实用的下学期主任工作计划汇总7篇.docx

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1、实用的下学期主任工作计划汇总7篇下学期主任工作计划篇1一、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分 必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此， 在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想 实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方 面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好中学生守 则、中学生日常行为规范，学生在校一日常规等，使学生 逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态 度，不让一个学生掉队二、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关心、 爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心

2、学生。及时了解学生 的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。三、及时了解学情：准确把握学生对知识的.掌握，因材施教，在重点、难点上下 功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。四、家校常沟通：减少学生的心理问题发生率。3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的 家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。随着社会的进 步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的 孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任， 对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。七、学生安全教育：1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。

3、告 诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。2、每天早晨7： 00准时进教室，带领孩子早读。下午1： 00 准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。3、课间要到教室里，等放学后再离开。八、家访、来访工作的开展由于四年级班级人数不多，本学 期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的 时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优 点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长 的来访，我会热情地接待。九、问题学生的转化工作：本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间 不长。针对上述情况，转化措施如下：

4、1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大 多数学生良好行为来教育他们。2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时 表扬。3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严 格地要求自己。4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子 教育好。班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是 在学习方面有些吃力，接受新知识较慢。针对上述情况，转化措施如下：1、号召全体学生关心他们，帮助他们。2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他 们。3、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。4、多与家长联系，力所能及地给予帮助。下半学年，我们会按照计划

5、进行工作，将上半年工作的不足 加以改正，结合每个学生的特点，进行教育，让孩子能够健康全 面的发展。也希望下半年各位家长能够继续配合学校的工作，和 学校共同将教育孩子的事情做好。下学期主任工作计划篇41、继续抓好学生的思想教育，反复强调同学要明确学习目的, 端正学习态度，改进学习方法，竭尽全力提高学习质量，使他们 树立升学意识，全身心地投入学习，以学校制订出的中考目标为 目标，力争实现会考目标。2、抓好级风、班风、班容班貌的建设，要求同学遵纪守法, 遵守社会公德,遵守学校的规章制度。努力营造出一个良好的学 习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，健康成长。3、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整

6、体上有提 高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，能升 入一中，使一部分后进生能顺利毕业，升入高一级学校。4、加强安全教育和法制教育，增强同学们安全防范意识，提 高同学们自护能力。5、耐心指导同学们的生活，关心同学们的身心健康，搞好宿 舍、教室、环境卫生和个人卫生，培养学生良好的良好行为习惯。6、组织或指导同学们积极参加体育锻炼，确保同学们身心健 康成长。多参加学校活动，如体育活动、文娱活动等比赛。7、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。8、对学生进行思想教育。抓住毕业班的特点，开展理想目标教育。9、加强中学生守则和中学生日常行为规范的学习， 认真贯彻执行学校的纪律，落实

7、学生量化评比、奖惩条例。跟班 到位，狠抓到底。10、正面教育与典型带动结合。落实学校的各项工作，朝着 学校订出的中考目标，百折不挠，力创辉煌。11、充分利用晨会、班会等，继续加强对学生的行为养成教 育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递 进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。12、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。坚 持不定期召开班级优秀学生组和班干部、团干部会，研究班级动 态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在萌芽状态。13、在学生中培养竞争意识，形成有你追我赶的比学风格。14、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头捉中间，耐心做 好转化后进生的工作，且对学

8、生动之以情，晓之以理。15、积极组织学生参加体育活动，促使学生有强健体魄以迎 接挑战。16、加大对学生晚休的督查力度，保证学生按时就寝，安静 休息。17、加强家校联系，勤家访，根据学校的要求，及时召开家长会，共同商讨教育和培养学生的方法。18、坚持和各科任课老师不定期联系，及时召开任课教师碰 头会，主动了解学生的学习动态，做好个别同学的思想工作。综 上所述，本学期我将不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校 领导对我的重托和希望。我会以饱满的热情投入到工作中，用我 的辛勤努力，换来所有学生美好的未来。下学期主任工作计划篇 5本学期是高三第二学期，还有100多天就到高考了，经过一 个学期的学习学生

9、的成绩相应的有所提高，但离高考的要求还有 一定的差距，教学难度和管理难度还都比较大，这一学期对于这 群孩子来说又非常关键，作为班主任应从思想上予以重视，为提 高学生成绩，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作计划：一、认清形势，做好班级稳定工作。从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好 立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培养学生打持久战 的思想准备；三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有 信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不 尽就一定能够成功。二、以抓学习为重头戏，为不同层次的学生制定不同的目标， 力争要让学生在本学期有跨越式的进步。“抓两头，带

10、中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心, 为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信心，争分 夺秒，为班级带头，做好榜样。在学习上既要在全班争上游，又 要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心， 看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出， 只要努力拼搏，是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作， 全班工作定会出现好的局面。三、做好各方面的保证措施，为学生营造一个优良的学习环 境。1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。将班级卫 生和公共场地卫生的保持与学生的社会实践活动相结合。2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育及各项安 全教育，以常规管

11、理为载体，进一步完善制度班级制度建设，规 范学生的各项管理要求，重申学校及德育处的各方面的要求，防 患未然。3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向， 通过经常检查学生的.作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了 解学生的学习情况，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合 的方法，培养学生良好学习习惯。4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生 写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考 试的目标。5、结合本校的心理辅导老师开展心理健康教育，增强学生的 心理品质，摆正学生的同学交往观念，锻炼过硬的心理素质，使 学生能够从容的面对高考，确保主要精力放到学习上。6

12、、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好 班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。四、抓好学生的身体锻炼工作，严格按照学校的作息时间执 行，不“加班加点”给学生充足的睡眠和休息时间，不打疲劳战， 为高考积蓄能量计划已定，重在行动，为把高三8班带成文明班级，学习进 步向上，身体健康，思想进步，而努力奋斗！争取在20_年的高 考中取得好的成绩。下学期主任工作计划篇6通过半年的观察，班级的情况已基本清晰，根据本班的情况， 现制定出本学期的工作计划。一、加强各方面的发展与建设：1、加强班级建设：上学期，班干部与同学之间、班主任与班干部之间的沟通不 够，那么本学期的重点就是加强沟通，开展

13、一些活动，促进沟通 交流，同时培养班干部的工作能力。2、加强班内团结：从上学期整体来看，班内的团结还是不错的，但是还是存在 一些的小的团体，在遇到个人利益和班级利益的.时候不能够以集 体利益为重。一个班如果不团结，那么就是一盘散沙，开展其他 的工作就会很困难。班级团结，要同学之间团结，宿舍与宿舍团 结，班与班团结，因为我们是一个大集体。3、在以上两个内容的基础上，抓好早晚操的出勤率，提高值 日、卫生、板报的的质量。上学期，出操情况不好，最多有8个 人缺勤；值日不够积极，有三次没做值日的情况发生。本学期， 培养学生的爱运动爱劳动的品质。二、每月的活动计划1、九月份：开学第一周，一个是主要强调卫生

14、安全，现在甲 型流感严重；一个是个人仪容仪表的检查，以及行为规范的重点 内容，刚开学，有些同学沾染了社会风气。第二周，学生进入学习状态，培养学生学习的主动性以及学 习方法。2、十月份：开展爱国主义教育。正值祖国母亲60岁生日， 在活动中培养学生热爱祖国激情。活动的内容有诗朗诵，爱国歌 曲等等。3、十一月份：开展法制教育，培养学生的法律意识。配合学校开展青年志愿者活动，让学生在活动中体会自己的 价值。期中考试，检验教师的教学成果以及学生掌握学习的情况。4、十二月份：开展心理健康教育，关心学的身心发展，从内 心入手。5、一月份：庆联欢。组织学生排练节目评选本学期的的三好生，优秀班干部期末总复习，期

15、末考试 下学期主任工作计划篇7初中是人学习的黄金时期，而良好的班集体则是人成长的必 备条件，它可以使人的才华得以发挥，潜力得以开发。培养良好 的班集体，创造良好的学习环境，使班级管理科学化；育人工作 高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。初中生三年 是培养学生三方面能力的关键时期，第一，是品德的培养，只有 具有良好的品德才会拥有美好的人生；第二，是学习习惯的培养， 学习的关键就是习惯的养成，只要有好的习惯就有好的将来；第 三，是生活能力的培养，只有适应社会的人才是完美的人，教育 才有意义。针对本班情况，班主任工作计划如下：一、班上基本情况八年级（5）班是重新分过的一班，相当于是一个新班

16、，全班 有男生33人，女生29人，共62人。普遍入学成绩差，基础较差！ 这些学生相对比较差，自制能力不强。虽然班上学生比较活跃, 但学生好动以致纪律不令人放心。二、工作目标1 .形成全班团结的班集体，学习并遵守学校规章制度。2 .形成勤奋好学，积极向上的班风。3 .做好家访工作，形成良好的教育氛围。4、争取期末被评为先进班级体。6、做好新生思想工作，稳定学生情绪。7、加强科任之间的交流和沟通。三、主要工作1、建立班委会学期初任命几个在小学表现好能力强的学生担任班级的负责 人，协助班主任做好班级工作，同时对他们进行观察和培养，经 过一个月组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、热爱集体 的新一届

17、班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的 同学得到锻炼，实行值周班长负责制加强班级管理岗位责任制。 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位 专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期 的管理工作打下基础。2、思想教育经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结 合起来。本学期，一定每月至少与每个学生家长书面沟通一次， 电话沟通多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头， 促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。五、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给 他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的

18、优缺点和今 后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合 作，齐心协力，以身作则，树立自己的威信。让同学学有榜样。六、抓好团员工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学 生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先 队组织，结合实际搞好各项活动。七、重视文体工作：教育学生上好学校开设的所有课程，积极参加体育锻炼，积 极参与学校组织的文体活动，重视各项比赛的积极参与，培养学 生的参与意识。下学期主任工作计划篇2我班现在32人，较上学期已辍学7人，留守儿童的人数比较 多，而且留守儿童相对比较调皮、较缺上进心，自制能力差，时 常不能控制自己，上课时爱随便说话或

19、者做小动作。所以班上学由于八年级学生是新生，各入面还不熟悉，所以要对学生加 强思想教育。深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加 强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进 行诚信教育，利用班会、校会将行为规范训练落到实处。教育学 生不赌博，远离毒品。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规 范的检查和监督。在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风， 进行学习目的教育，激发学生的学习动力。在学期中段进行人生 观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学 期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动。 提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心。把学生培养成具

20、有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养 学生良好的行为规范，弘扬正气。3、培优转差加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有 可能影响厌学情绪的思想减到最低，影响学生学习的因素减少到 最少。为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个 办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单 和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。鼓励勤 奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培养工作，争 取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作, 采用正面教育，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带 头，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛

21、活动；开展“互相学 习，共同提高”的互帮互助学习活动；同时联系家长，开展家庭 教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步 了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行 教育。关心爱护，安排班干部一帮一的方法进行转化。4、做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐 打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架 的现象。做好仪表的规范化教育，督促学生遵守纪律，男生不留 长头发，女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康 教育。依靠班干部管好“三提前”,每天安排一个班干值日管理 “三提前”的纪律，抓好班级的室内卫生及包干区卫生，摆

22、放好 学生自己的物品。5、做好安全防范工作做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不骑摩 托车回校，不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，确保不出安 全事故。6、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学 生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教 育的过程。在各种活动的.过程中，充分发挥集体教育的功能，让 学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”， “形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤 奋，全面发展”的班集体。7、组织好班级学生参加学校的各种集

23、体活动，包括校运动会、 艺术节等活动。培养学生的集体主义精神和学习的兴趣，从而培 养学生的竞争意识，争强学生的各方面能力，全面锻炼学生。8、做好家访工作，让教育思想统一学校教育要想取得好的成绩，就必须和家长取得恰当的沟通, 家访则成为最好的方式，作为老师的我们在这方面缺少的不是认 识，而是行动，坚持以一种平等的心态和真诚的方式与家长沟通 就是我们教育的最好方式，因此，本学期我要做的就是尽力于家 长沟通，达到教育的目的。当然，在工作中还会遇到很都的坎坷和困难，但我坚信有我 对教育的热爱和执着，有我对学生无私的爱和付出，我们的班级 一定会不断的进步，健康的成长。我会用青春书写学生美好的未 来。生比

24、较活跃，班上的纪律不是太好。初中的八年级是学生最容易 产生两极分化的年级，我所担任的八一班，经过一个学期的努力， 班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为 作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。1、第一周换掉一些不负责任的班干部，召开班委会议，大胆 鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成 熟，有力地管理班上。2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生 的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。3、进一步抓好学生的养成习惯，倡导在班级工作和学习中大 力实行学生一日常规活动，培养竞争意识，开发创造力。4、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集

25、体主义观念 和积极上进的.学习自觉性。5、以学习委员为核心，以各科课代表为主，开展学习互助活 动。6、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动。7、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学 们的思想行为。8、严格请假制度，坚决杜绝私自外出，无故旷课的情况。9、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长 经常取得联，防止各类事故的发生。10、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学 生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次 考试的目标。11、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的 同学交往观念，确保主要精力放到学习上。12、做好“双差生”的工

26、作和重点学生的家访工作。13、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。14、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做 好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。每个班级在管理方面都有一定的难度，在教育和班级管理过 程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级 管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚 步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。下学期 主任工作计划篇3时光飞逝，不知不觉，上半学年过去了，对于上半年的工作， 我们圆满完成，下半年，针对我班上半年工作的不足，结合实际 情况，现做出如下计划安排：一、指导思想：以学校总体工作计划为指导，以深入开展素

27、质教育和创新教 育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学 文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为 主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规 范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切 实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。二、本班学生现状分析：我班共有学生32人，其中男生12人，女生20人，男女人数 失衡。学生来自周边各个村，在个性、学习习惯等方面都存在很 大的差异，其中班干部6人，没有品德特殊的学生。具体情况分 析品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、 遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则

28、来规范自 己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为 中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方 面：本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发 言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中 注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内 学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继 续培养。身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动； 有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻 炼较少，需加强体育锻炼。三、班级工作重点及目标：班级教育工作重点：加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续 进行

29、热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。具体工作：1、继续抓好四年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生 文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定 的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地 发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、发展个性特长，促进身心健康。具体工作：（1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优 异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。（2）注意育人环境的美化，充

30、分发挥其育人功能。建立各种 生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色, 使学生在潜移默化中受到教育。(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的 凝聚力，形成良好的班风。四、常规管理措施：1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同 时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名 叫“我最棒！”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生 每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生 在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可 一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组

31、 的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集 体荣誉感。(2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选 出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协 作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结 协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不 是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评 比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意 识。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行 为也参与评比，具体做法如下：(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好 的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长

32、记录。(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都 要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。(4)设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立 ”中队记录本”，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进 行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认 真仔细，为此我将采取以下措施：(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责 任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检 查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录

33、。有大问题及 时向老师汇报。(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。五、德育工作措施：在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我 制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、 创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、 作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境， 利用评比栏鼓励学生进步。2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。 班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他 们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的 学生。3、班主任要“学高为师，身正是范“，时刻做学生的表率, 身教重于言教。六、学生心理健康教育：1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的 心理健康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实 施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时 进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，