明确的活动要求；2 .根据实施情况及时总结，及时调整有关托管服务小组 （内容、指导教师、学生等等）；3 .每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什 么问题，定期召开会议，进行交流、总结，努力使活动开展 得富有成效。、服务时间从2023年7月X日至X日，双休日正常休息。每天托

6、管服务时间一般为6个小时（上午8： 3011： 30、下午1： 3016： 30）o五、服务内容根据学校的实际情况和学生年龄特点，本着“充分发挥 学生的积极性主动性，课堂教学和课外活动互相配合，互相 促进，照顾学生的兴趣和特长，因地制宜的原则，以切实减 轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步为目的。1 .集中完成作业。安排学生在场所自主完成作业，并可进行学生作业个别答疑，提倡对个别学习有困难的学生给予 免费辅导帮助，坚决禁止进行集体教学或“补课”。2 .参加社团活动。安排学生参加各种社团和兴趣小组活 动。要立足本校实际和建设，开展覆盖面广的、满足学生兴 趣爱好的各类社团活动，可依托体育、科

7、技、文化、艺术等 部门，充分挖掘和重点建设体育训练、科学技术、文化艺术、 传统工艺等各类社团或兴趣小组，为学生提供“菜单式”服 务。3 .自主阅读交流。安排学生在阅览室等区域自主阅读或 开展读书交流活动。4 .组织专题教育活动。学校统安排专题教育等其他有益 活动。活动安排要体现实践性、体验性、自主性。5 .其他根据学校开展的活动。根据实际需要，会同妇联、 工会、社区等组织，通过多种途径、多种形式提供专业化、 多样化、化假期托管服务，满足学生的个性化发展需求，助 力生全面发展。六、实施步骤结合实际情况，充分利用学校在管理、人员、场地、资 源等方面的优势，主动承担起确有假期托管服务需求的学生 的托

8、管责任。1 .开展调研。根据本校实际，组织开展假期托管服务需 求调查，了解清楚参与假期托管服务的学生人数、学生及家 长对托管服务内容和形式等方面的意愿；开展托管服务资源 调查，摸清师资、场地、设备、耗材等人力、物力资源情况，为制定学校托管服务工作方案提供实施依据，精准发力保障 学生托管服务。2 .制定方案。2023年暑假放假前，学校要制定具体的假 期托管服务工作方案。要在方案中对托管服务组织机构、服 务时间、服务内容和方式、人员安排、容纳人数、社团活动 菜单、报名组织、收费事项、安全措施、补贴发放等相关内 容做出具体安排。3 .工作部署。在2023年暑假放假前要召开教师会、学 生会、家长会，宣

9、传假期托管服务政策和学校工作方案，讲 明原则、讲清政策、讲透要求。学生是否参加课后服务，由 学生家长自愿选择，严禁以任何方式强制或变相强制学生参 加，不得因此增加学生课业负担。4 .费用收取。学校根据托管服务性质适当收取费用，收 费标准根据成本调研和测算确定为每生每天20元，合计XXX yc o5 .组织报名。通过发放告诉家长书的形式组织开展报名 工作，将托管的时间、地点、内容和收费标准等事项明确告 知家长。对有托管课需求的学生，按“家长申请、班级审核、 学校复核、统筹安排”的机制确定参加托管服务的学生并统 组织实施。优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随 迁子女、家庭经济困难儿童等亟需服

10、务，经学校假期托管服 务工作领导小组同意并在学校公示后，确定全校参加假期托 管服务的学生名单。6 .班级编制。学校应根据学生报名情况，以年级为单位 进行学生托管服务编班，一般每班30人左右。如果一个年 级学生报名人数较少，可与相邻年级学生合并编班。学校按 每班1课时或2课时配备1名教师，每个年级配备1名管理 人员和1名后勤保障人员，具体由学校根据实际情况确定。7 .编排课表。学校根据学生报名情况和校情实际，为每 个托管服务班级安排周课表，轮流安排集中完成作业、社团 活动、自主阅读交流、专题教育、其他学校活动。8 .开展服务。托管服务教师应明确自身工作任务，认真 按学校要求组织托管服务。要积极开

11、发和实施社团活动课程、 专题教育活动，精心做好教学设计，提升课程实施水平和质 量。要为学生作业个别答疑、为个别学习有困难的学生进行 学习辅导。每节课开始前托管服务教师要做好点名考勤工作。9 .组织管理。成立假期服务工作领导小组，建立健全托 管服务管理制度，加强托管服务工作的统筹规划和组织领导, 明确部门和人员职责，落实工作责任，确保托管服务规范有 序、安全稳定、群众满意。10 .安全管理。要加强对师生安全教育，强化活动场所、 设施设备安全检查、托管服务期间安全巡视和门卫登记管理, 对参与人员的品德、健康、资质严格把关，制定并落实严格 的学生考勤、管理、交接班制度，切实消除安全隐患。要进 一步细

12、化完善托管服务期间的各类应急安全预案措施。11 .津贴发放。假期托管服务收费要坚持非营利原则， 收费标准按有关规定由价格主管部门、教育行政部门联合报 本级批准后执行。学校要制定发放办法，做好参与课后服务 教师、管理人员的补助分配（初步计划为每课时60元）。做 到专款专用，据实结算、列支，结余留用，不得截留、挤占 和挪用。12 .调研评估。学校要在假期托管服务中开展一次托管 服务问卷调查，调研评估托管服务开展情况，研究解决托管 服务中存在的问题，撰写工作总结，适时修订工作方案、完 善运行机制，不断提升托管服务工作水平。2023年暑假学生托管服务工作方案根据市关于做好中小学生暑期托管服务工作的通知

13、 精神，为进一步提高我校教育服务能力，积极回应和主动化 解群众的实际需求与困难，结合我校实际，特制定本工作方 案。一、组织形式学校成立学生暑假托管服务工作领导小组，参照校内课 后延时服务模式，以社团形式开展暑假托管服务工作。组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX由教务处具体负责课程设置与师资配备；办公室负责作 息时间与教工考勤；政教处负责学校卫生与安全管理；后勤 处负责物资准备与经费管理等；各年级主任负责教师的组织 与协调、课程的实施与指导、学生的管理与安全等。二、服务对象一年级至六年级学生。暑假托管服务对象是辖区内居住 的学生（本校、非本校都可参与），优先保障残疾儿童、进 城

14、务工人员随迁子女、留守儿童、家庭经济困难儿童等困境 儿童接受服务的机会。三、服务时间2023年7月1日至8月28日，每周星期一至星期五上 午8：3011：00,下午15：3018：00,中午不在校,周六、周 日不提供服务。收费标准为每人34元/天（含中餐费）。学校一次性收 取暑假托管服务费，中途不退出，托管结束时按天数据实结 算。、服务内容每个班招生不超过35人，学校提供学习场所，开放图 书馆、阅览室、计算机室，有组织安排学生做作业、自主阅 读、朗诵、书法，或参加体育类（棋类、球类）；美术类（剪 纸、手工、简笔画）；科学类（计算机、科学制作）；音乐类 （戏曲、合唱）；劳技类（烘焙）等方面的活动

15、。学校每天 组织学生1小时以上体育活动。不组织学科培训和集体授课。五、组织原则（一）自愿参加。学生是否参加暑假托管服务，由学生 家长自愿选择，学校及教师不得以任何理由强迫学生参加暑 假托管服务。（二）公益惠民。坚持公益普惠性原则，开展暑假托管 服务不以营利为目的。（三）安全有序。建立健全暑假托管服务有关安全应急 预案、管理制度和管理人员工作规范，做好具体组织实施工 作。（四）公开公平。服务方式、服务内容、安全措施、费 用标准等事项面向社会公开，邀请家长委员会代表参与具体 组织，接受学生、家长和社会监督。六、经费开支及管理（-）经费来源收费坚持公益性和非营利性导向，严禁商业行为进入校 园。学校提

16、供必要场所和设施设备支持，家长合理分担服务 成本：每周期共XX天,收费XXX元（含保险费50元）。家 庭经济困难的学生，提供有效证明后相关费用可适当减免。（二）经费开支开展暑假托管服务取得的收入专项用于暑假托管服务 教职工劳务报酬、水电费、教学设备购置及维护维修费、开 展暑假托管服务相关活动、第三方服务费等开支，严禁挪用 专项经费开支学校其他设备耗材及大型维修项目。学校根据实际情况制定细化岗位劳务报酬方案，合理发 放有关费用。参与暑假托管服务工作的教职工需经学校同意, 并将相关材料报区教体备案。（三）经费管理由各班家长委员会统收取后交至学校家长委员会财务 小组统管理，统筹使用，如有结余，优先用

17、于水电费支付及 设备设施耗损、维修等成本，不得挪用服务项目经费。七、保障措施（一）明确职责，确保安全学校疫情防控工作仍按照暑假前有关要求开展。各处室要建立健全暑假托管服务安全管理制度，明确服 务人员责任；要加强师生的疫情防控卫生教育、安全教育和 法治教育；要加强与协调配合，强化校园及周边安全隐患排 查，切实消除交通、消防、食品安全、安全保护等方面隐患， 确保学生人身安全。各任课教师坚持缺课学生追踪制度，坚持课前1分钟安 全教育和放学前2分钟安全教育。放学路队的组织和管理由 各年级长负责安排和协调，并报政教处备案。三、服务内容学校根据家长需求，遵循教育规律，组织开展有利于学 生全面发展、个性成长

18、的活动，包括提供学习场所，开放图 书馆、阅览室，有组织地开展体育、阅读、写字、暑期作业 辅导等形式多样的活动。不组织学科培训和集体授课。U!服务对象为现小学5年级中确有需求的学生，满30 人开1个班。五、服务时间暑期托管共有两期：第一期7月8日至7月28日，第 二期8月2日至8月20日，每期不包括周六周日，各15天。 每名学生只能申请其中的一期。托管服务时间计划安排半日 制和全日制，供家长自主选择，时间为上午8： 0011： 00, 下午 2： 305：30o六、服务场所班级教室、各功能活动室、图书馆阅览室、室内乒乓球 馆、篮球馆等场所。七、服务经费建立暑期托管服务成本合理分担机制，向参加托管

19、服务 的工作人员发放适当劳务报酬，所产生费用采取学校补贴和 家长承担相结合等方式解决。托管服务的收费标准为26元/ 天每生，每期15天，共计390元。学生参加托管服务后，暑假托管服务期间发生意外或突发事件时，立即启动应 急机制及时妥善处理，并及时将有关情况上报属地以及教育 主管部门。（二）健全机制，优化服务开展暑假托管服务工作，事先充分征求家长意见，通过 发放告知书、信息公示、召开家长会、签订服务协议和责任 书等形式，明确学校、家长、服务人员和学生权利、义务， 厘清责任，保障各方知情权。（三）强化监督，廉洁运行学校做好信息公开，规范办学行为，不得强制或者变相 要求学生参加暑假托管服务；严禁有不

20、良记录的人员等进入 校园和参与暑假托管服务；严禁借机组织开展学科性集中教 学，增加学生负担；严禁以辅差培优等名义组织或变相组织 集体补课；严禁在暑假托管服务期间上新课；严禁以暑假托 管名义乱收费。学生暑期托管服务工作方案为满足广大家长需求，解决小学生暑期“看护难”问题, 切实减轻学生过重课业负担，根据教育部有关通知精神和 关于开展小学生暑期托管服务工作的通知，结合我校实 际，决定于2023年暑假期间开展小学生托管服务试点工作。一、服务对象暑期托管服务主要面向确有托管需求的小学1-5年级在 读学生，原则上安排在学校进行暑期托管，优先满足平时家 中无人照管的双职工家庭、中低收入家庭等XX需求，由学

21、 生家长自主自愿报名参加。二、服务时间学校暑期托管服务开设时间原则上分为两期，第一期为 7月n日至7月22日；第二期为8月8日至8月22日，双 休日不组织实施。每天服务时间为8:30-18:00,中午不离校。三、服务内容1 .基本服务学校为学生提供学习和运动场所，开放教室、图书馆、 运动场馆等资源，并组织工作人员带班，确保学生活动安全 有序。学校不得组织学科培训和集体授课，严禁违规补课、 讲授新课。2 .拓展服务做好看护的同时，开展主题游戏、观影等活动。也可与 有资质的社会机构合作，开展游戏活动、文体活动、阅读指 导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务。还可利用文化 馆、图书馆、文体活动中心等

22、社会教育资源，组织学生开展暑期实践和科普活动等。四、组织实施U!暑假期间开展小学生托管服务试点工作遵循以下原则:1 .以校为主原则。制定本校实施方案，积极开展暑期乡村少年宫活动，集 中开展时间约不少于10天，每天活动不少于2小时。2 .公益普惠原则。学校暑期托管收费统按照30元/生/天、午餐12元/生/ 天的标准收取。建档立卡的学生可按规定减免相应费用（餐 费不减免）。同时，学校引入第三方社会机构合作开展半公 益性、有品质的非学科类课程教学，相关收费由学校、家委 会、第三方机构共同商定，学生家长自愿参加，但相关课程 收费标准不得高于市场同类课程的80%。3 .自愿参与原则。开展暑期托管服务工作

23、须在学生家长自愿的基础上进 行，各校应主动向家长告知服务方式、服务内容、收费标准、 安全保障措施等，避免产生不必要的误解。积极引导和鼓励 教师志愿参与学生暑期托管服务，鼓励员教师率先垂范，但 不得强制要求。对志愿参与的教师应给予适当补助。学校还 可通过发挥乡村少年宫、社区居委会、家长委员会、大学生 志愿者等多方社会力量参与此项工作。4 .公开透明原则。将学生报名情况、收费情况、费用支出情况主动向家长公开，接受社会监督。五、工作要求1 .学校要高度重视，强化组织领导，细化实施方案，主动了解学生、家长对于暑期托管服务的合理要求，不断创新 服务形式，完善服务内容，做好宣传教育和政策解读，避免 产生学

24、校与师生之间的矛盾。2 .学校要统筹合理安排教师志愿参与托管服务的时间， 保障教师权益，既要保障教师暑假必要的休息时间，也要给 教师参与暑期教研、培训留出时间。3 .学校应切实落实学生减负工作要求，合理控制暑期作 业总量，同时积极引导家长关心重视孩子暑假生活，加强亲 子陪伴、交流互动，使孩子的暑假生活更加丰富多彩。4 .学校要完善安全管理制度，明确参与暑期托管服务人 员的安全责任，制定安全应急预案，加强安全卫生教育，消 除场地安全隐患，确保师生人身安全。5 .学校要做好常态化新冠疫情防控工作，严格按照疫情 防控要求，建立学生和教职工的个人健康档案，做好入校前 检查及消毒工作，对招募的志愿者等人

25、员，要按照疫情防控 要求做好体温检测、健康码查验等工作。如中途退班原则上不予退费。八、服务要求1 .凡是有暑期托管服务需求的家长，自愿填写暑期托 管服务学生申请表，并告知班主任看管孩子困难的具体原 因，待班主任审核通过后，再与学校签定暑期托管服务安全 协议书，明确家长和校方的职责。2 .托管服务期间，学校实行校园封闭管理，安排专人值 班，认真落实疫情防控各项要求，全力做好学生安全工作。3 .托管服务时段，家长要保障通信畅通，对不能按时参 加托管服务的学生，要及时和班主任请假。托管服务结束后, 家长要按时到校接回学生，保障学生安全。暑期托管服务是学校帮助部分家长解决孩子无人看管、 减少意外事故发

26、生的一项为民办实事的举措。我校把暑期托 管服务的要求与学校暑期日常工作同安排、同部署、同检查, 切实提高托管服务工作的实效性和公益性，增强教育服务功 能，满足群众需要，促进孩子健康快乐成长！学校暑期托管服务工作方案为积极推进“双减”工作，夯实“我为群众办实事”实 践活动，认真落实关于做好中小学场馆开放和暑期托管服 务工作的实施方案的工作要求，结合我校实际，特制定本方案。一、托管对象面向一至五年级的在校学生，重点是双职工家庭子女、 居住地在XX城区的留守儿童、父母在XX城区务工（有务工 合同）等无人看管、确有需求的学生。二、托管时间暑期托管服务时间：8月9日一一 8月27日（双休日不展开托管服务

27、）。暑期托管每日作息：上午：8:3011:30下午：14:3017:00三、托管地点：学校U!I、托管服务内容1 .开放图书室、阅览室、美术室、书法室、运动场馆、 棋艺室进行集中看护。2 .指导学生自主完成暑期作业。不组织集体补课、讲授 新课。五、相关要求1 .关于申请、报名坚持学生自愿、家长申请、班主任初 审、学校终审并统实施的工作机制。如确有暑期托管服务需 求的学生、家长，请于8月8日前向班主任申请，并填写暑 期托管报名表递交班主任处；经班主任和学校审核同意后, 于8月9日上午8： 30由监护人带领到来签订托管服务安 全协议，方可享受暑期托管服务。2 .关于纪律参加托管服务的学生必须遵守服

28、务场所的 纪律要求，绝不能影响别人的学习。不得迟到早退、不得随 意缺席、不得携带电子产品到校。在托管期间，一经发现不 听从教育、不服从管理者，学校将终止其托管资格，由家长 将孩子领回家自行看护。3 .关于接送家长根据暑期托管服务作息时间，做好学生 的接送工作。家长必须准时到来校门口接孩子安全回家。4 .关于请假家长要配合学校做好学生的安全教育和放 学后的接送工作，遇特殊情况不能参加当天暑期托管服务的, 必须提前向班主任请假。私自脱离托管服务的，学校将终止 其托管资格。5 .关于安全暑期托管服务期间，家长根据托管服务作息 时间，准时接送孩子，全权负责接送途中安全。不在规定时 间内接回孩子而发生的

29、安全事故，责任由家长自行承担；家 长在接送途中发生任何安全事故的，一切责任由家长自行承 担。6 .关于防疫学生进出校门要遵守防疫戴口罩、测体温等 规定，家长原则上一律不得进入学校。六、有关说明1 .因条件限制，学校不提供托管学生的午餐和午休安排。2 .因疫情防控工作的需要，不接受有中高风险地区旅居 史的学生报名。2023年暑期学生托管工作方案根据关于暑期学生托管服务工作文件、会议精神要求， 结合我校实际情况，现拟定我校暑期学生托管服务工作方案, 具体方案入下：一、指导思想以“办好满意的教育”为前提，“以学校托管为主体、 家长托管为补充”的工作思路，切实开展暑期托管服务解除 家长无法在家看管孩子

30、的后顾之忧，促进未成年人全面发展。二、领导小组组长：XXX （校长）副组长：XXX （副校长）、XXX （副校长）组员：XXX、教导主任、后勤、大队辅导、各班班主任三、工作目标配合上级教育部门，为我校有托管服务需求的学生开展 体育活动服务，满足广大居民群众的托管需求。U!（一）摸底阶段：（2023年7月30日 7月31日）家长自愿申请、班级初审、学校核准、统筹安排学人数, 做好前期准备工作。学校依托本校教育资源，开放运动场、 专用教室。（二）审核阶段：（2023年7月31日 8月1日）学校托管工作本着学生、家长自愿的原则，按照家长自 愿申请一班级初审一学校核准一统筹安排的程序签订协议, 明确双

31、方的责任和义务。（三）实施阶段1 .本次服务工作将进行四期，每5天为一期。第一期8 月X日至8月X日，第二期8月X日至8月X日，第三期8 月X至8月X日，第四期8月X日至8月X日。2 .每天上午9点至12点，下午2点至5点。家长必须 亲自按时接送。3 .午餐、午休家长自行解决。4 .参与托管期间不得请假、不得间断。五、丰富托管服务形式和内容（一）选择安全的托管场所根据托管场所与教学区域分开的原则，学校只开放学校 运动场。（二）选拔优秀的看护辅导人员暑期托管服务工作主要以志愿服务为原则，学校提供服 务的老师以学校干部、青年教师为主体。（三）提供满足学生需求的托管服务托管服务内容：在操场上自行进行

32、体育活动。学校不安排假期作业的辅导，严禁集体补课或教学。（四）签订学生暑期托管协议凡参加暑期托管服务的学生，都要依法签定暑期托管协 议书，明确服务时间、内容，建立健全各项管理制度。六、托管管理（一）暑期托管服务期间，教师要将学生安全放在第一 位，切实保障学生的安全。（二）为了提高广大教职工参与托管服务工作的积极性, 学校将考虑把参与暑期托管服务工量纳入教职工工作评价 考核。学校暑期托管服务工作方案为贯彻落实关于开展暑期托管服务工作的通知要求，现 就我校开展暑期托管服务提出如下方案：一、指导思想以问题需求为导向，以改创新为动力，充分发挥学校教 书育人主体功能，进一步增强教育服务能力，满足学生的多

33、 样化需求，办好满意的教育。二、工作原则（一）自愿参加。开展暑期托管服务工作，充分征求家 长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、收费标准、 安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统实施的 工作机制。学生是否参加暑期托管服务，由学生和家长自愿 选择，不强迫或变相强迫学生参加。（二）志愿服务。充分发挥先锋模范的带头作用。学校 干部、模范教师、青年教师为主体，志愿为有需求的学生提 供暑假托管服务。（三）全面发展。暑期托管服务遵循教育规律和学生成 长规律，积极提供丰富多彩的服务内容，促进学生全面发展。三、组织实施（一）服务对象。托管服务对象是有服务需求的在读学 生，优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员、家庭经 济困难学生等亟需服务XX。（二）服务时间。分为两期：第一期7月n日至7月22日（周一至周五）；第二期8月8日至8月22日（周一至周五）。每天6小时，共计20天。（三）服务场所。学校开放教室、图书馆、阅览室、运 动场地和社团活动场地。（四）服务内容。分为两个方面：1.组织学生在教室、图书室内集中自主阅读教育部、省 教育厅书目，组织学生做暑假作业，对个别学习有困难的学