学期工作计划范文集合五篇.docx

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1、学期工作计划范文集合五篇学期工作计划篇1新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际 情况，制定如下班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教 育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学 文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为 主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规 范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切 实有效的学生心理健康教育。五年级共有学生23人，其中男生12 人，女生11人，大部分学生都很活跃。具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪 律、尊

2、敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言 行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心， 纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。干部状况 的，所以，我期待我即将到来的干事，我相信他们，一年后他们 会比我做得更好。学期工作计划篇4我不想像其他刚进大学门的学生一样，在学校里发着青春风。 人活着做人还是做事，头脑要时时持续清醒，明白自我是干什么 的，明白自我想要什么。我要做着充分的积累，在机遇未来之前默默无闻，在机遇来 临之时，异军突起，一鸣惊人！下方我要写出我的大一计划的思考。一，我学德语的两个思考1 o 20年之后中国的经济走势到目前为止很难预测。我的 一个朋友说中国股市

3、还能上升80年，在我看来却没有那么乐观。 此刻经济跑沫已经出现了， 3G市场的火暴程度远远超过预期的 想象。还有房地产等等。至于投资市场在20_年后的形势更加难 以琢磨。今年以来，德国经济形势表现良好，呈现出口、投资和内需 “三驾马车，一齐拉动的局面。出口是德国经济增长的动力。据 预计，今年德国出口将增长约9%,进口将增长约8%,国际贸易对 经济增长的贡献将达0。9%,德国将继续持续出口大国的地位。如 果是这样的话，德国的投资市场还是能够思考的。2 o如果，我是说如果我不选取创业这条路的话，那么中国的德国公司也在我的思考范围之内。其实在中国相比较之下，日 本企业多，但是我学不下去日语，一看日语

4、就想吐。二，关于社会实践在大学里，我最多参加两个社团活动，因为太多的课外实践 很分散精力，也得不到更为直接的利益。社会经验是要长在脑子 里的。三，关于数学的学习我是学法学的，市教委居然不安排我们系学高等数学！太过 分了！太过分了！数学学不好，其他的科目也别想好，这是硬道 理。我准备向我在北师大附中的班长借书复印，还要抄他的数学 笔记，向他借卷子等等。不明白人家肯不肯给我面子。这以为着 我将在很长的一段时光里与我的同学讨论数学，而且又是在没有 任何老师监督的状况下，就看我的意志了。四，关于股票投资我的股票投资真正的实施就应是在明年初，因为刚上大学要 忙功课，还有好多事情要熟悉。我不反对当代大学生

5、以打工的方 式挣钱，但是这种方式起点太低。年轻人，有体力有精力有时光， 不要以做零工为长社会经验的借口。当然，不是所有的人都适合 做股票投资，因为要看很多关于经济学类的书，还要适当地进行 企业，市场类的分析。就先写到那里吧，还有好多思考是要立刻实施的，没时光写To我的博客是我对自我的一种监督，监督我能坚持我的计划， 实现我的思考。做什么事情都一样，目的性针对性要强，不能慢 无目的地混日子。虽然我对大学科目的容量和实践强弱性有点不 满意，但毕竟是最系统的教育。我想重复我以前说过的话：做别人能做且做到的事情，没有 不可超越的，除了自然法则！学期工作计划篇5一、学案的使用在第一论复习中学案以落实基础

6、知识为主，第二轮复习我们 认为学案的重点应放在对知识的归纳、总结及应用（即学生能力的 培养）上，把化学三册书分为几个专题一一化学实验、基本概念理 论、元素化合物、有机化学。每个专题再按知识的内在联系分为 若干个小模块。在学案中给学生总结每一模块的知识网络、知识 结构、知识规律、化学用语、化学方程式等，以填空的形式进行 考查和概括总结。然后针对高考的重点、热点选题，要注意各模 块之间的综合。尽可能选用各省市近三年的高考题或模拟题，根 据每个模块知识点的多少和学生的学情确定习题的量，利用课上 或学科自习让学生限时完成，及时反馈，以备讲解。二、确立好专题高三第一轮复习对所有知识已进行了充分的回忆和加

7、工，建 立了高中化学知识体系，因此再第二论复习中要注意主干知识的 重新梳理，将对基础知识的单纯记忆转化为理解和应用，要做到 概念清、规律清，准确理解化学概念和原理的意义及适用条件， 以教材为立足点切实做到重视课本而不完全依赖课本。第二轮复习我们把化学分为四大模块：基本概念和基本理论、 元素和化合物、有机化学、化学实验。由于考试的形式和复习的 时间紧，我们把化学计算融合在四大模块里面进行复习。他们之 间不是完全独立的而是有着紧密联系。例如：对无机化学来说， 我们学习元素几化合物这部分内容时，可以一元素、单质、氧化 物（氢化物）、存在为线索；学习具体的单质、化合物时即可以结构、 性质、用途、制法为

8、思路，又可以从该单质到各类化合物之间的 横向联系进行复习，同时结合元素周期律，将元素化合物知识形 成一个完整的知识网络;有机化学的规律性更强，“乙烯辐射一大 片，醇醛酸酯一条线”，熟悉了官能团的性质就把握了各类有机 物之间的衍变关系和相互转化。专题确立后，组织本专题知识内 容时，不能简单重复第一轮内容，而是要突出主干知识的整合把 握主干知识点，作到两点：一是要抓住每一个专题中的最基本原 理及方法，二是要抓住非常容易与日常生活中相结合的知识点， 这样学生在复习本专题内容时，会很自然的用其掌握的基本原理去联系现实进行分析，为后面热点专题复习打下基础。三、明确教师在第二轮复习中的角色第二轮复习不同于

9、第一轮复习，因此教师在第二轮复习中要 适当地转换角色。教师在第二轮复习中要当好一名指挥者和策划 者。所谓指挥者，即要指导学生干什麽，怎麽干，知识要精讲，课 堂上要少讲、多引导、多让学生自己动手动脑。所谓策划者，就 是教师要精选试题，每一次训练、测验都要在时间上、难度上、 内容上作周密的计划与安排，争取使每一次训练达到最好效果， 使学生有效的从题海中解脱出来，提高复习效率。四、本学期复习以提升能力为目标，以加强综合、突出应用 为特征。为实现这一目标，抓好训练这一环节显得十分重要1、抓好自主性学习，精讲精练，提高能力纵观近几年高考命题降低知识难度，一个明显的特征就是考 题不偏、不怪、不超纲，依托基

10、础考察能力。理解学习在有坚实 的知识积累以后，非得抽出大量的时间来练习不行，只有通过做 题才能在量变基础上达到质变。在选题上，我们依据容易题一一 中等题一一难题的梯度设计练习题，针对高考中的知识点选择题 目，在课上把学生在习题中反映出来的问题一定要分析清楚、透 彻，然后给学生留出足够的时间归纳、总结、思考、升华。2、组织理综训练，增强高考适应能力化学单课测试命题采用“8道选择题加4道大题的形式。通过这些理科综合测试训练提升学生适应能力，例如：在做题时， 如何进行思维切换、答题规范化、审题准确化，并且要求我们老 师认真配合做好学生思想工作，指导学生的答题技巧，锻炼学生 心理承受能力，培养出好的心

11、理素质。五、第三轮复习目的是查漏补缺，以综合训练方法，进行热点练习。四月25日左右我们就进入了第三轮复习，时间为两个星期, 做5至6套理综题，对学生进行强化训练。根据对大纲和近几年 的高考题的分析，考试热点集中在以下几点：离子反应（离子方程 式）、氧化还原反应、晶体类型、元素周期律（表）、物质的量的计 算、电解原理、化学平衡、有机物结构及性质、电离、离子浓度比 较、无机物性质关系、实验及方程式的计算。每次组题一定兼顾 这些必考的知识点，和学生做过的错题、好题，按容易题、中等 难度题、难题逐级推进。规定时间，要求学生答题像对待考试一 样（仔细审题一规范答题一认真检查），并且提倡做题时，要想这 道

12、题要考什么，哪个知识点、什么原理、什么方法。教师及时批 阅，发现学生的知识漏洞后要针对性解决、给学生时间及时整理 错题，然后组织再次练习，直至突破难点。练习次数为56次。通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头 作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心 比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。班级形成情况班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作， 但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续 进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育

13、。具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生 文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定 的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地 发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、发展个性特长，促进身心健康。具体工作：(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优 异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种 生动活泼的评比栏、中队

14、角，每个园地力求美观大方，突出特色， 使学生在潜移默化中受到教育。(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的 凝聚力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年 级学生的年龄特点，制定以下措施：1、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫 “我最棒！ ”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每 得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在 各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一 目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的 学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，

15、培养集体 荣誉感。2、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出 小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作， 共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作 精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终 身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你 超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行 为也参与评比，具体做法1、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的 发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。2、定期对学生进行“十个道德行为”的教育。3、利用“优秀小

16、组”的评比，要求小组中的每一位组员都要 规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。4、设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立 中队记录本”，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行 相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为 此我将采取以下措施：(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检 查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及 时向老师汇报。五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校

17、教育处 保持一致。为此我制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、 创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、 作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境， 利用评比栏鼓励学生进步。2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。 班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他 们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的 学生。六、学生心理健康教育1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的 心理健康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实 施有计划的教育。要多与

18、这些孩子交流，找到问题的关键，及时 进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。学期工作计划篇2指导思想以学校“夯实基础、培养特长，注重规范、发展特长”的办 学理念为指导，以“乐学善思、健康自信、自律自立、感恩合作” 为培养目标，通过日常的教学活动及丰富多彩的各项其他活动， 继续培养初一年级学生良好的学习习惯、提高英语学习能力，注 重培养学生的英语阅读能力和分析理解能力。同时，认真扎实的 贯彻新竹园中学集体备课常规，围绕课堂教学，通过集体参与， 共同讨论，相互启发，彼此交流，集思广益，实现初一年级英语 教学工作的精细化和课堂教学的实效性。具体工作目标1、组

19、织进行初一年级英语教学活动，完成规定的英语教学任 务，注重因材施教，充分发挥学生学习英语的兴趣和潜力，使学 生们在学习英语过程中都有所收获。同时进行英语校本教材的学 习指导，利用英语分层课等指导学生提高阅读和分析理解能力。2、组织初一年级组所有英语教师进行集体备课，贯彻执行上 海市二期课改精神。要求备课组活动日常化、课题化，注重统一 课程进度、统一教学目标、统一命题、统一学生学习阶段性诊断。 要求所有成员能够深入研究教材、教法，合理把握教材重、难点， 共同讨论教学方法，研究中考等问题。3、配合学校和年级组开展各项活动，通过一系列活动培养学 生热爱英语、探究英语的热情和兴趣。如：组织学生参观优秀

20、暑 假英语作业，组织进行英语学习基本功竞赛等。4、组织本学期的，两次阶段性诊断测试的命题、批改等工作， 组织期中、期末考试的批改、反思等工作。5、要求备课组成员加强提高自我修养的学习。利用课余时间, 进行必要的阅读和学习。以期提高自我素质，提高教师的个人修 养。学期工作计划篇3作为一名刚刚从学习部干事调到宣传部做部长的我，心里真 的觉得有时无从下手，尽管在学生会待一年了，但是对于宣传部， 我真的不大了解，当前就要招新了，其实宣传部是非常忙的，但 是我不会做那些东西，我很失落，但是竟然选择了这条路，就应 当风雨兼程，就应当勇于承担这份责任，我相信自己，也相信我 的搭档。从我知道我被调到宣传部，我

21、就一直在想，我该如何做好这 份工作，我看以前部长的工作总结，我回忆一年时间宣传部给我 的感觉，我查阅资料综合这些天的分析，我制定如下初步的 工作计划：一、内部建设 部门内部：无组织、无纪律，遇事请假，做事随意，凝聚力不强，没有和其他部门、其他同样的组织进行很好的交流。所以， 最开始我和陈峰应该好好想想制度的问题，定出比较固定的时间 开例会，交流思想；同样，我也会经常找干事聊天，给他们发节 日祝福短信，了解他们；很多时候听说，一些有艺术细胞的人， 是非常有才华的，但是也是和常人有一点区别的，所以我们也应 该随时改变自己的做事方法。同时，也要和别的部门多多交流， 不要让干事感觉只是在宣传部，而脱离

22、整个学生会这个大的团体。另外针对宣传部这个特殊的部门，如果希望宣传能做得越来 越好的话，就很有必要进行多次专业性的培训，例如学习排版、 处理照片等等。二、部门外部宣传材料要进行有效管理；宣传室打扫定出明确的规定，谁 用谁打扫；宣传板的调配要做到负责制，写好宣传板使用单，同 时也要认真保护好板子。三、针对活动一年的学生会工作经历，我没有发现宣传部自己举办过什么 活动，所以我想，如果可以的话，我很想通过团组织生活，让每 个班的宣传板展现给每一位同学，也好让每个班交流，这个还需 要好好想想，出一份具体的计划书。第二，我们部门还会一如既往的配合好其他部门的工作，例如爱心拍卖、读书工程、校运动会、各类体

23、育活动、趣味运动会、 女生节、团校培训、五四大合唱、文明寝室、寝室风采设计大赛 等，做好先前的宣传工作，同时只要各部门需要帮助，我们都会 尽自己最大的努力帮忙。第三，我很想开辟更多途径来宣传，而不仅仅是板子，可以 是寝室外面的宣传栏，可以和院里的通讯社多多合作，也可以是 校园网发帖、校园内部发传单以及拥有自己的博客，集思广益, 让宣传工作做好。第四，每学期一次的各系宣传部部长和宣传委员开会仍然照 常进行，几乎都在重大活动的时候召集他们，主要是希望通过各 个系、班的努力把活动做得更好，也好让大家互相认识，交流沟 通。最后，可以发现其实宣传部的工作是非常辛苦的，但是这些 工作又是很多人无法发现和得到外界很重视的表扬，所以我想尽 管自己是部长，但是我的干事可以说来到这里是希望得到更多的 锻炼，我想适当时候我会放手让他们去干。不管在学生会身份如何改变，自己仍然是学生，和干事一样 的，自己也要努力学习，认真负责，以实际行动证明他们的选择 是对的，不会让自己后悔，同样一年后的今天，我的干事会怎么 样，我无法预测，但是这和这即将来临的一年肯定是有密切联系