幼儿园小班保护眼睛健康教案7篇.docx

《幼儿园小班保护眼睛健康教案7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班保护眼睛健康教案7篇.docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班保护眼睛健康教案7篇幼儿园小班爱护眼睛健康教案（精选篇1）一、活动目标：1、了解眼睛的外观结构。2、知道爱护眼睛的方法。3、初步培育幼儿关怀、关心他人的愿望。二、活动预备：课件眼睛、图片若干三、活动过程：1、嬉戏：“指五官今日老师和大家来玩指五官的嬉戏，看看谁又快又正确的指出 五官。（慢到快）眼睛长什么样子？找旁边的好伴侣相互看看，并说一说。2、课件一一熟悉结构有一位小哥哥到我们小三班来做客了，你们欢迎他吗？（拍手） 你们喜爱他吗？那你最喜爱小哥哥的什么？（鼻子、眼睛），老师也 很喜爱小哥哥的眼睛，真亮啊！，那哥哥的眼睛是什么样的呢？1）眼睑：有一个好听的名字叫眼睑，它还分上眼睑和下

2、眼睑， 找找我们的眼睑在哪里？（摸摸）你们看，我们的眼睑还会眨呢。我么也看不到，所以我们肯定要好好爱护我们的眼睛。5、爱护眼睛（1）小伴侣在用脏手揉眼睛。师：这个小伴侣做得对不对？为什么？应当怎样做？总结：小伴侣的脏手上有许多的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼 睛生红眼病，我们假如感到眼睛不舒适可以用洁净的毛巾、手绢或者 卫生纸擦。（2）小伴侣头趴在桌子上画画。师：这个小伴侣哪个地方做的不对？为什么？应当怎么做？平常 还要留意什么事情？总结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否 则简单得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距 离。平常还要留意不要看电视的时间太长，看书时

3、间长了要向远处远 眺一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物 肝脏等食物。6、眼保健操师：为了让我们的眼睛更加健康，在课程的最终，我们一起来做 眼保健操，给我们的眼睛做做操！幼儿园小班爱护眼睛健康教案（精选篇5）一、设计意图： 在日常生活中，我发觉我们班幼儿对自己的身体器官很感爱好, 经常会提出一些很值得思索的问题，我也发觉有部分幼儿对一些器官 的重要性及爱护方面的学问却知道得较少，如眼睛是我们人体重要的 器官，同时，纲要指出：幼儿园必需把爱护幼儿生命和促进幼儿 的健康放在工作首位。因此我设计了此次活动，此活动来源于幼儿, 又服务于幼儿，既符合幼儿的现实需要，又利其长远进展。

4、二、目标定位：来说说我的目标，考虑到大班幼儿的年龄特点及实际状况，为满 意幼儿的认知、力量、情感需要，并结合（布鲁姆）教育目标分类 学，我将把目标定位如下：1、认知目标：知道眼睛的各个组成部分，这也将作为活动的难 占八、，2、力量目标：学会做眼睛保健操；3、情感目标：逐步培育幼儿爱护眼睛的情感和体验到爱护眼睛 的欢乐。三、活动预备：接下来说说我的活动预备，纲要指出“供应丰富的可操作的材 料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探究供应活动的条 件。所以我做了如下预备：1、物质预备：眼睛的挂图、课件一份、镜子每人一个、眼保健 操音乐。2、阅历预备：幼儿已经具备一些关于眼睛的学问，知道一些不良

5、的用眼习惯。四、教学方法：这一环节我将展现我的教学方法，敏捷多样，生动好玩，且适合幼儿年龄特点的教学方法能充分调动幼儿参加活动的乐观性和主动 性，因此我相宜地采纳了一下教学方法：1、谈话法；2、讲解示范法；3、嬉戏法；4、练习法，使幼儿在看看、想想、做做、讲讲等活动中，能够 感受到建构学问的胜利喜悦之情。五、活动过程：要想使活动目标顺当实现，要想使活动重难点得以突破，那就要 取决于活动过程的开展，我从激发幼儿爱好开头入手，采纳环环相扣 的形式开展我的教学过程：1、嬉戏导入，激发幼儿的爱好：活动一开头，我会先领着幼儿做一个指五官的嬉戏，想让幼儿 再一次熟识一些自己的五官，为谜语做铺垫，“今日呀，

6、老师给小伴 侣带来一个谜语，聪慧的珍宝儿们肯定可以猜到，两只葡萄黑又亮, 只能观赏不能吃。白天陪我看世界，晚上伴我入梦乡。小伴侣快来猜 一猜啊。通过谜语来激发幼儿爱好，集中幼儿的留意力。2、了解眼睛的各个部位：这一环节我会采纳提问法，先让幼儿说说自己的可以干什么，接 着让幼儿拿镜子来观看自己的眼睛，由于这一环节是活动的难点，我还会让幼儿之间相互观看，相互了解，然后我再出示眼睛的挂图，我 觉得这样幼儿应当更简单接受些。3、懂得学会爱护眼睛和做眼睛保健操：这一环节是活动的重点，我照旧用提问法，让幼儿自己说说在日 常生活中自己都是如何爱护眼睛的，在幼儿说完以后我会做出总结, 然后教给幼儿眼睛保健操。

7、我讲解示范眼睛保健操，（眼睛向上、向左、向右看，然后向上、 左、下、右转动，用手轻轻按摩眼睛四周肌肉，按摩眼睛上面肌肉, 下面肌肉，太阳穴等）接着让幼儿练习一会儿，我会认真看幼儿练习 状况，发觉做的不到位的，我会个别辅导。然后我会播放音乐与幼儿 在轻松的音乐中一起做眼睛保健操。4、活动的最终，为了巩固这节课的重难点，我会做一些恰当的 延长。让幼儿回家后，做一回小老师，教父母做眼睛保健操。让幼 儿在玩与教中体验胜利与欢乐。六、活动亮点与特色：在本次活动中，我运用了丰富多彩的教学组织形式，同时师幼互 动较频繁，在第一个环节中，我用了亲切的形象与生动的语言，和孩 子们交谈，从而营造了一种公平、自由的

8、氛围，使幼儿在欢乐的环境 中体验学习的乐趣。幼儿园小班爱护眼睛健康教案（精选篇6）活动目标:1 .让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点。2 .使幼儿懂得眼睛的用途和它的重要，进而培育爱护眼睛的意识。3 .幼儿通过看眼睛、说眼睛，增进与同伴的了解和沟通;在获得学 问的同时也获得了欢乐。4 .知道爱护眼睛的方法。5 .培育良好的卫生习惯。活动预备：每人一面小镜子，眼睛画面两幅。活动过程：L老师说谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄，让幼儿猜 一猜是我们身上的什么？2 .幼儿用小镜子观看自己的眼睛是什么外形的？引导幼儿认真 看一看，或者用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。3 .提问：眼睛什么

9、地方会动？（幼儿边看边摸）知道眼皮会一眨一 眨的，眼球会转动。4 .让幼儿相互观看眼睛，进行比较，进一步感知眼睛的结构。（老 师引导幼儿说出自己的想法，说一说自己的眼睛与别人的眼睛有什么 不同。5 .引导幼儿争论眼睛的用处。老师小结：眼睛对我们的重要作用， 强调在日常生活中要特殊留意爱护我们的眼睛。6 .出示画面并提问：眼睛有什么用？我们怎样爱护眼睛？让幼儿 知道看书、画画时要坐端正，平常不用脏手揉眼睛，要用洁净的面巾纸或手帕擦眼等。活动结束：老师对本次活动进行总结，表扬在活动中乐观参加的幼儿，同时 也要鼓舞那些在活动中较宁静的孩子，让他们在获得学问的同时，也 获得了欢乐，更体验到老师的关怀和

10、爱惜。培育和保持了他们对健康 活动的爱好。活动反思：活动过程中，我首先利用猜谜语的小嬉戏来引入，孩子们都非常 的感爱好，但是我在个别孩子说出谜底时，原意是想让孩子们有个发 散性思维，而没有准时的赐予了确定，造成了在这一环节上铺张的时 间比较多。在教育孩子如何爱惜爱护眼睛的时候，虽然有让孩子们自 由争论，但是孩子们的回答都比较局限，只能说：“不用手揉眼睛等 等，而老师也没有进一步的去引导。老师为孩子们供应了眼睛的图片 让幼儿观看，虽然能够从整体到局部、从成人到孩子来进行展现，可 是在选择图片上来看，所选择的个别图片眼睛部分比较的不明显。因 此在选择教具的时候需要更加的谨慎。总的来说，今日的这个活

11、动效 果还是很不错的，整个活动气氛比较好，虽然在活动过程中仍有些许 的不足，但是有反思有改正才会有进步，信任我们班的健康活动肯定 能开展的更好的。幼儿园小班爱护眼睛健康教案（精选篇7）活动目标1 .熟悉眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。2 .知道要爱惜眼睛以及可能会损害眼睛的危急行为，学习爱护眼 睛的方法。3 .加强幼儿的平安意识。4 .初步了解健康的小常识。5 .了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。活动预备1 .眼睛的特写图片2 .情景图片五张3 .眼保健操音乐活动过程一、谜语导入活动。(1)老师：谜语：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门， 下大门，关起门来就睡觉。(2)老师：小伴

12、侣们这个谜语的谜底是什么呢？二、让幼儿观看眼睛的特写图片，了解眼睛的也许构造以及作用。(1)老师：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？ 中间的黑葡萄是什么？(2)老师：眼睛是用来干什么的？(请幼儿闭上眼睛感受一下 看不见东西的感觉。)(3)老师小结：眼睛对我们来说很重要，没有眼睛我们什么也看不到。三、观看情景图片，了解可能会损害眼睛的种种行为。（1）教育引导幼儿观看、理解情境1图片一一看电视时离电视 机很近，会损害我们的眼睛，也不能看的太长时间。（2）老师引导幼儿观看、理解情境2图片一一偷偷地戴大人的 眼镜，眼睛有问题的时候才需要戴眼镜，不要任凭戴别人的眼睛会损 害自己的眼睛。（3）

13、老师引导幼儿观看、理解情境3图片一一用脏手揉眼睛。 脏手上有很多细菌，用脏手揉眼睛会让眼睛受伤。（4）老师引导幼儿观看、理解情境4图片一一对着太阳看，盯 着强光看。看很强的光线会损害我们的眼睛。（5）老师引导幼儿观看、理解情境5图片一一玩尖锐的物品， 会不当心扎到眼睛。眼睛受伤了就什么耶看不见了。四、引导幼儿了解爱护眼睛的方法。（1）老师：小伴侣们，你们知道有哪些爱护眼睛的方法吗？（2）老师小结：看书看电视时间长了要向远处远眺一下，看看 远方的东西，还可以看看绿色的树林、草地，让眼睛休息、放松。也 可以多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、鸭肝、猪肝等。以后我们还学 会做眼保健操，这些都是爱护眼睛的好

14、方法。五、师幼总结不让眼睛受损害的方法，懂得有危害的行为不行以去做。六、老师带领幼儿做眼保健操活动结束。们平常说的眼皮就是眼睑。2）眼睫毛：在眼睑的下面，长着一些小细毛，有的长长的、有 的呢短短的，来一起摸一摸自己的眼睫毛长在哪里？3）我们的眼睛除了眼睑和眼睫毛，还有什么呢？在里面还有一 个眼球，小伴侣先告知老师，球是什么外形的（圆圆的），对了那我 们的眼球也是圆圆的，出示一只球，你们看，这个就是球，能转到这 边、能转到那边，那我们的眼球也能转来转去，来试一试，4）在我们的眼球上还长着黑黑的是什么？（我们中国人的眼珠 就是黑黑的）白白的呢？。小结：我们每个人都有两只眼睛，会眨、会转。（过渡语）

15、刚才我们看了电视，眼睛有点累了，现在我们来闭上 眼睛休息一下吧。3、眼睛的作用：会看1）请小伴侣闭好眼睛，可不能睁开啊。闭好眼睛看看老师手里 拿的是什么？看的见吗？为什么？（由于我们眼睑闭上了）2）现在，赶快睁开眼睛来看看老师手里拿的是什么？为什么？小结：刚才我们眼睛一闭上，就看不见任何的东西，看出去都是 嘿嘿的。可当我们的眼睛睁开，眼球一转，能看清全部的东西。4、爱护眼睛1）眼睛有那么重要，那我们应当怎么样爱护它呢？不让眼睛生 病呢？（自由说）2）今日我们班还来了几位小动物，我们一起来看看它们发生了什么事情？（1）课件：问小狗怎么拉？（红眼睛）为什么会红眼睛的？（2）课件：问小猫怎么拉？（戴

16、眼睛）为什么会戴眼睛的？（3）课件：问小熊怎么拉？（一只眼睛受伤了）怎么会受伤的？小结：刚才我们关心小动物解决了一些困难，使他们又有了一双 光明、漂亮的大眼睛，它们非常的感谢你们，感谢小伴侣！（不用谢）。幼儿园小班爱护眼睛健康教案（精选篇2）健康对于小伴侣们来说很重要，但是小伴侣们对于自身健康的熟 悉度不够，这就需要老师们来对小伴侣们进行教育了，让小伴侣提高 对自身健康的熟悉。1、活动目标1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培育爱护眼睛的意识。3、在轻松地氛围中，让幼儿获得学问的同时，获得欢乐。4、通过看眼睛、说眼睛，增进相互了解和沟通。2、活动预备

17、1每人一面观看用小镜子。2、大大的眼睛画面两幅。3、上课课件预备及多媒体教室预备。3、活动过程（一）老师出谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄让幼儿 猜一猜这是小伴侣身上的一样什么东西?（二）让幼儿用小镜子观看自己的眼睛是什么外形的？引导幼儿 在镜子里认真看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小 圆球。（三）提问：眼睛什么地方会动？幼儿边摸边感知眼球会动。1、眼睛里有什么？是什么颜色的？2、眼睛长在哪里？（四）让幼儿相互观看眼睛，并进行比较。进一步感知眼睛的结 构。老师引导幼儿说出自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的有 什么不同。（五）引导幼儿争论眼睛有什么用？（幼儿相互争论、沟通）

18、老师小结眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要留意爱护我 们的眼睛。（六）出示画面并提问：1、眼睛有什么用？2、我们怎样爱惜、关怀自己的眼睛？让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用洁净手帕擦 眼泪等。4、活动总结老师对本次活动进行总结，表扬和鼓舞在活动中变现乐观的幼儿。 让幼儿在获得学问的同时，并获得欢乐，旨在培育和保持幼儿对健康活动的爱好。老师也要照看到那些在活动中比较宁静的幼儿，让其也能在活动 结束的时候，获得欢乐，培育其教学活动的爱好。幼儿园小班爱护眼睛健康教案（精选篇3）活动目标：1、知道眼睛的作用，懂得爱护眼睛的重要性。2、了解爱护眼睛的方法，留意用眼卫生。3、大胆与同伴共享

19、沟通自己的阅历。4、培育良好的卫生习惯。5、了解健康的小常识。教学重点、难点：说诞生活中的爱护眼睛的方法活动预备：电脑课件故事图书图片拼图操作盘音乐活动过程：1、谜语激趣、引入课题师：那我们一起来猜个谜语吧：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。（眼睛）师：对了，是眼睛。你们怎么知道的呀？（出示图片课件）师：小伴侣都找到了，请伸出小手遮住自己的眼睛，你们现在感 觉怎么样？能看到老师吗？老师也看不到你们了。现在渐渐的把手打 开，感觉怎么样？为什么？师：哦，眼睛能关心我们看东西，那我们还能用眼睛干什么呢？ （幼：看东西、看书、看电视）你们看看老师的眼睛还能做什么？ （师用眼睛表演生气、兴奋）2、自由探究

20、、获得感知师：眼睛有这么大的作用，那你们知道要怎样爱护眼睛吗？谁情 愿来说说。这里也有许多关于爱护眼睛的资料：小伴侣可以这儿看一看、想 一想图片中哪些做法是对的，哪些是不对的，并把它们分一分、贴到 黑板上，然后把了解到的爱护眼睛的方法记录在我们的表格上；也可 以拼拼图看看你发觉了哪些方法，还可以看电脑、看图书，看看你们 发觉了哪些爱护眼睛的方法。3、共享沟通、提升阅历师：（以拍手的方式引导幼儿集合）小伴侣可以和自己旁边的小 伙伴说一说你发觉了哪些爱护眼睛的方法。谁来说说，你知道了哪些爱护眼睛的方法？真棒，他说了几种方 法？他有哪些方法是跟第一个小伴侣不一样的？师：小伴侣知道了许多爱护眼睛的方法

21、，让我们一起来记住它们吧。（播放课件进行小结为幼儿展现正确的用眼方法和爱护方法）。别忘了要多吃水果蔬菜，让养分均衡，这样我们的眼睛才能更亮 更有神哦。师：眼睛让我们看到了蓝天、白云、小鸟，看到了许多漂亮的景 色，它是我们重要的伴侣，所以小伴侣们肯定要好好爱护我们的眼睛, 让它永久光明。4、情感体验、加深感知师:看了这么久，眼睛也累了，让我们一起来做做爱眼健康操， 休息一下吧。在音乐中，幼儿跟着老师边唱边跳，律动出室，活动自然结束。教学反思通过活动的开展让幼儿明白眼睛的作用，通过合作研讨，得出爱 护眼睛的方法来，又经过课件的展现强化了幼儿的护眼意识，懂得眼 睛的重要性。幼儿在活动中乐观思索，争论

22、活跃，轻松的学到了护眼 的方法。在整个活动中，幼儿表现乐观，有很强的求知欲和爱好。但 在自由探究获得感知的过程中，有部分幼儿参加不够的现象，在此环 节应加以改进，争取面对全部幼儿。幼儿园小班爱护眼睛健康教案（精选篇4）活动目标：1萌发幼儿从小爱护眼睛，学习爱护眼睛的方法。2通过教学引导幼儿熟悉眼睛的构造，用途。3引导幼儿学习缓解眼睛疲惫的眼保健操。活动预备：眼睛流泪图片眼睛图片手绢情景图-手揉眼睛、趴在桌子上画画 眼保健操音乐活动过程：1、谜语导入上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。一-（眼睛）2、熟悉眼睛出示图片一眼睛流泪师：看看，今日老师请来了眼睛宝宝，可是他怎么了？ 一哭了眼睛宝宝怎么了，原

23、来他生病了？师：眼睛为什么生病了呢？今日我们就来熟悉一下我们的眼睛。3、了解眼睛的构造，用途（1）观看图片，熟悉眼睛结构名称师：眼睛上面有什么？ 一-眼睫毛眼睫毛有什么用处？能遮住眼睛避开强光照耀，也可防止 尘土落入眼内中间像黑葡萄的是什么？ 一-虹膜，掌握瞳孔大小眼睛的最中间的小圆点是什么？ 一瞳孔，调整进入眼睛光线，爱 护是网膜眼睛是用来干什么的？ 一-看东西（2）请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感受。师：下面，我想请一个小伴侣来玩一个嬉戏，感受一下。一-蒙上眼睛，感受做事情的不便利最终请全班幼儿感受一下总结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。下面就 让我们来听一个有关眼睛的故

24、事。4、故事观赏眼镜和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣: “疼，疼，疼死我了！ 他边哭边揉着红肿的鼻梁，谁在哭？ 耳朵问， 鼻梁哭泣着说“明明的眼镜成天压在我的身上，我的身上又红又肿。 耳朵气恼地说：厌烦的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难过极 了！我们找他评理去！ 耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜：眼镜！你为什么成 天都要挂在我们的身上，又沉又重，难过极了！眼镜理直气壮地说：“是仆人把我戴在你们身上的，你们要为我 服务，累也是应当的！ ？ ？他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和 鼻梁气急了，他们要报仇！其次天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵 赶忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。明明没有了 眼镜什么也看不见，不当心撞在了树上，鼻梁肿了，流出许多血，耳 朵也很心疼，眼睛说话了： “不要埋怨眼镜，都是明明不爱惜眼睛让 我们什么也看不见，才请眼镜来帮忙，大家要相互关心，提示明明爱 惜眼睛，每天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家都会很快乐！ 师：听 完了故事，眼镜和鼻梁为什么吵架？最终发生了什么事情？总结：眼镜带在鼻梁上很不舒适，明明得了近视眼，没有眼镜什