安师大《地貌学》教学大纲.docx

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1、地貌学教学大纲学时：42学时学分：2. 5理论学时：42学时实验或讨论学时：适用专业：地理科学大纲执笔人：大纲审定人：一、说明L课程的性质 地位和作用地貌学是地理科学专业的专业基础课之一。它是研究地球表面 的形态特征、成因、分布及其发育规律的科学。系统介绍了地貌学的基 本理论和基本知识。本课程的任务是直接培养学生地貌学的基本理论知 识和地貌分析的基本能力。2 .课程教学的基本要求要求通过本课程的学习，使学生具备地貌学基本概念和知识，初步 掌握基本理论和方法。了解地貌类型，分析地貌形成条件和过程，掌握 地貌发育过程和分布规律，为今后学习相关地理专业课程和讲授中学地 理课打下必要的基础。3 .课程

2、教学改革确保教学计划的科学性：根据学科发展的趋势和要求，不断进行 专业教学计划及地貌学教学大纲的修订，及时增加课程前沿内容。教学方法灵活多样：将课堂讲授课、自学和讨论交流、模型及航 卫片判读、观看音像资料、野外实习等有机地结合起来。采用现代教育技术，制作地貌学多媒体课件，实施课程教学资源 的网络化实验。四、河口湾第六节流域地貌一、水系和水系类型二、分水岭的移动和河流袭夺三、流水侵蚀地貌的演化1 .戴维斯的侵蚀循环学说2.“动力平衡”概念京议教学方法：讲授法、练习法、讨论法、实践法、图像法等思考题：1 .坡面流水作用及其形成的地貌类型2 .沟谷的类型、特征与演变3 .洪积扇的特征、成因、分布及其

3、变形4 .河道水流的运动特征及其对河流地貌发育的影响5 .河流的作用6 .河谷的基本形态特征7 .侵蚀基准面的类型以及其变化对河流地貌发育的影响8 .河床地貌的类型9 .冲积河床的类型及其特征10 .河漫滩的形成过程及其沉积结构的特征n.河流阶地的成因及其类型12 .造成河谷不对称的原因13 .入海河口的分段及其水文、地貌特征14 .三角洲的形成条件、发育过程、沉积结构及其类型15 .水系的类型16 .河流袭夺的地貌标志17 .戴维斯的侵蚀循环学说的主要思想第五章喀斯特地貌本章重点、唯皮内衮：1 .喀斯特作用的基本条件2 .喀斯特地貌的发育阶段3 .喀斯特地貌的地带性学时：4学时本章内叁：第一

4、节喀斯特作用一、喀斯特作用的化二、喀斯特作用的基本条件1 .岩石的可溶性2 .岩石的透水性3 .水的溶蚀力4 .水的流动性三、喀斯特水的动态1 .垂直渗透带（充气带）2 .季节变动带（过渡带）3 .水平流动带（饱水带）4 .深部滞流带（承压带）第二节喀斯特地貌一、地表喀斯特地貌1 .石芽与溶沟2 .溶斗与落水洞3 .溶蚀洼地与溶蚀谷地4 .干谷、盲谷和地下河5 .峰丛、峰林和孤峰二、地下喀斯特地貌1 .溶洞的发育2 .洞穴化学堆积：石钟乳、石笋、石柱、石幕、石灰华等。第三节喀斯特地貌的发育一、喀斯特地貌的发育阶段二、喀斯特地貌的地带性1 .热带及亚热带季风型2 ,地中海型3 .温带型4 .寒带

5、及高山型5 .干燥型建议教学方法：讲授法、练习法、图像法、实践法等思考题：1 .喀斯特作用的基本条件2 .喀斯特水的垂直分带性3 .地表和地下喀斯特地貌的类型4 .喀斯特地貌的发育阶段5 .喀斯特地貌的地带性第六章风成地貌及黄土地貌本章重点、唯点内态:1 .风积作用与风积地貌2 .荒漠的类型3 .黄土特性对黄土地貌发育的影响学时:5学时 本章内家:第一节风沙流一、起动风速与起沙风二、风沙流的结构三、风沙流的特征第二节风蚀地貌一、风蚀作用1 .吹蚀作用2 .磨蚀作用二、风蚀地貌形态1 .石窝2 .风蚀蘑菇和风蚀柱3 .风蚀谷和风蚀残丘4 .风蚀雅丹5 .风蚀洼地第三节风积地貌、风积作用二、风积地

6、貌形态（一）沙堆（二）新月形沙丘（三）纵向沙丘（四）多方向风作用下的沙丘三、沙丘的移动第8节荒漠的类型一、岩漠二、砾漠（砾石荒漠）三、沙漠（沙质荒漠）四、泥漠（粘土荒漠）第五节黄土地貌一、黄土的分布与特性1 .黄土的分布2 .黄土的特性二、黄土的成因1 .风成说2 .水成说3 .风化残积说三、黄土地貌的类型（一）黄土沟谷地貌（二）黄土沟间地地貌1 .黄土嫄2 .黄土梁3 .黄土即（三）黄土潜蚀地貌建议教学方法：讲授法、练习法、讨论法、图像法等思考题：1 .风沙流的结构和特征2 .风蚀地貌与风积地貌的类型、特征及其成因3 .沙丘移动的原因及其特点4 .荒漠的类型及其特点5 .黄土的特性及其对黄土

7、地貌发育的影响6 .黄土风成说的主要思想及其根据7 .黄土地貌的类型及其特征第七章 冰川地貌本章重点、雄点内裒：1 .雪线、冰川的运动及冰川的类型2 .冰川作用与冰川地貌3 .第四纪冰期学时：5学时 本章内本:第一节冰川的形成与演化、雪线与成冰作用（一）雪线（二）成冰作用二、冰川的运动三、冰川类型及其演化（一）山岳冰川1 .冰斗冰川2 .悬冰川3 .山谷冰川4 .山麓冰川5 .平顶冰川（二）大陆冰川第二节冰蚀作用与冰蚀地貌一、冰蚀作用1 .冰川的挖蚀作用2 .冰川的磨蚀作用二、冰蚀地貌1 .冰斗、刃脊和角峰2 .槽谷和峡湾3 .羊背石第三节 冰川搬运、堆积作用与冰川堆积地貌一、冰川的搬运与堆积

8、作用二、冰碱物的基本特征三、冰磺地貌1 .冰磺丘陵2 .侧磺堤3 .终磺垄（终磺堤、前磺堤）4 .鼓丘四、冰水堆积地貌1 .蛇形丘2 .冰砾阜、冰砾阜阶地和锅穴3 .冰水扇、冰水平原和冰湖三角洲五、冰川地貌组合第四节第四纪冰期一、冰期与间冰期二、冰期的划分建议教学方法：讲授法、练习法、讨论法、图像法等思考题：1 .全球雪线的分布规律及其形成原因2 .冰川运动的特点3 .冰川类型及其特点4 .冰蚀地貌、冰石责地貌、冰水堆积地貌的类型、特点及成因5 .冰川地貌类型的组合规律6 .冰期划分的方法第八章海岸地貌本章重点、雄皮内参：1 .海岸带的组成2 .海岸的动力作用3 .海岸带的泥沙运动及其她貌4

9、.海岸类型学时：5学时本章内衮：第一节诲岸的动力作用一、波浪作用（一）深水波浪的特性（二）浅水波浪的传播与变形二、潮汐与潮流作用三、近岸流第二节诲平面变动一、晚更新世晚期和全新世冰后期的海面变动二、海面变化的原因三、海面变动对海岸地貌发育的影响第三节诲蚀作用与诲蚀地貌一、海蚀作用1 .波浪冲击和岩石裂缝中空气压缩作用2 .磨蚀作用3 .溶蚀作用二、海蚀地貌1 .海蚀穴、海蚀洞2 .海蚀崖3 .海蚀平台：4 .海蚀拱桥5 .海蚀柱三、岩性和构造对海岸的影响L岩性对海岸地貌发育的影响2.地质构造对海岸发育的影响第四节诲岸带的泥沙运动及其地貌一、泥沙的横向运动及其堆积地貌（一）中立点（线、带）的概念

10、：（二）均衡剖面的塑造（三）泥沙横向运动所形成的堆积地貌二、泥沙的纵向运动及其堆积地貌（一）泥沙的纵向运动（二）沉积物流形成的地貌第五节堆积诲岸与海岸堆秋地貌一、砾石海滩加强教学研究，积极实施教改项目：组织相关教师和部分学生代 表进行座谈，共同商讨教学中存在的问题，提出解决的措施，从而增强 了教师教学、学生学习的参与性与互动性。二、本文（一）课程理论教学第一章 绪论本章重点、唯点内衮：1.地貌学的性质2.内外力、岩性及构造等因素对地貌形成和发育的影响学时：2学时本章内今：一、地貌学的研究对象、内容及目的（一）、地貌学的研究对象（二）地貌学的研究内容（三）与相关学科的关系（四）地貌学的研究目的二

11、、地貌形成和发育的基本因素（一）地貌形成的营力（动力）1 .内力在地貌形成中的作用2 .外力在地貌形成中的作用3 .内、外力相互作用在地貌形成中的作用（二）岩性和地质构造（三）内外力作用时间（四）人类活动对地貌的影响三、地貌学的发展和现状（一）我国古代地貌知识的积累：（二）近代地貌学的发展1 .戴维斯的侵蚀循环学说2 .彭克的地形分析学说（三）地貌学的现状四、地貌学的实践意义（一）农业生产方面（-）工程建设方面二、沙质海滩三、淤泥质海岸四、堡岛与泻湖第六节生物作用形成的诲岸一、珊瑚礁海岸二、红树林海岸第七节诲岸分类京议教学方法：讲授法、练习法、讨论法、图像法等思考题：1 .海岸带及其组成2 .

12、深水波浪的特性及浅水波浪的变形3 .海岸带的动力作用及其对海岸地貌发育的影响4 .海蚀地貌的类型及成因5 .泥沙横向运动及其形成的地貌6 .中立线的概念及均衡剖面的形成7 .泥沙纵向运动的特征及沉积物流所形成的地貌8 .堆积海岸的类型及其特征9 .常见的海岸分类法（二）本课程考核方式 方法1 .本课程考试着重考核地貌学的基本理论知识以及分析和解决实际 问题的能力。2 .试题考核的能力层次分为识记、理解、简单运用、综合分析四个 层次。(1)识记指记住教学大纲所规定的本课程的基本内容和指定教材对有关内容 的阐述，包括地貌形成的动力作用、地貌类型及其组合、地貌发育及沉 积物等，这是学习本课程的最低要

13、求，这一层次的试题约占试卷分数的 20%。(2)理解：指理解教学大纲所规定的基本内容的本质，例如某种地貌类型的形 成受哪些地貌营力的作用，它有哪些特征，又是任何产生的等。即必须 把握教学大纲规定内容的“所以然”。这一层次的试题约占试卷分数的 30%。(3)简单运用指能够运用本课程的一两个知识点来解决简单问题，如某种地貌类 型会在什么情况下产生，其发育演变规律如何，等等。这一层次的试题 约占试卷分数的30%。(4)综合分析。指能够综合运用本课程的多个知识点来分析、解决一些较为复杂的 地貌问题。例如某个地区为什么某种地貌发育典型，如何运用地貌学知 识判识地貌类型等等。这一层次的试题约占试卷分数的2

14、0%。3 .试题的难度分为易、较易、较难、难四个档次，各层次试题的分 数比例为20： 30： 30： 20o试题的难度档次与试题考核的能力层次不是同一概念，在考核各能 力层次的试题中都有难易档次不同的试题，考核识记的试题中可能有较 难的题目，考核综合分析的试题中也可能有较易的题目。4 .试题类型有填空题、填图题、是非判别题、名词解释题、简答题、 论述题等。5 .考核方式分为平时成绩、期中考试成绩和期末考试成绩，分别占总成绩的10%、20%和70%o（三）教学参考书目严钦尚曾昭璇主编，地貌学，高等教育出版社，1985年第一 版。（三）矿产普查方面建议教学方法：讲授法、练习法、讨论法等思考题：1

15、.地貌学的概念、地貌学的研究对象和研究任务。2 .内外力在地貌形成和发展中的作用。3 .岩质和地质构造在地貌形成中的作用。4 .地貌形成与发育的基本因素。5 .戴维斯的侵蚀循环学说和彭克的地形分析学说的中心思想。6 .现代地貌学的发展特点。第二章构造地貌本章重点、难点内家：1 .板块构造学说对全球构造地貌成因之分析2 .海底构造地貌类型3 .陆地构造地貌类型4.不同构造型式的地貌特征学时：3学时本章内家：第一节全家构爱地貌一、地球的形状二、大陆与洋底三、全球构造地貌的形成第二节海底构造地貌一、洋底构造地貌（一）大洋中脊（洋脊）1 .海岭2 .深海平原3海沟二、大陆边缘构造地貌（一）稳定大陆边缘

16、（二）活动大陆边缘1 .安第斯型大陆边缘2 .东亚型大陆边缘第三节陆地构造地貌一、陆地构造地貌分区（一）板块边界构造活动带的构造地貌（二）板块内部构造活动带的构造地貌（三）板块内部稳定区的构造地貌二、陆地构造地貌类型（一）山地（二）平原与高原三、地质构造地貌（一）水平岩层构造地貌（二）单斜地貌（三）褶曲地貌（四）穹窿构造地貌（五）断裂地貌（断层地貌）（六）火山与熔岩地貌建议教学方法：讲授法、练习法、图像法等思考题：1.构造地貌及类型2 .全球构造地貌的特点及板块构造学说的成因分析3 .洋底构造地貌的类型及其特征4 .大陆边缘的类型、特征及成因5 .陆地构造地貌的分区及类型6 .地质构造地貌的类

17、型及其特征、成因第三章风化作用与坡地重力地貌本章重皮、雄皮内参：1 .风化及风化壳对地貌发育的影响2 .崩塌的发生条件3 .滑坡的地貌特征及发生条件学时：3学时本章内本:第一节风化作用与风化壳一、风化作用（一）物理风化作用（二）化学风化作用二、风化壳（一）风化壳的概念及其特征（二）风化壳的发育阶段（三）影响风化壳发育的因素第二节坡地重力地貌一、崩塌（一）崩塌及其特征（二）崩塌的类型（三）崩塌的形成条件（四）崩塌地貌二、滑坡（一）滑坡的地貌特征（二）滑坡的形成条件（三）滑坡的类型及其发育阶段建议教学方法：讲授法、练习法、例证法等思考题：1 .物理风化作用与化学风化作用的实质及相互关系2 .风化壳

18、的特征及发育阶段3 .影响风化壳发育的因素4 .崩塌、滑动的特征及形成条件第四章流水地貌本章重点、雄点内裒：1 .坡面径流作用及其形成的地貌2 .沟谷水流作用及其形成的地貌3 .河流地貌的类型、特征、成因及其发育4 .河口地貌与流域地貌学时：15学时本章内本:第一节 坡面径流及其所形成的地貌一、坡面径流的形成与作用二、坡面径流作用形成的地貌第二节 沟谷水流及其所形成的地貌一、侵蚀沟谷的发育二、沟谷水流形成的地貌组合（一）集水盆（二）沟谷主干（三）洪积扇1 .洪积扇的成因2 .洪积扇的分布3 .洪积扇的特征：4 .新构造运动与洪积扇的变形三、泥石流（一）泥石流形成的基本条件（二）泥石流的类型（三

19、）泥石流作用形成的地貌特点第三节河流作用一、河道水流运动特征（一）层流与紊流（二）环流（三）旋涡流二、河流作用（一）河流的侵蚀作用（二）河流的搬运作用（三）河流的堆积作用第8节河流地貌一、河谷的基本形态二、河床地貌（一）河床纵剖面1 .河流的侵蚀基准面2 .河床的均衡剖面（二）河床地貌的类型（三）冲积河床的平面形态三、河漫滩（一）河漫滩的形成和沉积结构（二）河漫滩的类型1 .河曲型河漫滩2 .汉道型河漫滩3 .堰堤式河漫滩4 .平行鬃岗式河漫滩四、阶地（-）阶地形态（二）河流阶地的成因1 .构造运动2 .气候变化3 .侵蚀基准面下降：海面下降或局部基面下降（三）河流阶地类型1 .侵蚀阶地2 .堆积阶地五、河谷的不对称第五节河口地貌一、入海河口的分段1 .近口段2 .河口段3 .口外海滨段二、河口区的水动力特征和泥沙运动1 .河口区是由河川水流与潮流相结合的双向水流作用作为动力条件。2 .咸淡水相互混合。3 .河口区的波浪作用三、三角洲（一）三角洲形成的基本条件（二）三角洲的发育过程（三）三角洲的沉积结构 （四）三角洲的分类