第5课《一个豆荚里的五粒豆》第二课时（分层作业单）-四年级语文上册部编版.docx

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1、第5课一个豆荚里的五粒豆第二课时分层作业作业分类作业内容分层要求基础类1 .“该怎么样就怎么样吧！ ”最后一粒豌豆连说，结合它后面的表 现，下列词语形容不恰当的一项是（）A.顺其自然B.随遇而安C.听天由命 D.安之若素2 .“想飞进太阳里”最后“却落到水沟里去了”的那颗豆子自己认 为是最了不起的一粒，其性格特点是（）。A.随遇而安，理想远大B.充满自信，理想远大C.重视荣誉，不甘落后D.妄自尊大，自高自傲必做题提升类3.母亲把一株豌豆苗称为“一个小花园”，下列说法不正确的一项 是（）A.母亲这样说是为了激发女儿对美好事物的想象，燃起生命的希望。B.母亲这样说是因为她看到了豌豆苗生命力旺盛，长

2、势喜人，一定会 长成一个小花园。C.母亲这样说也展现出她富有想象力，对美好事物充满热爱，对美好 生活十分向往。D.母亲说“小花园”，是为了骗女儿起床。必做题拓展类4.文中五粒豌豆的命运各不相同，如果是你的话，你愿意做 哪一粒豌豆？为什么？选做题自我评价今天我收获了颗星，我已经积累了颗星，真棒啊，继续努力！教师评价参考答案:I.C.【解析】“该怎样就怎样吧。”这句话写出了第五粒豌豆的随遇而安，喜欢过平静的生 活，“听天由命”是有种消极的态度，与第五粒豆子的人生态度不相符。2 .D.【解析】“想飞进太阳里”最后“却落到水沟里去了”的那颗豆子自己认为是最了不起 的一粒，其性格特点是妄自尊大，自高自傲。3 . D.【解析】母亲说的“小花园”让小女孩燃起生活的希望，小豌豆苗真的长成了小花园， 让小女孩对生活充满信心。D选项说法错误。4 .符合题意即可。例：我愿做第五颗豆子。因为它虽然飞进了长满青苔和霉菌的裂缝 里，但它顽强的生命力给一个生重病的小姑娘带来了生机，这是最值得称赞的。