高中语文人教版必修三学案第一单元第1课林黛玉进贾府.docx
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1、第一单元人类的百科全书第1课林黛玉进贾府【目标重点】1 .识记?红楼梦?等文学常识。2 .学会由题目把握全篇的阅读方法。3 .分析小说中环境描写的特点和作用。4 .学习运用多种技法刻画人物形象的写法。自知自疑自学在前语言积累1.读准字音(1)单音字敕造(内帏(忖度(茗碗(纨挎( (2)多音字)阜盛(*盥沐(*宫绦(懵懂(敛声屏气()度忖度(度量(维着(两懵(瞋视(憨顽(症)缺乏之症( .症结(,哽咽(咽咽喉(、下咽(*屏气(屏(屏风(、屏营(人参(参参差(、参与( (解劝(解押解(、解数(鹿顶耳房钻山,四通八达,轩昂壮美。堂屋中迎面“一个赤金九龙青地大匾,匾上写着斗 大的三个大字,是荣禧堂,后
2、有一行小字:某年月日,书赐荣国公贾源,又有万 几宸翰之宝。屋内摆设有珍贵的家具,宝贵的字画、古玩。又有一副对联,乃乌木联牌, 镶着塞银的字迹,道是:“座上珠矶昭日月,堂前辅福发焕烟霞。由堂屋进入东耳房,这里 是起居室,另有一番布置,再到东廊三间小正房王夫人的住室,又别有摆设。真所谓“贾不 假,白玉为堂金作马。(见?红楼梦?第四回)这雄伟豪华的府第,那皇帝御书大匾、郡王手 题对联,以及等级清晰的礼仪,确实与别家不同。4 . (1)雄伟的外观,讲究的布局,华贵的陈设,等级森严的人际关系。通过环境描写表现贾府显赫珍贵的社会地位和豪门贵族的气派。例如开头写贾府的“兽 头大门,门前的“两个大石狮子,正门
3、匾上的“敕造宁国府五个大字,无一不在显示 着贾府的与众不同的社会地位和豪华气派。通过环境描写揭示贾府荣华富贵的来源。如“敕造宁国府的门匾,皇帝御笔书赐的“荣 禧堂的匾额,室内陈设的物品显示着君王的宠幸和仆人对君王的忠诚等。为书中的主要人物供应一个活动的环境,并借助环境描写奇妙地从侧面示意了人物性格。 如贾赦、贾政在荣府的地位、性格的不同。5 .王熙凤的出场:“未见其人,先闻其声。可见其放诞无礼,地位特别。6 .肖像描写刻画了人物性格:从其头饰、裙饰等看出其极其华美,连林黛玉都觉惊诧不已, 以此炫耀其在贾府的特别身份、显赫地位,又可从中看出她生性浪费,对荣华富贵无满意的 追求,还可看出她的贪欲与
4、俗气。“一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,“粉面含春威不 露,丹唇未启笑先闻,可看出其漂亮与狡黠。貌似可喜,实那么可畏。7 .此处语言描写和神态描写极其传神。“天下真有这样标致的人物可见其邀宠取幸的 本事;“这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,不仅贾母听了快 乐,连邢、王二位夫人也快乐,还不得罪贾氏三姐妹,可见其八面玲珑;“只可怜我这妹妹 这样命苦,说着还“用帕拭泪,但后面“忙转悲为喜,却揭示出她精彩的表演, 只有一个目的取悦贾母。而后一连串的问话,更是为了表达她的能干,表达她在贾府的 独特权力。沟通释疑1 . (1)作品中的人物是围绕黛玉进贾府这一中心大事,通过黛玉的见闻来
5、描写,条理井然。 (2)黛玉进府根据封建贵族家庭的礼规,必定要去拜望自己的长辈,同辈姊妹也都要见面,作 者选择这个时机使作品中的主要人物出场亮相,奇妙而自然。2 .贾宝玉:(一)描写方法出场前的侧面描写:介绍了一般人对宝玉的看法和他在贾府中的地位。很多人对宝玉持贬斥态度:王夫人:是个“孽根祸胎 “混世,“一时甜言蜜语,一时有天无日,一时又疯疯傻傻。黛玉:曾听母亲说“衔玉而诞的表兄“顽皮特别,极恶读书,最喜在内帏厮混。这些贬斥说明贾宝玉的所作所为与封建正统观念相抵触,与世俗常情格格不入,他是封建阶 级的叛逆者。两首?西江月?:说明贾宝玉是封建统治阶级的逆子贰臣。(2)外貌描写(出场后的侧面描写)
6、:课文中对宝玉的外貌描写是通过黛玉的眼睛写出的,在黛玉看来宝玉却是一个眉清目秀、英 俊多情的年轻公子,不但看不出有什么惫懒与懵懂,而且感到特别眼熟,产生亲热感。使用 了比方、排比、对偶等修辞手法,句式整齐,音韵和谐。行为描写:“通灵宝玉在别人看来是宝玉的命根子,但他并不看重。现在黛玉也没有,更增加了他的 反感。“摔玉表现了宝玉对所谓天命的对抗,对世俗的否认,对封建礼教的蔑视,也在肯 定程度上表现了他追求人人公平的思想。(4)语言描写:初见黛玉,因笑道“这个妹妹我曾见过的,送完字,又问“可也有玉没有? 宝玉满 面泪痕泣道:“家里姐姐妹妹都没有,单我有,我说没趣;如今来了这么一个神仙似的妹妹 也没
7、有,可知这不是个好东西。(二)人物形象小结:剧烈的叛逆性格,(2)追求公平自由,(3)敬重观赏女子(女尊),(4)追求爱情自由。林黛玉:(一)描写方法侧面描写宝玉眼中的黛玉:细看形容,与众各别:两弯似蹙非蹙胃烟眉,一双似喜非喜含情目。态 生两属之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。 心较比干多一窍,病如西子胜三分。似蹙非蹙多愁善感;胃烟眉眉黛如一抹轻烟,清、淡、秀;含情目多情,娇怯;两倚愁、一身病体弱多病;姣花照水、弱柳扶风柔情媚态,婀娜之美,超尘脱俗的空灵;心较比干多一窍心思细密,想的太多,悲剧之源;病如西子胜三分病态美,清爽脱俗、铅华洗尽;清水出芙蓉,
8、自然?去雕饰;表现其无与 伦比的姿容、神韵和风采。众人眼中的黛玉:举止言谈不俗,身风光庞怯弱不胜熙凤眼中的黛玉:天下真有这样标致的人物这通身的气派(2)黛玉的心理描写步步留心,时时在意,不愿轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人讥笑了他去。语言描写邢夫人“苦留吃过晚饭去,黛玉答复“舅母疼惜赐饭,原不应辞贾母和宝玉问其读何书的不同答复(“只刚念了?四书? “不曾读些须认得几个字), 充分表现了黛玉“步步留心,时时在意,不愿轻易多说一句话的敏感、谨慎、细心、多疑 的性格特点。(4)行动描写在贾政处“度其位次,便不上炕,只向东边椅子上坐了。(二)人物形象小结(1)气质脱俗,美貌多情;(2)弱不禁风,多
9、愁善感;(3)孤高自尊,行为谨慎;(4)敏感细心, 生性多疑。深度研读1 .同意。那皇帝御书的金匾、乌木鎏银的对联,那等级清晰的礼仪,豪门贵族的气派,果真 与别家不同。从中我们不是也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的 社会现实吗?所以,可以说贾府这个典型环境就是封建社会的一个缩影。2 .共性鲜亮的外貌描写。先声夺人的出场描写艺术。生动细腻的细节描写。(4)共性化的语言、神态、行动描写。(5)正面描写与侧面描写相结合。chen(娇chEn() (2)S谨 sh6r1()zhen()密ming()碗(4) ming()记,ming()酊放 d&n()(6) 垂 xiWn().y
10、an()席面 pang( )chong ( )爱口 ( 自long( )统ldng( )断颐)谤fei( )红(3)fei()恻芳位i()作 yi()(5)编版 ).舟W)3 .理解词义劳什子:(2)破落户:孽障:(4)纨挎:(5)可怜:(6)惫懒:(7)廉价:(8)风骚:(9)态度:(10)偏僻:(11)膏粱: (12)敛声屏气:(13)有天无日:(14)雕梁画栋:Q品读感悟一、图表知全局本文以林黛玉进贾府这一大事为中心,在迎客声中让众多人物登场亮相。人物描写详略得当, 虚实并用。试据此填写表格。详写:略写:实写:虚写:单独介绍:群体介绍:二、“黛眼看贾府1 .贾府地处街市繁华人烟阜盛之处,
11、黛玉来到门前看到了什么状况?答:2 .黛玉进入贾府到贾母处,看到了什么?答.3 .黛玉去拜见二舅舅时又看到什么?答.4 .透过林黛玉的眼睛,作者给我们展现了贾府怎样的典型环境?本文中的环境描写对于反映 贾府生活有何作用?答:5 .王熙凤的出场有怎样的特点?从林黛玉的“纳罕中可看出什么来?答6 .从王熙凤的肖像中,黛玉看到些什么?答:7 .王熙凤对林黛玉说了什么?这又说明白什么?她还为黛玉流了眼泪,该如何看待?答.【我的疑难和困惑】。相关链接1 .作者简介曹雪芹(约1715约1763),我国清代最宏大的小说家。名地,字梦阮,号雪 法,又号芹圃、芹溪。祖籍辽阳。著有?红楼梦?。从他曾祖曹玺开头三代
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